当前位置:首页>文档>专题09技巧方法课之等腰及等边三角形综合压轴题专练(原卷版)(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_5专项练习_专题(第2套)22份

专题09技巧方法课之等腰及等边三角形综合压轴题专练(原卷版)(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_5专项练习_专题(第2套)22份

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专题09技巧方法课之等腰及等边三角形综合压轴题专练(原卷版)(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_5专项练习_专题(第2套)22份
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专题09技巧方法课之等腰及等边三角形综合压轴题专练 (原卷版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图,将两个全等的等腰直角三角形摆成如图所示的样子,其中 , 、 分别与 交于 、 两点,将 绕着点 顺时 针旋转90°得到 ;① ,② 平分 ;③若 ,CE=4,则 ;④若 ,其中正确的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,在等腰直角 中, , ,延长 至点 ,使得 ,连接 , 的中线 与 交于点 ,连接 ,过点 作 交 于点 ,连接 , .则下列说法正确的个数为( ) ① ;②点 为 中点;③ ;④ ;⑤ . A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 13.如图:四个形状大小相同的等腰三角形△ABE,△ADF,△CDG,△BCH按如图摆 放在正方形ABCD的内部,顺次连接E、F、G、H得到四边形EFGH.若∠AEB= ∠AFD=∠CGD=∠BHC=120°,且EH= ﹣ ,则BC的长为( ) A. B.4 ﹣4 C.2 D.2 4.如图, 是边长为1的等边三角形,D、E为线段AC上两动点,且 ,过点D、E分别作AB、BC的平行线相交于点F,分别交BC、AB于点 H、G.现有以下结论:① ;②当点D与点C重合时, ;③ ;④当 时,四边形BHFG为菱形,其中正确结论为 ( ) A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 5.在平面直角坐标系中,等边 如图放置,点 的坐标为 ,每一次将 绕着点 逆时针方向旋转 ,同时每边扩大为原来的2倍,第一次旋转后得到 ,第二次旋转后得到 ,…,依次类推,则点 的坐标为( ) 2A. B. C. D. 6.如图,等腰Rt ABC中,∠BAC=90°,D、E分别在线段AB、AC上,AD=AE, BE和CD交于点N△,AF⊥BE交BC于点F,FG⊥CD交AC于点M,交BE的延长线于 点G.下列说法:①∠ABE=∠FAC;②GE=GM;③BG=AF+FG;④C = AFM △ BE+CM;⑤S ﹕S =CE﹕AC.其中正确的个数是( ) BDN AFC △ △ A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 7.已知正△ABC的边长为1,点P,点Q同时从点A出发,点P以每秒1个单位速度 沿边AB向点B运动,点Q以每秒4个单位速度沿折线A﹣C﹣B﹣A运动,当点Q停止 运动时,点P也同时停止运动.在整个运动过程中,若以点A,B,C中的两点和点Q 为顶点构成的三角形与△PAC全等,运动时间为t秒,则t的值为__. 38.已知:到三角形3个顶点距离之和最小的点称为该三角形的费马点.如果 是 锐角(或直角)三角形,则其费马点P是三角形内一点,且满足 .(例如:等边三角形的费马点是其三条高的交点). 若 ,P为 的费马点,则 _________;若 ,P为 的费马点,则 _________. 9.