当前位置:首页>文档>第01讲直线的方程(九大题型)(讲义)(原卷版)_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考,含2024高考真题)_第八章平面解析几何

第01讲直线的方程(九大题型)(讲义)(原卷版)_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考,含2024高考真题)_第八章平面解析几何

  • 2026-04-16 01:46:22 2026-04-16 01:45:10

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第01讲直线的方程(九大题型)(讲义)(原卷版)_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考,含2024高考真题)_第八章平面解析几何
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文档页数
19 页
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文档内容

第 01 讲 直线的方程 目录 01 考情透视·目标导航..........................................................................................................................2 02 知识导图·思维引航..........................................................................................................................3 03 考点突破·题型探究..........................................................................................................................4 知识点1:直线的倾斜角和斜率.........................................................................................................4 知识点2:直线的方程.........................................................................................................................5 题型一:倾斜角与斜率的计算............................................................................................................6 题型二:三点共线问题........................................................................................................................7 题型三:过定点的直线与线段相交问题............................................................................................8 题型四:直线的方程............................................................................................................................9 题型五:直线与坐标轴围成的三角形问题......................................................................................10 题型六:两直线的夹角问题..............................................................................................................12 题型七:直线过定点问题..................................................................................................................13 题型八:中点公式..............................................................................................................................14 题型九:轨迹方程..............................................................................................................................15 04真题练习·命题洞见........................................................................................................................17 05课本典例·高考素材........................................................................................................................18 06易错分析·答题模板........................................................................................................................19 易错点:错误理解斜率与倾斜角间的关系......................................................................................19 答题模板:求斜率的取值范围..........................................................................................................19考点要求 考题统计 考情分析 高考对直线方程的考查比较稳定,考查 (1)直线的倾斜角与斜 2008年江苏卷第9题,5分 内容、频率、题型难度均变化不大,备考时 率 2006年上海卷第11题,4分 应熟练掌握直线的倾斜角与斜率、直线方程 (2)直线的方程 的求法等,特别要重视直线方程的求法. 复习目标: (1)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式. (2)根据确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式).知识点1:直线的倾斜角和斜率 1、直线的倾斜角 若直线 与 轴相交,则以 轴正方向为始边,绕交点逆时针旋转直至与 重合所成的角称为直线 的 倾斜角,通常用 表示 (1)若直线与 轴平行(或重合),则倾斜角为 (2)倾斜角的取值范围 2、直线的斜率 设直线的倾斜角为 ,则 的正切值称为直线的斜率,记为 (1)当 时,斜率不存在;所以竖直线是不存在斜率的 (2)所有的直线均有倾斜角,但是不是所有的直线均有斜率 (3)斜率与倾斜角都是刻画直线的倾斜程度,但就其应用范围,斜率适用的范围更广(与直线方程 相联系) (4) 越大,直线越陡峭 (5)倾斜角 与斜率 的关系 当 时,直线平行于轴或与轴重合; 当 时,直线的倾斜角为锐角,倾斜角随 的增大而增大; 当 时,直线的倾斜角为钝角,倾斜角随 的增大而增大; 3、过两点的直线斜率公式 已知直线上任意两点, , 则 (1)直线的斜率是确定的,与所取的点无关.(2)若 ,则直线 的斜率不存在,此时直线的倾斜角为90° 4、三点共线. 两直线 的斜率相等→ 三点共线;反过来, 三点共线,则直线 的斜 率相等(斜率存在时)或斜率都不存在. 【诊断自测】过点 和点 的直线的倾斜角为 ,则 的值是 . 知识点2:直线的方程 1、直线的截距 若直线 与坐标轴分别交于 ,则称 分别为直线 的横截距,纵截距 (1)截距:可视为直线与坐标轴交点的简记形式,其取值可正,可负,可为0(不要顾名思义误认为 与“距离”相关) (2)横纵截距均为0的直线为过原点的非水平非竖直直线 2、直线方程的五种形式 名称 方程 适用范围 点斜式 不含垂直于 轴的直线 斜截式 不含垂直于 轴的直线 两点式 不含直线 和直线 截距式 不含垂直于坐标轴和过原点的直线 一般式 平面直角坐标系内的直线都适用 3、求曲线(或直线)方程的方法: 在已知曲线类型的前提下,求曲线(或直线)方程的思路通常有两种: (1)直接法:寻找决定曲线方程的要素,然后直接写出方程,例如在直线中,若用直接法则需找到 两个点,或者一点一斜率 (2)间接法:若题目条件与所求要素联系不紧密,则考虑先利用待定系数法设出曲线方程,然后再 利用条件解出参数的值(通常条件的个数与所求参数的个数一致) 4、线段中点坐标公式 若点 的坐标分别为 且线段 的中点 的坐标为 ,则 ,此公式为线段 的中点坐标公式. 