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人教版七年级数学下册
【单元测试】第十章 数据的收集、整理与描述（综合能力拔
高卷）
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：
___________
本卷试题共三大题，共25小题，单选10题，填空8题，解答7题，限时90分钟，满
分100分，本卷题型精选核心常考重难易错典题，具备举一反三之效，覆盖面积广，可充
分考查学生双基综合能力！
一、单选题：本题共 10个小题，每小题 2分，共20分。在每小题给出的四个
选项中只有一项是符合题目要求的。
1．（2021·山东菏泽·七年级期中）为了记录一个病人的体温变化情况，应选择的统计图
是（ ）
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．以上都不是
【答案】C
【分析】根据题意中的“变化情况”直接选择折线统计图．
【详解】解： 为了记录一个病人的体温变化情况，
应选择的统计图是折线统计图，
故选C．
【点睛】本题考查了条形统计图，扇形统计图，折线统计图，频数直方图的概念，根据实
际选择合适的统计图，根据题意中的“变化情况”选择统计图是解题的关键．折线统计图
用折线的起伏表示数据的增减变化情况不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增
减变化情况．
2．（2022·全国·七年级期末）有40个数据，其中最大值为35，最小值为15，若取组距
为4，则应该分的组数是（ ）．
A．4 B．5 C．6 D．7
【答案】C
【分析】根据组数=（最大值-最小值）÷组距计算即可．【详解】解：∵在样本数据中最大值与最小值的差为35-15=20，
又∵组距为4，
∵20÷4=5，
∴应该分成5+1=6组．
故选：C．
【点睛】本题考查的是组数的计算，解题关键是明确用最大值减最小值的差除以组距可得
组数．
3．（2021·江苏南京·七年级期中）一组数据26，32，32，36，46，■7，52进行统计分
析，其中一个两位数的十位上的数字被墨水涂污看不到，则下列统计量与被涂污数字无关
的是（ ）
A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差
【答案】C
【分析】平均数是一组数据总和除以总数；中位数是将一组数据按照一定顺序排列后,取最
中间这个数或最中间两个数的平均数；众数是指一组数据中出现次数最多的数；方差是一
组数据中每个数据与这组数据平均数差的平方的平均数.利用平均数、中位数、方差和众数
的定义对各选项进行判断．
【详解】解：因为平均数是一组数据总和除以总数；中位数是将一组数据按照一定顺序排
列后,取最中间这个数或最中间两个数的平均数；众数是指一组数据中出现次数最多的数；
方差是一组数据中每个数据与这组数据平均数差的平方的平均数.所以这组数据的平均数、
方差和中位数都与第6个数有关，而这组数据的众数与第6个数无关．
故选C．
【点睛】本题主要考查平均数、中位数、众数、方差的定义,解决本题的关键是要熟练掌握
平均数,中位数,众数,方差的定义．
4．（2021·北京·七年级期中）在频数分布直方图中，用来表示各组频数的是每个矩形的
( )
A．长 B．宽（高 ） C．周长 D．面积
【答案】D
【分析】根据频数分布直方图的特点，可以得到各小矩形的面积等于相应各组的频数，本
题得以解决．【详解】解：∵在频数分布直方图中，y轴表示 ，横轴x表示组距，
∴各小矩形的面积等于 ×组距=频数，
故选：D．
【点睛】本题考查频数(率)分布直方图，解答本题的关键是明确频数分布直方图的特点．
5．（2021·河北石家庄·七年级期中）“众志成城，万众一心!”在全国人民共同努力下，
新冠肺炎疫情基本可控．为了解校园解封后刚复学时学生的心理健康状况，某中学从该校
2000名同学中随机抽取500名同学进行问卷调查，本次调查的样本容量是（ ）
A．500 B．500名学生的心里健康状况
C．2000 D．2000名学生心里健康状况
【答案】A
【分析】根据样本容量是指样本中个体的数目，可得答案．
【详解】解：为了解校园解封后刚复学时学生的心理健康状况，某中学从该校2000名同学
中随机抽取500名同学进行问卷调查，本次调查的样本容量是500．
故选：A．
【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体
与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范
围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．
6．（2021·广东·七年级期中）在一个不透明的盒子中装有20个黄、白两种颜色的乒乓
球，除颜色外其它都相同，小明进行了多次摸球实验，发现摸到白色乒乓球的频率稳定在
0.2左右，由此可知盒子中黄色乒乓球的个数可能是（ ）
A．2个 B．4个 C．18个 D．16个
【答案】D
【分析】根据频率=频数÷总数，可以求得白色乒乓球的个数，从而得到黄色乒乓球个数.
