当前位置:首页>文档>2003年真题解析及复习思路_考研英语真题(英一+英二)_考研英语真题_考研英语一历年真题_❤️6.黄皮-英语一解析_真题解析及复习思路(2001-2025)

2003年真题解析及复习思路_考研英语真题(英一+英二)_考研英语真题_考研英语一历年真题_❤️6.黄皮-英语一解析_真题解析及复习思路(2001-2025)

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2003年真题解析及复习思路_考研英语真题(英一+英二)_考研英语真题_考研英语一历年真题_❤️6.黄皮-英语一解析_真题解析及复习思路(2001-2025)
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48 页
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2026-04-23 16:07:27

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存2003年全真试题精解 回 Section I Use of English . 回 教师如何帮助青少年适应成长中的变化 知识补充 外教朗读 字一.文章总体分析 本文是一篇社科类议论文,针对“青少年成长期间面临多重身心变化”这一现象,向教师提岀建议: 组织和策划相应活动以使青少年更好地适应变化,健康成长。文章按照“总述建议(应关注青少年青春 期变化)进而提出具体建议,也即主旨(应采取行动协助青少年应对变化)——对具体行动展开指 导”的脉络展开论述。 冯二.调旬注释及试jBHI解 I O Teachers need to be aware of the emotional» 教师必须明白青少年所经历的情感、 intellectual, and physical changes that young adults 心智和生理上的变化。同时他们还必须 experience.❷ And they also need to give serious 1 to 认真思考青少年如何才能最好地顺应这 how they can best 2 such changes. © Growing bodies 些变化。成长中的身体需要运动和锻炼, need movement and 3 , but not just in ways that 但不能仅仅通过强调竞争的方式来进行。 emphasize competition. O 4 they are adjusting① to their 因为青少年正在调整以适应新的身体状 new bodies and a whole host of0 new intellectual and 况和心智与情感方面的诸多新挑战,所以 emotional challenges, teenagers are especially self-conscious® 他们特别在意(自己的一举一动),需要从 and need the 5 that comes from achieving success and 获得成功和知道自己的成就被他人赞赏 knowing that th&r accomplishments④ are 6 by others. 中得到自信。然而,典型的青少年生活方 ©However, the typical teenage lifestyle is already filled 式中已经充满了如此之多的竞争•以至于 with so much competition that it would be 7 to plan 策划一些胜者多败者少的活动是十分明 activities in which there are more winners than losers, 智的。例如,出版有许多学生撰写书评的 8 , publishing newsletters® with many student-written 通讯,展示学生的艺术作品•组织读书研 book reviews® , 9 student artwork, and sponsoring® 讨俱乐部等。各种小型俱乐部可提供多 book discussion clubs・ ❻ A variety of small clubs can 种多样培养领导才能的机会,也能提供成 provide 10 opportunities for leadership, as well as for 功的群体互动活动的实践机会。交友对 practice in successful 11 dynamics^ .❼ Making friends is 青少年极为重要,许多羞怯的学生需要某 extremely important to teenagers» and many shy students need 种团体所提供的安全感,其中会有一位给 the 12 of some kind of organization with a supportive^ 予其鼓励的成年人隐匿于幕后。 adult 13 visible® in the background. •词兀注释与难句分析 (Thdjust [a'dSAst] v.适应,使适合(新环境等) 与 ®»elf-conscious a.(因在意他人看法而)局促不安的 ②h host of — 大群,好些 \ ©accomplishment Ca'kDmpliJmant] 成就,成绩; 1才艺 ⑨supportive [sa'polav] a.支持的 ⑤ newsletter [ 'nju:z'leta]仏(某组织的) ©visible E'vizibl] a.明显的,可察觉的 内部通讯,简讯 ⑪accommodateCa'kDmadeit] (2 题)s 顺应,适应(新 ⑥ review [ri'vju:]几(书刊、戏剧、电影 情况) 等的)评介,评论 ⑫admission [ad'mijan] (12 题)n. 1.(机构、组织等 ⑦ sponsor ['spDnso] v.主办;举办;促成 的)准许加入,加入权;入场费2.(尤指对过错、罪行 ⑧ dynamic [dai'naemik] n.(用复数)(人或事物)相互 的)承认,招供 作用的方式,动态 ⑬consent[kan'sent] (12 题)n. /v.同意;准许;赞同 1. Because they are adjusting to their new bodies and a whole host of new intellectual and emotional challenges, teenagers are especially self-conscious and need the confidence that comes from achieving success and knowing that their accomplishments are admired by others. 结构切分: Because they are adjusting to their new bodies and 连词 主语 谓语 宾语1 并祠廷词 a whole host of new intellectual and emotional challenges 宾语2 原因状语从句 V 句子主干: teenagers are especially self-conscious and need the confidence 主语 系动词 表语 并列连词谓语 k宾语 定语从句 that comes from achieving success and knowing 关系代词谓语 状语 ' 宾语从句 that their accomplishments are admired by others 功能注释:本句谓语部分由两个并列的结构are self-conscious和need the confidence...构成。 confidence由that引导的定语从句修饰,knowing后嵌套that引导的宾语从句。 2. However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much competition that it would be wise to plan activities in which there are more winners than losers, for example, publishing newsletters with many student-written book reviews, displaying student artwork, and sponsoring book discussion clubs. 结构切分: 功能注释:本句含有so ... that...结构,在that引导的结果状语从句中使用虚拟语气would be wise. . •,表示建议、提议。for example引出三个动名词短语做activities的同位语,列举“胜者多败者少 的活动”的具体例子。 23・ Making friends is extremely important to teenagers, and many shy students need the security of some kind of organization with a supportive adult barely visible in the background. 结构切分:分句1: 分句2: 功能注释:句中“with + sb+形容词做宾语补足语”是介词结构表示伴随,with可用来说明事情能 够发生的方式、情况、环境或条件等,^0 : She sleeps with the light on.她爱开着灯睡觉。 「•真题精解C/ 1. [A] (give)thought (to)想过'思考 [B] (give sb a/some) idea (of)使了解... 的情况 [C] (give)opinion (to sb/on sth)向某人提出意见/提出对于某事的意见 [D] (give)advice (to sb/on sth)提建议 [试题考点]平行句子结构+固定搭配 [解题思路]①②句针对“青少年成长过程中身心都处于变化”这一现象,提示教师不应忽视这一事 实,语义重点在于“教师应对此给予重视”。①句指岀教师“应意识到这类变化(need to be aware of...②句they also need to...表明其与①句的并列关系,语义重点仍在于“教师对这些变化的认识” 上,同时更进一步。填入thought —词,与be aware of含义相近并更进一步,give thought to...指"认真 考虑某事”,符合作者认为教师“应关注、研究变化进而帮助学生应对变化”的总体态度,[A]项正确。 [错项排除]空格词语与give... to构成短语。idea通常与介词of而不与to连用;另外,give sb an idea of sth意为“让某人了解某事”,而文中建议对象为教师,不存在“教师让其他人了解青少年变化”这 一问题,故排除[B]项。opinion和advice用法相似,虽可与give及to搭配,但介词to后应接"人",即 give opinion/advice to sb,而文中介词to之后为"how...从句",用以说明教师应关注的内容;故而排除 该两项;另外需要补充的是,give opinion/ advice可以接介词on/about/of,引出建议的具体内容。 2. [A] strengthen 加强,巩固 [B] accommodate 适应,顺应 [C] stimulate刺激,激励,激发 [D] enhance提高,增强,增进 [试题考点]动宾搭配 [解题思路]空格处主语线索为they,指代“青少年”,宾语线索为such changes,指代①句“青少年身 心变化",空格处表示青少年对这些变化所做出的动作。从①②句need to,also need to传递出的"建议 基调”可知,空格处应为积极、正面的动作。另外从下文④句可知这些变化实际上对于青少年而言是 “全新而艰巨的挑战”,而这些挑战又是必须经历的客观事实,所以青少年只能调整自身去“适应、顺 应w,accommodate在此意为“改变自身行为以更好地应对新情况”,符合文意,[B]项为正确答案。 [错项排除]strengthen意为“增强、加固”(感情、联系、实力等);stimulate意为“刺激、促进”,宾语通 常为“经济增长、需求”等‘enhance意为“提高、改进(宾语多为抽象事物)”,如,to enhance the reputation of the company(提升公司声誉)。三项都有“在原有基础上更进一步”的内涵,但是青少年要应对的变化 既然是“负面内容(困难、挑战)”,其应对方法就绝不应该是“加强、促进、提升",故排除这几项。 3. [A] care 关心,照顾 [B] nutrition 营养 [C] exercise练习,锻炼 [D] leisure空闲,安逸 [试题考点]上下文语义+名词词义辨析 3[解题思路]空格词汇与movement由and相连,说明两者并列,因此空格词应与“身体的运动”相 关。exercise 意为 move your body energetically in order to get in shape and to remain healthy"锻炼身 体”,与movement语义一致,并共同属于空格后competition所体现的"竞争、竞技”语义范畴,[C]正确。 [错项排除][A]、[B]和[D]三项虽然从常识上讲都可以认为是青少年长身体的需要,但是“关 心”、“营养”、“休息”都不能与“运动”构成近义关系,并且与“竞争”无关,因此排除这三项。 4. [A] If表条件 [B] Although表让步或转折 [C] Whereas反之,但是(表比较或对比);鉴于(用于正式文件) [D] Because表因果 [试题考点]逻辑关系 [解题思路]选项表明空格处为逻辑连词,体现主从句间关系。从句指出,青少年(they)不断调整 自己去适应新的身体状况,应对大量身心挑战;主句指出,他们格外敏感,在意自己的表现(self- conscious 意为"过于在意自身表现和他人看法而局促不安的,敏感的"),and引出self-conscious的结果: 需要从成功和自身成果被他人……中获得的……。不难看出,后者是前者的结果,即由于青春期身心 各种挑战,青少年变得格外敏感不自信。所以句首连词为表示因果关系的Because. [D]项正确。 [错项排除]其他三项均为逻辑连词,但主从句间既不存在“条件”关系,也不存在“转折”逻辑,所以 排除]A]、[B]两项;Whereas通常表示“反之、但是”的转折逻辑,位于句中,当置于句首时,虽然可以表 示原因(意为“鉴于”),但是一般用于法律文书等正式文件,不符合本文文体。 5. [A] assistance帮助,援助,支持 [B] guidance引导,指导 [C] confidence 信心,自信 [D] tolerance忍受,容忍;忍耐力,忍受性 [试题考点]上下文语义*名词词义辨析 [解题思路]④句主句指出,青少年格外敏感、在意自身行为,因而(and)需要来自于“获得成功和知 道……被他人……”的 5 ;空格词为that定语从句的先行词,表示青少年所需要的“某种自身素质/ 外在条件”等等,且该内容与“成功”息息相关。四个选项中,唯有confidence是“成功”的产物,且与上文 self-conscious表明的“对自我的关注、在意、不自信”相统一,均是从青少年“内心敏感、需要外在肯定”这 —青春期特点出发,导向一致,故[C]为正确项。 L错项排除-assistance和guidance是利用上文teachers设置的干扰,但④句实为⑤句建议教师组 织多贏活动的理由;同时两词与其后的that定语从句无法组成合理语义:“引导或帮助”并非来自于“获 得成功”。tolerance利用句中challenges设置干扰,但作者提到挑战,实际是为了引出青少年“关注自我、敏 感”的心理特征,而工是由于这一特征,青少年所需要的实际是“自信”,而非“忍耐”,因此排除该项。 6. [A] claimed(根据权利)要求,索取 [B] admired钦佩,赞赏,羡慕;欣赏 [C] ignored忽视,不予理会 [D] surpassed超越,胜过,优于 [试题考点]常识*动词词义辨析 [解题思路]空格句指出,敏感、在意自我的青少年需要(来自获得成功和知道自己的成就被他人 ....)的自信。空格词与be动词构成被动语态,其逻辑宾语为their accomplishments,逻辑主语为 others,若要与"获得成功(achieving success)"构成并列,一同说明"自信心的来源",则空格词应该是"肯 定、赞赏”等含义,即“自身成就”获得他人的“赞赏、钦佩”,[B]为正确答案。 [错项排除〕ignored.surpassed与are... by others搭配,意为“成就被他人所忽视、超越”,均不利于建立 信心,因而排除。claim包括“要求、索取、声称、断言、夺去(生命)”等多重含义,与“自信”无关,因而排除。 7. [A] improper不正当的;不恰当的 [B] risky有风险或危险的 [C] fair合理的,公平的,公正的 [D] wise充满智慧的,明智的,有判断力的 [试题考点]上下文语义4形容词词义辨析 [解题思路]空格词语与it would be ...连用,表示作者对组织多贏活动的态度和看法。根据上文 4可知,③④句实际上是对②句serious thought的体现;而⑤句正是基于③④句中"不能只是通过锻炼身 体来强化竞争靑少年更需要在其他方面获得自信"这—思考和判断得出的建议:组织(有利于提升自 信的)多赢活諾(more winners than losers)。因此这种做法在作者看来无疑是“积极的、明智的;符合青 少年发展特点的”,答案为[D]项。 [错项排除]本题形式上考查词义辨析,实际上重在考查考生对上下文语义的理解,空格词语表示 作者对所策划的活动的态度或评价。in which定语从句表明,这些活动中赢家应多于输家,结合④句中 “青少年需要自信”这一观点,可知作者对此类活动的态度是积极肯定的.improper和risky均含有否定 意味,故最先排除。fair虽然为正面导向词,但不符合语义逻辑,此处作者重在强调“多贏活动可以帮助 提升青少年自信”,而并不涉及“公平性、合理性”这一问题。 & [A] in effect实际上,事实上(表强调) [B] as a result作为……的结果(表因果) [C] for example例如(表例证) [D] in a sense在某种意义上 [试题考点]逻辑关系 [解题思路]本题考查逻辑关系,因此重点分析空格前后内容。空格前泛指一些活动(activities in which...),空格后列举具体的活动(publishing newsletters,student artwork,sponsoring..,),因此两者之间 是综述和例证的逻辑关系,选项中能够表达例证逻辑关系的只有for example. [C]为正确答案。 [错项排除]in effect 语用功能为 used when you are stating what the facts of a situation are"(表强调)事 实上,实际上”,而空格后的具体活动并非“作者意欲强调的事实M;as a result表示因果关系,而“出版通讯、 组织研讨会”等内容与“组织多贏活动是明智的”无法构成因果关系;inasense意为“在某种意义上”,表示 看待某事的“角度”,也无法体现空格前后内容的例证关系。 9. [A] displaying 展示,陈列 [B] describing 描写,描述,描绘 [C] creating 创造,创建 [D] exchanging 交换,交流 [试题考点]上下文语义+动宾搭配 [解题思路]空格所在短语与前文 publishing newsletters ...和后文 sponsoring book discussion clubs并列.都是“多赢活动”的具体例子。因此空格动词应能与students' artwork构成搭配,并且体现 出“多赢”的特点。displaying意为“展示”,即在非竞赛环境下,让学生获得关注和欣赏,符合“多贏、提升 学生自信和满足由他人欣赏所获得的成就感”这一语义逻辑,所以[A]为正确答案。 [错项排除]describe,create,exchange虽然都能与students' artwork搭配,但是本句是作者对老师组织 活动的建议,即动作的执行者是“教师”,但是“创作作品”、“交流作品”均为“学生”发出的动作侗时,老师 “描述学生的艺术作品”也并不符合通常意义下的活动形式,因此排除这三项。 10. [A] durable耐用的,持久的 [B] excessive过多的,过量的(多为贬义) [C] surplus多余的,过剩的 [D] multiple复合的,由多个部分组成的,多样的 [试题考点]句内语义+形容词词义辨析 [解题思路]⑥句为作者对教师组织活动的第二项建议:组织活动应多种多样。空格词汇修饰 opportunities,说明这些活动所提供的机会的特点。而组织多样活动的目的,正是为学生提供多种多样 的锻炼机会,multiple意为“多样的”,与a variety of照应,[D]项为正确答案。 [错项排除]⑥句为作者向教师所提的建议,所以此处对机会的描述一定是正面、积极的。 excessive意为“过度、过量”,强调“超过合理、适宜的量”,含有贬义色彩。surplus意为“剩余的,多余 的”,侧重表示“超过客观所需的量”,该词虽然在情感上并无强烈贬义,但是“多余的机会”表示这些机 会是没有价值的,不符合文意导向。durable表示“(使用)耐用的”或“(存在)持久的”,但是文中只提及 了活动的多样性,并没有涉及“机会持续的时间”,另外,机会本身就具备“转瞬即逝”的特质,因此“持久 的机会”这一搭配单从逻辑上来看就已自相矛盾。 11. [A] group 团体,组,群,批 [B] individual 个人 [C] personnel全体人员,职员;人事部门 [D] corporation公司;法人,法人团体 5[试题考点]上下文语义+名词词义辨析 [解题思路]⑥句中,as well as(也,和 一•样)表明其后的for practice和之前的for leadership为 并列内容,说明multiple opportunities的具体所指:不仅提供学生锻炼领导能力的机会,还可以提供成 功的……的实践机会。dynamic意为“(事物或人)相互作用的方式”,即人们的行为、反应对彼此的影 响,结合俱乐部“多人参与”这一特点,以及leadership(领导力)一词所蕴含的“对他人影响”的意味,可知 整句均以“团体中的相互作用和影响”为核心导向,因此“空格词+ dynamics”应强调学生能够在俱乐部中 锻炼“在群体中对人际互动关系的处理能力",group dynamic为固定搭配,意为“群体互动”。[A]项正确。 [错项排除]individual指“个人、个体”,显然一个人并不能构成人际互动,可以首先排除‘personnel 与corporation虽然都能表示团体,但是personnel所代表的群体,是“某一组织(如“军队或公司”)中从事工 作的全体成员corporation所指的团体则与企业相关,二者均不适用于对“学生群体”的描述,故排除。 12. [A] consent同意,准许,赞成 [B] insurance保险,保险业,保险费;(防备不测的)保障措施 [C] admission准许进入,加人权 [D] security保护措施,安全工作;保卫部门;安全,平安 [试题考点]上下文语义+名词词义辨析 [解题思路]⑦句首先强调交友对青少年的重要性,然后提出性格胆怯的青少年需要团体带来的 12 。纵观四个选项,既为羞怯的青少年所缺乏的,又是团体所能够提供的,只有“安全感”最为恰当。 在特定的小团体内部,青少年感到熟悉和安全的氛围内,才可以克服羞怯,勇敢与人交往。因此[D]正确。 [错项排除]insurance虽有“保障、安全”之意,但它特指“与保险公司相关的保险业务”,故排除。 [A]、[C]都可以表示“许可consent表“许可”时一般指“某人对某行为的授权”或“同意”,文中只有许 可的施动者“某一团体”,而无“赞成、同意”的具体内容,表意不明,故排除‘admission表示“录取”时,常 用于招生,表示“允许进入、加入”时,可以表示“进入这一组织的许可”,但后面应接介词to,故排除。 13. [A] particularly特别,尤其 [B] barely仅仅,几乎不,勉强 [C] definitely肯定无疑地,明确地 [D] rarely很少地,罕有 [试题考点]上下文语义+副词用法辨析 [解题思路]⑦句实为作者针对腼腆的青少年的交友问题,向教师组织活动提出的建议:他们需要能 够提供安全感的组织,由一名成人指导,空格副词+ visible则说明这名成人出现的特点。由于羞怯的青 少年敏感害羞、自我意识强,又需要锻炼独立交友的能力,依照此逻辑,指导老师应尽量避免被察觉。因 此与visible连用的副词应为barely,意为almost not**几乎不(可察觉)",表否定意味。barely visible与in the background相一致,凸显指导老师“隐于幕后(从而照顾到青少年不自信心理)”的特点。[B]项正确。 [错项排除]本句意在说明交友活动的策划必须针对青少年的胆怯的特性。particularly起强调作 用-definitely表示强烈的肯定,二者为“程度或频率”副词,从逻辑上来看无法与visible相搭配:“特别看 得到、肯定看得到”不合语义逻辑,同时不符合“针对胆怯的学生”的文意导向,故排除。rarely是程度副 词,意为not often**很少",如:She is rarely seen here.她很少出现在这儿。visible —词侧重"可见性"这 一状态,而非“看见”这一短暂性动作,所以不能与程度副词rarely搭配使用。 Il Oln these activities, it is important to remember 在这些活动中,需要牢记的是青少年 that young teens have 14 attention spans®. ❷ A 的注意力持续时间不长,(所以)应当组织 variety of activities should be organized 15 各种各样的活动,以便让参与者想活跃多 participants® can remain active as long as they want and 久就活■跃多久,然后参与其他活动,而不会 then go on to 16 else without feeling guilty and 感到内疚,也不会让其他参与者失望。这 6without letting the other participants 17 ©This does 并不是说成人必须容忍(青少年)不负责任 not mean that adults must accept irresponsibility. ❹ 18 的行为。相反,成人可以通过策划一些在 ,they can help students acquire a sense of commitment® 学生能力范围和其注意力持续时间之内的 by 19 for roles that are within their 20 and th&r 角色,并通过制定清楚明白的(活动)规则 attention spans and by having clearly stated④ rules. 来帮助他们培养责任感。 •词汇注释与难句分析•諂 ©attention span注意力持续时间 ” 做、不去(某处) ② participant [pa:'tisipont]九.参加者,参与者 ? ⑦ let down(17题)* 1.使失望2.(使)略逊一筹,美中 ③ commitment [kRmrtmont] n.承诺;已承诺(或冋意)§ 不足3.放下;降低;降下 的事,承担的责任和义务 I ⑧ let out(17题)* 1.使某人解脱2.发出(叫声等) ®state [steit] v.规定;公布 j ⑨ make for(19题)1.向……移动*2.有利于,倾向于 ©let alone(17题)1.更不用说*2.不打扰;不惊动;j ⑩ stand for(19题)1.代表,象征* 2.支持,主张3. 不变动 I (一般用于疑问句和否定句)容忍,忍受 ⑥let off(17题)1.不惩罚,从轻处罚2.允许(某人)不<5 1. A variety of activities should be organized so that participants can remain active as long as they want and then go on to something else without feeling guilty and without letting the other participants down. 功能注释:as long as这里表示"像....一样长的时间",而非引导条件状语从句。without feeling... 和without letting..・是两个并列的介词结构担当状语。 结构切分: 时间状语从前 T 并列的伴随状语 as long as they want without feeling guilty and without 状语从句连词主语谓语 letting the other participants down. 2. On the contrary, they can help students acquire a sense of commitment by planning for roles that are within their capabilities and their attention spans and by having clearly stated rules. 结构切分:句子主干: 功能注释:a sense of commitment是常用搭配。类似的用法还有:a sense of duty责任感,a sense of humor 幽默感,a sense of inferiority 自卑感 »a sense of justice 正义感,a sense of safety 安全感等。 ,真题精解 14・[A] similar相似的 [B] long 长的 [C] different 不同的 [D] short 短的 7[试题考点]常识+上下文语义 解答此题的线索是 remain active as long as they want [解题思路]空格处形容词修饰attention spans,说明青少年的注意力持续时间的特点。②句提到 “应当组织各种各样的活动,让参加者自行决定在某一活动中的活跃时间的长短,然后转向其它”,as long as they want(想多久就多久)强调了对青少年参加某一活动的时长"不强求"的特点,即,活动的设 计照顾的是青少年“注意力持续时间短”的特点。这也与“青少年一般比较好动”的常识一致。因此[D] 正确,同时排除long。 [错项排除〕similar与different含"比较”意味,但文中并未涉及不同青少年的注意力持续时间是否 "相似"或"不同"的问题。different还利用"a variety of"进行干扰,但根据下文they can remain active as long as they want and then go on to. . . else可知,组织"多种"活动是为了方便青少年将注意力转向另外 的活动,并未涉及和针对“青少年注意力持续时间各不相同”这一内容。 15. [A] if only(常用于虚拟语气)只要,要是……就好,但愿(表条件) [B] now that(常置于句首)既然……(表条件) [C] so that以便,为了(表目的) [D] even if即使……(表让步) [试题考点]逻辑关系 [解题思路]空格为两个分句间的逻辑关系词。分句①指出,应组织多种多样的活动;分句②指出, 参与者可以按照自己的意愿选择在某一活动中保持活跃的时间长短,并不带内疚感地转向其它活动。 而此句是针对上句“青少年注意力持续时间短”提出的建议,因此“组织多样化的活动”正是为了让参与 者有选择余地,最终解决青少年注意力转移的问题。因此两个分句间是手段与目的的关系,so that连 词表示目的,意为“以便”,[C]项正确。 [错项排除]if only意为“要是……就好了”,常用于虚拟语气表“条件”,now that也常用于句首,意 为“既然……”,even if表示让步条件,这三组逻辑词虽然用法各不相同,但后面连接的都是表示条件的 句子,而空格后的分句表示“(组织多样活动的)结果或影响"而非“条件”,故排除这三项。 16. [A] everything(else)其他每件事物 [B] anything (else)(任何)其他的事物 [C] nothing (else)无其他事物 [D] something (else)其他的事物 [试题考点]不定代词用法辨析 [解题思路]②句指出,应当组织各种各样的活动,以便让参加者保持活跃,然后转而参与其他…… 活动,而不会感到内疚。四个选项都可与else搭配,但此处指青少年对某项活动难以保持注意力时,可 在多种活动中选择“某项”去参加,但此处只是泛指某项其他活动,不必给出具体的活动内容。 something 语用功能为 You use something to refer to a thing, situation, event, or idea, without saying exactly what it is“用于指出某件事或情形(但说话者不给出确切的内容)”,符合语义逻辑和语法,因此 [D]正确。 [错项排除]everything else,nothing else所表达的“其他所有活动”和“没有其他任何活动”并不符 合“青少年能够随意由一项活动转至另一项活动”的上下文逻辑,因此最先排除;anything else只能用于 “否定句、疑间句'冲.无法在肯定句中使用,也排除。 17. [A] (let)off不惩罚,宽恕,从轻惩罚 [B] (let)down使……失望 [C] (let)out放掉,使(某人)解脱 [D] (let)alone不打扰,不惊动;更不必说 [试题考点]短语动词用法辨析 [解题思路]空格所在部分 without letting the other participants 17 和 without feeling guilty 并 列,根据②句句意,空格部分说明“参加者转而参加其他活动”时除了不让自己感到内疚外,还要考虑团 体中其他人的感受。对实际情形稍加设想可知,每个有组织的活动都有一定的周期,中途退出是一件 不符合预期的突发事件,因此可能会让其他的团队成员感到失望。[B]项let down意为“使……失望”, 8能够表达这层意思,为正确项。 [错项排除]其他项均可与let构成短语,但与文意不符。 18. [A] On the contrary相反(表转折对比) [B] On the average按平均数计算,平均来看 [C] On the whole总的看来(表总结) [D] On the other hand另一方面(表转折对比) [试题考点]逻辑关系+短语用法辨析 [解题思路]空格处填入的短语应反映所在句(④句)与上文之间的逻辑关系。③句提到“这并不是 说成人只能忍受学生不负责任的行为”,④句指出“他们还可以帮助学生获得一种责任感”,sense of commitment与irresponsibility构成反义对照,表明两句间转折关系,选项中只有On the contrary能够准 确表达这一逻辑关系。答案为[A]项。 [错项排除]On the average和On the whole都是表示看待问题的层面,不能体现转折意味。()n the other hand虽然可以表示转折,但重点强调“某一事物或情况存在两面性”,即“(一方面……)另一方 面……”,并非文中两种情况的对比转折。 19. [A] making (for)有利于,倾向于,促成 [B] standing (for)支持,主张 [C] planning (for)计划,打算,策划 [D] taking (for)把....当作,误认为 [试题考点]短语动词辨析 [解题思路]空格词与by连接,表示手段、方式,执行者是教师(they)。空格处为教师具体做法:为 学生... 适当角色,以使其获得使命感和责任感。planning for(策划)与全文贯穿始终的plan,organize (组织)等词相呼应,体现教师的“青少年活动组织者”这一身份,因此正确项为[C]。 [错项排除]make for意为"有利于、促成",侧重事物对某一对象产生的作用,by making for roles...(通过“有利于或导致”角色……)本身就存在语义逻辑矛盾;stand for可以表示“代表(某观点或 态度)”,还可以强调某人的观点、立场、主张,by standing for roles(通过“代表、支持”一些角色)不符合上 下文语义逻辑。