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2021/6/14 备授课-备课页
思维突破 / 初一 / 寒假
第 1 讲 因式分解(一)
例题练习题答案
例1 【答案】②⑤为因式分解,①③④⑥不是.
例2 【答案】 (1)xy (2)3x (3)x 2 y (4)2(x−y) 2
例3 【答案】 5 7 ( 5 2 2 2 )
(1)x y z x +x yz−y z ;
( )
m+1 n+2 3
(2)6a b 1−2a bc
例4 【答案】(1)(2a+3b)(y−z)
( )
2 2
(2)(2x+y) 4x +y +4xy−2x−y+1
例5 【答案】(1)(x+2)(x−2)
(2)(x+5+y)(x+5−y)
(3)(2x+a+b)(a−b)
2
(4)(x+y)
3
( )2
(5) a−
2
2
(6)(2x+15y)
例6 【答案】 2 2 2
因为:(a+2b)(a−2b) = 1+2b−3b 推出a = b +2b+1,即a = ±(b+1),故a−b = 1
例7 【答案】 ( 3 )2
(1) t +2 ;
( )( )( )
2 4 2 2
(2) x +4y +2 x−2y x+2y .
例8 【答案】 ( 2 2 )
(1)(x−y) x +xy+y ;
( )
2 2
(2)(2x+3y) 4x −6xy+9y ;
3
(3)(2a+b) ;
3
(4)(a−3b)
例9 【答案】(1)(x+3)(x+9) (2)(x−3)(x−12)
(3)(2x+1)(x−3) (4)(−2x+3)(x+1)
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(5)(t−1)(t+2) (6)(a+2)(a+3)
例10 【答案】(1)(x+13y)(x−7y);
(2)(x−4y)(x−16y);
(3)(x−2my)(x−3my);
2
(4)a (a+3b)(a−2b).
1 【答案】 2
(x+y+xy)
思维突破 / 初一 / 寒假
第 1 讲 因式分解(一)
自我巩固答案
1 【答案】 2
(1)2mn(4m+1) (2)(a−2b) (3)a(a+b)(a−b)
3
2
(4)4(x−5) (5) (6)10000
5
2 【答案】(1)m(m−1)(a−2) (2)a(x+4)(x−4)
2
(3)3a(b−3) (4)(x−3)(x−10)
( )
2
(5)(2x−1)(3x−2) (6)(x+3) x −3x+9
3 【答案】±24
思维突破 / 初一 / 寒假
第 1 讲 因式分解(一)
课堂落实答案
1 【答案】④
2 【答案】x+2y
3 【答案】 ( 2 )
(1)2ab −2a +bc−3 (2)(5m−n)(m−5n)
4 【答案】(3x−1)(x+3)
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思维突破 / 初一 / 寒假
第 2 讲 因式分解(二)
例题练习题答案
例1 【答案】 4
(1)(x+2)
( )( )
2 2
(2) x +x−3 x +x+2
例2 【答案】(1)(3x+1)(ax+a−1)
(2)(x−m−1)(2x−m+1)
例3 【答案】(1)(x−5y+2)(x+2y−1)
(2)(a−2b−3)(a+b+1)
例4 【答案】(1)(a+3c−b)(a+c−2b);
(2)(x−3y−2z)(x−3y−3z)
例5 【答案】(1)(a+b+1)(a−b+3) (2)(x+y−2)(y+1)
例6 【答案】成立,原式 = (a+3c−b)(a+c−2b) = 0故2b = a+c
例7 【答案】(1)(a+c)(a−b);(2)(x−1)(y−1) ;
(3)(a−b)(x+y);(4)(x−1)(x−y)
例8 【答案】(1)(x+y−z)(a−b);
( )
2
(2) x +x−1 (a+1).
例9 【答案】 ( 3 )
(1) a +a+b (a−b);
(2)(2x+y−1)(2x−y−1).