【详解】解：∵白色乒乓球的频率稳定在0.2左右
∴白色乒乓球的个数=20×0.2=4个
∴黄色乒乓球的个数=20-4=16个故选D.
【点睛】本题主要考查了频率与频数的计算，解题的关键在于能够熟练掌握频率=频数÷总
数.
7．（2021·江苏盐城·七年级期中）张琳同学将某地2016年6月~10月的月降水量绘制成
了如图所示的折线统计图，则降雨量变化最小的时间范围是（ ）
A．6~7月份 B．7~8月份 C．8~9月份 D．9~10月份
【答案】B
【分析】根据折线统计图可以得到降雨量变化最小的时间范围．
【详解】解：由折线统计图可得：6~7月份降雨量＞30，7~8月份降雨量＜30，8~9月份降
雨量＞60，9~10月份降雨量=30，
∴降雨量变化最小的时间范围是7~8月份，
故选：B．
【点睛】本题考查折线统计图，从统计图中正确提取信息是解题关键．
8．（2021·江苏盐城·七年级期中）小红家上个月的开支如图所示．如果用于教育的支出
是1000元，那么她家上个月的总支出为（ ）
A．330元 B．240元 C．230元 D．5000元
【答案】D【分析】用于教育的支出是1000元，所占百分比为20%，则可求出其总支出．
【详解】解：她家下个月的总支出为1000÷20%=5000元，
故选D．
【点睛】本题考查扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等
于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．
9．（2021·河北石家庄·七年级期中）下列调查中，最适合做普查的是（ ）
A．了解某中学某班学生使用手机的情况 B．了解全市七年级学生视力情况
C．了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况 D．了解全市初中生在家学习情况
【答案】A
【分析】根据普查的特点即可判断.
【详解】解：A. 了解某中学某班学生使用手机的情况可采用普查；B. 了解全市七年级学
生视力情况，人数较多，采用抽样调查；C. 了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况，具有
破坏性，采用抽样调查；D. 了解全市初中生在家学习情况，人数较多，采用抽样调查；
故选A.
【点睛】此题主要考查统计调查的方法，解题的关键是熟知普查的特点.
10．（2021·浙江温州·七年级期末）某养猪场对200头生猪的质量进行统计，得到频数
分布直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中质量在82.5kg
及以上的生猪有（ ）
A．20头 B．50头 C．140头 D．200头
【答案】B
【分析】在横轴找到82.5kg的位置，由图可知在80与85的中间，即第三个与第三个长方
形的前一个边界值开始算起，将后2组频数相加，即可求解．【详解】解：依题意，质量在82.5kg及以上的生猪有： （头）
故选B．
【点睛】本题考查了频数直方图的应用，根据频数直方图获取信息是解题的关键．
二、填空题：本题共8个小题，每题3分，共24分。
11．（2022·全国·七年级期末）小明想知道一碗芝麻有多少粒，于是就从中取出 粒
涂上黑色，然后放入碗中充分搅拌后再随意取出 粒，其中有 粒是黑色芝麻，因此可以
估算这碗芝麻有________粒．
【答案】2000
【分析】设碗中有芝麻 粒，根据取出100粒刚好有记号的5粒列出算式，再进行计算即
可．
【详解】解：设碗中有芝麻 粒，根据题意得：
，
解得： ．
故答案为：2000．
【点睛】本题考查了用样本的数据特征来估计总体的数据特征，解题的关键是掌握利用样
本中的数据对整体进行估算．
12．（2021·福建三明·七年级期中）某科研小组为了考查A区域河流中野生鱼的数量，
从中捕捞200条，作上标记后，放回河中，经过一段充足的时间后，再从中抽捞出300条，
发现有标记的鱼有15条，则估计A区域河流中野生鱼有____条．
【答案】4000
【分析】捕捞300条鱼，发现其中15条有标记，即在样本中，有标记的占到 ，而在总
体中，有标记的共有200条，即可得出答案．
【详解】解：∵300条鱼中发现有标记的鱼有15条，
∴有标记的占到 ，
∵有200条鱼有标记，∴该河流中有野生鱼200÷ ＝4000（条）；
故答案为：4000．
【点睛】此题考查用样本估计总体，掌握用样本估计总体的计算公式是解题的关键，本题
体现了统计思想．
13．（2021·北京·七年级期中）某地区为估计该地区黄羊的只数，先捕捉20只黄羊给它
们分别作上标志，然后放回，待有标志的黄羊完全混合于黄羊群后，第二次捕捉40只黄羊，
发现其中两只有标志．从而估计该地区有黄羊____只．
【答案】400
【分析】设这个地区有黄羊x只，根据第二次捕捉40只绵羊，其中有2只有记号，即可列
方程求解.