take for意为“把……当作”,一般表示“误认”。有考生选择take for是由于将该词理解 为“充当,担当”之意,但文中by.. . for roles表明空格处动词的逻辑主语为they,即“成年人”,而之后 within their…中,their则为“青少年”,因此推知roles(角色)只能由青少年充当,形成逻辑矛盾;另外, 该词组含负面意味,不符合文中正面建议的语境,故排除。 20. CA] capabilities 能力,才能 [B] responsibilities 责任 [C] proficiency 熟练,精通 [D] efficiency 效率,功效 [试题考点]名词词义辨析 [解题思路]空格所在介词短语within their 20 and their attention spans描述教师为学生设计 的角色的特点。within表示“在(某一限制或规则)之内”,该介词短语中给出原则之一:不能超出青少 年注意力持续的范围,这与上文“顾及青少年青春期难以集中注意力”的内容相统一,但同时必须牢记 本句旨在传递的内容:顾及其弱点并非只能纵容其不负责任,也即,必须对其加以适当约束。within capabilities(不超出能力范围之外)既表达了“约束”,同时也兼顾了客观情况,因此[A]为最佳选项。 [错项排除]空格词与within连用,表示“在……范围内”,因此该词必须能体现“大小、多少”等程度 之别.proficiency 意为 a good standard of ability of skill;efficiency 意为 the quality of doing sth well and effectively, without wasting time, money and energy; responsibility 意为 something you ought to do because it is morally or socially right;这三项分别指示某一标准、特征或必须要承担的义务•由于本身没 有程度大小的范畴,因此不能和within连用。capability则意为the natural ability, skill or power,作为" 能力”讲,可以有程度高低、大小,自身划定了一定的范畴,可与within连用。 9Section H Reading Comprehension 奢 Part A Text 1互联网给谍报工作带来的变化 知识补充 外教朗读 J 丈童总、体分析 本文摘自Time (《时代》)“美国”版块1999年1月25日一篇题为Spies Like Us(像我们一样的间 谍)的文章。文章介绍了互联网技术给情报工作带来的变化和影响,采用“提出观点——举例论证”的 行文方式进行论证。 空二.词句注程及试题精解 1 ❶ Wild Bill Donovan would have loved the 疯狂的比尔•多诺万(如若在世)肯 Internet. ©The American spymaster ① who built the Office 定会爱上互联网。这位曾在二战期间建 of Strategic:② Services in World War H and later laid the 立美国战略情报局,后又为中央情报局打 roots for® the CIA was fascinated with1 information. 下根基的间谍大师痴迷于情报。多诺万 © Donovan believed in using whatever tools came to hand 相信,在谍报作为职业的“绝妙游戏”中可 in the “ great game " of espionage"—spying as a 以使用手头可用的任何工具。互联网已 aprofession. ” ©These days the Net, which has already re­ 经重塑了像购书和发送邮件这样的B常 made such everyday pastimes® as buying books and sending 消遣,现在也正重塑多诺万曾经从事的 mail, is reshaping0 Donovan's vocation® as well. 职业。 •词汇注释与难句分析• !盘 ①spymaster ['spaimasta]死.间谍大师 ©remold E'ri:'mauld]⑵ 题)u改变,更新(想法、系统等) ©strategic [ stra'tid3ik~] a.(也作 strategical)战略的, ⑩restore [&s3:](21题)s恢复,复原;重建,修复 策略的;有战略意义的 ⑪revive [ri'vaiv](21 ®) v.复兴 ③ lay the roots for为...打下基础 ⑫honor PDna](22题)e.表彰;给予荣誉 ④ be fascinated with 对...着迷 •经典搭配 ⑤ espionage® ['espiana^]".间谍活动 ① believe in相信 ⑥ pastime『pcustaim] n.消遣活动 ② come to hand在手,到手 ⑦ reshape [ri:'feip]仇重塑 ③ these days现今,目前 ⑧ vocation [vau'keijan] n.(指自己非常热爱的)工作;职业 ④ as well也 1. The American spymaster who built the Office of Strategic Services in the World War I and later laid the roots for the CIA was fascinated with information・ 结构切分:句子主干:The American spymaster was fascinated with information 卜主语 谓语结构 定语从句 who built the Office of Strategic Services in the World WaT II 关紊祀鬲issT 宾语i —时间状语 and later laid the roots fbr the CIA 莲面时丽滝褊2 宾语2 10功能注释:句子特点在于who定语从句中含有由and连接的两个并列谓语共同说明The American SpymasterC即Donovan)在美国情报界举足轻重的作用。 2. Donovan believed in using whatever tools came to hand in the 11 great game” of espionage—spying as a "profession". 功能注释:破折号后内容是对espionage的进一步解释说明;绝对表达词whatever (任何可能的)与 came to hand(顺手,随手可用)相连,暗示Donovan对任何能够有助于情报工作的工具都不放过。 3. These days the Net, which has already re-made such everyday pastimes as buying books and sending mail, is reshaping Donovan's vocation as well. 结构切分:句子主干: 功能注释:has already re-made, is reshaping(re-make与reshape为同义表达)前后呼应,一个现在 完成时,一个正在进行时,借“互联网对日常生活已然产生巨大影响”这一事实引出下文“互联网对谍报 业正在发挥的巨大重塑作用”。 21. The emergence of the Net has . 21.互联网的出现已经 。 [A] received support from fans like Donovan [A]得到了多诺万这样的爱好者的支持 [B] remolded the intelligence services [B]改变了情报收集工作 [C] restored many common pastimes [C]恢复了许多普通的消遣活动 [D] revived spying as a profession [D]复兴了谍报这个职业 [精准定位]根据题干信息the emergence of the Net可知本题就“网络出现带来的影响”设问,并定 位到第一段。该段④句指出,互联网正在改变多诺万曾经从事的职业(即“情报工作”),[B]正确。 [命题解密]正确项[B]是第一段末句的改写 ,reshaping 替换成同义词 remolded, Donovan's vocation具体在上下文指“情报工作”。 [A]将①句“虚拟情形”说成是“真实情况”,而多诺万在世时并没有互联网;[C]将④句“重建/改变 了日常消遣”改为“恢复了日常消遣”,而文中并未提及某些日常娱乐活动“暂停-——恢复”的过程;[D] 将④句 reshaping Donovan's vocationC重塑多诺万的职业/谍报业)改为 revived the intelligence services (复兴了谍报业),但同样文中也未提及谍报业“消亡——复兴”的历程。 [技巧总结]第一段叙述中不仅涉及今昔情形对比,且涉及个人具体事例和行业普遍现象,更涉及 虚拟语气的使用,故被命题人选作“因果事实题”考点,以检测考生辨别信息的能力。解答此类题目关 键在于"从多个角度辨别真伪”,具体包括:辨别时态真伪(是过去还是现在?)、情态真伪(假设场景还是 11真实情形)、动作真伪(选项中动词和文中动词是否含义相同)、对象真伪(有没有偷换动作针对对象或 形容词修饰对象?)等,且在去伪存真的过程中,“上下文信息”为重要依据。 具体看本题:根据第一段内容很容易推知,[B]选项中the intelligence services即指段末句中 Donovan's vocation;remold(改造,改铸)替换原文的reshape,故正确。[A]以“情态”为陷阱(将假定场景 当做真实情形);[D]以“动作”为陷阱(将reshape(重塑)改为与之形近意远的revive(复兴));[C]同样以 "动作"为陷阱(将re-made(重建)改为restore(恢复))。 22. Donovan's story is mentioned in the text to . 22.文中提到多诺万的故事是为了 。 [A] introduce the topic of online spying [A]引入网上谍报这个话题 [B] show how he fought for the U. S. [B]展示多诺万是如何为美国效力的 [C] give an episode of the information war [C]提供信息战的一个片断 [D] honor his unique services to the CIA [D]表彰他为中情局所做出的独特贡献 [精准定位]根据题干直接定位到第一段,该段在介绍完Donovan事例后指出:互联网正在重塑 Donovan所从事的职业。且随后内容围绕“互联网对情报业的影响”展开。可见,文中提及Donovan事 例是为了引出网上谍报这个话题,[A]正确。 [命题解密]正确项[A]体现了第一段“以具体事例引出文章主题”的写作方式-online spying概括 段末句主要信息"the Net + Donovan's vocationCspying)且体现了随后论述的主题。 [B]利用②句暗含事实“Donova n曾在二战中为美国立下汗马功劳”设置干扰,[D]利用②句暗含事 实“Donovan奠定了 CIA的根基”设置干扰,但两个选项均为关于Donovan的事实细节,并未体现事例 整体写作目的(既遗漏了事例另一关键信息“互联网”,又无法与下文内容顺接)。[C]将文中词汇 information、war糅杂形成干扰,但文中并未具体描述信息战,"提供信息战的一个片段"无从谈起。 [技巧总结]本题针对第一段设题.侧重考查写作结构。我们需认识到,文章开篇通常采用列举事 例、引用名言、追溯往昔等方式,但作者绝非仅仅意在事例、名言、往昔本身,而是意在引入更为普遍的 现象或者更深层的观点(即:第一层次的主旨甚至全文的主旨)。因此,解答过程中要特别关注事例介 绍完毕之后那一句以及随后段落的内容;一定要抓大放小,以事例本身细节信息设置的选项往往是干 扰项。 如本题,[A]体现了第一段“介绍Donovan事例——引出文章主题(互联网改变了谍报业)”的结构. 且 online spying 既体现了段末句主要信息(the Net... is reshaping Donovan's vocation),又是下文论述 主要对象,故为正确项。[B]、[C]、[D]均以事例本身细节形成干扰、犯了“文不对题”的致命错误。 II ❶ The latest revolution isn't simply a matter of 最新变革不仅仅限于偷看别人电子邮 gentlemen reading other gentlemen's e-mail. ❷That kind 件这样的事情。这种网络间谍活动已经存 of electronic spying has been going on for decades・ © In 在了数十年。在过去的三四年中,万维网 the past three or four years, the World Wide Web has 已经催生了点击谍报这一完整产业。间谍 given birth to® a whole industry of point-and-click^1 们称之为“开源情报”,且随着网络的发展, spying.❹The spooks® call it Mopen-source intelligence 它的梅响力也日益增强。1995年美国中央 and as the Net grows, it is becoming increasingly 情报局曾举办过一次竞赛,看谁能够收集 influential④.❺In 1995 the CIA held a contest to see who 到关于“布隆迪”的最多信息。以绝对优势 could compile⑤ the most data about Burundi.❻ The 赢得比赛的是弗吉尼亚一家名为“开源解 winner, by a large margin® , was a tiny Virginia company 决方案”的小公司,其明显优势在于对网络 called Open Source Solutions»whose clear advantage^ was its 世界的精通。 mastery® of the electronic world. 12•词汇注释与难句分析•/ ① give birth to侑生 》⑤compile Ekam'pail] v.汇编,汇集,收集 ② point-and-click 代指"电脑”或"网络";point 和 click J ⑥by a wide/large/narrow, etc. margin 以较大的优势 分别指使用电脑时的两个常用动作:“指到”和“点 j 或悬殊/以微弱多数 击” z⑦clear advantage明显优势 ③ spook軌spu:k] 71.行踪秘密的人,间谍;鬼,幽灵 |⑧mastery ['mastan] n.掌握;控制 ④ influential Eiinflu'enfal] a.有影响力的 $ The winner, by a large margin, was a tiny Virginia company called Open Source Solutions, whose clear advantage was its mastery of the electronic world. 结构切分: 功能注释:句子特点在于多重定语,句中by a large margin、clear advantage同义复现,突岀说明 Open Source Solutions的绝对优势;tiny与mastery则形成语义反差,凸显网络对情报工作的重要性。 E ❶ Among the firms making the biggest 在这个新的领域里最引起轰动的是斯特 splash① in this new world is Straitford, Inc・,a private 雷福特公司,它是德克萨斯州奥斯汀市一家私 intelligence-analysis firm based in Austin, Texas. ❷ 营情报分析公司。该公司通过将其谍报成果 Straitford makes money by selling the results of (涵括从智利到俄罗斯等国)出售给“麦克德莫 spying (covering nations from Chile to Russia) to 国际”这样的能源服务公司而谋取利润。该公 corporations like energy-services firm McDermott 司的许多分析预测都可以从其网站WWW. International. © Many of its predictions are available straitford, com 上获取。 online at www. strait ford. com. •阖汇连释写难句分毓• : @ ①splash [spl対]n.溅泼;溅泼声;溅上的斑点等 1. Among the firms making the biggest splash in the new world is Straitford, Inc. , a private intelligence-analysis firm based in Austin, Texas・ 功能注释:副词短语位于句首引起句子倒装,正常语序为:Straitford, Inc.,.…is among the firms... o making the biggest splash单纯从字面上就已传达出"一石激起千层浪,并且激起最大、最为 壮观的浪花”的画面感,喻指Straitford在新时期谍报领域取得巨大成功。 2. Straitford makes money by selling the results of spying (covering nations from Chile to Russia) to corporations like energy-services firm McDermott International. 13结构切分: 方式状语 功能注释:by selling...