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专题4.19 角(专项练习)
一、单选题
1.将量角器按如图方式放置,其中角度为45°的角是( )
A.∠AOB B.∠BOC C.∠COD D.∠DOE
2.如图,从 的顶点引出两条射线OC,OD,图中的角共有( )
A.3个 B.4个 C.6个 D.7个
3.如图,下列表示角的方法中,不正确的是 ( )
A.∠A B.∠a C.∠E D.∠1
4.下列角中,能用 , , 三种方法表示同一个角的是( )
A. B.C. D.
5.如图所示,小于平角的角有( )
A.9个 B.8个 C.7个 D.6个
6.下列说法正确的是( ).
A.平角的终边和始边不一定在同一条直线上
B.角的边越长,角越大
C.大于直角的角叫做钝角
D.两个锐角的和不一定是钝角
7.如图,钟表上10点整时,时针与分针所成的角是( )
A. B. C. D.
8.在时刻8:30,时钟上的时针和分针之间的夹角为( )
A.85° B.75° C.70° D.60°
9.如图,甲从A点出发向北偏东70°方向走到点B,乙从点A出发向南偏西15°方向
走到点C,则∠BAC的度数是( )A.85° B.105° C.125° D.160°
10.如图,点 相对于点 的方向是( ).
A.南偏东 B.北偏西 C.西偏北 D.东偏南
11.如图,小明从 处沿北偏东 方向行走至点 处,又从点 处沿东偏南 方向
行走至点 处,则 等于( )
A. B. C. D.
12.如图,甲、乙两人同时从A 地出发,甲沿北偏东50 方向步行前进,乙沿图示方
向步行前进.当甲到达B 地,乙到达C 地时,甲与乙前进方向的夹角∠BAC 为100 ,
则此时乙位于A地的( )
A.南偏东30 B.南偏东50 C.北偏西30 D.北偏西50二、填空题
13.如图所示,能用一个字母表示的角有________个,以点A为顶点的角有________
个,图中所有大于0°小于180°的角有________个.
14.如图,图中的角总共有____________个.
15.按照图填空:
(1)可用一个大写字母表示的角有____________.
(2)必须用三个大写字母表示的角有_____________________.
(3)以B为顶点的角共有______个,分别表示为_______________________.
16.请将∠ABE,∠1,∠2,∠3用不同方法表示出来,填入下表:
∠ABE
∠1 ∠2 ∠3
17.如图,∠AOB=90°,以O为顶点的锐角共有 个18.如图所示,图中小于平角的角有______个.
19.下午3:40时,时钟上分针与时针的夹角是_________度.
20.如图,上午6:30时,时针和分针所夹锐角的度数是_____.
21.如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是北偏西40°,若 ,则
OC的方向是______________.
22.如图,点A在点O的北偏西60°的方向上,点B在点O的南偏东20°的方向上,则
∠AOB=______°.23.小明的家在车站O的北偏东60°方向的A处,学校B在车站O的南偏西30°方向的
处,小明上车经车站所走的角∠AOB=_____________.
24.如图, 的方向是北偏东 , 的方向是西北方向,若 ,则
的方向是__________.
三、解答题
25.如图,已知∠AOB内部有三条射线,其中OE平分角∠BOC,OF平分∠AOC.
(1)如图1,若∠AOB=120°,∠AOC=30°,求∠EOF的度数?
(2)如图2,若∠AOB=α,求∠EOF的度数,(用含α的式子表示)
(3)若将题中的“平分”的条件改为“∠EOB= ∠COB,∠COF= ∠COA,且
∠AOB=α,求∠EOF的度数.(用含α的式子表示)
26.观察图形,回答下列问题.
(1)写出以B点为顶点的角; (2)写出以ED为边的角.27.如图,按要求写出符合条件的角.
(1)能用一个字母表示的角;
(2)以B为顶点的角;
(3)图中共有几个小于平角的角?
28.钟表上的时针、分针和秒针都在绕钟表中心做旋转运动.
⑴钟表从2点现在,经过20分钟后,分针和时针分别旋转了多少度?