【详解】解：设这个地区有黄羊x只，由题意得
解得
则估计这个地区有黄羊400只．
故答案为：400
【点睛】本题考查的是用样本估计总体,解答本题的关键是读懂题意，得到第二次捕捉的绵
羊中有记号的占全部有记号的比例.
14．（2022·福建·晋江市季延中学七年级期末）如图所示为某校七年级学生到校方式扇
形统计图，若该校骑自行车到校的学生有200人，则乘公共汽车到校的学生有______人．
【答案】450
【分析】由扇形统计图可知，步行人数所占比例，再根据骑自行车人数是200人，即可求
出总人数以及乘公共汽车的人数.
【详解】解：若该校骑自行车到校的学生有200人，则该校的学生总人数为200÷20%＝1000（人），
所以乘公共汽车到校的学生有1000×45%＝450（人），
故答案为：450．
【点睛】此题主要考查了扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必
要的信息是解决问题的关键．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
15．（2021·河北唐山·七年级期中）王师傅非常喜欢自驾游，为了解他新买轿车的耗油
情况，将油箱加满后进行了耗油实验，得到下表中的数据：
行驶的路程 （km） …
油箱剩余油量
…
（L）
（1）在这个问题中，自变量是______，函数是______；
（2）该轿车油箱的容量为______L， 与 的关系式为 ______，行驶150 km时，估计
油箱中的剩余油量为______ L．
（3）王师傅将油箱加满后驾驶该轿车从 地前往 地，到达 地时油箱中的剩余油量为22
L，请直接写出 ， 两地之间的距离是______km．
【答案】（1）行驶的路程 ，油箱剩余油量 ；（2） ， ；（3）
350．
【分析】
(1)通过观察统计表可知：轿车行驶的路程 是因变量，油箱剩余油量 是因变量；
(2)由表格可知，开始油箱中的油为 ，每行驶 ，油量减少 ，据此可得答案；
(3)由表格可知，开始油箱中的油为 ，每行驶 ，油量减少 ，把 代入函
数关系式求得相应的 值即可．
【详解】解：(1)上表反映了轿车行驶的路程 和油箱剩余油量 之间的关系，
油箱剩余油量根据轿车行驶的路程变化，
故其中轿车行驶的路程 是自变量，油箱剩余油量 是因变量；
故答案为：行驶的路程；油箱剩余油量；(2)由表格可知，开始油箱中的油为 ，每行驶 ，
油量减少 ，据此可得 与 的关系式为：
，
当 时， ，
故答案为：50， ，38；
(3)由(2)得 ，
当 时， ，
解得 ，
故A，B两地之间的距离为350 ，
故答案为：350．
【点睛】此题考查函数的有关概念，解决问题的关键是能够根据统计表提供的信息，解决
有关的实际问题．
16．（2022·吉林长春·七年级期末）某学校开展“我最喜欢的职业”为主题的调查，把
随机调查200名学生得到的数据整理画出如图折线统计图（不完整）．若选择教师人数与
选择医生人数比为5：2，则选择医生的有 _____人．
【答案】20
【分析】根据统计图算出教师和医生的总人数，再由比例关系算出医生人数．
【详解】解：由图可知公务员有40人，军人有20人，其他有70人，
∴教师和医生总共有200﹣40﹣20﹣70＝70（人），
∵选择教师人数与选择医生人数比为5：2，∴选择医生的有70× ＝20（人）．
故答案为：20．
【点睛】本题主要考查折线统计图，做题的关键是能从折线统计图中找到我们需要的信息．
17．（2021·全国·七年级单元测试）如图，是小垣同学某两天进行四个体育项目
（ABCD）锻炼的时间统计图，第一天锻炼了1小时，第二天锻炼了40分钟，根据统计图，
小垣这两天体育锻炼时间最长的项目是__．
【答案】C
【分析】根据统计图上的百分比求出两天的各项运动时间即可．
【详解】解：由统计图可知，