状语结构表示Straitford公司赚钱的方式,其中,括号里面内容表明情报信 息收集范围之大、内容之多;like...举例说明公司类型。 •真题精解•」/ 23. The phrase**making the biggest splash" ( Line 23.短语"making the biggest splash"(第三段第 1, Paragraph 3) most probably means ・ 一行)最可能的含义是 。 [A] causing the biggest trouble [A]引起最大的麻烦 [B] exerting the greatest effort [B]做出最大的努力 [C] achieving the greatest success EC]取得最大的成功 [D] enjoying the widest popularity [D]受到最广泛的欢迎 [精准定位]第三段首句用making the biggest splash描述Straitford在互联网催生的电子谍报领域 里的状况。第二段提到另一家公司凭借对互联网的掌握在情报大赛中以绝对优势胜出,第三至五段论 述Straitford公司在新时期情报领域的赚钱方式及独特地位。由此可推知,该词所在句承上启下,体现 新时期信息公司利用互联网所获成功,[C]正确。 [命题解密]正确项[C]体现了第三段①句“引领第三至五段内容”的作用,是对该部分主要内容 make money by(赚钱方式)、sees the online world as a mutually reinforcing tool...(对网络威力的使用)、 take pride in...(该公司的独特优势)的高度概括。 [A]利用splash本意“溅洒后留下的污渍”设置干扰,却无法体现短语的整体含义;[B]利用第四段 ②句中was busy...形成干扰,但该内容是用于说明Straitford公司的“最近业务”,并非“努力程度”; [D]利用第三段②句covering nations from Chile to Russia形成干扰,但该内容是用于说明Straitford**收 集信息的范围”,而非“享有的欢迎程度”。 [技巧总结]以超纲词或固定短语作为考点并非仅仅因为它是个“难词”,还在于它是理解文意的 “关键词”,命题人并非意在“词语本身”,而是借该词考查考生对“文中信息的理解能力”以及“对各部分 信息的推理联系能力”。干扰项典型设置方式:①将词语另一含义当做文中之意,或将短语中某词本意 当做短语整体含义;②直接将文中某处具体信息当做该词反映的整体信息,或对文中某处信息进行错 误引申之后作为干扰。解答此类题目时,要利用文中多条线索推知其意(如:前后词汇照应、语义逻辑、 作者态度的一致和观点的完整等),切忌断章取义(不能仅凭词汇本身某一含义提示、或文中某一具体 信息便确定答案)。 如本题:[C]既能和上文信息"Open Source Solutions公司借助对互联网的精通成为信息收集大赛 获胜者”顺接,又能概括下文主要内容“Straitford公司的赚钱方式、特别优势等”,且体现了文章主旨“互 联网正在重塑谍报业”,故为正确项。[A]用splash的本意形成干扰,却无法体现短语整体含义、无法和 文章内容相接(文中并未提及公司遇到麻烦),[B]、[D]则分别对文中某处信息进行错误引申。 14IV O Straitford president George Friedman says he 斯特雷福特公司总裁乔治•弗莱德曼 sees the online world as a kind of mutually® reinforcing2' 说,他把网络世界视为情报收集和情报发 tool for both information collection and distribution® , a 布两方面相互增强的工具,间谍大师的梦 spymaster's dream. ❷ Last week his firm was busy 想。上周,他的公司正忙于从世界偏僻角 vacuuming® up data bits® from the far corners of the 落收集零散信息,并预测在乌克兰将发生 world® and predicting a crisis in Ukraine. ❸"As soon as 一场危机。“一旦报道发布,我们将立刻得 that report runs, we'll suddenly get 500 new Internet sign­ 到500位来自乌克兰的新注册用户,”前政 ups ⑦ from Ukraine,99 says Friedman, a former political 治科学教授弗莱德曼说道,“我们还将得到 science professor. ❹"And we'll hear back from some of 其中一些人的反馈。”当然,开源谍报的确 them・"❺ Open-source spying does have its risks, of 有它的风险,因为很难辨别信息的真伪。 course» since it can be difficult to tell good information (但)这正是斯特雷福特公司谋生之所在。 from bad・ ❻ That's where Straitford earns its keep"・ •词汇注释与难句分析 ①mutually ["mjuitjgli] ad.相互地,双方地 》 ⑦sign-up动词和副词通过连字符连接的复合名词,原 ©reinforce [.ri:in'fo^] v.加固,加强;增援 来的动词短语是sign up(报名,注册)。 [ ⑧keep [ki:p]札生活必需品;基本生活费用 ③ distribution [idistri'bjujan] n.分发,发送;(商品)分销 ④ vacuum C'vsekjuam] v.用真空吸尘器吸,清扫;喻指 I •经典搭配 “像用真空吸尘器吸一样将信息从世界各个角落 | ①see. . . as...将...看作.... '吸'过来”。 j ②tell. . . from..・将……和……区别开 ⑤ bit [bit]几位,比特,位元(电脑使用的最小信息单位) $ ③earn one s keep 谋生 ©from the far corners of the world 从全球各个角落 •真题精解必 24. It can be learned from Paragraph 4 that ・ 24.从文章第四段可以了解到 。 [A] Straitford关于乌克兰的预测 [A] Straitford's prediction about Ukraine has proved true 已经被证实正确 [B] Straitford保证它提供的情报的 [B] Strait ford guarantees the truthfulness of its information 真实性 [C] Straitford s business is characterized by unpredictability [C] Straitford的业务是不可预测的 [D] Straitford能够提供相当可靠的 [D] Straitford is able to provide fairly reliable information 情报 [精准定位]第四段最后两句指出开放资源的谍报活动的确有它的风险,因为很难辨别情报的真 伪。(但是)这正是斯特雷福特公司谋生之所在。可见,辨别情报的真伪是该公司的强项。[D]正确。 [命题解密]正确项[D]为第四段最后两句的言外之意。[A]利用②句进行干扰,但该句只提到 Straitford对乌克兰局势作出了预测,但没有提到其真实性。[B]将Straitford能够“提供相对真实的信息”夸 大为“确保信息的真实性”。[C]曲解⑤句含义,它指网络信息真伪难辨,而非公司业务具有不可预测性。 [技巧总结]第四段介绍“网络给Straitford公司带来的商机”,本题考查其中具体细节。对于这种 “主题集中的事实细节题(针对某一段/某一明确主题设置细节综合题)”,可采用的解题思路为:①提炼 归纳选项信息;②以归纳出的选项信息为导向,理解文中信息;③将文中信息和选项信息相较:含义一 致者正确,过度引申、夸大其辞、张冠李戴者排除;且选择过程中倾向那些“具有弹性、留有余地”的选项 (带有some, many* fairly, rather等),慎选那些"完全肯定或完全否定”的选项(带有all, completely* 15absolutely» guarantee ,certain(ly)等),除非能从文中找到确切的依据,否则应将其排除。 如本题:首先归纳选项信息,具体方向为:[A]“公司对乌克兰的预测”、“公司信息的真实 可靠性”、[C]“公司业务特征”。随后带着问题仔细分析文中信息、并与选项相比较发现:[A]过度引申, 文中并没有提到已证实该公司对乌克兰局势的预测为真;[C]张冠李戴,将“具有不可预测性”的主体由 “开源间谍”偷换为“公司业务”让B]、[D]区别在于前者强调Straitford “能确保信息的真实可靠性”,后 者则指出Straitford"能提供相当真实可靠的信息”,单从选项来看就应倾向“表达具有弹性的[D]”、而警 惕“表达过于绝对的[E]”,再对比原文,无从得知Straitford能否“确保”信息的真实性,故舍[B]选[D]。 V ❶ Friedman relies on a lean® staff of 20 in 弗莱德曼依赖的是奥斯汀市区区20 Austin.❷ Several of his staff members have military­ 名精干雇员。其人员中有几位有军事情报 intelligence backgrounds. © He sees the firm's outsider® 工作背景。他视公司的“局外人”地位为其 status as the key to its success. O Straitford's briefs® 成功的关键。斯特雷福特公司的简报听上 don't sound like the usual Washington back-and-forthing® , 去不像“华盛顿”(美国政府)一贯风格那样 whereby agencies avoid dramatic⑤ declarations on the chance 闪烁其词,政府机构以此来避免发布惹人 they® might be wrong. ©Straitford, says Friedman, takes 注目的言论,以防出错。弗莱德曼说,斯特 pride in® its independent voice. [397 words] 雷福特公司为其独立的声音感到自豪。 ① lean Em] a.(组织、公司等)节俭的;精简的 》⑨unpredictability EiAnpriidikt9'bilati](24 题)??•不可 I预测性 ② outsider [aut'saida] 局外人,圈外人 ③ brief [bri:f]".任务简介,指示 f nonconformist E inDnkon'foimistJ ( 25 题)a.不随大流的 ④ back-and-forthing n*来回,文中喻指"吕辞闪烁" j •经典搭配 ⑤ dramatic [dra'msetik] a.戏剧性的,惹人注意的 I (Da lean staff精简的工作队伍 ®on the chance of/that也许可能,希望能够 J②rely on依靠 ⑦take pride in以...为傲;感到自豪 » ③staff member工作成员 ®exert the greatest effort (23 题)做出最大的努力 ? ④key to success成功的关键,成功的秘诀 Straitford's briefs don't sound like the usual Washington back-and-forthing, whereby agencies avoid dramatic declarations on the chance they might be wrong. 功能注释:句中自成两派 Straitford VS Washington (agencies) ;don't sound like the usual —方面说 明了官方说辞含糊其辞的惯有特色,另一方面引出了 Straitford观点一针见血的独特角度;on the chance that补充说明官方闪烁其词的原因,they回指agencies» •真题精解/ 25. Straitford is most proud of its . 25.斯特雷福特公司最引以自豪的是它的 。 [A] official status [A]官方地位 16[B] nonconformist image [B]不随大流的形象 [C] efficient staff [C]有效率的员工 [D] military background [D]军事背景 [精准定位]根据题干关键词proud of定位到全文末句:斯特雷福特公司对其独立的声音感到自 豪。由上文可知,斯特雷福特公司具有“局外人”的地位,不必附和官方,[B]正确。 [命题解七 题干和正确项构成了对末段④⑤句的概括。nonconformist image对应文中don't sound like the usual Washington back-and-forthing 和 independent voice0 [A]official status与③句"Straitford将其“局外人的地位(outsider status)视为自己成功的关键"相 悖。[C]、[D]错把“次要原因”当做“主要原因”:①②句虽暗示Straitford公司人员精简高效、且有些军 事背景,但这并非其成功的关键所在;随后内容才以 see. . . as the key to its success 亮出其成功的关键。 [技巧总结]从题目所涉原文内容来看,第五段意在明确Straitford公司成功的关键,③句指出“局 外人地位”才是其成功关键。从选项设置来看.四个选项均为文中提及或暗示的信息,取舍颇有难度。 解答这类“无论从文章来看还是从选项来看都颇有迷惑性”题目的关键在于:牢牢抓住命题人留下的关 键线索,并以此反推;反推过程中排除偷梁换柱(将B的特征当做考査主体A的特征)、文不对题(将关 于“A的次要信息”当做题目所要求的“A的主要信息”) 如本题,据题干中most proud of可理解到"正确项必须是Straitford公司的特征且必须是其最引以 为豪的方面(其他主体的特征排除,是Straitford特征但并非其最自豪之处的也须排除)”,定位到文章末 句(take pride in its independent voice),将问题转化为反推 its independent voice 所指。[A]是"政府机 构”特征而非“ Straitford"特征,直接排除;其他三个选项中,[C]、[D]虽为①②句表明的Straitford特 征,但无论是从“代词近指”还是“语义的对应”来看,都不大可能是its independent voice所指,而[B] nonconformist image 恰能对应 outsider status,成为 its independent voice 所指,故排除]C]、[D],选取[B]。 知识补充 外教朗读 4 一 •文章总体分析 本文摘自 Science (《科学)))1998 年 11 月 20 日一篇题为 Animal Rights: Reaching the Public(动物 权利:让公众了解)的文章。本文通过引证法和例证法说明,动物权利倡导者的言论蒙蔽了公众,导致 他们因对生物医学研究缺乏正确认识而盲目反对。作者由此呼吁科学家应加强与公众沟通交流,避免 无知阻碍生物医学的发展。全文的论述过程可概括为:引证——例证——引申。 卫二.词句注释及试题精解 I O To paraphrase^ 18th-century statesman 18世纪政治家埃德蒙・柏克曾说过. Edmund Burke, "all that is needed for the triumph0 of a “被误导的事业要得逞•全部所需就是好人 misguided^ cause ' is that good people do nothing. ** ©One 无所作为。”现在有这样一个被误导的事 such cause now seeks to end⑤ biomedical^ research 业•正在试图终止生物医学研究•其理论依 because of the theory that animals have rights ruling out° 据是,动物有权拒绝被当作实验对象,科 their use in research. ❸ Scientists need to respond⑥ 学家应该对动物权利鼓吹者做出强有力的 forcefully® to animal rights advocates^ , whose arguments 回应・(因为)他们的言论混淆了公众的视 are confusing the public and thereby threatening advances 听,从而威胁到医疗知识和保健的进步。动 17in health knowledge and care. 0 Leaders of the animal rights 物权利运动的领导者将矛头指向生物医学 movement target10 biomedical research because it depends on 研究,原因在于它依赖公共资金,并且极少 public funding, and few people understand the process of 有人了解医疗保健研究的过程。当人们听 health care research.❺ Hearing allegations® of cruelty to 到研究场所中残忍对待动物的指控时,许多 animals in research settings, many are perplexed that anyone 人感到费解,竟有人会故意伤害动物。 would deliberately harm an animal. •词汇注释与难句分析•:丛 ① paraphrase E'paerafreiz] p.改述,解释 ⑨ forcefully E'fo^fali] ad.强有力地 ② triumph [’traiomf] n.胜利•成功 ⑩ advocate ['sedvakeit] n.