5、两直线的夹角公式 若直线 与直线 的夹角为 ,则 . 【诊断自测】过点 引直线,使 , 两点到直线的距离相等,则这条直线的方程是 ( ) A. B. C. 或 D. 或 题型一:倾斜角与斜率的计算 【典例1-1】直线 的倾斜角为 . 【典例1-2】(2024·上海青浦·二模)已知直线 的倾斜角比直线 的倾斜角小 ,则 的斜 率为 . 【方法技巧】 正确理解倾斜角的定义,明确倾斜角的取值范围,熟记斜率公式 ,根据该公式求出经过两 点的直线斜率,当 时,直线的斜率不存在,倾斜角为 ,求斜率可用 ,其 中 为倾斜角,由此可见倾斜角与斜率相互关联,不可分割.牢记“斜率变化分两段, 是其分界,遇 到斜率要谨记,存在与否要讨论”.这可通过画正切函数在 上的图像来认识. 【变式1-1】(2024·河南信阳·二模)已知直线 的倾斜角为 ,则 的值是 . 【变式1-2】若过点 , 的直线的斜率等于1,则m的值为 . 【变式1-3】若过点 , 的直线的倾斜角为锐角,则实数a的取值范围为 .【变式1-4】(2024·重庆·重庆南开中学校考模拟预测)已知直线 的一个方向向量为 ,则 直线 的倾斜角为( ) A. B. C. D. 题型二:三点共线问题 【典例2-1】若点 、 、 在同一直线上,则实数k的值为 . 【典例2-2】若三点 , , (其中 )共线,则 . 【方法技巧】 斜率是反映直线相对于 轴正方向的倾斜程度的,直线上任意两点所确定的方向不变,即在同一直线 上任意不同的两点所确定的斜率相等.这正是利用斜率可证三点共线的原因. 【变式2-1】若三点 共线,则 的值为 . 【变式2-2】数学家欧拉1765年在其所著的《三角形几何学》一书中提出:任意三角形的外心、重心、垂 心在同一条直线上,后人称这条直线为欧拉线.已知 的顶点分别为 , , ,则 的欧拉线方程为 . 【变式2-3】已知 , , 三点在同一条直线上,则实数 m 的值为 . 【变式2-4】已知 三点在同一条直线上,则实数 的值为 . 题型三:过定点的直线与线段相交问题 【典例3-1】已知 ,若点 在线段AB上,则 的取值范围是 . 【典例3-2】已知点 过点A的直线 与线段BC相交,则直线 的斜率 的取值范围是 . 【方法技巧】 一般地,若已知 ,过 点作垂直于 轴的直线 ,过 点的任一直线 的 斜率为 ,则当 与线段 不相交时, 夹在 与 之间;当 与线段 相交时, 在 与 的两 边. 【变式3-1】已知点 , ,直线 是过点 且与线段AB相交且斜率存在,则 的斜率 的取值范围是 【变式3-2】已知曲线 ,则 的取值范围是 . 【变式3-3】已知直线 ,若直线 与连接 两点的线段总有公共点, 则直线 的倾斜角范围是 . 【变式3-4】一质点在矩形 内运动,从 的中点 沿一确定方向发射该质点,依次由线段 、 、 反射.反射点分别为 、 、 (入射角等于反射角),最后落在线段 上的 (不包括端点). 若 、 、 和 ,则 的斜率的取值范围是 . 【变式3-5】已知直线 和以 为端点的线段相交,则实数 的取值范围为 . 题型四:直线的方程 【典例4-1】已知ΔABC为等腰直角三角形,C为直角顶点,AC中点为 ,斜边上中线CE所在直线方 程为 ,且点C的纵坐标大于点E的纵坐标,则AB所在直线的方程为 . 【典例4-2】已知直线过点 ,它在 轴上的截距是在 轴上的截距的2倍,则此直线的方程为 .【方法技巧】 要重点掌握直线方程的特征值(主要指斜率、截距)等问题;熟练地掌握和应用直线方程的几种形式, 尤其是点斜式、斜截式和一般式. 【变式4-1】已知点 ,直线 与 轴相交于点 ,则 中, 边上的高 所在直线的方程是 . 【变式4-2】已知 的顶点 , ,其外心(外接圆圆心)、重心(三条中线交点)、垂 心(三条高线点)在同一条直线上,且这条直线的方程为 ,则顶点 的坐标是 . 【变式4-3】若△ABC的顶点A(5,1),AB边上的中线CM所在直线方程为2x-y-5=0,AC边上的高 BH所在直线方程为x-2y-5=0,则直线BC的方程为 . 【变式4-4】如图,在 中, , 所在直线方程分别为 和 ,则 的角平分线所在直线的方程为( ) A. B. C. D. 【变式4-5】已知 的顶点 , 边上的中线所在直线方程为 , 边上的高所在 直线方程为 ,则 所在直线的方程为( ) A. B. C. D.