当前位置:首页>文档>专题4.6因式分解-公式法(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习

专题4.6因式分解-公式法(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习

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专题4.6因式分解-公式法(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习
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专题4.6 因式分解-公式法(巩固篇)(专项练习) 一、单选题 类型一、判断能否用公式法因式分解 1.多项式 与多项式 的公因式是( ) A. B. C. D. 2.下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是( ) A.x2+1 B.x2+2x﹣1 C.x2+3x+9 D. 3.已知a2+ b2=2a﹣b﹣2,则a﹣b的值为( ) A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.3 类型二、运用平方差公式进行因式分解 4.如果 ,那么 所代表的代数式为( ) A. B. C. D. 5.若 ,则 的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.6 6.若 ,则x2-y2的值为( ) A. B. C.0 D.2 7.下列多项式中,能运用平方差公式分解因式的是 A. B. C. D. 类型三、运用完全平方公式进行因式分解 8.下列各式中,能用完全平方公式因式分解的是( ) A. B. C. D. 9.多项式 与 的公因式是( )A. B. C. D. 类型四、运用公式法综合进行因式分解 10.将多项式 分解因式,结果是( ) A. B. C. D. 11.无论 、 取何值,多项式 的值总是( ) A.正数 B.负数 C.非负数 D.无法确定 12.已知a﹣b=1,则a3﹣a2b+b2﹣2ab的值为( ) A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2 类型五、运用提取公因式与公式法综合进行因式分解 13.已知 ,且 ,则 的值为( ) A.2022 B.-2022 C.4044 D.-4044 14.已知 , ,求代数式 的值为( ) A.18 B.28 C.50 D.60 15.下列变形中正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题 类型一、运用平方差公式进行因式分解 16.分解因式:m2﹣9=_____. 17.分解因式: _____. 18.把多项式 分解因式的结果是______. 类型二、运用完全平方公式进行因式分解 19.计算: =_____.20.如图,点 在线段 上 ,在线段 同侧作正方形 及正方形 , 连接 、 、 得到 .当 时, 的面积记为 ;当 时, 的面积记为 ;当 时, 的面积记为 ;则 _____. 21.若 ,则 的值是____________. 类型三、运用公式法综合进行因式分解 22.实数范围内分解因式:x4+3x2﹣10=___. 23.若代数式 通过变形可以写成 的形式,则m的值是________. 24.因式分解: __. 类型四、运用提取公因式与公式法综合进行因式分解 25.对于多项式x3+8x2+4x﹣48,有一种分解方法,如果我们把x=2代入多项式,发现多 项式x3+8x2+4x﹣48=0,这时可以断定多项式中有因式x=2(注:把x=a代入多项式能 使多项式的值为0,则多项式含有因式x﹣a),于是我们可以把多项式写成:x3+8x2+4x ﹣48=(x﹣2)(x2+mx+n).可求得m=10,n=24,这种因式分解的方法叫做试根法, 请用试根法将多项式x3﹣6x2+3x+10因式分解的结果为______. 26.把多项式 因式分解的结果是_______. 27.已知 ,则 _________. 三、解答题 28.因式分解 (1)12a2b(x-y)-4ab(y-x) (2)(3m+2n)2-(m-n)2(3)(x+y)4-18(x+y)2+81 29.