这两天锻炼时间，A有60×20%+40×20%＝20（分钟），
B有60×30%+40×20%＝26（分钟），
C有60×50%＝30（分钟），
D有40×60%＝24（分钟），
∵20＜24＜26＜30，
∴小垣这两天体育锻炼时间最长的项目是C，
故答案为：C．
【点睛】本题主要考查了扇形统计图的应用，熟记概念是解题的关键，注意第一天和第二
天锻炼时间是不相同的．
18．（2022·湖南株洲·七年级期末）下面是某市2017－2022年私人汽车拥有量和年增长
率的统计图，该市2022年私人汽车拥有量比前一年增加了______万辆，私人汽车拥有量年
增长率最大的是______年．【答案】 33 2022
【分析】根据条形统计图的数据可得该市2022年私人汽车拥有量比前一年增加的数量，根
据折线统计图可得私人汽车拥有量年增长率最大的年份．
【详解】解：由条形统计图可得：该市2022年私人汽车拥有量比前一年增加了183－150
＝33（万辆），
由折线统计图可得，私人汽车拥有量年增长率最大的是：2022年．
故答案为：33，2022．
【点睛】此题主要考查了折线统计图以及条形统计图的应用，正确利用图形获取信息是解
题关键．
三、解答题：本题共7个小题，19-23每题7分，24小题9分，25每题12分，
共56分。
19．（2021·全国·七年级单元测试）某校为了解学生“课程选修”的情况，对报名参加
“艺术鉴赏”、“科技制作”、“数学思维”、“阅读写作”这四个选修项目的学生（每
人必须报且只能报一项）进行调查．下面是根据调查数据绘制的两幅不完整的统计图请根
据图中提供的信息，解答下面的问题：
（1）此次共调查了多少名学生；
（2）扇形统计图中“艺术鉴赏”部分的圆心角是多少度；
（3）选“数学思维”的人数比“科技制作”的人数多几分之几？【答案】（1）50人；（2）144度；（3）选“数学思维”的人数比“科技制作”的人数多
三分之一．
【分析】
（1）用阅读写作的人数除以其所占百分比即可得到总人数；
（2）用360°乘以艺术鉴赏的所占百分比即可得到答案；
（3）先求出数学思维的人数，由此进行求解即可．
【详解】解：（1）由题意得：调查的人数=50÷25%＝200人，
答：得出人数为50人；
（2） ，
答：扇形统计图中“艺术鉴赏”部分的圆心角是144度；
（3）数学思维的人数：200﹣80﹣30﹣50＝40人，科技制作的30人，
（40﹣30）÷30 ，
答：选“数学思维”的人数比“科技制作”的人数多三分之一．
【点睛】本题主要考查了条形统计图与扇形统计图信息相关联，解题的关键在于能够准确
根据题意求出总人数．
20．（2021·全国·七年级单元测试）某校在校园文化艺术节期间，举办了歌咏、小品、
书法、绘画共四个项目的比赛，要求每名学生必须参加且仅参加一项．小明随机调查了部
分学生的报名情况，根据调查结果绘制出了如下不完整的“各项目参赛人数及比例”统计
表，请根据图表中提供的信息，解答下列的问题：
各项目参赛人数及比例统计表项目 人数 百分比
歌咏 20 10%
小品 60 a
书法 b 40%
绘画 40 20%
（1）本次调查中共抽取了 名学生
（2）表中的a＝ ，b＝
（3）根据统计表中的数据和所学统计图的知识，任选绘制一幅统计图，能直观反映各项目
的参加人数或参赛人数的比例．
【答案】（1）200；（2）30%，80；（3）见解析
【分析】
（1）用歌咏的人数除以它的占比即可得到答案；
（2）根据百分比=某一项目的人数除以抽取的总人数进行求解即可；
（3）反应百分比应该选择扇形统计图即可．
【详解】解：（1）由题意得：抽取的学生人数=20÷10%＝200（名），
故答案为：200；
（2）由题意得：小品的占比=60÷200＝30%，书法的人数=200×40%＝80，
∴a=30%，b=80，
故答案为：30%，80；
