当前位置:首页>文档>第05讲正方形的性质和判定(知识解读+例题精讲+随堂检测)(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习_第21章

第05讲正方形的性质和判定(知识解读+例题精讲+随堂检测)(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习_第21章

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第05讲正方形的性质和判定(知识解读+例题精讲+随堂检测)(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习_第21章
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.511 MB
文档页数
12 页
上传时间
2026-03-28 11:27:37

文档内容

第05讲 正方形的性质和判定 考点1:正方形的概念和性质 考点2:正方形的判定 考点3:正形的综合应用 考点4:中点四边形 重点: (1)掌握正方形的双重属性(矩形 + 菱形),理清平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系。 (2)熟记正方形的性质与判定定理,能准确区分判定条件的前提(如 “矩形 + 邻边相等”)。 (3)灵活运用面积、边长、对角线的关系进行计算。 (4)掌握中点四边形的性质 难点: (1)判定定理的灵活选择:根据题干条件(如已知平行四边形 / 矩形 / 菱形),选择最简判定路径, 避免逻辑混乱。 (2)综合题的辅助线添加:学会连对角线将正方形转化为等腰直角三角形,利用勾股定理或全等解 题。 (3)从属关系的理解:突破 “正方形是特殊的矩形 / 菱形,矩形 / 菱形不一定是正方形” 的逻辑 辨析,构建知识体系。 (4)折叠与坐标系综合题:结合方程思想,解决含未知线段的计算问题,考虑多解情况。 知识点1:正方形的概念与性质 正方形的定义:一组邻边相等的矩形叫做正方形。 ※正方形的性质:正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。(正方形是轴对称图形,有两条对 称轴)【题型1 利用正方形的性质求解】 【典例1】如图,在正方形ABCD的外侧,作等边△ADE,则∠BAE为( ) A.145° B.150° C.155° D.160° 【变式1】如图,已知P是正方形ABCD对角线BD上一点,连接CP,CP平分∠ACD,则∠ACP的度 数是( ) A.22.5° B.25° C.30° D.45° 【变式2】如图,面积为25的正方形OBCD的两边与坐标轴的正半轴重合,则点C的坐标是( ) A. B. C. D. (25,25) (−5,5) (5,5) (❑√5,❑√5) 【变式3】“方胜”是中国古代妇女的一种发饰,其图案由两个全等正方形相叠组成,寓意是同心吉祥. 如图,将边长为2cm的正方形ABCD沿对角线BD方向平移1cm得到正方形A′B′C′D′,形成一个 “方胜”图案,则点B',D之间的距离为( )A. B. C. D. 1cm 2cm (2❑√2+1)cm (2❑√2−1)cm 知识点2:正方形的判定 ※正方形常用的判定:有一个内角是直角的菱形是正方形; 邻边相等的矩形是正方形; 对角线相等的菱形是正方形; 对角线互相垂直的矩形是正方形。 注意:正方形、矩形、菱形和平行边形四者之间的关系(如图3所示): 【题型2 添一条件使四边形是正方形】 【典例2】已知四边形ABCD为矩形,下列条件中,不能判定四边形ABCD为正方形的是( ) A.∠ABD=∠CBD B.∠A+∠C=180° C.AB=BC D.AC⊥BD 【变式1】已知四边形ABCD是平行四边形,若要使它成为正方形,则应增加的条件是( ) A.AC⊥BD B.AC=BD C.AC=BD且AC⊥BD D.AC平分∠BAD 【变式2】如图,在 ▱ABCD中,AC⊥BD.再添加一个条件,可以判定四边形ABCD是正方形的是 ( )A.AB=AD B.AB=AC C.AC=BD D.AD=BC 【变式3】小英在复习几种特殊平行四边形关系时整理如图,(1)(2)(3)(4)处需要添加条件,则 下列条件添加错误的是( ) A.(1)处可填∠B=90° B.(2)处可填AB=BC C.(3)处可填AB=BC D.(4)处可填∠A=∠C 【题型3 正方形的判定】 【典例3】如下图,四边形ABCD是矩形,E是BD上的一点,∠BAE=∠BCE,∠AED=∠CED.求 证:四边形ABCD是正方形. 【变式1】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是△ABC的角平分线,DE⊥BC,DF⊥AC,垂 足分别为E,F,求证:四边形CEDF是正方形.【变式2】如图,四边形ABCD是矩形,E是AC延长线上的一点,连接BE,DE,且BE=DE.求证: 四边形ABCD是正方形. 【变式3】如图,在 ▱ABCD中,BE⊥AD于点E,DF⊥BC于点F,BE=DE,求证:四边形EBFD 是正方形. 