分解因式: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) ; (7) ; (8) ; (9) . 30.先阅读下列材料:我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公 式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、十字相乘法等等. 拆项法:将一个多项式的某一项拆成两项后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.如: x2+2x﹣3=x2+2x+1﹣4=(x+1)2﹣22=(x+1+2)(x+1﹣2)=(x+3)(x﹣1) 请你仿照以上方法,探索并解决下列问题:(1)分解因式:x2﹣6x﹣7; (2)分解因式:a2+4ab﹣5b2 参考答案 1.A 【解析】 【分析】 分别将多项式 与多项式 进行因式分解,再寻找他们的公因式是 . 【详解】 解:∵ 又∵ ∴多项式 与多项式 的公因式是 . 故选A. 【点拨】本题主要考查的是公因式的确定,先利用提公因式法和公式法分解因式,然后再 确定公因式. 2.D 【解析】 【分析】 根据完全平方公式的特点:两项平方项的符号相同,另一项是两底数积的2倍,对各选项 分析判断后利用排除法求解. 【详解】 解:A、x2+1不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故本选项不符合题意; B、x2+2x﹣1不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故本选项不符合题意; C、x2+3x+9不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故本选项不符合题意; D、 ,故选项正确;故选:D 【点拨】本题考查了完全平方式的运用分解因式,关键是熟练掌握完全平方式的特点. 3.D 【解析】 【分析】 把a2+ b2=2a﹣b﹣2化为 再利用非负数的性质求解 的值,从而 可得答案. 【详解】 解: a2+ b2=2a﹣b﹣2, 解得: 故选D 【点拨】本题考查的是非负数的性质,利用完全平方公式分解因式,熟练的运用非负数的 性质求解 的值是解本题的关键. 4.D 【解析】 【分析】 等式两边同除以 即可求出结果. 【详解】 解:∵∴ 故选:D. 【点拨】此题主要考查了分解因式的应用,熟练掌握平方差公式是解答此题的关键. 5.C 【解析】 【分析】 把 变形为 ,代入a+b=2后,再变形为2(a+b)即可求得最后 结果. 【详解】 解:∵a+b=2, ∴a2-b2+4b=(a-b)(a+b)+4b, =2(a-b)+4b, =2a-2b+4b, =2(a+b), =2×2, =4. 故选:C. 【点拨】本题考查了代数式求值的方法,同时还利用了整体思想. 6.A 【解析】 【分析】 首先利用平方差公式分解因式,再把字母的值代入,即可求解. 【详解】 解:∵ , , ∴故选:A. 【点拨】本题考查了利用平方差公式分解因式,代数式求值问题,熟练掌握和运用平方差 公式是解决本题的关键. 7.C 【解析】 【分析】 根据平方差公式的定义判断即可; 【详解】 、原式不能利用平方差公式进行因式分解,不符合题意; 、原式不能利用平方差公式进行因式分解,不符合题意; 、原式 ,能利用平方差公式进行因式分解,符合题意; 、原式不能利用平方差公式进行因式分解,不符合题意, 故选: . 【点拨】本题主要考查了平方差公式的应用,准确判断是解题的关键. 8.C 【解析】 【分析】 根据完全平方公式的特点判断即可; 【详解】 不能用完全平方公式,故A不符合题意; 不能用完全平方公式,故B不符合题意; ,能用完全平方公式,故C符合题意; 不能用完全平方公式,故D不符合题意; 故答案选C. 【点拨】本题主要考查了因式分解公式法的判断,准确判断是解题的关键. 9.A 【解析】【分析】 先把多项式进行因式分解,然后取相同的因式,即可得到答案. 【详解】 解:∵ , , ∴多项式 与 的公因式是 ; 故选:A. 【点拨】本题考查了因式分解,解题的关键是掌握因式分解的方法,正确的求出多项式的 公因式. 10.D 【解析】 【分析】 先根据完全平方公式分解为 ,再将 分解为 由此得到答案. 【详解】 = = , 故选:D. 【点拨】此题考查公式法分解因式,综合运用完全平方公式、平方差公式是解题关键. 