题型五:直线与坐标轴围成的三角形问题 【典例5-1】在平面直角坐标系中,已知射线 ,过点 作直线分别交射线OA、x轴 正半轴于点A、B. (1)当AB的中点为P时,求直线AB的一般式方程; (2)求 面积的最小值. 【典例5-2】已知直线 过点 . (1)若直线 与直线 垂直,求直线 的方程; (2)若直线 分别与 轴的正半轴, 轴的正半轴交于 、 两点, 为原点.若 的面积为 ,求直线 的方程. 【方法技巧】 (1)由于已知直线的倾斜角(与斜率有关)及直线与坐标轴围成的三角形的面积(与截距有关), 因而可选择斜截式直线方程,也可选用截距式直线方程,故有“题目决定解法”之说. (2)在求直线方程时,要恰当地选择方程的形式,每种形式都具有特定的结论,所以根据已知条件 恰当地选择方程的类型往往有助于问题的解决.例如:已知一点的坐标,求过这点的直线方程,通常选用 点斜式,再由其他条件确定该直线在y轴上的截距;已知截距或两点,选择截距式或两点式.在求直线方 程的过程中,确定的类型后,一般采用待定系数法求解,但要注意对特殊情况的讨论,以免遗漏. 【变式5-1】过点 的直线 可表示为 ,若直线 与两坐标轴围成三角形的面 积为6,则这样的直线有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【变式5-2】已知直线 和直线 ,当实数 的值在区间 内变化时, (1)求证直线 恒过定点,并指出此定点的坐标.(2)求直线 与两坐标轴的正半轴围成的四边形面积的最小值. 【变式5-3】(2024·高二单元测试)已知直线l过点 ,与x轴正半轴交于点A、与y轴正半轴交于点 B. (1)求 面积最小时直线l的方程(其中O为坐标原点); (2)求 的最小值及取得最小值时l的直线方程. 【变式5-4】(2024·河南郑州·高二宜阳县第一高级中学校联考阶段练习)已知直线 经 过定点P. (1)证明:无论k取何值,直线l始终过第二象限; (2)若直线l交x轴负半轴于点A,交y轴正半轴于点B,当 取最小值时,求直线l的方程. 【变式5-5】(2024·江苏宿迁·高二泗阳县实验高级中学校考阶段练习)已知直线 过定点 ,且交 轴负半轴于点 、交 轴正半轴于点 .点 为坐标原点. (1)若 的面积为4,求直线 的方程; (2)求 的最小值,并求此时直线 的方程; (3)求 的最小值,并求此时直线 的方程.【变式5-6】已知直线 . (1)当 时,求直线 与直线 的交点坐标; (2)若直线 交 轴负半轴于点 ,交 轴正半轴于点 . ① 的面积为 ,求 的最小值和此时直线 的方程; ②已知点 ,当 取最小值时,求直线 的方程. 题型六:两直线的夹角问题 【典例6-1】如果直线 与 的斜率分别是一元二次方程 的两个根,那么两直线的夹角为 . 【典例6-2】(2024·上海长宁·二模)直线 与直线 的夹角大小为 . 【方法技巧】 若直线 与直线 的夹角为 ,则 . 【变式6-1】当 时,直线 与直线 的夹角为60°. 【变式6-2】(2024·广东·模拟预测)在平面直角坐标系中,等边三角形 的边 所在直线斜率为 , 则边 所在直线斜率的一个可能值为 . 【变式6-3】(2024·高三·上海浦东新·期末)直线 与直线 所成夹角的余弦值等于 【变式6-4】(2024·全国·模拟预测)已知等腰三角形两腰所在直线的方程分别为 与,原点在等腰三角形的底边上,则底边所在直线的斜率为 . 【变式6-5】直线 与直线 的夹角为 . 题型七:直线过定点问题 【典例7-1】不论k为任何实数,直线 恒过定点,若直线 过此定点 其m,n是正实数,则 的最小值是 . 【典例7-2】不论m,n取什么值,直线 必过一定点为 . 【方法技巧】 合并参数 【变式7-1】直线 恒过定点 【变式7-2】直线 与直线 相交于点 ,对任意实数 , 直线 分别恒过定点 ,则 的最大值为 . 【变式7-3】已知函数 且 过定点 ,直线 过定点 ,则 题型八:中点公式 【典例8-1】若直线l与两坐标轴的交点分别为A,B,且线段AB的中点为 ,则直线l的方程为: . 【典例8-2】过点 的直线 ,被直线 , 所截得的线段 的中点恰 好在直线 上,则直线 的方程为 . 【方法技巧】若点 的坐标分别为 且线段 的中点 的坐标为 ,则 【变式8-1】已知直线 与直线 和 的交点分别为 ,若点 是线段 的中点,则直线 的方程为 . 【变式8-2】过点 的直线 被两平行直线 与 所截线段 的中点恰 在直线 上,则直线 的方程是 . 【变式8-3】已知点A,B分别是直线 和直线 上的点,点P为 的中点,设点 P的轨迹为曲线C. (1)求曲线C的方程; (2)过点 的直线 与曲线C,x轴分别交于点M,N,若点D为 的中点,求直线 的方程. 【变式8-4】已知直线 . (1)求证:直线经过定点,并求出定点P; (2)经过点P有一条直线l,它夹在两条直线 与 之间的线段恰被P平分,求直 线l的方程. 