文档内容
要求考生，领悟作品内涵，能够表达从中获得的对自然、社会、人生的有益
考点概述 启示，能联系文章，做出自己的评价。这就要求考生在把握文章主要观点的
基础上，能够进行拓展探究，进行有创意的表达。
①针对文中第x段所提到的现象，结合文章内容，谈谈你的看法。
②阅读本文后，你获得了哪些启示？
③结合本文观点，联系自身实际，具体谈谈我们可以怎样做到“……”。
设问方式
④联系文章，谈谈你对文中的“……”一句话的理解。
⑤结合链接材料和本文观点，比较侧重点有何不同，写出你的探究结果或
理解分析。
⑥结合文章内容，谈谈你的建议。
联系文章观点(文章的中心论点或是自己感受最深的一句
1 、谈启示 话)+生活中的实例或现象+我认为…(对以上内容谈自己的
看法)。
①整体感知，把握观点。明确题干是要求对文中所涉及
的某个观点提出自己的看法和评价，还是对全文的思想
内容提出子节点看法和评价，看其要求从哪个方面发表
联系实际拓展探究
建议；
②围绕观点，大胆表述。仔细审题，明确答题方向，紧
扣文章论点，可操作性强；
2 、提建议
③联系生活，有感而发。找到个人生活与文章的对接
点，把自己感受、体会最深的一点提炼出来，做到观点
有理有据，内容准确全面；
④表述有序，语言通顺。分条陈述，层次清晰，一目了
然。
①用一个层次明晰的句子简明地表述自己的观点；
3 、发表见解
②用“分点说明”的方式进行答题，也可用“总分式”的
结构进行答题，先用“总说”来表达观点，然后从几个
方面进行分说。
首先要紧扣论点谈感受，从作者的观点出发延
伸，结合自己的经历，写清楚该观点在自己人生
经历的
事件中所起到的作用，
4 、结合自身实际谈感悟 其次表达自己领悟到的启示。
技巧点拨 切忌写名人事例，切忌绕开阅读材料不切实际地
陈述。
答案组织上要注意采用总分结构，即“我认为…理
由是…”。
①要紧扣文章作者的正面观点，与文章的价值取向保持一
致；
②从容易作答的角度表明自己的观点看法，不能模棱两可；
5 、评述观点
③可从原文中提炼可支持自己的观点结论的论据，语言表述
要简洁；
④思路条理清晰，有说服力。
①提炼材料阐述的观点或内容；
②根据链接材料，从原文中找相关阐述的观点；
6 、结合链接材料，写探究结果（或理解分析）
③把链接材料同文章论点进行比较，找出相吻合
的观点作为自己的观点；
④结合链接材料和原文的内容进行论证。
要注意紧扣论点谈认识或写感悟，从作者的观点
出发，结合自己的经历，写清楚自己对题干所提
到的现象(观点)的认识及受到的启示等。
切忌脱离原文随心所欲、不切实际地陈述。所
以，答题时必须紧扣文本并充分利用文本 中的观
点。
7 、联系实际谈看法
明确作者的立场,以此为基础,结合生活中的具体
现象、事例，谈自己的认识，一般是作者观点的
延伸，尽量不要标新立异。
答题格式为：①明确自己的观点；②阐述理由，
联系材料或生活实际，分析为什么这样认为；③
小结，重申观点，发出号召。
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