11.A 【解析】 【分析】 利用完全平方公式把多项式分组配方变形后,利用非负数的性质判断即可. 【详解】 解:∵ ≥1>0, ∴多项式的值总是正数. 故选:A. 【点拨】本题考查了利用完全平方公式化简多项式,熟练掌握并灵活运用是解题的关键. 12.C 【解析】【分析】 首先利用提取公因式法分解因式,可得a2(a﹣b)+b2﹣2ab,再把a﹣b=1代入,可得 a2+b2﹣2ab,再利用完全平方公式分解因式,可得(a﹣b)2,据此即可求得. 【详解】 解:∵a﹣b=1, ∴a3﹣a2b+b2﹣2ab =a2(a﹣b)+b2﹣2ab =a2+b2﹣2ab =(a﹣b)2 =1 故选:C. 【点拨】本题考查了因式分解,完全平方公式,整式的化简求值,采用整体代入是解决此 类题的关键. 13.B 【解析】 【分析】 将a2(b+c)=b2(a+c),a≠b,变形后可得ab+ca+bc=0,进而可得结果. 【详解】 解:a2(b+c)=b2(a+c), a2b+a2c=b2a+b2c, a2b+a2c-(b2a+b2c)=0, a2b+a2c-b2a-b2c=0, ab(a-b)+c(a2-b2)=0, ab(a-b)+c(a+b)(a-b)=0, (a-b)(ab+ca+bc)=0, ∵a≠b, ∴ab+ca+bc=0, ∵b2(a+c)=b(ab+bc)=b(-ac)=-abc=2022, ∴abc=-2022. 故选:B 【点拨】本题考查了单项式乘多项式以及因式分解,解决本题的关键是掌握平方差公式以及提公因式法因式分解. 14.A 【解析】 【分析】 先利用提公因式法和完全平方公式对所求代数式因式分解,再整体代入求值即可. 【详解】 解: = = , 当 , 时, 原式=2×32=2×9=18, 故选:A. 【点拨】本题考查代数式求值、因式分解、完全平方公式,熟记公式,熟练掌握因式分解 的方法是解答的关键. 15.C 【解析】 【分析】 根据乘法公式: 分别进行判断即可. 【详解】 解:A、 ,故该选项不合题意; B、 不能进行因式分解,故该选项不合题意; C、 ,故该选项符合题意; D、 ,故该选项不合题意; 故选:C. 【点拨】本题考查用乘法公式进行化简和因式分解,解题关键是熟练掌握乘法公式. 16.(m+3)(m-3) 【解析】【分析】 利用平方差公式即可分解因式. 【详解】 解:m2﹣9=(m+3)(m-3). 故答案为:(m+3)(m-3). 【点拨】本题考查了利用平方差公式分解因式,熟练掌握和运用平方差公式是解决本题的 关键. 17. 【解析】 【分析】 利用平方差公式分解因式即可. 【详解】 解:原式 , 故答案为: . 【点拨】本题考查公式法分解因式,熟记平方差公式: 是解本题的关 键. 18. 【解析】 【分析】 利用完全平方公式直接因式分解即可. 【详解】 . 故答案为 . 【点拨】本题考查公式法分解因式,正确应用完全平方公式是解决本题的关键. 19. 【解析】 【分析】把分子利用平方差公式分解,分母利用完全平方公式分解,约分计算即可得到结果. 【详解】 解:原式= = = . 故答案为: . 【点拨】本题考查了用因式分解进行计算,解题关键是熟练运用公式法进行因式分解. 20. 【解析】 【分析】 连接BE发现,无论正方形BCEF怎样变,△AME面积都与△AMB相等,因为都是以AM 为底,以AM到BE之间的距离为高. 【详解】 连接BE, ∵在线段AC同侧作正方形ABMN及正方形BCEF, ∴BE∥AM. ∴△AME与 AMB同底等高. ∴△AME的△面积= AMB的面积. △ ∴当AB=n时, AME的面积为 , △ 当AB=2019时, AME的面积为 . △ 当AB=2020时, AME的面积为 . △∴ 故答案为: 【点拨】本题考查等面积法在几何题中的应用,善于发现BE始终平行AM是本题关键. 21.18 【解析】 【分析】 先因式分解,再整体代入计算即可. 【详解】 故答案为:18 【点拨】本题考查因式分解的应用,先根据完全平方公式进行因式分解再整体代入是解题 的关键. 22. 【解析】 【分析】 先用十字相乘分解,再用平方差公式分解即可. 【详解】 解:x4+3x2﹣10 = = 故答案为: . 【点拨】本题考查了实数范围内因式分解,解题关键是熟练运用因式分解的方法在实数范 围内进行分解.23.±8 【解析】 【分析】 根据题意,利用完全平方公式配方,进而确定出m的值即可. 