提倡者,鼓吹者 ③ misguided [mis"gaidid] a.(想法、观念等)被误导的; ⑪ target [ 'ta:git] v.目标指向 (人)(因判断力差)举措失当的 ⑫ allegation Cisela'geifan] n.(无证据的)说法,指控 ④ cause [koiz] 事业,理想,目标 ⑬call on(26题)号召,呼吁 ⑤ seek to do设法(做某事) ⑭ doom [du:m](26 题)n.厄运 ©biomedical [ibaiau'medikal] a.生物 •经典搭配 医学的 (Danimal rights advocates 动物权利鼓吹者 ⑦rille out阻止,防止...发生 词汇朗读 ② public funding公共资金 ⑧respond to回应 ③ health care research 医疗研究 Scientists need to respond forcefully to animal rights advocates, whose arguments are confusing the public and thereby threatening advances in health knowledge and care. 结构切分: 句子 Scientists need to respond fbrcefullv to animal rights advocates 主干: 主语谓语 不定式做宾语 定语从句「 whose arguments are confusing the public and thereby threatening advances in health knowledge and care 并列谓语结构 功能注释:whose非限制性定语从句解释说明animal rights advocates,and连接的并列谓语暗不前 后因果关系;主句need to respond forcefully则强调科学家们对此做出有力行动的必要性。 一真题精解/ 26. The author begins his article with Edmund 26.作者在开篇引用18世纪政治家埃德蒙• Burke's words to . 柏克的话的用意在于 。 [A] call on scientists to take some actions [A]呼吁科学家采取行动 [B] criticize the misguided cause of animal rights [B]批评被误导的动物权利事业 [C] warn of the doom of biomedical research [C]预警生物医学研究的厄运 [D] show the triumph of the animal rights movement [D]表明动物权利运动的胜利 [精准定位]开篇引述柏克话语“被误导事业的得逞源自好人的不作为”后,随即指出现在就有这样 一个被误导的事业(one such cause):鼓吹动物权利,试图终止生物医学的研究。接着直接呼吁科学家 应该对此做出强有力的反击。可见,作者引用柏克的话是为了呼吁科学家们采取行动,[A]正确。 [命题解密]正确项[A]是第一段③句的概括改写,明确了作者引用柏克话语的目的。 [B]利用③句从句形成干扰,但其主句才真正触及作者语义重点。[C]利用②句形成干扰,但改变 18了作者提及该内容的意图:将作者用其“说明为什么动物权利运动是被误导的事业”篡改为“预警生物 医学研究的厄运"。[D]截取引语片段triumph of a misguided cause形成干扰,但将作者完整观点"好人 的无为将导致被误导事业的胜利”改为“动物权利(被误导的事业)已经获得胜利”。 [技巧总结]“引用名言”是常见开篇方式,结构可归纳为“名言(引子)——评述(作者观点或讨论现 象)”。从写作角度而言,本文的开篇方式可起到加强语势、展现文采、引发兴趣,佐证观点等多重作用; 但在命题人设题角度而言,关注点则集中于“文章如何以契合的名言引出文章话题或佐证作者观点” (即:通过就名言设问间接考査考生对作者观点的把握);故对答题考生而言,解题关键在于“从作者对 引语的评论中洞悉其引用意图,从表(名言)里(作者论述)甲找到对应关系、发现作者真正目的”。在寻 找这一“表里对应”的过程中,既要注意“语义点、关注点”的对应,又要注意“观点、语气”的对应。 如本题:该句名言从“语义点、关注点”上来看有两个:“被误导事业得逞”和“好人不作为”,从“语 气、观点"来看重点则在于:all that is needed is...(若要遏制被误导的事业,必须好人有所行动)。而后 文作者的阐述中,只有③句能体现这两个角度的对应:好人(科学家)必须采取行动遏制动物权利倡导 者(被误导的事业),从而发现[A]正确。[B]、[C]、[D]则均无法在“完整引用话语”和“作者整体评论” 中建立对应关系:[B]将"作者对引语中关键词a misguided cause具体含义的解释"(动物权利运动是一 项是被误导的事业)当作“作者引用的意图”;[C]扭曲论证片断中所蕴含的作者观点态度;[D]则对引语 断章取义:忽略其中因果条件逻辑(若要……只需……/假如……则会……),直接将“可能情形”当做 “已有事实”。 II O For example, a grandmotherly woman 例如,在最近一次街头集市上,一位为 staffing® an animal rights booth2, at a recent street fair® 动物权利展位工作的老奶奶在散发小册 was distributing a brochure® that encouraged readers not 子,规劝人们不要使用任何动物制品或动 to use anything that comes from or is tested in animals— 物实验制品一包括肉类.皮毛和药物。 no meat, no fur, no medicines. ❷ Asked if she opposed 当被问到是否反对免疫接种时,她想知道 immunizations® , she wanted to know if vaccines® come 的却是疫苗是否来自动物实验。当被告知 from animal research. ©When assured that they do, she 的确如此.她回答道.“那么我不得不说,是 replied, **Then I would have to say yes."❹ Asked what 的(,我反对接种)”。当被问到传染病重新 will happen when epidemics11 return, she said, ** Don't 爆发怎么办时,她说,“不用担心,科学家会 worry, scientists will find some way of using computers." 利用计算机找到某种解决方法的”。看. ©Such well-meaning® people just don't understand. 这样的好心人就是不了解状况。 •词汇注释与难句分析•諂 ① staff[sta:f] s在……工作;为……配备职员 S ⑧ well-meaning C'wel'mi:mr)] a,好心的 ② booth [bu:0] n.售货摊,摊位 I ⑨ vicious ['vifas] ( 27 题)a.邪恶的 ③ fair[fea(r)] n.商品交易会,展览会;义卖会 《 ⑩ discontent ['diskan'tent] (28 题)n.不满,不满足,不 i满意 ④ brochure Pbraujua] n.宣传册 ? ⑪ indifference [in'difarans](28 题)n.漠不关心 ⑤ immunization Cnmjunai'zeifan] n.免疫接种 ® vaccine ['vseksi:n] n,疫苗,菌苗 I •经典搭配 ⑦ epidemic [^jepi'demik] n.传染病 a.传染性的 i (Danimal rights booth 动物权利展位 ? ②street fair街头集市 For example, a grandmotherly woman staffing an animal rights booth at a recent street fair was distributing a brochure that encouraged readers not to use anything that comes from or is tested in animals— 19no meat, no fur, no medicines・ 功能注释:分词结构staffing. . . fair做后置定语修饰woman, that encouraged..・定语从句修饰 brochure,其中再嵌套that定语从句修饰anything,破折号后内容则为anything的补充说明。句中绝对 表达anything以及三个no连用突出说明动物权利宣传者认知的极端化。 结构切分: 句子主干: For example, andmotherly woman was distributing a brochure 衔接词 J 主语 谓语 宾语'1 l 现在分词做后置定语 定语从句 staffing an animal rights that encouraged readers not to use anything booth at a recent street fair f 引导词 谓语结构 i 定语从句 补充说明 that comes from or is tested in animals no meat, no fur, no medicines 引导词 并列谓语 宾语 y •真题精解•」 28. The example of the grandmotherly woman is used 28.“老奶奶”这个例子被用来说明公 to show the public 's . 众 。 [A] discontent with animal research [A]对动物研究的不满 [E] ignorance about medical science [B]对医学科学的无知 [C] indifference to epidemics [C]对传染病漠不关心 [DJ anxiety about animal rights [D]对动物权利的忧虑 [精准定位]所考事例为文章第二段。先看事例本身,老奶奶的回答表明她对医学科学一无所知。 再看事例语境,第一段末指出,动物权利运动领导者将矛头指向生物医学研究的重要原因是“公众对动 物研究的不了解”,本段恰是对其进行具体例证。综合两个角度可确定[B]正确。 [命题:瞪」 正确项[B]是对事例内容的恰当概括‘ignorance为don't understand的同义改写,且选 项体现了本段对第一段 few people understand the process of health care research 的例证关系。 [A]利用第一段事实“公众不满动物研究”形成干扰,但文中阐述老奶奶事例的目的并非是说明公 众的“不满”,而是说明“不满的原因一一不了解”。[C]利用第二段④句事例细节形成干扰.但“传染病” 并非本文专注点,选项无法体现写作目的。[D]无法和上文顺接成为一个整体,也非事例写作目的。 举例论证是议论文常用写作方式,命题人则常以“事例写作目的题”考杳考生对“论点 —论据”的区分、对行文脉络的把握。解答此类题时,考生可采取如下思路:首先,依照“有论据必有论 点”的法则(作者举例无非是为引出或论证某一观点、且观点紧依事例前后),把事例叙述看做一个整 体、甚至把事例和其」:下文看做一个语义整体;随后将内容剥开,找到“论据(例子)”和“论点(事例服务 的目的)”。需注意:正确项需既能体现事例完整内容,又能和上下文顺滑衔接、成为一体;干扰项则往 往“对应事例细节信息、却无法涵盖事例整体信息,且无法和上下文衔接、甚至偏离上下文论述对象”。 如本题,把第二段与前文联系可发现:首段末指出“公众对医学研究的不了解”是动物权利运动将 生物医学当做目标的主要原因,第二段事例则以具体问答表明“老奶奶对医学研究的无知”.即:其间论 证逻辑为“指出问题原因(公众对医学研究不了解)一一例证原因(说明公众的不了解)”,[B]能完美展 现这一逻辑,为正确项。[A]利用“文中与例子之间不存在直接论证关系的事实”形成干扰,[C]利用文 中具体细节形成干扰,[D]利用文中关键词增强干扰,三者则均无法和上文顺接,故错误。 20U1 ©Scientists must communicate their message to① 科学家必须用一种富于同情心和易于理 the public in a compassionate^ , understandable way一in 解的方式把他们的信息传达给公众----用普 human terms' , not in the language of molecular^ 通人的语言,而不是分子生物学的术语。我 biology. 0 We need to make clear® the connection between 们需要说明动物研究与祖母的競骨更换、父 animal research and a grandmother's hip' replacement, a 亲的心脏搭桥、婴儿的免疫接种、甚至宠物的 father's bypass operation, a baby's vaccinations8 , and even 防疫注射都密切相关。对于那些不明白获得 a pet s shots" . © To those who are unaware that animal 这些治疗方法以及其他新的治疗方法和疫苗 research was needed to produce these treatments, as well as 都必须进行动物研究的人来说,动物研究说 new treatments and vaccines ♦ animal research seems 得好听一点是浪费,说得难听一点是残忍。 wasteful411 at best" and cruel at worst^. •词汇注释与难句分析•詔 ①communicate one's message to将某人的意见告知... 》⑨shot [J01〕一次注射,一针 | ©wasteful H'weistfal] a.浪费的 ©compassionate Ckam'psejanot] a.表示怜悯的,有同 I ®at best说得好听点 情心的 ③ term n.表达方式,措辞,说法 |⑫at worst说得难听点 ④ molecular tma'lekjolo] n.分子 j ⑬strive [或口切(29题)v.努力,奋斗 ⑤ make clear说明 I •经典搭配 ⑥ hip〔hip] n.谶骨 $ ①make clear 说明 ⑦ bypass C'baipais] n.旁路,旁道;(给心脏接旁通管 { ②hip replacement 关节置换(术) 的)分流术,搭桥术 ? ③bypass operation 心脏搭桥 ⑧ vaccination Dvaeksi'nei/on] n.接种疫苗,种痘 To those who are unaware that animal research was needed to produce these treatments, as well as new treatments and vaccines, animal research seems wasteful at best and cruel at worst. 结构切分: 功能注释:To those表明说话对象;主句说明这些人的看法;as well as连接these treatment(回指前 一句所述治疗方法)和 new treatments and vaccineso •真题精解.• 27. Misled people tend to think that using an animal in 27.被误导的人们往往认为:用动物做研究 research is . 是 。 [A] cruel but natural [A]残酷但正常的 [B] inhuman and unacceptable [B]不人道且不可接受的 [C] inevitable but vicious [C]不可避免但不道德的 [I)] pointless and wasteful [D]无意义且浪费的 [精准定位]第一段末句提到,当听到动物权利鼓吹者就“科学场所残忍对待动物”的指控时,许多 21人会被误导、产生疑惑:为什么有人会故意伤害动物。第二段举例说明这些人也开始呼吁反对动物研 究。第三段末作者评论到:对于不明真相的人们来说,动物研究说得好听一点是浪费,说得难听一点是 残忍(cruel)。可见文章多次暗示,被误导的人们认为动物研究残忍、不能接受,[B]符合文义。 [命题解密]正确项[B]是对文中出现的相关词语cruelty, deliberately harm, wasteful at best and cruel at worst含义的概括。 [A]中natural —词为命题人捏造的有悖文意的词汇。[C]中inevitable与文意相悖(假若他们认为 是不可避免的,则不会去竭力阻止);[D]中wasteful源自第三段末句wasteful at best and cruel at worst,但pointless —说在文中找不到依据。 [技巧总结]本题为“文中人物观点概括题”。需要考生搜集人物观点相关内容,并据此作出准确概 括和合理推断。此类题型的解答可分三步:一、先把文章中涉及题干人物或群体的言论及行为的表述 “一网打尽”;二、采用“点(找出其中体现人物观点态度的关键形容词、副词、甚至动词)、面(整体全面把 握人物观点)结合”的方式把握人物态度;三、回到选项、分别与原文信息进行比较并作出取舍。注意: 若选项由两部分构成,必须保证每一部分都和文中观点一致,“半对半错”是常见的干扰方式。 如本题.misled people这一群体在原文中指代“受动物权利鼓吹者言论影响的无知公众”,其观点集 中在第一段⑤句,第二段,以及第三段③句,且其观点的“影响源头”是动物权利鼓吹者言论(第二段② 句);其中关键词句为.ruling out their use、not to use anything、cruelty, deliberately harm, wasteful at best and cruel at worsto据此可知该群体对动物研究的总体态度:非常残忍,必须抵制。