⑵当时间到3:20时,钟表上时针和分针的夹角是多少度?
29.小明从 处出发向北偏东 走了 ,到达 处;小刚也从 处出发,向南偏
东 走了 ,到达 处.
(1)用 表示 ,画图表示 , , 三处的位置;
(2) 处在 处的________偏________度的方向上,距离 处________米;
(3)在图上量出 处和 处之间的距离,再说出小明和小刚两人实际相距多少米.
30.如图,已知轮船A在灯塔P的北偏东30°的方向上,轮船B在灯塔P的南偏东70°
的方向上.(1)求从灯塔P看两轮船的视角(即∠APB)的度数?
(2)轮船C在∠APB的角平分线上,则轮船C在灯塔P的什么方位?
参考答案
1.B
【分析】根据量角器分别得出每个角的度数即可.
解:由量角器可知,∠AOB=40°,∠BOC=45°,∠COD=55°,∠DOE=35°,故选:B.
【点拨】本题主要考查角的概念,熟练掌握角的概念是解题的关键.
2.C
【分析】按一定的规律数角的个数即可.
解:以OA 为一边的角有: ,
以OD为一边的角有: ,
以OC为一边的角有: ,
所以,图中共有6个角,
故选:C.
【点拨】本题通过数角的个数,巩固角的概念,难度适中.
3.C
【分析】可知当角的顶点处只有一个角时,可以用表示顶点的一个大写字母表示,据
此可对A、C进行判断;可直接用数字或希腊字母表示,例如∠ ,据此可对B,D进行判
断. β
解:根据角的表示方法可知,A、B、D表示方法正确,
对于C,顶点E处含有3个角,则∠E表示方法不正确.
故答案选C.
【点拨】本题考查了角的表示,解题的关键是熟练的掌握角的表示方法.
4.C
【分析】根据角的表示方法,顶点只存在一个角时,可以用一个字母表示角,据此分
析即可
解:根据角的表示方法,顶点只存在一个角时,可以用一个字母表示角,
A、B、D选项中,点 为顶点的角存在多个,故不符合题意
故选C
【点拨】本题考查了角的表示方法,掌握角的表示方法是解题的关键.角的表示方法
有三种:(1)用三个字母及符号“∠”来表示.中间的字母表示顶点,其它两个字母分别
表示角的两边上的点.(2)用一个数字表示一个角.(3)用一个字母表示一个角.具体
用哪种方法,要根据角的情况进行具体分析,总之表示要明确,不能使人产生误解.
5.C
【分析】分别根据以A,B,C,D,E为顶点得出角的个数即可.解:符合条件的角中以A为顶点的角有1个,
以B为顶点的角有2个,
以C为顶点的角有1个,
以D为顶点的角有1个,
以E为顶点的角有2个,
故有1+2+1+1+2=7个角.
故选C.
【点拨】此题主要考查了角的定义,根据已知分别得出角的个数是解题关键.
6.D
【分析】直接利用角的定义及平角,钝角的定义分别分析得出答案.
解:A、平角的终边和始边一定在同一条直线上,故A错误;
B、角的大小与边的长短无关,故B错误;
C、钝角是大于直角且小于平角的角,故C错误;
D、两个锐角的和不一定是钝角,故D正确;
故选D.
【点拨】此题主要考查了角的定义以及平角,钝角的定义,正确把握有关的定义是解
题的关键.
7.B
【分析】根据钟面分成12个大格,每格的度数为30°即可解答.
解:∵钟面分成12个大格,每格的度数为30°,
∴钟表上10点整时,时针与分针所成的角是60°
故选B.
【点拨】考核知识点:钟面角.了解钟面特点是关键.
8.B
解:在钟面上,被12小时划分为12大格,每1大格对应的度数是30度,上午8:30的
时候,时针指向8时和9时的中间位置,分针指向6时,两针之间刚好间隔2.5格,
∴8:30时,时针和分针之间的夹角为:30° 2.5=75°,
故选:B.