例10 【答案】 ( 2 )
(1) x +x−8 (x−1)
( )( )
2 2
(2) a +a+1 a −a+1
1 【答案】 5 2 2
原式=x −x +x +x+1
( ) ( )
2 3 2
=x x −1 + x +x+1
( ) ( )
2 3 2 2 2
= x x −x +x −1 + x +x+1
( ) ( )
2 2 2
=x (x−1) x +x+1 + x +x+1
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( )( )
2 3 2
= x +x+1 x −x +1
思维突破 / 初一 / 寒假
第 2 讲 因式分解(二)
自我巩固答案
1 【答案】(1)(2xy+5)(4xy−7) (2)(ax−c)(bx+d)
(3)(a−2b)(a−2b+2) (4)(a+b)(a−b)(a+6b)(a−6b)
(5)(x−y−1)(2x−2y−1) (6)(x−3y−1)(x−5y+3)
2 【答案】(1)(−2x−a)(x+2a) (2)(ax−2bx)(2ax−3bx)
3 【答案】n(n+1)(n+2)(n+3)+1
=[n(n+3)][(n+1)(n+2)]+1
=(n²+3n)(n²+3n+2)+1
=(n²+3n)²+2(n²+3n)+1
=(n²+3n+1)²
思维突破 / 初一 / 寒假
第 2 讲 因式分解(二)
课堂落实答案
1 【答案】(1)(x−3)(x−y) (2)(x+3)(x−3)(x+2y)
( )( )
2 2
(3)(x−2y−3)(x−2y) (4) x +1+3y x +1−3y
2 【答案】(
2 2
)2
x +y −xy
思维突破 / 初一 / 寒假
第 3 讲 分式
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例题练习题答案
例1 【答案】(2)、(3)为整式,(1)(4)(5)为分式.
例2 【答案】 5
(1)x ≠ − ;
2
(2)x ≠ 0
(3)x为任意数;
(4)x ≠ ±1;
2
(5)x ≠ ± ;
3
7
(6)x ≠ −3且x ≠ −
2
例3 【答案】(1)x = 1时值为0, 2)x = 3时值为0
(3)x = −3时值为0, (4)x = −2时值为0
例4 【答案】 2 2
b 5a c 1 x−2
(1) ; (2)− ; (3) (4) .
c 3bd m x+1
例5 【答案】 4 2bd 25x+25y
(1) ;(2) ;(3)a;(4)
2 5ac x
3x y
例6 【答案】 2(x+3) 5(x−3)
(1) , ;
(x+3)(x−3) (x−3)(x+3)
(x+1)(x+2) x(x+2) x(x+1)
(2) , , .
x(x+1)(x+2) x(x+1)(x+2) x(x+1)(x+2)
例7 【答案】 1 y
(1) ; (2)− ;
2 2(x+y)
(x−y)
x−2y 4x
(3) ; (4)
x(x+y) 2
x −1
例8 【答案】 2
1 2b b+a
(1) ; (2)0; (3) ; (4) .
2 3 3 b−a
x −4x+4 a −b
例9 【答案】化简得:x−2,代入求值得到−3.
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例10 (1)【答案】3
5
【解析】对已知进行通分得到x−y = 3xy带入求解
(2)【答案】3;
【解析】对已知式子进行平方即可
(3)【答案】2
【解析】 1 1 a+b
= =
1+x c a+b+c
1+
a+b
1 b+c 1 a+c
同理代入得到: = , = ,
1+y a+b+c 1+z a+b+c
1 1 1 2(a+b+c)
∴ + + = = 2
1+x 1+y 1+z a+b+c
1 【答案】9
7
【解析】 2 4 2
将已知式子进行移项,变为x = 3x−1 ,平方得到x = 9x −6x+1 ,将待求式子分离常
5(1−3x)
数,得到2− ,得到答案.
7(1−3x)
思维突破 / 初一 / 寒假
第 3 讲 分式
自我巩固答案
1 【答案】(1)x = 1或x = 2; (2)x = ±2; (3)x = 3; (4)x = 1.
2 【答案】 2
3c 3 a−b
(1) (2) (3)
2 2 a 4(a+b)
2a b
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3 【答案】 1 1
(1) (2)−
a−4 a+3
4 【答案】 1
(1)等式两边同时除以x得:x+ = 4;
x
1 1 ( 1 ) 1 ( 1 )
( ) ( ) ( )2
3 2
(2)x + = x+ x −1+ = x+ x+ −3 = 52.
3 x 2 x x
x x
思维突破 / 初一 / 寒假
第 3 讲 分式
课堂落实答案
1 【答案】 7
(1)x ≠ 1且x ≠ 2;(2)x ≠ −3且x ≠ − .