只有[B]符合 这一态度;[A]、[C]则半对(vicious, cruel)半错(natural、inevitable) ;[D]两部分 pointless 和 wasteful 则 均太弱,不能体现这一群体对动物研究的强烈抵制态度。 IV ❶ Much can be done.❷ Scientists could “ adopt® " 有很多事情可以做。科学家可以“选 middle school classes and present their own research・ ❸ They 定”中学课堂介绍他们的研究。他们应该 should be quick to respond to letters to the editor, lest animal 迅速答复给编辑的来信,以免动物权利的 rights misinformation② go unchallenged^ and acquire a deceptive1 误导言论在毫无质疑的情况下横行,获得 appearance of truth. 0 Research institutions could be opened to 一副真理的假面具。科研机构可对外开 tours ♦ to show that laboratory animals receive humane care. ❺ 放,展示动物在实验室中得到了人道关 Finally, because the ultimate stakeholders® are patients, the 怀。最后,因为最终的利益攸关者是病 health research community should actively recruit® to its cause 人,医疗研究机构不仅应该积极争取斯蒂 not only well-known personalities0 such as Stephen Cooper, who 芬・库柏这样曾大胆陈述动物研究价值 has made courageous statements about the value of animal 的名人来支持自己的事业,而且应该争取 research, but all who receive medical treatment. ❻ If good 所有接受医疗的人的支持。如果好人无 people do nothing, there is a real possibility that an uninformed⑧ 所作为,不明真相的公众真的有可能扑灭 citizenry® will extinguish® the precious embers of medical 医学进步的宝贵火种。 progress. [408 words] •词汇注释写难句分析•」£ ©adopt Ea'dopt] v.领养,收养,过继;文中是比喻用》 ⑦ personality [ipszsinselati] n.名人 法,科学家“认领”几个班级,向他们普及科学知识 ⑧ uninformed [iAnm'fo:md] a.无知的,不了解情况的 ©misinformation E'misinfa'meifan] n.错误宿息 $ ©citizenry ['sitizanri] n.全体公民或市民 ©unchallenged CAn'tJaelind3d] a.未受挑战的,未受质疑的 | ©extinguish [ik'stiQgwiJ] s 熄灭 ©deceptive Cdi'septiv] a.欺骗人的 j ⑪humanist C'hju:m3nist](30 题)n.人道主义者 ©stakeholder E'steikihaulda] n.有发言权的人,参与” ⑫practitioner [prsek'tij'9n9](30 题)n.从业者 人;有权益关系者 I ©enthusiast Ein'0ju:zisest](3O 题)n.热衷者 ©recruit Ln'krul] u吸收(某人)为新成员,招募,征兵 I 22Finally, because the ultimate stakeholders are patients, the health research community should actively recruit to its cause not only well-known personalities such as Stephen Cooper, who has made courageous statements about the value of animal research, but all who receive medical treatment. 功能注释:主句谓语recruit的宾语为not only. .. but all who. . . „ stakeholder原义是"赌金保管人, 股东”,此处强调“病人是在捍卫动物实验以促进生物医学发展方面最有发言权的人”。 真题精解也 29. The author believes that, in face of the challenge from 29.作者认为,面对来自动物权利鼓吹者 animal rights advocates, scientists should . 的挑战,科学家应该 。 [A] communicate more with the public [A]多与公众交流 [B] employ hi-tech means in research [B]在研究中采用高科技手段 [C] feel no shame for their cause [C]无需对他们的事业感到羞耻 [D] strive to develop new cures [D]努力开发新的治疗方法 [精准定位]作者在第三、四段倡导科学家们采取行动。第三段指出,科学家必须把信息传达给公 众。第四段列举了科学家们可以做的事情:走进中学,介绍他们的科研;及时答复编辑的来信;开放科 研机构;争取名人及病人的支持。可知作者认为科学家应该多与公众交流,[A]正确。 [命题解密]正确项[A]是第三、四段内容的概括,也是这两段的主题句Scientists must communicate their message to the public...和 Much can be done 的同义改写。 [B]将第三段②句“先进医疗手段和动物研究息息相关(,因此需要捍卫动物研究)”改为“科学家应 在研究中采取高科技手段(,以捍卫动物医学研究)”;[C]将第四段⑤句“科学家应该积极争取支持力 量”改换为“科学家无需对自己的事业感到羞耻”,文中并未提及科学家对自己的事业感到羞耻;[D]源 于第三段③句,但原文是为了说明“新疗法对动物研究的依赖”,而非“科学家应该采取的措施”。 [技巧总结]本文为典型的问题解决型文章,前三段提出问题并说明原因,后两段就解决问题提出 建议。题干中in face of the challenge. . . scientists should...表明本题在以"观点态度题"的形式考查 "建议内容"。解题时考生须根据文中的建议标记(must、should、need、can、could等)锁定答案来源,并回 顾前文、确保选定的答案和前文能形成“问题原因解决方式”匹配关系。 具体看本题,根据第三、四段的Scientists must. . . we need to. . . much can be done・・・ Scientists could. . . they should. .. Research institutions could be. . . the health research community should...等,可 知作者对“科学家应该怎么做”所提建议为“从多方面努力,有效与公众交流、以使其了解生物医学研 究”,初步选定[A]。随后回顾前文,发现[A]恰能和前文生物医学受质疑的原因“公众的不了解”形成 “问题原因一解决方式”的匹配,最终确定为答案。而其他选项均对文中细节断章取义,既偏离原文,又 23无法与上文“问题原因”形成顺滑逻辑。 30. From the text we learn that Stephen Cooper 30.从文章提供的信息中我们了解到斯蒂芬• is ・ 库柏是 。 [A] a well-known humanist [A] —位著名的人道主义者 [B] a medical practitioner [B] —位医疗从业者 [C] an enthusiast in animal rights [C] 一位动物权利热衷者 [D] a supporter of animal research [D] —位动物研究的支持者 [精准定位]根据题干中的人名Stephen Cooper定位到第四段第⑤句。该句提到,Stephen Cooper 是一位名人,曾大胆陈述动物研究的价值,因此可知他支持动物研究,正确项为[D]。 [命题解密]正确项[D]是对⑤句中who引导的定语从句的概括性改写。 [A]将句中 well-known personality 偷换成 well-known humanisto [B]用句中与 Stephen Cooper 无 关的信息medical treatment设置干扰。[C]反向干扰,将Stephen Cooper由“动物研究的支持者”改为 “动物权利倡导者”。 [技巧总结]长难句因其信息量大,内部关系复杂而成为常考点;且命题方式多样,几乎可采用任何 考研题型(因果细节题、人物观点题、词义理解题、推理引申题等)。解答此类题的关键在于:运用语法、 语义、语用等知识,并结合上下文准确理解句意;认识到偷梁换柱(将句中某处信息偷改一词或数词)、 糅杂信息(将句中两处不相干信息糅杂到一起)、改变逻辑(改变句中因果关系等)是常见干扰方式。 本题采用“事实细节题”的形式对第四段⑤句这一长难句进行考查。分析句子(详见“长难句分 析”)不难发现,Stephen Cooper之前的上义词和随后的定语从句提供了解题所需信息:well-known personalities,courageous statements about the value of animal research(即"动物研究的支持者"),故[D] 为止确项。[A]、[C]偷偷改变文中相关信息;[B]则利用文中无关信息捏造干扰。 Text 3铁路公司合并可能造成垄断 知识补充 外教朗读 童一史章总体分析 这是一篇关于“铁路公司合并是否会造成垄断威胁”的文章,是典型的观点交锋型议论文,作者介 绍了铁路合并支持方和反对方的观点,并通过评述双方观点表明自己观点:合并确实已造成,并将进一 步造成垄断威胁。文章使用了对比、数据、引用、因果等多种论证方式。 爭二.词句注释及试题精解 I O In recent years» railroads have been 近年来•铁路公司一直在彼此合并•兼 combining① with each other, merging② into supersystems, 并成超级体系,这引起对垄断的极大担忧。 causing heightened^1 concerns about monopoly.❷ As 近至1995年•四家主要铁路公司(还只)占 recently as 1995, the top four railroads accounted for® under 整个铁路运营量的70%不到。(但)到明 70 percent of the total ton-miles moved by rails・ ❸ Next 年•一系列兼并活动完成之后•仅仅四家铁 year, after a series of® mergers® is completed♦ just four 路公司掌控主要铁路公司总货运业务的比 railroads will control well over 90 percent of all the freight 7' 例将远超9()%。 moved by major rail carriers®. 24•词汇注释与难句分析• ① com bine [kem'bain] v.联合,结合 §⑤a series of —系列的 * ⑥merger ['m3:d3。] (机构或企业的)合并,归并 ② merge [m3:d3] v,(使)合并,并入 ③ heighten E'hartn] v.(使)加强,提高,增加 ( ⑦freight [freit] n.货运 i ©carrier L'kseria(r) ] n.运输公司 ④ account for占(总数某个百分比) II OSupporters of the new supersystems argue that 这些新的超级体系的支持者认为,这 these mergers will allow for® substantial② cost reductions 些兼并肯定会带来大幅度的成本降低和更 and better coordinated4 service.❷ Any threat of 加协调的服务、他们认为•任何垄断的威 monopoly * , they argue, is removed by fierce 胁都会通过来自公路运输的激烈竞争得以 competition from trucks・ ❸ But many shippers complain 消除。但许多托运商却抱怨说•叶于像煤 that for heavy bulk' commodities traveling long distances, 炭、化学制品和谷物这类需要长途运输的 such as coal, chemicals, and grain# trucking is too costly⑦ 大宗货物•公路运输成本丸高•因而铁路公 and the railroads therefore have them by the throat8 . 司会扼住其(托运商)咽喉° •词汇注释与难句分析 ©allow for使有可能 》⑤remove Ln'mu:v] v.移开•除去 ©substantial [sab'steenjal] a.大量的' I⑥bulk [bAlk] a.(货物购买、运输等)大批的,大量的 可观的 (⑦costly [’kostli] a.昂贵的 ③ coordinate [ksub:dmeit] v.(使)协调 》⑧have... by the throat 牵制,控制 ④ monopoly [ma'nDpal订 n.垄断 词汇朗读 ? ⑨call for(31题)要求,需要 i •真题精解• 幺 31. According to those who support mergers ・ 31.支持合并的人认为铁路行业的垄断不可能 railway monopoly is unlikely because . 形成.因为 。 [A] cost reduction is based on competition [A]成本的降低是以竞争为基础的 LBj services call for cross trade coordination [BJ服务需要跨行业间的协调 [C] outside competitors will continue to exist [C]外部竞争者将继续存在 [D] shippers will have the railway by the throat [D]托运商将会扼住铁路公司咽喉 [精准定位]根据题干关键词who support mergers定位到第二段①②句,也即铁路合并支持者的观点。 正确项的信息隐含于②句中,由“垄断的威胁通过来自公路运输的激烈竞争而消除”,可以判断出[C]正确。 [命题解密]正确项[C]是对②句所述合并支持者观点的概括.outside competitors对应原文fierce competition from trucks。 [A]将①句支持者观点“合并可以降低成本”偷换成“竞争可以降低成本”。[B]将①句“铁路行业内 的协调”偷换为“跨行业协调”。[D]颠倒③句主被动关系:将“铁路公司会扼住托运商咽喉”改变为“托 运商将扼住铁路公司咽喉”。 [技巧总结]第二段就“铁路合并是否会形成垄断”分别介绍了支持者、反对者双方观点及论据,本 题考查支持方论据。考查观点的相关论据是常见题型.解题可分两步:一、根据显性观点词(argue、 believe,hold,think,support等)先从大方向上初步锁定被考查人物的观点及论据;二、再根据题干所示 具体细节考点,从锁定区域提炼正确答案。 如本题,根据显性观点词argue可以先大范围锁定支持方观点及论据出现在第二段①②句,分别 为:一、大幅度降低成本,更加协调的服务;二、公路运输的激烈竞争可以消除垄断的威胁。再由题干细 25节考点railway monopoly is unlikely,可推知此考点对应观点二,不难发现选项[C]中outside competitors 对应该观点fierce competition from trucks,因此可确定该项为正确答案。 ID ❶The vast consolidation1 within the rail industry 铁路运输行业内的大规模合并意味着 means that most shippers are served by only one rail 多数托运商仅由一家铁路公司服务。通 company.❷ Railroads typically charge such " captive ” 常,铁路公司对这些“受制”托运商的收费 shippers 20 to 30 percent more than they do when another 要比存在另一家铁路公司竞争时高出 railroad is competing for the business.❸ Shippers who 20%至30%。如果托运商觉得被索价过 feel they are being overcharged0 have the right to appeal① 高,他们有权上诉到联邦政府的“地面运输 to the federal government's Surface Transportation Board 委员会”,要求降低费率,但这个过程既耗 for rate relief® , but the process is expensive, time 财又耗时,并且只有在真正极端的情况下 consuming® , and will work only in truly extreme cases. 才有效。 •词汇注释与难句分析•]也 ①consolidation L ksn i sdI i1 dei f on J n.合并,联合 ? •经典搭配 ©captive C'kseptiv] a.