（3）用扇形统计图表示如图所示：【点睛】本题主要考查了统计调查的应用，解题的关键在于能够准确根据题意求出抽取的
总人数．
21．（2021·河南·七年级期中）央视热播节目“朗读者”激发了学生的阅读兴趣，某校
为满足学生的阅读需求，欲购进一批学生喜欢的图书，学校组织学生会成员随机抽取部分
学生进行问卷调查，被调查学生须从“文史类、社科类、小说类、生活类”中选择自己喜
欢的一类，根据调查结果绘制了统计图（未完成），请根据图中信息，解答下列问题：
(1)此次共调查了______名学生；
(2)将条形统计图补充完整；
(3)如图中“小说类”所在扇形的圆心角为______度．
【答案】(1)200
(2)见详解；
(3)126
【分析】
（1）根据文史类的人数和文史类所占百分比便可计算；
（2）计算社科类所占百分比，再由扇形统计图计算各类人数；
（3）根据小说类所占百分比乘以360°计算圆心角．【详解】(1)解：由文史类76人占了总人数的38%得：
总人数=76÷0.38=200（人），
故共调查了：200人；
(2)
解：社科类24人所占的扇形比为：24÷200=0.12=12%；
∴小说类所占扇形比为：1-15%-12%-38%=35%，
∴小说类人数为：200×35%=70（人）；
生活类人数为：200×15%=30（人）；
故条形图为：
(3)
解：由（2）知小说类占扇形比为：35%，
故所在扇形圆心角为：360°×35%=126°．
【点睛】本题考查条形统计图和扇形统计图的综合运用，准确理解图中所表达的数据关系
是解题关键．
22．（2022·全国·七年级单元测试）某校为了了解初三年级 名学生的身体健康情况，
从该年级随机抽取了若干名学生，将他们按体重（均为整数，单位： ）分成五组
； ； ； ； ，并依据
统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图．解答下列问题：
这次抽样调查的样本容量是________，并补全频数分布直方图；
组学生的频率为________，在扇形统计图中 组的圆心角是________度；
请你估计该校初三年级体重超过 的学生大约有多少名？
【答案】（1） ，图见解析；（2） ； ；（3） 名．
【分析】
（1）利用 组学生的频数除以该组所占的百分比，可求出抽样调查的样本容量，再用抽
样调查的样本容量减去其它组的频数，即可求出 组学生的频数，然后补全频数分布直方
图，即可求解；
（2）用 组学生的频数除以抽样调查的样本容量，可得到 组学生的频率，用 组的频
数除以抽样调查的样本容量，再乘以百分之百，即可求解；
（3）求出样本中体重超过 的学生的频率，再乘以600，即可求解．
【详解】解：（1）这次抽样调查的样本容量是 ，
组的频数 ，
补全频数分布直方图，如图：由统计图可知，
组学生的频率是 ，
组的圆心角 ；
样本中体重超过 的学生有 (名)，
该校初三年级体重超过 的学生为： (名)．
【点睛】本题主要考查了频数直方分布图，扇形统计图，用样本估计总体，从频数直方分
布图，扇形统计图准确获取信息是解题的关键．
23．（2021·江苏无锡·七年级期中）某市环保局为了了解噪声污染情况，相关工作人员
在全市噪声测量点中随机调查了部分测量点的噪声声级，将结果分成A、B、C、D、E五组，
并绘制成频数分布直方图（如图所示，其中每组含起点值不含终点值）和扇形统计图，已
知扇形统计图中圆心角∠α＝36°，∠β＝90°，D、E两组的频数相等．
根据以上信息，请完成下列问题：
（1）本次抽样调查的样本容量是 ；
（2）频数分布直方图中D组的频数是 ；
（3）扇形统计图中的m值是 ．
【答案】（1）40；（2）7；（3）30
【分析】
（1）用A组频数除以A组圆心角占周角的比例即可；
（2）用样本容量减去A、B、C的频数，再除以2即可得出答案；（3）用C组频数除以样本容量即可得出答案．