2
2 【答案】 a+1 x−2 4
(1) ; (2) ; (3)a−1; (4) .
a−2 x−3 x
3 【答案】 3−x 1
化简得: ,值为:− .
2 10
x −6
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第 4 讲 分式方程及其应用
例题练习题答案
例1 【答案】(1)(5)(4)为分式方程,其他不是
例2 【答案】 3 1 4
(1)x = (2)x = (3)x = (4)无解
2 2 3
例3 【答案】 5
(1)x = −1为增根,方程无解; (2)x = −
2
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例4 【答案】 1
裂项求和,x = .
2015
例5 【答案】甲每小时加工50个零件,乙每小时加工150个零件.
1500 1500
设甲每小时加工x个,则乙每小时加工3x个,列方程: − = 20,解得x = 50,经
x 3x
检验为原分式方程的根
例6 【答案】30
【解析】 90 50
设公交车每小时行进x公里,则地铁每小时行进(x+20)公里,列方程: − = 2,
x x+20
解得x = ±30,经检验x = 30为原分式方程的根.
例7 【答案】甲 4天,乙 6天
【解析】 1 1 1
( )
由题意可以设:甲需要2x天,乙需要3x天,列写方程: +2 + = 1,解得x = 2
3x 2x 3x
例8 【答案】−1.
【解析】转化为整式方程后将增根x = 1代入求得k值为−1.
例9 【答案】a = −3.
【解析】将原方程通分,解出x = 6+a,由增根可得x = 3,从而解出a.
例10 【答案】 1
k = 1或k =
6
【解析】提示:去分母并合并同类项,得(k−1)x = 4k+1.
原分式方程无解可分为两种情况:
①上述整式方程无解,则k = 1.
②上述整式方程有解,但解为增根.
将x = 4代入,此时不存在满足要求的实数k.
1
将x = −2代入,解得k = .
6
1
综上,k的值为1或 .
6
1 【答案】(1)x = 4; (2)x = −7.
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【解析】 1 1 1 1
(1) − = −
x−2 x−7 x−1 x−6
1 1 1 1
+ = +
x−2 x−6 x−1 x−7
2x−8 2x−8
=
(x−2)(x−6) (x−1)(x−7)
①2x−8 = 0,解得x = 4;
②(x−2)(x−6) = (x−1)(x−7),无解经检验,x = 4是原方程的解
x+7 x+9 x+10 x+6
(2) + = +
x+6 x+8 x+9 x+5
x+7 x+6 x+10 x+9
− = −
x+6 x+5 x+9 x+8
−1 −1
=
(x+6)(x+5) (x+9)(x+8)
(x+6)(x+5) = (x+9)(x+8)
2 2
x +11x+30 = x +17x+72
x = −7
经检验,x = −7是原方程的解.
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第 4 讲 分式方程及其应用
自我巩固答案
1 【答案】 1
(1)无解,a = 为增根;
2
(2)x = −3;
(3)无解,x = −2为增根;
(4)无解.
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2 【答案】 1
a = 0或−
2
3 【答案】22毫克.
【解析】该题考查的是列方程解应用题.
设一片国槐树叶一年的平均滞尘量为x毫克.
1 000 550
由题意,得 = .
2x−4 x
解得x = 22.
经检验,x = 22是原方程的解,且符合题意.
答:一片国槐树叶一年的平均滞尘量为22毫克.
4 【答案】甲、乙两公司人均捐款分别为80元、100元.
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第 4 讲 分式方程及其应用
课堂落实答案
1 【答案】x = 1,经检验,为增根,无解.
【解析】
2 【答案】 1
x = ,经检验,为原方程的解.
2
3 【答案】 3
m =
2
4 【答案】60.
【解析】 1 1 1
( )
设乙单独完成需要x天,列方程:10× +20× + = 1,解得:x = 60,经检验,成
x 40 x
立.
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第 5 讲 轴对称
例题练习题答案
例1 (1)【答案】D
(2)【答案】C
例2 【答案】(1)①3;②19;③20;④无数.
例3 【答案】①对;②错;③错;④错;⑤对;
例4 【答案】
例5 (1)【答案】15cm;
(2)【答案】3;9;
(3)【答案】20;
(4)【答案】60∘
例6 【答案】如图,设AB的垂直平分线为l ,AC的垂直平分线为l ,两者交于点O.连接OA、OB、
1 2
OC.由垂直平分线的性质可知,OA = OB,OA = OC,故OB = OC,即点O也在BC的垂
直平分线上.