如图,在锐角△ABC中,点D在线段CA的延长线上,BC边的垂直平分线分别交 AB边于点E,交∠BAC的平分线于点M,交BAD的平分线于点N,过点C作AM的垂 线分别交AM于点F,交MN于点O,过点O作OG⊥AB于点G,点G恰为AB边的中 点,过点A作AI⊥BC于点I,交OC于点H,连接OA、OB,则下列结论中,(1) ∠MAN=90°;(2)∠AOB=2∠ACB;(3)OH=2OG;(4)△AFO≌△AFH;(5) AE+AC=2AG.正确的是________.(填序号) 三、解答题 10.(1)已知如图1:△ABC.求作:⊙O,使它经过点B和点C,并且圆心O在∠A 的平分线上(保留作图痕迹). (2)如图2,点F在线段AB上,AD∥BC,AC交DF于点E,∠BAC=∠ADF,AE= BC.求证:△ACD是等腰三角形. 411.如图,直线 交x轴于A点,交y轴于B点, ,点B坐标为 , 直线 经过点A交y轴于点C,且 . (1)求直线 的解析式; (2)点D为线段 中垂线l上一点,且位于第一象限,将 沿 翻折得到 ,若点 恰好落在直线l上,求点D和点 的坐标. (3)设P是直线 上一点,点Q在l上,当 为等边三角形时,直接写出 的边长. 12.如图,在 中,点D在边 上, .将 沿 对折得到 , 交 于点F. (1)如图①,若 , ,求 的度数; (2)如图②,若 ,请说明 ; (3)若 ,将 绕点B逆时针方向旋转一个角度 ,记旋转 中的 为 .在旋转过程中,直线 分别与直线 、直线 交于点 M、点N,是否存在这样的点M、点N,使 与 相等?若存在,请直接写 出旋转角 的度数;若不存在,请说明理由. 513.在 中,点M为AB的中点. (1)如图1,若 ,连接DM且 ,试探究AB与BC的数量关 系; (2)如图2,若 为锐角,过点C作 于点E,连接EM, , ①求证: ②若 ,求 的值. 14.如图1,已知等腰直角ΔABC,∠ACB=90°,在直角边BC上取一点D,使∠DAC =15°,以AD为一边作等边ΔADE,且AB与DE相交. (1)求证:AB垂直平分DE; (2)连接BE,判断EB与AC的位置关系,并说明理由; (3)如图2,若F为线段AE上一点,且FC=AC,求 的值. 615.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A在y轴的正半轴上,点B在x轴的正半轴 上,OA=OB=10. (1)求直线AB的解析式; (2)若点P是直线AB上的动点,当S = S 时,求点P的坐标; OBP OAP △ △ (3)将直线AB向下平移10个单位长度得到直线l,点M,N是直线l上的动点(M, N的横坐标分别是x ,x ,且x <x ),MN=4 ,求四边形ABNM的周长的最小值, M N M N 并说明理由. 16.(1)如图1,等边△ABC中,点D为AC的中点,若∠EDF=120°,点E与点B 重合,DF与BC的延长线交于F点,则DE与DF的数量关系是 ;BE+BF 与的BC数量关系是 ;(写出结论即可,不必证明) 7(2)将(1)中的点E移动一定距离(如图2),DE交AB于E点,DF交BC的延长 线于F点,其中“等边△ABC中,D为AC的中点,若∠EDF=120°”这一条件不变, 则DE与DF有怎样的数量关系?BE+BF与BC之间有怎样的数量关系?写出你的结 论并加以证明; (3)将(1)中的点E移动到AB延长线上,DE与AB的延长线交于E点,DF交BC 的延长线于F点(如图3),其中“等边△ABC中,D为AC的中点,若∠EDF=120°” 这一条件仍然不变,则BE、BF、BC这三者之间的数量关系是 .(直接写 出结论即可) 17.如图1,若△DEF的三个顶点D,E,F分别在△ABC各边上,则称△DEF是 △ABC的内接三角形. (1)如图2,点D,E,F分别是等边三角形ABC各边上的点,且AD=BE=CF,则 △DEF是△ABC的内接 . A.等腰三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形或等边三角形 D.直角三角形 (2)如图3,已知等边三角形ABC,请作出△ABC的边长最小的内接等边三角形 DEF.