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在线学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 秋季
课题 Lesson7Isitabird?(第三课时)
书名：义务教育教科书《英语：三年级上册》（三年级起点）
教科书
出版社：科学普及出版社 出版日期：2012年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
语言能力：
1.感知字母b,p,d,t,a 在单词中的发音。
2.感知简单的拼读规则，尝试借助拼读规则拼读单词。
文化意识：感知英文字母歌的音韵节奏。
思维品质：通过歌谣归纳总结元音字母a的发音。
学习能力：大胆拼读单词，不怕出错。
课前学习任务
1.准备好英语书和笔。
2.打开微信小程序，跟读教材第35页 Let’sread部分。
课上学习任务
【学习任务一】 观看26个字母的发音动画。国家中小学课程资源
【学习任务二】 学习辅音字母b,p,t,d的发音。
【学习任务三】 根据已给音频，总结元音字母a的发音。
【学习任务四】 听发音，判断单词内是否含有短音/Z/。
【学习任务五】拼读单词，培养学生拼读单词的感觉和意识。国家中小学课程资源
【学习任务六】有节奏地拍手，并朗读单词。
【学习任务七】尝试朗读单词。
参考答案：
【学习任务一】略国家中小学课程资源
【学习任务二】略
【学习任务三】略
【学习任务四】听发音，判断单词内是否含有短音a。
音频内容为：1.pig 2.cat 3.bag
【学习任务五】略
【学习任务六】略
【学习任务七】略