例7 (1)【答案】AB的垂直平分线与l的交点P即为所求.
(2)【答案】连接AB、BC、CA三条线段的任意两条,其垂直平分线的交点即为所求.
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例8 【答案】易证△ADE≌△ADF,得AE = AF,DE = DF.故A、D均在线段EF的垂直平分线上,即AD是
EF的垂直平分线
例9 (1)【答案】作点P关于OA、OB的对称点X、Y,连接XY交OA、OB于M、N,则此时△PMN 的周
长等于线段XY的长度.
(2)【答案】利用上问结论,作点P关于OA、OB的对称点X、Y,连接XY交OA、OB于M、N,此
时OP = OX = OY,且∠XOY = 2∠AOB = 60∘.故△OXY是等边三角形,其边长为
10.△PMN 的周长等于线段XY的长度10.
例10 【答案】作点P关于OA的对称点X,点Q关于OB的对称点Y,连接XY交OA、OB于M、N,此时
PM+MN+NQ取最小值XY;
1 【答案】作点P关于线段BC的对称点X,连接QX与BC的交点R即为所求
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第 5 讲 轴对称
自我巩固答案
1 【答案】B
2 (1)【答案】C
(2)【答案】A
(3)【答案】60°;
(4)【答案】30°
3 (1)【答案】作出三个内角角分线交点即可(实际上作出任意两个内角的角平分线,其交点即为所
求)
(2)【答案】作出三条边的中垂线交点即可(实际上作出任意两条边的中垂线,其交点即为所
求).
4 【答案】可证明△ECO≌△EDO,则EC = ED,OC = OD,故E、O两点均在线段CD的垂直平分线
上,则OE为CD的垂直平分线.
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第 5 讲 轴对称
课堂落实答案
1 【答案】C
2 【答案】
3 【答案】由条件可知,DE为AB的垂直平分线,∴AD = BD,
∴C = BC+BD+CD = BC+CD+AD = BC+AC = 14.
△BDC
4 【答案】10°
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第 6 讲 等腰三角形
例题练习题答案
例1 (1)【答案】C
(2)【答案】C
(3)【答案】C
(4)【答案】C
(5)【答案】30°或150°
例2 (1)【答案】40°
(2)【答案】70°,40°或55°,55°
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(3)【答案】35,35°
(4)【答案】90°,45°,45°或72°,72°,36°
例3 (1)【答案】等腰三角形AC
(2)【答案】1
例4 【答案】①△ABE≌△ACD(AAS)
②△BDC≌△CEB(HL).
例5 【答案】连接AC,∠A = ∠C,∠BAC = ∠BCA,倒角得到△ADC为等腰三角形.
例6 【答案】CE平分∠ABC,EF∥BC,∠DEC = ∠DCE,DE = DC,同理CD与DF相等,得出DE与DF
相等.
例7 【答案】△ABD与△ACD全等(SAS), 得到∠BAD = ∠CAD,由三线合一得到垂直
例8 (1)【答案】36°
(2)【答案】36°
例9 【答案】由题可得:∠ACD = ∠ADC,∠ABD = ∠ADB,∠ABC = ∠ACB,
设∠BDC = α,∠ABD = ∠ADB = β,
则∠ACD = α+β,∠CAD = 180∘ −(2α+2β),
∠BAD = 180∘ −2β,
∴∠BAC = 180∘ −2β− [ 180∘ −(2α+2β) ] = 2α
∴∠BAC = 2∠BDC
例10 【答案】15°
设∠DAC=α,利用三角形内角和与等腰三角形底角相等,可以分别表示出∠ADE与∠ACB,通过
外角性质,做差,即可约去未知角度,得出∠EDC度数
1 【答案】(1)如图,
△ABC中,AB=AC,BD=AD,AC=CD,求∠BAC的度数.
∵AB=AC,BD=AD,AC=CD,
∴∠B=∠C=∠BAD,∠CDA=∠CAD,
∵∠CDA=2∠B,
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∴∠CAB=3∠B,
∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴5∠B=180°,
∴∠B=36°,
∴∠BAC=108°.