(保留作图痕迹,不写作法) (3)问题:如图4,△ABC是不等边三角形,点D在AB边上,是否存在△ABC的内 接等边三角形DEF?如果存在,如何作出这个等边三角形? ①探究1:如图5,要使△DEF是等边三角形,只需∠EDF=60°,DE=DF.于是,我 们以点D为角的顶点任作∠EDF=60°,且DE交BC于点E,DF交AC于点F. 我们选定两个特殊位置考虑:位置1(如图6)中的点F与点C重合,位置2(如图 7)中的点E与点C重合.在点E由位置1中的位置运动到位置2中点C的过程中, DE逐渐变大而DF逐渐变小后再变大,如果存在某个时刻正好DE=DF,那么这个等 边三角形DEF就存在(如图8).理由: 是等边三角形. ②探究2:在BC上任取点E,作等边三角形DEF(如图9),并分别作出点E与点 8B、点C重合时的等边三角形DBF′和DCF″.连接FF',FF″,证明:FF'+FF″=BC. ③探究3:请根据以上的探究解决问题:如图10,△ABC是不等边三角形,点D在AB 边上,请作出△ABC的内接等边三角形DEF.(保留作图痕迹,不写作法) 18.如图1,在等边 的 边和 边上分别取点 、 ,使得 ,将 绕点 顺时针旋转,得到图2所示的图形. 9(1)求证: ≌ ; (2)如图3,若 , ,且旋转角为45°时,求 的度数; (3)如图4,连接 ,并延长 交 于点 ,若 旋转至某一位置时,恰有 , ,求 的值. 19.如图,在 中, , ,垂足为点D. (1)试说明点D为 的中点; (2)如果 ,将线段 绕着点D顺时针旋转60°后,点A落在点E处,联 结 、 ,试说明 // ; (3)如果 的度数为n,将线段 绕着点D顺时针旋转(旋转角小于180°), 点A落在点F处,联结线段 , // ,求直线 与直线 的夹角的度数(用 含n的代数式表示). 20.角平分线性质定理描述了角平分线上的点到两边距离的关系,小明发现将角平分 线放在三角形中,还可以得出一些线段比例的关系. 请完成下列探索过程: (研究情景) 如图1,在△ABC中,∠ABC的角平分线交AC于点D. (初步思考) (1)若AB=4,BC=7,则 = ; (深入探究) (2)请判断 和 之间的数值关系,并证明; (应用迁移) (3)如图2,△ABC和△ECD都是等边三角形,△ABC的顶点A在△ECD的边ED上, CD交AB于点F,若AE=4,AD=2,求△CFB的面积. 1021.综合与实践 问题情境:数学课上,同学们以等腰直角三角形为背景探究图形变化中的数学问题. 如图1,将两张等腰直角三角形纸片重叠摆放在桌面,其中 , , ,点 , 在 的同侧,点 , 在线段 上,连接 并延 长 交 于点 ,已知 .将 从图1中的位置开始,绕点 顺时针旋 转( 保持不动),旋转角为 . 数学思考:(1)“求索小组”的同学发现图1中 ,请证明这个结论; 操作探究:(2)如图2,当 时,“笃行小组”的同学连接线段 , . 请从下面A,B两题中任选一题作答.我选择________题. A.①猜想 , 满足的数量关系,并说明理由; ②若 ,请直接写出 时, , 两点间的距离; B.①猜想 , 满足的位置关系,并说明理由; ②若 ,请直接写出点 落在 延长线时, , 两点间的距离. 22.阅读下列材料,并解答其后的问题: 定义:有一组邻边相等且有一组对角互补的四边形叫做等补四边形. 如图1,若AB=AD,∠A+∠C=180°,则四边形ABCD是等补四边形. 11(1)理解:如图2,已知Rt ABC中,∠ACB=90°.请用尺规作图法作出点D,使得 以A、B、C、D四点为顶点的△四边形是等补四边形;(只需作出一个满足条件的点D 即可.要求不用写作法,但要保留作图痕迹.) (2)探究:如图3,等补四边形ABCD中,AB=BC,∠A+∠C=180°,BD是对角线. 求证:BD平分∠ADC; (3)运用:将斜边相等的两块三角板如图4放置,其中含45°角的三角板ABC的斜边 与含30°角的三角板ADC的斜边重合,B、D位于AC的两侧,AB=BC=4,连接 BD.则BD的长为 . 23.