【点拨】有关钟面上时针、分针和秒针之间的夹角的计算问题时,需注意:(1)时钟
钟面被分为12大格,60小格,每1大格对应的度数为30°,每1小格对应的度数为6°;
(2)在钟面上,时针每小时走1大格,分针每小时走12大格.9.C
【分析】首先求得AB与正东方向的夹角的度数,即可求解.
解:根据题意得:∠BAC=(90°﹣70°)+15°+90°=125°,
故选:C.
【点拨】本题考查了方向角,正确理解方向角的定义是关键.
10.B
【分析】先根据题意得出∠1的角度,再根据方位即可得到答案.
解:如图所示:在A的正西方于点C.
由题意可得, ,
所以, ,
故由点 相对于点 的方向是:北偏西 ,
故选:B.
【点拨】此题主要考查了方向角,根据题意得出∠1的度数是解题关键.
11.C
【分析】根据方位角的概念,画图正确表示出方位角,即可求解.
解:如图:
∵小明从 处沿北偏东 方向行走至点 处,又从点 处沿东偏南 方向行走至点
处,
∴ , ,
∵向北方向线是平行的,即 ,∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
故选C.
【点拨】本题考查方位角,解题的关键是画图正确表示出方位角.
12.A
【分析】直接根据题意得出各角度数,进而结合方向角表示方法得出答案.
解:如图所示:
由题意得:
∠1=50,BAC =100
∴∠2=180°-∠1-BAC
=180°-50-100
=30
故乙位于A地的南偏东30.
故选:A.
【点拨】此题主要考查了方向角,正确掌握方向角的表示方法是解题关键.
13. 2 3 7
【分析】根据角的概念和角的表示方法,依题意求得答案.
解:能用一个字母表示的角有2个:∠B,∠C;
以A为顶点的角有3个:∠BAD,∠BAC,∠DAC;
大于0°小于180°的角有7个:∠BAD,∠BAC,∠DAC,∠B,∠C,∠ADB,
∠ADC.
故答案为2,3,7.
【点拨】利用了角的概念求解.从一点引出两条射线组成的图形就叫做角.角的表示
方法一般有以下几种:1.角+3个大写英文字母;2.角+1个大写英文字母;3.角+小写希腊字母;4.角
+阿拉伯数字.
14.10
解:根据角的概念,有公共端点的两条射线构成的图形叫做角,可知图形中的角有:
∠AOC,∠AOD,∠AOE,∠AOB,∠COD,∠COE,∠COB,∠DOE,∠DOB,
∠BOE,共10个.
故答案为10.
点睛:此题主要考查了角的概念和个数,解题时要抓住角的特点,两条射线,且有公
共端点,比较简单,但是容易出错,在查角的个数时要按照某一个顺序,不重不漏是关键.
15. , , , , ,
3 , ,
【分析】根据角的表示方法:即角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母
表示.其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处的一个
字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角.角还可以用一个希腊字母(如
∠α,∠β,∠γ、…)表示,或用阿拉伯数字(∠1,∠2…)表示.
解:(1)∵以A、 C为顶点的角有两个,
∴能用一个大写字母表示的角有 , ;
(2)∵只要角的顶点及两边均有大写字母,则此角可用三个大写字母表示,
∴可用三个大写字母表示的角是 , , , , ;
(3)由图可知以B为顶点的角共有3个,分别是 , , .
【点拨】此题考查角的概念,解题关键在于掌握其概念.
16.见分析
解:根据角的表示方法,结合图形表示如下:
∠ABE ∠ABC ∠ACB ∠ACF
∠α ∠1 ∠2 ∠3
17.5
解:根据题意可得锐角为:∠BOC、∠BOD、∠COD、∠COA和∠AOD共5个.
考点:角的个数.
18.9
【分析】根据题意,写出所有小于平角的角即可得出结论.
解:图中小于平角的角有:∠AOD、∠AOC、∠AOE、∠DOC、∠DOE、∠DOB、∠COE、∠COB和∠EOB,共有9个
故答案为:9.
【点拨】此题考查的是数角,掌握平角的定义和角的数法是解决此题的关键.
