文档内容
国家中小学课程资源
学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 秋季
课题 Unit2 Greetings PartB
教科书 书 名：义务教育教科书 英语（三年级起点） 三年级 上册
出版社：福建教育出版社 出版日期：2022年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 能听说、认读单词Mr.、afternoon、boy、girl、hen和正确认读并书写字母Gg和Hh。
2. 能听说、认读句子“Goodafternoon,...”，并用它来创编日常问好对话。
3. 能在日常生活中，运用所学语言主动并有礼貌地和家人、老师以及朋友们问好。
课前学习任务
1. 复习Unit1-Unit2PartA课文内容。
2. 预习Unit2PartB课文内容。
课上学习任务
【学习任务一】观察图片，尝试用“Thisis...”句型介绍图中人物，并用“Goodmorning.”句子向
图中人物问好。
【学习任务二】运用所学句型模仿Lily和MissGao进行问好交流。国家中小学课程资源
【学习任务三】观看课文视频，整体感知课文并回答文中的男老师是谁。学习Mr.，区分Miss
和Mr.，并看图介绍不同的老师。
【学习任务四】听课文音频，获取对话中Mr.Wang和同学们问好的内容，并观察时间轴，学
习afternoon及问候语“Goodafternoon,...”，运用所学句型创编对话。国家中小学课程资源
【学习任务五】初步感知boy、boys，girl、girls等名词单复数的区别，并尝试说出所给图片
单词的单复数形式。运用所学问候句型，操练boysandgirls的表达。
【学习任务六】再次听课文音频，获取对话中Julia和Mr.Wang问好的内容, 并简要评价他们
互相问好的行为。国家中小学课程资源
【学习任务七】听音频模仿跟读对话。
【学习任务八】运用所学问候语，创编日常问好对话。
【学习任务九】学习字母Gh和Hh, 并复习Ee-Hh。
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视频歌曲MorningAfternoonEveningNight。
