当前位置:首页>文档>重难点突破04数列与不等式综合(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_3.2024专项复习_更新中2024年新高考数学一轮复习之题型归纳与重难专题突破提升(新高考专用)

重难点突破04数列与不等式综合(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_3.2024专项复习_更新中2024年新高考数学一轮复习之题型归纳与重难专题突破提升(新高考专用)

  • 2026-03-29 01:58:34 2026-03-29 01:51:39

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重难点突破04数列与不等式综合(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_3.2024专项复习_更新中2024年新高考数学一轮复习之题型归纳与重难专题突破提升(新高考专用)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.596 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-29 01:51:39

文档内容

重难点突破 04 数列与不等式综合 一.选择题(共6小题) 1.(2023•江西模拟)在等比数列 中, , .记 ,2, ,则数列 A.有最大项,有最小项 B.有最大项,无最小项 C.无最大项,有最小项 D.无最大项,无最小项 2.(2023•海淀区校级三模)已知等比数列 ,对任意 , , 是数列 的前 项和,若存在一个常数 ,使得 , ,下列结论中正确的是 A. 是递减数列 B. 是递增数列 C. D.一定存在 ,当 时, 3.(2023•全国二模)已知数列 满足 ,数列 的前 项和为 ,若 对任意 恒成立,则 的取值范围是 A. B. C. D. 4.(2023•江苏模拟)已知等比数列 的前 项和为 , ,则使得不等式 成立的正整数 的最大值为 A.9 B.10 C.11 D.12 5.(2023•鼓楼区校级模拟)数列 中, ,点 , 在双曲线 上.若 恒成立,则实数 的取值范围为 A. B. C. D. 6.(2023•江西模拟)若正项递增等比数列 满足: , 则 的最小值为 A. B.2 C. D.4 二.多选题(共1小题) 7.(2023•株洲一模)已知各项均为正数的等差数列 ,且 ,则 A. B. C.数列 是等差数列 D.数列 是等比数列 三.填空题(共4小题) 8 . ( 2023• 黑 龙 江 一 模 ) 已 知 数 列 前 项 和 , 数 列 满 足 为数列 的前 项和.若对任意的 , ,不等式 恒成立,则实数 的取值范围为 . 9.(2023•深圳模拟)已知数列 的前 项和为 ,满足: ,且, 为方程 的两根,且 .若对于任意 ,不等式 恒成立,则实数 的取值范围为 . 10.(2023•辽宁模拟)已知数列 是以2为公比的等比数列, , ,记数 列 的前 项和为 ,若不等式 对任意 , 恒成立,则 的最 小值为 . 11.(2022秋•沙坪坝区校级期末)已知数列 的通项 , , 设 是数列 的前 项和.若 对任意 都成立,则 的取值范围是 .四.解答题(共19小题) 12.(2023•沙坪坝区校级模拟)已知等差数列 的前 项和为 ,公差为 , , 且 . (1)求 ; (2)若 对任意 恒成立,求 的取值范围. 13.(2023•包河区模拟)如图的形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法 商 功》中,后人称为“三角垛”.“三角垛”的最上层有1个球,第二层有3个球,第三层 有6个球, .球数构成一个数列 ,满足 , 且 . (1)求数列 的通项公式; (2)求证: .14.(2023•海口模拟)记 为数列 的前 项和,已知 . (Ⅰ)证明:数列 是等差数列; (Ⅱ)设 为实数,且对任意 ,总有 ,求 的最小值. 15.(2023•哈尔滨二模)已知数列 的首项 ,且满足 . (1)求证:数列 为等比数列; ( 2 ) 设 数 列 满 足 求 最 小 的 实 数 , 使 得 对一切正整数 均成立.16.(2023•葫芦岛一模)设等差数列 的前项和为 ,已知 , ,等比数列 满足 , . (1)求 ; (2)设 ,求证: . 17.(2023•沙坪坝区校级模拟)已知数列 满足 . (1)求数列 的通项公式; (2)若不等式 对 恒成立,求实数 的取值范围.18.(2023•安徽模拟)已知数列 满足: , , ,从第二项开始,每 一项与前一项的差构成等差数列. (1)求 ; (2)设 ,若 恒成立,求 的取值范围. 19.(2023•湖北模拟)已知正项数列 的前 项和为 ,且 . (1)求数列 的通项公式; (2)设 ,若数列 满足 ,求证: .20.(2023•陈仓区模拟)已知等差数列 的前 项和为 , , . (1)求 的通项公式; (2)证明: . 21.(2023•让胡路区校级模拟)已知数列 为等差数列,数列 满足 ,且 , . (1)求 , 的通项公式; (2)证明: .22 . ( 2023• 渭 南 模 拟 ) 已 知 首 项 为 1 的 数 列 的 前 项 和 为 , 且 . (1)求 及数列 的通项公式; (2)数列 中是否存在连续的三项成一个等差数列?如果存在,求出所有的这三项;如 果不存在,请说明理由. (3)若数列 满足 ,求证: . 23.(2023•宜章县模拟)已知数列 的前 项和为 ,且 , . (1)求数列 的通项公式; (2)令 ,求证: .24.(2023•兴义市校级一模)记 为数列 的前 项和,已知 , . (1)求 的通项公式; (2)证明: . 25.(2023•铜陵三模)已知数列 的前 项和 满足 ,且 . (1)求数列 的通项公式; (2)求证: .26.(2023•锦州一模)记 为数列 的前 项和,已知 , . (1)求 的通项公式; (2)设单调递增的等差数列 满足 ,且 成等比数列. 求 的通项公式; 设 ,证明: . 27.(2023•襄城区校级模拟)函数 的图象为自原点出发的一条折线,当 时,该函数图象是斜率为 的一条线段.已知数列 由 定义. (1)用 表示 , ; (2)若 ,记 ,求证: .28.(2023•龙华区校级模拟)已知各项均为正数的数列 满足 ,其中 是 数列 的前 项和. (1)求数列 的通项公式; (2)若对任意 ,且当 时,总有 恒成立,求 实数 的取值范围. 29.(2023•天津模拟)已知数列 的前 项和为 ,满足: . (1)求证:数列 为等差数列; (2)若 ,数列 满足 , , ,记 为 的前 项和,求证: ; (3)在(2)的前提下,记 ,数列 的前 项和为 ,若不 等式 对一切 恒成立,求 的取值范围.30.(2023•温州模拟)设 为正项数列 的前 项和,满足 . 求 的通项公式; 若不等式 对任意正整数 都成立,求实数 的取值范围; (Ⅲ)设 (其中 是自然对数的底数),求证: .