19.130
【分析】分别求出时针走过的度数和分针走过的度数,用分针走过的度数减去时针走
过的度数,即可得出答案.
解:时针每小时走30°,分针每分钟走6°
∴下午3:40时,时针走了3×30°+ ×30°=110°
分针走了40×6°=240°
∴夹角=240°-110°=130°
【点拨】本题考查的是钟面角问题,易错点在于计算时针走过的度数时,往往大部分
人只计算了前面3个小时时针走过的度数,容易忽略后面40分钟时针也在走.
20.15°
【分析】计算钟面上时针与分针所成角的度数,一般先从钟面上找出某一时刻分针与
时针所处的位置,确定其夹角,再根据表面上每一格30°的规律,计算出分针与时针的夹
角的度数.
解:∵时针12小时转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷12÷60=0.5°,
∴时针1小时转动30°,
∴6:30时,分针指向刻度6,时针和分针所夹锐角的度数是30°× =15°.
故答案是:15°.
【点拨】考查了钟面角,解题时注意,分针60分钟转一圈,每分钟转动的角度为:
360°÷60=6°;时针12小时转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷12÷60=0.5°.
21.北偏东70°.
【分析】根据角的和差,方向角的表示方法,可得答案.
解:如图,由题意可知
∵∠BOD=40°,∠AOD=15°,
∴∠AOC=∠AOB=∠AOD+BOD=55°,
∴∠COD=∠AOC+∠AOD=15+55=70°,
故答案为:北偏东70°.【点拨】本题考查了方向角,利用角的和差得出∠COD是解题关键.
22.140
【分析】结合图形,然后求出OA与西方的夹角的度数,再列式计算即可得解.
解:∵点A在点O北偏西60°的方向上,
∴OA与西方的夹角为90°﹣60°=30°,
又∵点B在点O的南偏东20°的方向上,
∴∠AOB=30°+90°+20°=140°.
故答案为:140.
【点拨】本题考查了方向角的定义,用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为
角的始边,以对象所处的射线为终边.
23.150°
【分析】先根据方向角的概念画出图形,再根据各角之间的关系进行解答即可.
解:如图所示:
∵小明的家在车站O的北偏东60°方向300米A处,学校B在车站O的南偏西30°方向
200米处,
∴∠1=90°-60°=30°,∠2=30°,
∴∠AOB=∠1+∠2+∠3=30°+30°+90°=150°.
故答案为150°.
【点拨】本题考查的是方向角的定义,能根据方向角的定义画出图形,是解答此题的关键.在观测物体时,用地球南北方向与观测者观测物体视线的夹角叫做方向角.
24.北偏东75°.
【分析】已知OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西北方向,可得∠AOB=60°,根
据∠AOC=∠AOB,可得∠AOC=60°,然后求得OC与正北方向的夹角,再根据方位角的表
达即可得出答案.
解:∵OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西北方向,
∴∠AOB=15°+45°=60°.
∵∠AOC=∠AOB,
∴∠AOC=60°,
∴OC的方向是北偏东15°+60°=75°.
故答案为北偏东75°.
【点拨】本题考查方位角,掌握方位角的相关知识是解题的关键.
25.(1) 45°;(2) a; (3) a.
【分析】(1) 首先求得∠BOC的度数, 然后根据角的平分线的定义和角的和差可得
∠EOF=∠EOC+∠COF即可求解;
(2) 根据角的平分线的定义和角的和差可得∠EOF=∠EOC+∠COF= ∠BOC+
∠AOC= (∠BOC+∠AOC),即可求解;
(3) 根据角的等分线的定义可得∠EOF=∠EOC+∠COF= ∠BOC+ .∠AOC=
(∠BOC+∠AOC) = ∠AOB,即可求解.
