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8.2消元--解二元一次方程组第1课时(原卷版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)

  • 2026-03-28 04:45:21 2026-03-26 17:54:34

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8.2消元--解二元一次方程组第1课时(原卷版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)
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第八章 二元一次方程组 8.2 消元---解二元一次方程组(第1课时) 一、温故知新(导) 在8.1节中我们知道,引言中的问题可以设一个未知数:胜x场,用一元一次方程2x+(10-x) { x+ y=10 =16来解决;我们也可以设两个未知数:胜x场、负y场,可以列出方程组 表示本章引 2x+ y=16 { x+ y=10 言中问题的数量关系.那么如何解方程组 呢?这是今天我们要学的内容,下面我们来看 2x+ y=16 看今天的学习目标和重难点。 学习目标 1、理解代入消元法的概念,初步体会解二元一次方程组的基本思想——“消元”. 2、会用代入消元法解二元一次方程组. 学习重难点 重点:代入消元法的理解; 难点:代入消元法的运用. 二、自我挑战(思) { x+ y=10 1、观察二元一次方程组 与一元一次方程2x+(10-x)=16有什么关系? 2x+ y=16 一元一次方程2x+(10-x)=16,可以看成二元一次方程组中的第一个方程x+y=10变形为y=10-x, (由于两个方程组中的y表示的意义一样),再把第二个方程2x+y=16中的y换为10-x得到的. 2、消元思想:将未知数个数由 化 、逐一解决的思想,叫做消元思想. 3、代入消元法:把二元一次方程组中一个方程的一个 ,用含另一个 的式子表示出来, 再代入另一方程,实现 ,进而求得这个二元一次方程组的解.这种方法叫做 ,简称 代入法. 三、互动质疑(议、展) 1、你能把下列方程进行变形吗? (1)x+4 y=3 用含有x的式子表示y,则y= ; 用含有y的式子表示x,则x= . (2) 3x+ y=1 用含有x的式子表示y,则y= ; 用含有y的式子表示x,则x= . 2、实例: {x−y=3 ① 例1 用代入法解方程组 3x−8 y=14 ②(1)把③代入①可以吗? . (2)把y=-1代入①或②可以吗? . 例2 根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250 g)两种产品的销售数量(按瓶计算) 比为2:5.某厂每天生产这种消毒液22.5吨,这些消毒液应该分装大、小瓶装两种产品各多少瓶? (1)上面解方程组的过程可以用下面的框图表示: (2)解这个方程组时,可以消去x吗?试试看. 四、清点战果(评) 今天你是否完成了学习目标?你的困惑解决了没? 五、一战成名(检){4 y=x+4① 1、已知方程组 指出下列解法中比较简洁的是( ) 5 y=4x+3② A.利用①,用含x的式子表示y,再代入② B.利用①,用含y的式子表示x,再代入② C.利用②,用含x的式子表示y,再代入① D.利用②,用含y的式子表示x,再代入① { y=2−x 2、二元一次方程组 3x=1+2y 的解是( ) {x=−1 {x=1 { x=1 {x=−1 A. B. C. D. y=−1 y=1 y=−1 y=1 {3x+4 y=2① 3、用代入消元法解方程组 使得代入后化简比较容易的变形是( ) 2x−y=5② 2−4 y 2−3x A.由①得x= B.由①得x= 3 4 y+5 C.由②得x= D.由②得y=2x-5 2 4、方程组{ x+ y=3 的解为 . 5x−3(x+ y)=1 5、用代入消元法解方程组: {y=6−2x① {5x−2y−4=0① (1) ;(2) . x+2y=6② x+ y−5=0② 六、用 (一)必做题 {5x+3 y=22① 1、用代入消元法解二元一次方程组 时,将②代入①,正确的是( ) y=x−2② A.5x+3(x-2)=22 B.5x+(x-2)=22 C.5x+3(x-2)=66 D.5x+(x-2)=66 { y=x+3 2、关于x、y的二元一次方程组 ,用代入法消去y后所得到的方程,正确的是( 2x−y=5 ) A.2x-x+3=5 B.2x+x-3=5 C.2x+x+3=5 D.2x-x-3=5 { 3x−y=2① 3、用代入消元法解方程组 ,代入消元,正确的是( ) 3x+2y=11② A.由①得y=3x+2,代入②后得3x=11-2(3x+2) 11−2y 11−2y B.由②得x= ,代入②得3× =11-2y 3 32−y C.由①得x= ,代入②得2-y=11-2y 3 D.由②得3x=11-2y,代入①得11-2y-y=2 { x+ y=7① 4、解二元一次方程组 . 3x+5 y=17② (二)选做题 5、下面是小红同学解二元一次方程组的过程,请认真阅读并完成相应任务. { x−2y=1① 解: . 2x+3 y=16② 由①得,x= ③,第一步 将③代入②,解得y= ,第二步 将y得值代入③,解得x= ,第三步 {x=5 所以原方程组的解为 .第四步 y=2 (1)请将上面的空格补充完整; (2)第一步的变形的依据为 ; (3)该方程组解法为 .(填“代入消元法”或“加减消元法”) 6、列方程解应用题:某校为加强学生体育锻炼,用 1365元买了篮球和足球共 15个,其中篮 球每个100元,足球每个85元,问学校买篮球、足球各多少个?