【详解】 解:根据题意得:x2+mx+16=(x+n)2, 整理得:x2+mx+16=x2+2nx+n2, ∴m=2n,n2=16, 解得:n=±4,m=2n=±8, 故答案为:±8. 【点拨】此题考查了完全平方式,利用公式法因式分解,熟练掌握完全平方公式是解本题 的关键. 24. 【解析】 【分析】 将 当作整体,对式子先进行配方,然后利用平方差公式求解即可. 【详解】 解:原式 . 故答案是: . 【点拨】此题考查了因式分解,涉及了平方差公式,解题的关键是掌握因式分解的方法, 并将 当作整体,得到平方差的形式. 25.(x﹣2)(x﹣5)(x+1) 【解析】 【分析】 当x=2时,代数式的值为0,则多项式含有因式(x﹣2),于是x3﹣6x2+3x+10=(x﹣2) (x2+mx+n),展开对照,求出m,n的值,用十字相乘法分解因式即可. 【详解】 解:把x=2代入多项式, x3﹣6x2+3x+10=23﹣6×22+3×2+10 =8﹣6×4+6+10 =8﹣24+6+10 =0, 于是x3﹣6x2+3x+10=(x﹣2)(x2+mx+n), ∴x3﹣6x2+3x+10=x3+mx2+nx﹣2x2﹣2mx﹣2n, ∴x3﹣6x2+3x+10=x3+(m﹣2)x2+(n﹣2m)x﹣2n, ∴m﹣2=﹣6,n﹣2m=3,﹣2n=10, ∴m=﹣4,n=﹣5, ∴x3﹣6x2+3x+10=(x﹣2)(x2﹣4x﹣5)=(x﹣2)(x﹣5)(x+1), 故答案为:(x﹣2)(x﹣5)(x+1). 【点拨】本题考查因式分解的应用,题目形式较为新颖,从题目中获取正确信息是解题关 键. 26. 【解析】 【分析】 先提取公因式,在利用公式法计算即可; 【详解】 原式 ; 故答案是: . 【点拨】本题主要考查了利用提取公因式法和公式法进行因式分解,准确利用公式求解是 解题的关键. 27.36 【解析】 【分析】 先把多项式因式分解,再代入求值,即可. 【详解】 ∵ , ∴原式= ,故答案是:36. 【点拨】本题主要考查代数式求值,掌握提取公因式法和公式法分解因式,是解题的关键. 28.(1)4ab(3a+1)(x-y);(2)(4m+n)(2m+3n);(3)(x+y+3)2(x+ y-3)2 【解析】 【分析】 (1)利用提公因式法求解; (2)先利用完全平方公式去括号,合并同类项再根据十字相乘法分解因式; (3)根据完全平方公式分解因式,再根据平方差公式分解即可. 【详解】 解:(1)12a2b(x-y)-4ab(y-x) =4ab(3a+1)(x-y); (2)(3m+2n)2-(m-n)2 = = =(4m+n)(2m+3n); (3)(x+y)4-18(x+y)2+81 = =(x+y+3)2(x+y-3)2. 【点拨】此题考查因式分解,正确掌握因式分解的方法:提公因式法和公式法(平方差公 式和完全平方公式),熟记公式并熟练应用是解题的关键. 29.(1) ;(2) ;(3) ;(4) ; (5) ;(6) ;(7) ;(8) ;(9) 【解析】【分析】 (1)先提取公因式y,然后利用平方差公式分解因式即可; (2)先提取公因式2x,然后利用完全平方公式分解因式即可; (3)先去括号,然后利用完全平方公式分解因式即可; (4)利用完全平方公式和平方差公式分解因式即可; (5)先提取公因式x,然后利用平方差公式分解因式即可; (6)先把原式变为 ,再利用平方差公式 分解因式即可; (7)利用完全平方公式和平方差公式分解因式即可; (8)利用十字相乘的方程分解因式即可; (9)利用十字相乘的方程分解因式即可. 【详解】 解:(1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) ; (7) ; (8) ; (9) . 【点拨】本题主要考查了因式分解,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解. 30.(1)(x+1)(x-7);(2)(a+5b)( a-b) 【解析】【分析】 (1)仿照例题方法分解因式即可; (2)仿照例题方法分解因式即可; 【详解】 解:(1)x2﹣6x﹣7 = x2﹣6x+9-16 =(x-3)2-42 =(x-3+4)(x-3-4) =(x+1)(x-7); (2)a2+4ab﹣5b2 = a2+4ab+4b2﹣9b2 =(a+2b)2-(3b)2 =(a+2b +3b)(a+2b-3b) =(a+5b)( a-b). 【点拨】本题考查因式分解、完全平方公式、平方差公式,熟记公式,理解题中的分解因 式方法并能灵活运用是解答的关键.