解:(1)∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=90°﹣30°=60°,
∵OE平分∠BOC,OF平分∠AOC,
∴∠EOC= ∠BOC= ×60°=30°,∠COF= ∠AOC= ×30°=15°,
∴∠EOF=∠EOC+∠COF=30°+15°=45°;
(2)∵OE平分∠BOC,OF平分∠AOC,
∴∠EOC=∠BOC,∠COF= ∠AOC,∴∠EOF=∠EOC+∠COF= ∠BOC+ ∠AOC= (∠BOC+∠AOC)= ∠AOB= a;
(3)∵∠EOB= ∠BOC,
∴∠EOC= ∠BOC,
又∵∠COF= ∠AOC,
∴∠EOF=∠EOC+∠COF= ∠BOC+ ∠AOC= (∠BOC+∠AOC)= ∠AOB= a.
【点拨】本题主要考查角的计算及角平分线的定义,注意运算的准确性.
26.(1)∠ABD,∠ABC,∠DBC ;(2)∠AED,∠ADE,∠BED,∠CED,∠BDE,
∠CDE
试题分析:(1)观察可得:以点B为顶点角共有3个;
(2)观察可得:以DE为边的角共有6个;
解:(1) 以点B为顶点角有:∠ABD,∠ABC,∠DBC
(2) 以DE为边的角有:∠AED,∠ADE,∠BED,∠CED,∠BDE,∠CDE
27.(1) , ;(2) , , ;(3)7个
【分析】根据角的概念和角的表示方法,依题意求得答案.
解:(1)能用一个字母表示的角有2个: , ;
(2)以B为顶点的角有3个: , , ;
(3)图中小于平角的角有7个: , , , , , ,
.
【点拨】利用了角的概念求解.从一点引出两条射线组成的图形就叫做角.角的表示
方法一般有以下几种:1、角+3个大写英文字母;2、角+1个大写英文字母;3、角+小写
希腊字母;4、角+阿拉伯数字.
28.(1)分针转动120°,时针转动10°;(2)20°
【分析】(1)根据钟表上每相邻两个数字之间的夹角为30°,分针转动一周需要60分
钟,分别得出时针与分针转动1分钟转过的角度,据此即可求得答案;
(2)3:20时,根据时针与分针旋转过的角度进行求解即可.
解:(1)∵时钟上的分针匀速旋转一周的度数为360°,需要的时间为60分钟,时针
转动60分钟转过的角度为30°,
∴时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数为:360°÷60=6°,时针旋转一分钟时的度数为:30°÷60=0.5°,
∴分针经过20分钟旋转了6°×20=120°,
时针经过20分钟旋转了0.5°×20=10°;
(2)当时间到3:20分时,钟表上时针和分针的夹角是
(6-0.5)×20-30×3=110-90=20度.
【点拨】本题考查了钟面角,熟练掌握分针与时针每分钟转过的角度是解题的关键.
29.(1)见分析;(2)北,西 , ;(3)量得 处和 处之间的距离为 ,
实际相距
【分析】(1)以点A为基准点建立方位角,即可确定点B及点C的位置;
(2)以点C为基准点确定点A的位置;
(3)利用直尺测量,根据比例尺得到答案.
解:(1)如图:
(2)A处在 处的北偏西 的方向上,距离 处 ;
故答案为:北, 50° , 40m ;
(3)量得 处和 处之间的距离为 ,所以小明和小刚两人实际相距 .
【点拨】本题主要考查用方位角和距离表示点的位置.正确掌握方位角的表示方法及
画法是解题的关键.
30.(1)80°;(2)轮船C在灯塔P的北偏东70°的方向上.
【分析】(1)根据∠APB=180°﹣∠APN﹣∠BPS即可求出;
(2)根据PC平分∠APB求出∠APC,然后根据∠NPC=∠APN+∠APC即可解答.
解:(1)由题意可知:∠APN=30°,∠BPS=70°,
∴∠APB=180°﹣∠APN﹣∠BPS=80°;
(2)∵PC平分∠APB,且∠APB=80°,
∴∠APC= ∠APB=40°,∴∠NPC=∠APN+∠APC=70°,
∴轮船C在灯塔P的北偏东70°的方向上.
【点拨】本题主要考查方向角的知识点,解答本题的关键是搞懂方向角的概念和利用
好角平分线的知识点.