【详解】解：（1）本次抽样调查的样本容量为 ，
故答案为：40；
（2）B组人数为 ，
∴D组的频数为 ，
故答案为：7；
（3）∵m%＝ ×100%＝30%，
∴扇形统计图中的m值是30，
故答案为：30．
【点睛】本题考查频数分布直方图，扇形统计图，解题的关键是利用统计图获取信息，需
要仔细观察、分析研究统计图．
24．（2022·湖南常德·七年级期末）某校为了了解七年级学生的身体健康情况，从该年
级随机抽取了若干名学生，将他们按体重（均为整数，单位： ）分成五组（
； ； ； ； ），并依据统
计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图．请解答下列问题：
(1)这次随机抽取了多少名学生调查？并补全频数分布直方图；
(2)在抽取调查的若干名学生中体重在哪一组的人数最多？
(3)若该校七年级共有800名学生，根据调查结果，估计该校七年级体重超过 的学生
大约有多少名？
【答案】(1)50人，图见解析
(2)C组的人数最多
(3)288人
【分析】
(1)根据A组的百分比和频数得出样本容量,并计算出B组的频数补全频数分布直方图即可；
(2)由图表得出C组学生的频率,并计算出D组的圆心角即可；
(3)根据样本进行估算总体即可．
【详解】(1)解:这次抽样调查的样本容量是4÷8%=50，
B组的频数=50-4-16-10-8=12，
补全频数分布直方图，如图：(2)
解：有频数分布直方图和扇形图可知，在 人数最多，
即C组的人数最多．
(3)
解：样本中体重超过60kg的学生是10+8=18人，
占样本的百分比为： ，
估计该校七年级体重超过60kg的学生大约有 ．
【点睛】本题主要考查频数分布直方图和扇形统计图获取信息与处理信息，补画直方图，
用样本的百分比含量估计总体中的数量，解决本题的关键是要熟练掌握样本容量，频数，
频率之间关系．
25．（2021·全国·七年级期末）加强劳动教育是学校贯彻“五育并举”的重要举措．为
了解学生参加各项劳动的情况，某校对七年级部分学生进行了随机问卷调查，其中一个问
题是“你每周在家参加家务劳动的时间是多少？”，共有如下四个选项：
A．1小时以下
B．1~2小时（不包含2小时）
C．2~3小时（包含2小时） D．3小时以上
图①、图②是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息解答
以下问题：
（1）填空：本次问卷调查一共调查了______名学生；
（2）请将图①的条形统计图补充完整；
（3）并求出图②中D部分所对应的圆心角度数；（4）若该校共有1800名学生，请你估计全校可能有多少名学生每周在家参加家务劳动的
时间在2小时以上（包含2小时）？
【答案】（1）200；（2）见解析；（3） ；（4）估计全校可能有360名学生每周在家
参加家务劳动的时间在2小时以上（包含2小时）
【分析】
（1）根据B选项人数及其占被调查人数的比例计算即可得出答案．
（2）用总人数减去其他选项的人数求出D选项的人数，即可补全统计图；
（3）用 乘以D部分所占的百分比即可得出D部分所对应的圆心角度数；
（4）用该校的总人数乘以每周在家参加家务劳动的时间在2小时以上（包含2小时）的人
数所占的百分比即可．
【详解】解：（1）本次问卷调查一共调查的学生数是： （名）
故答案为：200；
（2）劳动的时间在3小时以上的人数有： （名），补全统计图如下：（3）D部分所对应的圆心角度数是 ；
（4）根据题意得：
（名），
答：估计全校可能有360名学生每周在家参加家务劳动的时间在2小时以上（包含2小
时）．
【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图等知识，解题的关键是熟练掌握基本概念，学
会用样本估计总体的思想解决问题，属于基础题，中考常考题型．