题型九:轨迹方程 【典例9-1】(2024·高三·全国·课后作业)若过点 且互相垂直的两条直线 分别与 轴、 轴交于 、 两点,则 中点 的轨迹方程为 . 【典例9-2】在平面直角坐标系中, 为坐标原点,已知点 ,若点 满足 ( ,且 ),则点 的轨迹方程为 . 【方法技巧】 (1)直接法:寻找决定曲线方程的要素,然后直接写出方程,例如在直线中,若用直接法则需找到 两个点,或者一点一斜率(2)间接法:若题目条件与所求要素联系不紧密,则考虑先利用待定系数法设出曲线方程,然后再 利用条件解出参数的值(通常条件的个数与所求参数的个数一致) 【变式9-1】已知 ,点 在直线 上运动, ,则点 的轨迹方程 是 . 【变式9-2】已知 的顶点A、C的坐标分别为 、 ,顶点D在直线 上移动, 则顶点B的轨迹方程为 . 【变式9-3】已知 满足方程 ,则M的轨迹为( ) A.直线 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线 【变式9-4】在平面直角坐标系中,已知 的顶点坐标分别为 、 、 ,点 在直线 上运动,动点 满足 ,求点 的轨迹方程. 【变式9-5】(2024·安徽蚌埠·三模)如图,在平行四边形 中,点 是原点,点 和点 的坐标分别 是 、 ,点 是线段 上的动点. (1)求 所在直线的一般式方程; (2)当 在线段 上运动时,求线段 的中点 的轨迹方程.【变式9-6】如图,已知点 是直线 上任意一点,点 是直线 上任意一点, 连接 ,在线段 上取点 使得 . (1)求动点 的轨迹方程; (2)已知点 ,是否存在点 ,使得 ?若存在,求出点 的坐标;若不存在,说明理由. 1.(2008年普通高等学校招生考试数学(文)试题(四川卷))直线 绕原点逆时针旋转 ,再向 右平移1个单位,所得到的直线为( ) A. B. C. D. 2.(2002年普通高等学校春季招生考试数学(文)试题(北京卷))到两坐标轴距离相等的点的轨迹方 程是( ) A. B. C. D. 3.(2004 年普通高等学校招生考试数学(文)试题(湖北卷))已知点 和 .直线 与线段 的交点M分有向线段 的比为 ,则m的值为( ) A. B. C. D.4 4.(2004年普通高等学校招生考试数学(文)试题(浙江卷))直线 与直线 的夹角是( ) A. B. C. D. 5.(2020年山东省春季高考数学真题)已知直线 的图像如图所示,则角 是( ) A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 1.判断 , , 三点是否共线,并说明理由. 2.菱形的两条对角线分别位于x轴和y轴上,其长度分别为8和6,求菱形各边所在直线的方程. 3.求经过点 ,并且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程. 4.求直线 (A,B不同时为0)的系数A,B,C分别满足什么关系时,这条直线有以下性 质: (1)与两条坐标轴都相交; (2)只与x轴相交;(3)只与y轴相交; (4)是x轴所在的直线; (5)是y轴所在的直线. 5.画出直线 ,并在直线l外取若干点,将这些点的坐标代入 ,求它的值;观察有 什么规律,并把这个规律表示出来. 易错点:错误理解斜率与倾斜角间的关系 易错分析: 斜率与倾斜角是直线在平面几何中的两个重要属性,它们之间存在紧密的关系,但也容 易被误解。斜率表示直线的倾斜程度,是纵坐标差与横坐标差之商;而倾斜角则是直线与 x轴正方向之间 的夹角。误解常在于将斜率与倾斜角的正弦值混淆,或忽视了斜率不存在(即直线垂直于 x轴)时倾斜角 为90度这一特殊情况。 【易错题1】若经过两点A(4,2y+1),B(2,-3)的直线的倾斜角是直线4x-3y+2 019=0的倾斜角的一半, 则y的值为 . 【易错题2】直线 的倾斜角的取值范围是( ) A. B. C. D. 答题模板:求斜率的取值范围 1、模板解决思路 求解斜率的取值范围问题时,通常的做法是先通过关键点计算出相关的斜率值,这些值往往作为临界 值存在。接着,结合图形的直观分析,判断斜率的取值范围是位于这些临界值的中间区域,还是分布在临界值的两侧。简而言之,就是先找临界斜率,再结合图形确定取值范围是居中还是分居两侧。 2、模板解决步骤 第一步:确定直线与几何图形有公共点的边界点. 第二步:求出已知点与边界点所在直线的斜率. 第三步:分析直线的变化范围,写出直线的斜率的取值范围. 【经典例题1】已知两点 ,B(2,1),过点 的直线 与线段 (含端点)有交点,则直线 的斜率的取值范围为( ) A. B. C. D. 【经典例题2】已知直线 和以 , 为端点的线段相交,则实数k的取值范围为 ( ) A. B. C. D.