【题型4 正方形的性质与判定综合】 【典例4】如图,在△ABC中,∠BAC=45∘,AD⊥BC于D,将△ACD沿AC折叠为△ACF,将 △ABD沿AB折叠为△ABG,延长FC和GB相交于点H. (1)求证:四边形AFHG为正方形; (2)若BH=6,CH=8,求AB的长. 【变式1】如图,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,BC=17,CD=7,作 AE⊥BC于点E,AF⊥CD交CD的延长线于点F.(1)求证:四边形AECF是正方形; (2)求四边形ABCD的面积. 【变式2】在菱形ABCD中,E,F是对角线BD所在直线上的两点,且∠AED=45°,DF=BE,连接 CE,AE,AF,CF. (1)求证:四边形AECF是正方形; (2)若BD=4,BE=3,求CD的长. 【变式3】如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F在对角线BD上,且BE=DF, AC=EF,连接AE、CE、CF、AF. (1)求证:四边形AECF是正方形; (2)若AB=❑√13,OB=3,求AE的长.知识点3:中点四边形 1.定义:顺次连接任意四边形各边中点所得的四边形。 2.核心依据:三角形中位线定理(中位线平行且等于第三边的一半)。 3.形状规律(由原四边形对角线决定) ①任意四边形→中点四边形是平行四边形 ②对角线相等→中点四边形是菱形 ③对角线垂直→中点四边形是矩形 ④对角线相等且垂直→中点四边形是正方形 【关键结论】 ①所有中点四边形至少是平行四边形 ②周长=原四边形两条对角线长度之和 ③面积=原四边形面积的 【题型5 中点四边形】 【典例5】如图所示,E、F、G、H分别是四边形ABCD各边中点,连接EF、FG、GH、HE,则 四边形EFGH为________形.在横线上填上合适的条件,并说明你所填条件的合理性.(1)当四边形满足________条件时,四边形EFGH是菱形. (2)当四边形满足________条件时,四边形EFGH是矩形. (3)当四边形满足________条件时,四边形EFGH是正方形. 【变式1】若顺次连接四边形的各边中点所得的四边形是菱形,则该四边形一定是( ) A.对角线相等的四边形 B.对角线相等的平行四边形 C.等腰梯形 D.对角线互相垂直的四边形 【变式2】四边形ABCD的中点四边形是矩形,那么四边形ABCD一定满足条件( ) A.矩形 B.菱形 C.对角线相等 D.对角线互相垂直 【变式3】如图,任意四边形ABCD各边中点分别是E、F、G、H.若对角线AC、BD的长分别是10cm、 20cm,则四边形EFGH的周长是( ) A.20cm B.30cm C.40cm D.50cm 1.正方形的一条对角线长为8,则另一条对角线长为( ) A.2 B.4 C.8 D.4❑√2 2.如图,点P是正方形ABCD的对角线AC上一点,连接BP,若∠BPC=55°,则∠PBC的度数为 ( )A.80° B.75° C.70° D.65° 3.正方形一定具有而矩形不一定具有的性质是( ) A.对角相等 B.对角线互相垂直 C.对边平行且相等 D.对角线相等 4.将一张正方形纸片,按如图步骤①,②,沿虚线对折两次,然后沿③中的虚线剪去一个角,展开铺平 后的图形是( ) A. B. C. D. 5.下列命题中,能判断四边形是正方形的是( ) A.对角线互相垂直的矩形 B.对角线相等的平行四边形 C.对角线互相垂直的平行四边形 D.对角线互相垂直平分的菱形 6.如图,在正方形ABCD中,E,F分别为边AB与AD上一点,连接CE,BF,交点为G,且CE⊥BF, 已知∠ABF=30°,BG=2,则正方形的边长为( ) A.2 B.4 C.6 D.8 7.如图,点E,F,G,H分别为四边形ABCD的四条边AB,BC,CD,DA的中点,若AC+BD=3, 则四边形EFGH的周长为( )A.2 B.3 C.4 D.4.5 8.“方胜”是中国古代妇女的一种发饰,其图案由两个全等正方形相叠组成,寓意是同心吉祥,如图, 将边长为2cm的正方形ABCD沿对角线BD方向平移2cm得到正方形A′B′C′D′,形成一个“方胜”图 案,则点D,B′之间的距离为( ) A. B. C.2 D. (2❑√2−2) cm (❑√2−1) cm cm 2❑√2 cm 9.如图,P为正方形ABCD对角线AC上的一点,点P到AB的距离PE=5cm,则点P到直线AD的距离 为 cm. 10.如图,四边形ABCD是正方形,E是CB延长线上的一点,且BD=BE,则∠E的度数是 .11.如图,点E在正方形ABCD的边BC的延长线上,连接BD,DE,若BE=BD,AB=1,则CE的值为 . 12.如图,正方形ABCO的顶点C,A分别在x轴,y轴上,BC是菱形BDCE的对角线.若 BC=12,BD =10,则点D的坐标是 . 13.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,过点A作AE平行于BC,且AE=CD,连接BE. (1)求证:四边形AEBD是矩形. (2)当∠ABC= °时,四边形AEBD是正方形. 14.如图, ▱ABCD,AB=2❑√3,BE平分∠ABC,CE平分∠BCD,BF∥CE,CF∥BE,BF=CF.(1)求证:四边形BECF是正方形. (2)连接AE,若∠AEB=75°,求线段BF的长度.