同学们学习了全等三角形,知道其重要应用是通过全等三角形证明角相等或边相 等,进而求角度或边长.有些题目不能直接得全等三角形时,需要根据条件购造全等 三角形,当遇到等腰直角三角形时我们可以利用两条相等的腰及顶角90°,来构造全等 的两个直角三角形,从而解决问题. (1)发现,如图1,已知等腰直角△ABC,点P是边AB上一点,过点A作CP的垂线 交CP延长线于点E,过点B作CP的垂线,垂足为点F,若BF=7,AE=3,则EF= ; (2)探索:如图2,已知等腰直角△ABC,点E是内部一点,且CE=4,AE垂直 CE,连接BE,求△BCE的面积; (3)应用:如图3,已知钝角三角形ABC(∠ACB>90°),∠A=45°,以BC为边在 直线BC与点A同侧的位置作等腰直角△BCD,过点D作DE垂直AB,垂足为点E, 则线段AE与线段BE有怎样的数量关系呢?并请说明由. 24.已知:菱形 中,过点 作 ,垂足为点 , . 12(1)如图1,求 的度数; (2)如图2,连接 、 ,点 在 上, 于点 ,交 于点 ,点 在 上,连接 、 , ,求证: ; (3)如图3,在(2)的条件下,分別连接 、 , 、 交于点 , 交 于点 ,若 , ,求菱形 的面积. 25.如图在平面直角坐标系中,直线 分别交 轴, 轴于 、 两点,点 的坐标为 ,且点 的坐标为 . (1)求点 坐标; (2)若点 、 关于直线 对称,在备用图中画出直线 ,再求直线 的函数解析式; (3)点 是直线 与直线l的交点,点 在第一象限内,当 为等腰直 角三角形时,直接写出点 的坐标. 1326.同学们,等边三角形、等腰直角三角形都是最常见的几何图形. (1)如图1,以等边 的边 为腰作等腰直角 ,其中 , ,点 、点 都是在 的同侧,延长 、 交于点 ,连接 ,求 的度数; (2)如图2,在(1)的条件下,作 平分 交 于点 ,求证: ; (3)如图3,将图(1)的 沿着 翻折得到 ,连接 , 为 中点, 连接 并延长交 于点 ,请猜测 、 、 三条线段之间的数量关系,并证 明你的结论. 27.如图,在 中, 为 中点, 为射线 上一动 点,在 右侧作等边 直线 与直线 交于点 . (1)如图1,当点 与点 重合时,求证: ; (2)如图2,当点 在线段 上(不包括端点 ), 是否仍然成立,请 说明理由; (3)点 在射线 运动过程中,当 为等腰三角形时,请直接写出 的度 数. 28.(问题情境) 14如图①,小区 、 位于一条笔直的道路 的同侧,为了方便 , 两个小区居民投放 垃圾,现在 上建一个垃圾分类站 ,使得 与 , 的距离之比为 . (初步研究) (1)在线段 上作出点 ,使 . 如图,做法如下: 第一步:过点 作射线 , 以 为圆心,任意长为半径画弧,交 于点 ; 以 为圆心, 长为半径画弧,交 于点 ; 以 为圆心, 长为半径画弧,交 于点 . 第二步:连接 ,作 ,交 于点 . 则点 即为所求. 请证明所作的点 满足 . (深入思考) (2)如图,点 在线段 上,点 在直线 外,且 . 求证: 是 的平分线. 15(问题解决) (3)如图,已知点 , 和直线 ,点 在线段 上,且 .用直尺和圆规完 成下列作图.(保留作图痕迹,不写作法) (ⅰ)在直线 上作出点 (异于点 ),使 ; (ⅱ)在直线 上作出点 ,使 . 29.如图,△ABC为等边三角形,AB=6,将边AB绕点A顺时针旋转 (0°< < 120°)得到线段AD,连接CD,CD与AB交于点G,∠BAD的平分线交CD于点E,F 为CD上一点,且DF=2CF. (1)当∠EAB=30°时,求∠AEC的度数; (2)当线段BF的长取最小值时,求线段AG的长; (3)请直接写出△ADE的周长的最大值. 30.如图,一次函数 与坐标轴交于 两点,将线段 以点 为中心逆时 针旋转一定角度,点 的对应点落在第二象限的点 处,且 的面积为 . 16(1)求点 的坐标及直线 的表达式; (2)点 在直线 上第二象限内一点,在 中有一个内角是 ,求点 的坐 标; (3)过原点 的直线,与直线 交于点 ,与直线 交于点 ,在 三点中, 当其中一点是另外两点所连线段的中点时,求 的面积. 1718