当前位置:首页>文档>专题06角平分线+垂直构造全等模型综合应用(原卷版)-2022-2023学年八年级数学下册《高分突破•培优新方法》(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考

专题06角平分线+垂直构造全等模型综合应用(原卷版)-2022-2023学年八年级数学下册《高分突破•培优新方法》(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考

  • 2026-04-12 21:33:58 2026-04-12 21:00:37

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专题06角平分线+垂直构造全等模型综合应用(原卷版)-2022-2023学年八年级数学下册《高分突破•培优新方法》(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.868 MB
文档页数
11 页
上传时间
2026-04-12 21:00:37

文档内容

专题 06 角平分线+垂直构造全等模型综合应用 当题目中有角的平分线时,可根据角的平分线性质证明线段或角相等,或 利用角的平分线构造全等三角形或等腰三角形来寻找解题思路。 解题思路 角平分线+垂直构造全等模型: 秘籍:往角两边作垂线 解读:用角平分线上的点往角两边作垂线,这是常用的辅助线,可以利用边角边构 造全等 典例分析 【典例1】(秋•袁州区校级期中)如图,∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分线, 将三角尺的直角顶点P在射线OM上滑动,两直角边分别与 OA,OB交于点C 和D,证明:PC=PD.【变式 1-1】(秋•江北区期末)如图,D 是∠EAF 平分线上的一点,若 ∠ACD+∠ABD=180°,请说明CD=DB的理由. 【变式1-2】(2022秋•兴化市校级期末)如图,A、B两点分别在射线OM, ON上,点C在∠MON的内部,且AC=BC,CD⊥OM,CE⊥ON,垂足分别 为D,E,且AD=BE. (1)求证:OC平分∠MON; (2)若AD=3,BO=4,求AO的长.【变式1-3】(2022秋•璧山区期中)如图,△ABC中,点D在边BC延长线上, ∠ACB=100°,∠ABC的平分线交AD于点E,过点E作EH⊥BD,垂足为 H,且∠CEH=50°. (1)求∠ACE的度数; (2)求证:AE平分∠CAF; (3)若AC+CD=14,AB=8.5,且S =21,求△ABE的面积. △ACD 【典例2】(2022秋•利川市期末)如图,四边形ABCD中,∠B=∠C=90°, 点E为BC的中点,且AE平分∠BAD. (1)求证:DE平分∠ADC; (2)求证:AB+CD=AD. 【变式 2-1】(2022 秋•聊城期末)如图,四边形 ABCD 中,∠B=90°,AB∥CD,M为BC边上的一点,且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.求证: (1)AM⊥DM; (2)M为BC的中点. 【变式 2-2】(2021 秋•江汉区校级月考)如图,在四边形 ABCD 中, CE⊥AB,已知CB=CD,AC平分∠BAD;求证: (1)∠B+∠ADC=180°; (2)AD+AB=2AE. 【变式2-3】(2021秋•长沙期末)如图,射线AD平分∠CAB,点F是AD上一 点,FG垂直平分BC于点G,FH⊥AB于点H,连接FC,若AB=10,BH= 2,求AC. 夯实基础1.(2022 秋•大安市期末)如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,BE 平分 ∠ABC,DE⊥AB,垂足为D,其中CE=4.5,AB=10, (1)求DE的长度. (2)求△ABE的面积. 2.(2022秋•门头沟区期末)如图,点 P在∠AOB的平分线上,PC⊥OA于点 C,∠AOB=30°,点D在边OB上,且OD=DP=2.求线段CP的长. 3.(2021秋•洋县期末)如图,AB∥CD,已知∠CAB和∠ACD的平分线相交 于点O,OE⊥AC,垂足为E,若AC=10,AO=6,求AE的长. 4.(2022秋•谷城县期中)如图,在△ABC中,AD是角平分线,DE⊥AB于 E,DF⊥AC于F,△ABC的面积是10cm2,AB=6cm,AC=4cm,求DE的长.5.(2022秋•金东区校级月考)如图,BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB, DF⊥BC,垂足分别为E,F. (1)求证:DE=DF; (2)若△ABC的面积为70,AB=16,DE=5,求BC的长. 6.(2022秋•沙洋县期中)如图,某个居民小区 C附近有三条两两相交的道路 MN、OA、OB,拟在MN上建造一个大型超市,使得它到 OA、OB的距离相 等,请确定该超市的位置P. 7.(2022 秋•江阴市期中)已知△ABC 中,∠B=50°,∠C=70°,AD 是 △ABC的角平分线,DE⊥AB于E点. (1)求∠EAD的度数;(2)AB=10,AC=8,DE=3,求S . △ABC 8.(2022春•海阳市期末)如图,AD∥BC,∠D=90°,∠CPB=30°,∠DAB 的角平分线与∠CBA的角平分线相交于点P,且D,P,C在同一条直线上. (1)求∠PAD的度数; (2)求证:P是线段CD的中点. 9.(2022春•岳麓区校级期末)如图,BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂 足为E,AB=12,BC=8. (1)求△CBD与△ABD的面积之比; (2)若△ABC的面积为50,求DE的长. 10.(2022春•新城区校级期末)如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分 别是△ABD和△ACD的高. (1)请说明AE=AF的理由; (2)若AB﹣AC=2,CF=1,求线段BE的长.11.(2022春•攸县期末)如图,AC平分∠BAD,CE⊥AB,CD⊥AD,点E、 D为垂足,CF=CB. (1)求证:BE=FD; (2)若AC=10,AD=8,求四边形ABCF的面积. 12.(2021 秋•抚顺县期末)已知:在△ABC 中,BD 平分∠ABC,CD 平分 ∠ACB, (1)如图1,∠ABC=60°,∠ACB=40°,求∠BDC的度数; (2)如图2,连接AD,作DE⊥AB,DE=2,AC=4,求△ADC的面积. 能力提升 12.(2022秋•滨城区校级期末)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C= 90°,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BD=DF. (1)求证:CF=EB.(2)若AB=12,AF=8,求CF的长. 13.(2021秋•龙江县期末)如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平 分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F. (1)说明BE=CF的理由; (2)如果AB=5,AC=3,求AE、BE的长. 14.(2022春•永春县期末)如图 1,射线OC在∠AOB的内部,图中共有3个 角:∠AOB,∠AOC和∠BOC,若其中有一个角的度数是另一个角的度数的 两倍,则称射线OC是∠AOB的“倍分线”. (1)如图1,若∠AOB=60°,射线OC绕点O从OB位置开始,以每秒 15° 的速度逆时针旋转t秒,且0≤t≤12.①当t=2秒时,OC ∠AOB的“倍分线”;(填“是”或“不是”) ②若射线OA是∠BOC的“倍分线”,求t的值; (2)如图2,射线AF绕点A从AB位置开始逆时针旋转 ,同时射线BG绕 点B从BA的位置开始顺时针旋转 ,且0< < <180°,两条射线相交于点 α C.CD、CE分别是△ABC的高和角平线,是否存在 CE是∠BCD的“倍分 β β α 线”的情况?若存在,请求出 与 应满足的数量关系;若不存在,请说明 理由. α β