(2)如图,
△ABC中,AB=AC,AD=BD=CD,求∠BAC的度数.
∵AB=AC,AD=BD=CD,
∴∠B=∠C=∠DAC=∠DAB
∴∠BAC=2∠B
∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴4∠B=180°,
∴∠B=45°,
∴∠BAC=90°
(3)如图,
△ABC中,AB=AC,BD=AD=BC,求∠BAC的度数.
∵AB=AC,BD=AD=BC,
∴∠ABC =∠C,∠A=∠ABD,∠BDC=∠C
∵∠BDC=2∠A,
∴∠C=2∠A=∠ABC,
∵∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴5∠A=180°,
∴∠A=36°,∠ABC=∠C=72°
(4)如图,
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△ABC中,AB=AC,BD=AD,CD=BC,求∠BAC的度数.
假设∠A=x,AD=BD,
∴∠DBA=x,
∵AB=AC,
180∘ −x
∴∠C= ,
2
∵CD=BC,
180∘ −x
∴∠BDC=2x=∠DBC=(180∘ − )/2,
2
180∘
解得:x= .
7
180∘ 540∘
∴∠A= .∠C=∠ABC=
7 7
思维突破 / 初一 / 寒假
第 6 讲 等腰三角形
自我巩固答案
1 (1)【答案】90°或36°.
【解析】顶角的度数是底角度数的2倍,此时顶角为90°;
底角的度数是顶角度数的2倍,此时顶角为36°.
(2)【答案】25∘或65∘
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【解析】分高BD在三角形内部和外部两种情况进行讨论.
若高在三角形内部,则∠ACB = 65∘;若高在三角形外部,则∠ACB = 25∘.
2 【答案】8、8、4
3 【答案】∠A = 45∘.
∠EBD = ∠EDB = α,则∠AED = 2α = ∠A,
则∠BDC = 3α = ∠C,在△ABC中,8α = 180∘,
∴α = 22.5∘,∴∠A = 45∘.、
4 【答案】成立,证明三角形BDC与三角形ACE全等,再根据斜边中线和三线合一可以得知
思维突破 / 初一 / 寒假
第 6 讲 等腰三角形
课堂落实答案
1 【答案】∠B = ∠C = 36∘,∠BAC = 108∘.
【解析】设∠B = ∠C = x,则∠ADC = ∠DAC = 2x,易得∠BAC = 3x,利用三角形内角和定理可
得x = 36∘,由此可得各内角度数.
2 【答案】10
思维突破 / 初一 / 寒假
第 7 讲 阶段自检
期末试卷答案
1 【答案】B
2 【答案】B
3 【答案】A
4 【答案】C
5 【答案】C
6 【答案】D
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【解析】
7 【答案】C
8 【答案】x ≠ 1
9 【答案】 2
5m n
10 【答案】m = ±24
11 【答案】70 ∘或20 ∘
12 【答案】 2
6cm
13 【答案】5
14 【答案】120 ∘
15 【答案】10
【解析】通过倒角可以得到 △ APD与 △ PEC均为等腰三角形,得出 △ PDE周长等于线段BC长度
16 【答案】成立,做C点关于BD的对称点即可得出结论
17 【答案】解:方程两边同乘2(x−3),
得2(x−6) = mx,
整理得(2−m)x = 12,无解有两种情况:
系数为0,式子不成立,此时m值为2,
x为增根,此时x = 3,m = −2,
所以m = ±2时方程无解.
18 【答案】 1
通过已知式子两边同时除以a可以得到a− = 1 ,
a
1
2
2(a + )−3x
2
1 a 93
2 2
平方得到a + = 3,将方程左侧分子分母同除a ,得到 = − ,代入
2 1 112
a
(a− )+2x
a
6−3x 93 51
得到 = − ,继续求解可以得到x =
1+2x 112 10
【解析】
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( 1 )
2
2 a + −3x
2
1 a 93 2(1+2)−3x 93 51
由条件得a− = 1,又 = − ,即 = − ,解得x =
a 1 112 1+2x 112 10
( )
a− +2x
a
19 【答案】 通过添加x项,然后将后面三项凑成完全平方式x 3 −x+6(x 2 +2x+1),x 3 −x,可以分解为
x(x+1)(x−1),再提取公因式,进一步化简,通过十字分解,得到公因式,提取公因式得
到结果
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