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在线学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 四年级 学期 秋季
课题 Lesson7Issheadoctororanurse?(第三课时)
书名：义务教育教科书《英语：四年级上册》（三年级起点）
教科书
出版社：科学普及出版社 出版日期：2013年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
语言能力：掌握字母组合or,al,ir,ur,al,ch的发音规则。
思维品质：根据所给例词尝试总结字母组合的发音。
学习能力：积极参与课堂活动，运用拼读规则大胆拼读单词。
课前学习任务
1.预习教材第37页Listen,pointandread内容。
2.你还学过或者知道哪些含有字母组合ar,ir,ur,or,al,ch的单词？想一想，写一写。
3.准备好英语书和笔。
课上学习任务
【学习任务一】朗读已知单词，思考字母组合的发音。
【学习任务二】朗读更多的符合发音规则的单词，并与图片连线。国家中小学课程资源
【学习任务三】运用所学的发音规则，精准地朗读单词。
【学习任务四】读句子，选择合适的单词填入横线处。国家中小学课程资源
参考答案：
【学习任务一】略
【学习任务二】如下：
【学习任务三】略
【学习任务四】如下：国家中小学课程资源