受控制的 J ©charge sb sth向某人收取 § ②compete for为争取...展开竞争 ③ overcharged [OuvJtJci:d3d] u.被过高索价的 J ③have the right to 有权... ④ appeal s上诉'申诉 ©relief n.(税收、费率等的)减免 § ④appeal to向...申诉 2 ⑥time consuming耗费时间的,旷日持久的 ⑤extreme cases极端情形 Shippers who feel they are being overcharged have the right to appeal to the federal government's Surface Transportation Board for rate relief, but the process is expensive, time consuming, and will work only in truly extreme cases・ 分句2句子主干: but the process is expensive, time consuming, and will work only in truly extreme cases 转折建词主语 系表结构做谓语1 并殛词谓语2 状语 功能注释:该句由两个分句构成,其间为转折关系(but)o第一个分句主干是Shippers.. . have the right to appeal to. . . for. .. ;who引导的定语从句限定shippers为"被收取高价的托运商”,该分句整体 给被收取髙价的托运商以希望——可以向联邦政府的地面运输委员会起诉;第二个分句则转而将此希 望打破,the process 回指 appeal to ... o •真题精解•【必 33. It can be inferred from Paragraph 3 that . 33.从第三段可以推出 。 [A] shippers will be charged less without a rival [A]如果没有其他铁路公司竞争,托运商 railroad 被索取的费用将少一些 [B] there will soon be only one railroad company EB]很快全国将只有一家铁路公司 nationwide 26[C] overcharged shippers are unlikely to appeal for [C]被索价过高的托运商不大可能为减少 rate relief 费率而申诉 [D] a government board ensures fair play in [D]政府部门保证铁路行业的公平竞争 railway business [精准定位]第三段末句提到,申诉过程既耗财又耗时,并且只有在极端情况下才有效,从而暗示多 数托运商不太可能因为收费高而申诉。所以[C]正确。 [命题解密]正确项[C]是第三段③句的同义改写,overcharged shippers对应文中Shippers who... charged;are unlikely to appeal for the rate relief 对应文中 but the process... work only in truly extreme cases„ [A]颠倒②句比较关系:将(be) charged 20 to 30 percent more(托运商将会被提高收费)改为be charged less(托运商将会被降低收费)。[B]将①句“多数托运商仅由一家铁路公司服务”改为“全国将 只有一家铁路公司”。[D]对③句前半句“若托运商觉得被索价过高,可上诉到联邦政府的地面运输委 员会”断章取义、得岀貌似正确的结论“政府部门可保证铁路行业的公平竞争”,却忽略了随后部分 (but...)转而否定了这一可能。 [技巧总结]第三段论述了铁路公司合并对托运商造成的垄断威胁,不仅有前后对比(合并前后托 运商被索费用的对比)、还有让步转折(托运商理论上可以申诉.但实际上却等同于无处可诉)等,故命 题人以“情形细节推理题”的形式设题(常用命题表达方式为It can be inferred from Paragraph X that ______)。此类题目可采用的解题思路:首先基于作者总体基调推断大致情形(谁处于主动/'有利地位? 谁处于被动/不利地位?),随后将选项一一具体定位并找出与总体基调最相合的选项。注意:对于“先 让步、后转折”结构,切忌对转折之前内容断章取义,因为作者往往是在“先提出一种可能、随后将其否 定”。 如解答本题时,首先抓住作者总体态度“铁路合并造成垄断威胁”,随后结合第三段内容推测合并 后情形“铁路公司处于强势地位、托运商处于被动状态”,最后将选项分别定位、并以上述总体情形为参 照进行推理:[C]符合③句内容、且体现了托运商的被动地位,故正确;[A]不符②句对比关系”、[B]违背 ①句内容most shippers are served by only one rail company、[D]则对③句转折之前内容断章取义,却违 背该句整体逻辑(先提出一种理论可能,后指岀实际并非可行)。且三个选项都违背了“铁路合并造成 垄断威胁,托运商处于不利地位”的总体基调,故排除。 W ❶ Railroads justify® rate discrimination against 铁路公司对“向受制托运商实冇•费率歧 captive shippers on the grounds that in the long run it 视”给出的理由是,从长远来看.这样做会降 reduces everyone's cost. ❷ If railroads charged all 低所有人的成本。他们认为.如果铁路公司 customers the same average rate, they argue, shippers 向所有托运商都收取同样的平均费率的话, who have the option of switching to trucks or other 那么可以选择使用公路运输或其它运输方式 forms of transportation would do so, leaving remaining 的托运商将会转而选择其它方式.(这就会) customers to shoulder the cost of keeping up the line'". 使剩余的托运商继续承担铁路运营的成本 © It's a theory to which many economists subscribe® , 费用。这正是许多经济学家支持的理论,但 but in practice it often leaves railroads in the position of 实际上,该理论常常使得铁路公司处于有权 determining which companies will flourish and which will 决定哪家公司赢利哪家公司亏损的地位。 fail.❹"Do we really want railroads to be the arbiters® of “难道我们真的想让铁路公司成为市场上决定 who wins and who loses in the marketplace?" asks Martin 谁败谁荣的裁决者?”一位华盛顿的经常代表 Bercovici, a Washington lawyer who frequently represents 托运商的律师马丁•贝科维奇问道。 shippers. 27•词汇注释与难句分析 ①justify I'd3AsUfa订s辩解;证明……正当 |⑥arbiter軌'a:bita] 仲裁人,裁决人 ®on the grounds that鉴于...理由 j •经典搭配 ®in the long run从长远看 S①switch to转向…… ④ line Dam] 运输公司•航运公司 5 ②keep sth up维持某事物 ⑤ subscriber sth同意;赞成 I 1. Railroads justify rate discrimination against captive shippers on the grounds that in the long run it reduces everyone's cost. 功能注释:本句的难点在于固定短语justify. . . on the grounds that..・(以…作为理由为…辩护),其 中介词结构on the grounds that...充当原因状语,that引导的从句为the grounds的同位语,对其进行 解释说明。 结构切分: 句子主干: 2. If railroads charged all customers the same average rate, they argue, shippers who have the option of switching to trucks or other forms of transportation would do so, leaving remaining customers to shoulder the cost of keeping up the line. 结构切分: 功能注释:句中they指代"铁路公司”。would do so中so指代if条件状语从句所表ZK行为,即 switching to trucks or other forms of transportation0 •真题精解 34. The word 1*arbiters,, ( Line 6, Paragraph 4) most 34. "arbiters"(第4段第6行)一词最可能是 probably refers to those ・ 指那些 。 [A] who work as coordinators [A]起协调者作用的人 [B] who function as judges [B]起判定者作用的人 [C] who supervise transactions [C]监督交易的人 [D] who determine the price [D]制定价格的人 [精准定位]第四段③句提到,铁路公司处于决定托运商谁荣谁衰的地位。④句紧接着提出了疑 问:难道我们真的想让铁路公司成为市场上决定谁败谁荣的 ?显然,③句中which companies will flourish, which will fail与④句中who wins, who loses是同义表达。因此可以得出,④句中arbiters主 28 【公众号:旗胜考研】免费分享要扮演裁决、仲裁者的角色,同③句determining意义相近,选项[B]的含义最接近。 [命题解密]正确项[B]是基于③④句中互为同义词组 determining which companies will flourish and which will fail 与 arbiters of who wins and who loses 之上对 determine 一词的同义改写。 [A]利用第二段①句coordinated -词设置干扰;[C]利用第三段③句所提及“地面运输委员会”的 功能设置干扰;[D]将第四段②句charged all customers the same average rate所暗示信息“价钱 (prices)”和③句词汇determining糅杂到一起形成干扰。但将三个选项填入文中,均无法顺接、体现合 并后的铁路公司决定谁荣谁败(railroads to be arbiters of who wins and loses)”的地位,故排除。 [技巧总结]被命题人选作考查点的超纲词往往是体现全段乃至全文主要内容的关键词,命题人意 在以点带面、通过该词考查考生对段落或段群主要内容、以及其间逻辑关系的把握。故解题时也应“宏 观”与“微观”结合:既要把握所考词所在段落或段群的总体论述对象或总体观点态度、确定所考词大致 方向,又要借助逻辑标记词及同、近、反、上下义表达等多角度推敲、确定其具体含义。 具体看本题,首先浏览本段(及前一段)可知,这两段在谈论合并之后“铁路公司处于主动地位、托 运商受到牵制”的情形;随后看所考词所在句以及与之关系紧密的上一句可知.arbiters of who wins and who loses in the marketplace 与 determining which companies will flourish and which will fail 近义;最后 结合两者,很容易推出[B]为对arbiter -词在文中含义的正确解释。 V ❶ Many captive shippers also worry they will 许多“受制”托运商还担心他们很快将 soon be hit with a round ofb huge rate increases. ©The 遭受一轮费率大幅上涨飽打击。就整个铁 railroad industry as a whole, despite its brightening 路行业来说,尽管前景大好.但它的收入目 fortunes, still does not earn enough to cover the cost of 前依然不足以支付为满足不断增长的运输 the capital it must invest to keep up with' its surging4 需要而投入的资金。然而铁路公司依然继 traffic. ©Yet railroads continue to borrow billions to 续贷款数十亿美元来进行相互合并.华尔 acquire④ one another♦ with Wall Street cheering them on. 街则在一旁打气叫好。想一想今年南诺弗 ❹ Consider the $ 10. 2 billion bid by Norfolk Southern 克公司和CSX公司耗资102亿美元兼并康 and CSX to acquire Conrail this year.❺ Conrail s net 雷尔公司的投标案例吧。康雷尔公司1996 railway operating income in 1996 was just $ 427 million, 年铁路运营纯收入为1.27亿美元.还不足 less than half of the carrying costs of the transaction10. ❻ 这宗交易的运作成本的一半”谁来支付其 Who's going to pay for the rest of the bill?❼ Many 余的费用呢?许多“受制”托运商担心.随 captive shippers fear that they will, as Norfolk Southern 着南诺弗克和('SX公司对市场的控制力的 and CSX increase ih&r grip^ on the market. [449 words] 加强.他们得承担这部分费用. •词汇注释与难句分析• ① a round of 一 轮 》⑧apprehensive[iaeprl'hensiv](32 题)a.忧虑的 ② keep up with跟上,保持同步发展 ? ⑨shrinking [肪曲5)](35题)a.萎缩的 ③ surge [sadj] s (需求、利润、价格等)急剧增加,飞涨 j ⑩acquisition [,鈕kwi'z“on](35 题)n.收购 ④ acquire [a'kwaia(r)] v.购得,得到 1 •经典搭配 ⑤ transaction [tr^n'zrekjon] 交易 扌 ©cover the cost of支付成本 ⑥ grip[gmp]”.抓牢;(对某人或某事物的)控制 $ ②cheer sb on为...加油 ⑦ indignant [m'dignant](32 题)a.愤慨的,义愤的 2 ③carrying costs置存成本,企业资产的损耗费用 The railroad industry as a whole, despite its brightening fortunes, still does not earn enough to cover the cost of the capital it must invest to keep up with its surging traffic. 29结构切分: The railroad industry as a whole. still does not earn enough 主语 '[ 谓语 to cover the cost of the capital 不定式做后置定语 丿 i __________省略关系代词的定语从句 ---- 厂| despite its brightening fortunes | it must invest to keep up with its surging traffic 插入成分做让步状语 岳谓语— 不定式做目的状语—~ 功能注释:主句指出铁路公司整体上入不敷出的现状,插入语despite its brightening fortunes补充 指岀其“收入颇丰”,和主句形成让步转折关系。as a whole用于说明所有的部分/方面都已考虑之后的 总体状况.可译为“整体来看”。 •真题精解.・]/ 35. According to the text, the cost increase in the rail 35.根据文章,铁路行业成本增加的主要原因 industry is mainly caused by ・ 是 。 [A] the continuing acquisition [A]持续的收购 [B] the growing traffic [B]不断增长的运输量 [C] the cheering Wall Street [C]欢呼的华尔街 [D] the shrinking market [D]萎缩的市场 [精准定位]第五段②句提到,铁路公司的收入仍然不足以支付为满足不断增长的运输需要而投入 的资金。③句yet转折之后围绕“铁路公司在并购过程中耗资巨大”展开。该段最后谈到托运商担心铁 路方会把并购开支转嫁到他们身上。由此可知,铁路公司的相互收购耗资巨大,造成成本大增,因此 [A]是铁路行业成本增加的主要原因° [命题解密]正确项[A]为对第五段中凸显铁路公司用于并购的巨额成本的表达billions, $10.2 billion, less than half of the carrying cost of the transaction 以及 with wall street cheering 的概括。 [B]利用②句its surging traffic形成干扰.却错在将铁路行业成本增加的背景信息当成主要原因; [C]将③句“铁路公司为支付并购费用而大肆举债,华尔街为此打气叫好(为其并购提供部分资金)”曲 解为“华尔街这种打气叫好的行为造成了铁路行业成本的增加”;[D]利用常识“市场萎缩会造成成本增 加”进行干扰,却与②句“运输量在急速增长/市场在不断扩大(从而造成铁路公司总体成本增加)”相悖。 [技巧总结]第五段重点探讨托运商的担忧“铁路公司会将并购成本转嫁给自己,从而导致费率出 现新一轮的大幅上涨”,论述过程中提及铁路公司并购的背景信息/造成其成本增加的附加原因(运输 量不断增长),且涉及多个主体(托运商、铁路行业、华尔街)、多个概念(运输量增长、费率上涨、资金成本 等)。故命题人就“主要原因”设题,充分考查了考生对文中所涉关系的分析把握能力。解答此类主次 因果关系题可采取的思路:首先借助文中表明“因果关系”或“目的关系”的逻辑词揪出所有原因(注:为 实现某种目的而导致的行为,实际上也是因果关系);随后进一步借助“表明主次关系”或“表明作者语 义重点”的逻辑词、甚至着墨轻重(着重论述的往往是主要原因)确定主要原因。 如本题:首先揪出所有原因:②句以目的状语to keep up with its surging traffic明晰了铁路行业成 本增加的原因之一“不断增长的运输量”,锁定疑似选项[B];③句以目的状语to acquire one another明 晰了原因之二“铁路公司的并购”,锁定疑似选项[A]。随后敲定主次关系:③句借助Yet引出 作者关注重点“铁路并购带来的巨额成本”,随后所有内容均绕其论述,且本文总体关注现象即为“铁路 公司并购”,由此不难作出抉择:“持续并购”为主要原因,[A]为答案。 30•全局真题精解/ 32. What is many captive shippers,attitude towards 32.很多“被控制的”托运商对铁路行业的合 the consolidation in the rail industry? 并持什么样的态度? [A] Indifferent [A]漠不关心 [B] Supportive [B]支持 [C] Indignant [C]愤怒 [D] Apprehensive [D]忧虑 [精准定位]第二段末句以及第五段首尾句都指出了托运商对铁路行业合并的担忧,前者托运商抱 怨合并会带来垄断威胁,后者托运商担心进一步的合并趋势会使铁路公司转嫁合并成本。由此可判断 出托运商对铁路合并的态度是“忧虑”,而不是“愤怒”,更不是“漠不关心”或“支持”。正确项为[D]。 [命题解密][D] Apprehensive(意为 afraid that something bad may happen 担心的,担忧的)正确概 括了 complain, worry, fear等词所表明的受制托运商对铁路行业合并的态度。 [A]Indifferent 反向干扰,与 many shippers complain ,. . /Many captive shippers also worry 所表明 的托运商态度完全相悖;[B] Supportive利用第五段cheering them/railroads on设置干扰,但这是"华尔 街”对合并的态度,并非“受牵制托运商”的态度。[C]lndignant方向正确、抓住了受制托运商的负面态 度、却将其“内心的不满、担忧”夸大为“公开的愤怒、义愤”。 [技巧总结]本文重点讲述了“不断合并的铁路公司”与“受制托运商”两者之间的恩怨。命题人以 “受制托运商态度”为考点,检验学生对文章整体所述情形的把握。解答此题的关键在于:①综合文中 带有情感色彩的语言(形容词、副词、甚至动词、名词)概括得岀人物观点态度、初步作出选择;②借助前 面几题进行检验(是否能和前面题目顺滑一体、而不是相互矛盾)、最终确定选项。 具体来看本题:首先可从第一段heightened concerns;第二段many shippers complain;第五段Many captive shippers also worry及Many captive shippers fear大致推断受制托运商对合并持"担忧"态度 (注:遍布全篇的captive shippers 一词、第二段的have them by the throat >第四段的arbiter 一词也充分 说明了“托运商被铁路公司扼住咽喉”的情形,可作为重要线索)、初步推断[D]正确。随后进行检验,发 现[D]能和前面几题形成顺滑的逻辑:合并使铁路公司“处于市场主导地位、很可能提高对托运商的收 费”(34题),托运商对此无处可诉(33题),合并的“巨额费用”(35题)很可能也被转嫁给托运商,故托运 商充满担忧和不安(本题),可确定[D]完全正确。附;EA] indifferent这种表达“事不关己、高高挂起”态 度的选项往往可直接排除(除非有足够证据表明作者确实意在说明“某人对某一事件/某人做法的不屑 一顾、漠不关心”)。 Text 4在医疗上花费大量财力延缓自然死亡不值得 知识补充 外教朗读 縫一.文章总体分拆 本文摘自 Nezvsiveek 新闻周刊》)2001 年 8 月 27 日一篇题为 The Best Health Care Goes Only So Far(最好的医疗保健也只能到此为止)的文章。文章探讨了“花费大量财力去延缓自然死亡是否值得” 这一问题,按照“提出问题一分析问题——介绍他人解决方案一一有保留地批判他人解决方案一 提出自己的建议”的脉络来论述。首先从死亡的不可避免性入手,指出耗费大量财力去延缓自然死亡 是不可取的,但作者也指出不能走向另一个极端——歧视和放弃对老人的照顾。最后通过与其他国家 的比较得出了一个解决办法:要更多地将财力投入到研究提高人们生活质量的更平常的医疗方法上。 31皇二据旬注释及篡题精解 1 ❶It is said that in England death is pressing® , 据说.死亡在英国是难以抗拒的.在加 in Canada inevitable0 and in California optional®.❷ 拿大是无可避免的.在加利福尼亚则是可以 Small wonder®.❸ Americans' life expectancy® has 选择的。这不足为奇。过去的一个世纪里, nearly doubled over the past century. O Failing' hips 美国人的预期寿命延长了将近一倍。號骨 can be replaced, clinical© depression® controlled, 出毛病可以更换.临床抑郁症可以控制.白 cataracts® removed in a 30-minute surgical procedure®. 内障只需30分钟外科手术便可切除。这些 ❺Such advances offer the aging population a quality of 进步给老龄人口带来的高质量生活在50年 life that was unimaginable® when I entered medicine 50 前我刚进入医疗行业时是不可想象的。但 years ago. ❻ But not even a great health-care system 即使伟大的医疗保健体系也无法治疗死 can cure death一and our failure to confront that reality 亡——我们未能正视这一现实正危及着我 now threatens this greatness of ours. 们医疗体系的伟大。 •词汇注释与难句分•析• / ©pressing E'presirj] a.难以推却的,不容忽视的 ⑪unimaginable [• Am1 m8ed3inabl] a.不可想象的 ② inevitable [in'evitabl] a.不可避免的 ⑫ take a vain pride in(36 题)盲目自信 ③ optional ['opjanal] a.可选择的 •经典搭配 (3)(it's)no/small/little wonder 并不奇怪,不足为奇 ① It's said that 据说 ⑤life expectancy 寿命 ② life expectancy 寿命 ©failing C'feilirj] a.(身体部位、机器等)出故障的 ③ offer sb sth向某人提供... ⑦ clinical E'klimkal] a.临床的 ④ the aging population 老龄人口 词汇朗读 ⑧ depressionEdi'preJan] n.抑郁症 ⑤ health-care system 医疗体系 ⑨ cataract ® ['kaetarsekt] n.白内障 ©confront the reality 正视现实 ⑩ procedure [pra'sid3a ] n.程序,医疗程序,手术 1. It is said that in England death is pressing, in Canada inevitable and in California optional. 结构切分: 句子主干: It is said i 形式主语 谓语真,E主语 主语从句由并列的三个分句组成,省略了句中相同的部分 in England death is pressing, in Canada inevitable and in California optional 地点状语貢系动词+表语地点状语 表语 磺地点状语 功能注释:该句为排比省略句,省略重复部分(death is),干净利落,用词简略到位,凸显情形对比。 2. Failing hips can be replaced, clinical depression controlled 9 cataracts removed in a 30*minute surgical procedure ・ 结构切分: 分句1 分句2 Failing hips can be replaced clinical depression (can be) controlled -~ IB® 主常— 谓语 分句3 cataracts (can be) removed in a 30-minute surgical procedure 主语 谓语 介词短语做状语 32功能注释:该句由三个并列分句构成,其中第二个和第三个分句省去了 can be,使得结构更加简洁 明了,更通过音节的逐渐变短凸显“人们通过手术越来越容易将各种疾病予以解决”。 •真题精解」/ 36. What is implied in the first sentence? 36.文章第一句话暗示了什么? [A] Americans are better prepared for death than other [A]美国人在死亡面前比其他人更 people. 有准备。 [B]美国人的生活质量比从前任何 [B] Americans enjoy a higher life quality than ever before. 时候更高。 [C] Americans are over-confident of their medical technology. [C]美国人对他们的医疗技术过于 自信。 [D] Americans take a vain pride in their long life expectancy. [D]美国人对其长寿盲目骄傲。 [精准定位]首段首句提出一个口口相传的说法“在英国、加拿大,死亡不可避免;而在美国,死亡可 以选择。”随后②至⑤句对该说法的立足点予以说明:百年来美国医疗技术的巨大进步使得美国人预期 寿命得以延长(,故而令人飘飘然、盲目地相信医疗技术的发展足以战胜死神);最后⑥句作者明确指出 再伟大的医疗系统也无法医治死亡。由此不难推知,作者对首句所述说法持批评态度,认为美国人对 自己的医疗技术过度自信,[C]正确。 [命题解密]正确项[C]是对首句中optional 一词深层含义(医疗技术发达到可以选择死亡)的挖 掘,同时也是对末句中not even a great health-care system can cure death隐含之意(美国人太对自己的 医疗水平自以为是了)的揣摩。 [A]将⑥句“美国人不能正视'死亡无法医治,的事实”反向曲解为“美国人对死亡有更多准备”,而 事实是,美国人比其他国家的人更害怕死亡,所以不惜投入许多金钱,期望医疗技术能延长他们的生 命;[B]将⑤句“50年前带来高质量生活”延伸为“比以往任何时候都高的生活质量”;[D]错将美国人盲 目骄傲的对象“医疗技术”偷换成“长寿”。 [技巧总结〕首段首句以It is said that...结构引出一种(据别人所述的)观点,暗示下文作者将对该 观点展开评述,表达或支持或反对的态度。命题人就首句设题旨在考查考生通过字里行间揣摩下文作 者观点态度的能力。本题借“语义推断之形”行“作者观点之实”,解题时,首先应重在考查句中展开“语 义推断”、挖掘“言外之意”,初步敲定作者基调;其次从上下文中寻找作者观点蛛丝马迹,与作者“达成 共识”,最后敲定作者文意所在。 如本题,首先展开考查句“语义推断”:句子以比较手法呈现死亡在不同国家的情形:在英国迫在眉 睫(pressing),在加拿大不可避免(inevitable),在加利福尼亚(即美国)可以选择(optional)。仔细揣摩不 难发现用以描述美国状况的optional与前两者pressing‘inevitable形成强烈对比,美国人竟敢说能够选 择死亡,这无疑是过于自信或妄自尊大的表现,可以将此暂定为作者基调;随后从上下文中(此题仅限 下文)寻找蛛丝马迹,通读首段其余各句,不难发现作者于⑥句中明确传达了自己对美国人“死亡可选” 看法的批评态度:相信医疗技术水平的力量足以抵抗死亡,没能认清“死亡无法医治”的事实;言外之意 为:美国医疗技术水平并没有发达到能够医治死亡的程度,美国人对自己的医疗技术过于自信、自以为 是。至此,最终敲定[C]为作者所蕴含之意,故正确。 33II O Death is normal ; we are genetically 死亡是正常的;我们的基因决定我们即使 programmed® to disintegrate® and perish③,even under 在最理想的环境里也必将会衰老和死亡。我 ideal® conditions・ © We all understand that at some 们所有人在某种程度上都懂得这一点,但是作 level ♦ yet as medical consumers we treat death as a 为医疗消费者,我们却将死亡视为一个问题来 problem to be solved.❸ Shielded by third-party 解决。由于受到第三方付款人的保护免交医 payers from the cost of our care, we demand 疗护理费用,我们便要求用尽一切可能的医疗 everything that can possibly be done for us, even if 手段,即使它们毫无作用。最明显的例子便是 it's useless. ©The most obvious example is late-stage 癌症晚期的护理。医生由于不能治愈这种疾 cancer care. ❺ Physicians一frustrated by their 病而感到沮丧,同时又担心病人失去希望,于 inability to cure the disease and fearing loss of hope in 是常常采用极端大胆的治疗方法,这些方法远 the patient—too often offer aggressive treatment far 远超出了科学能够认同的界限。 beyond what is scientifically justified. •词汇注释与难句分析 ① programme L'pr^ugrsem] (乂作 program) s (人或 》 ©aggressive [~gresiv] a.极端大胆的 动物因社会或生物原因天生)按某种方式行动 ⑦ fatal C'feitl] (37 题)«.致命的 ② disintegrate Edis'intigreit] v.衰弱,解体 § ⑧ unaffordable [An'afo:dobl](37 题)a.支持不起,无力负担 ③ perish C'penJ] p.死亡,灭亡 I •经典搭配 ④ ideal [aidol] a.最理想的 《 ①be programmed to 设定为... ⑤ party ".一方,当事人 $ ©late-stage cancer care 晚期癌症治疗 1. We ail understand that at some level, yet as medical consumers we treat death as a problem to be solved. 结构切分: 分句1 分句2 句子主干: 句子主干: yet we treat death as a problem 頭 弄 谓语+宾语 宾补川- We all understand that at some level 谓语+宾禧 状语 介词结料做状语,表示身份t 不頁式做后置定甲 | as medical consumers | I to be solved] 功能注释:本句由yet引导的两个分句组成,前一分句的主干是We all understand that,that指代上 一句的内容,状语at some level在句末;后一分句的主干是we treat death as a problem»状语as medical consumers 在句首。 2. Shielded by third-party payers from the cost of our care, we demand everything that can possibly be done for us, even if it's useless・ 结构切分: [Shielded by third-party payers fh)m the cost of our careT] 过去分词结构做原因状语 句子主干: we demand everything 4- 让步状语从句 •叵沁 “"useless. | 主语谓语 宾语八 疋语从句__________ | that can possibly be done fbr us, | 功能注释:本句主干结构很简单,为主谓宾结构,宾语由定语从句修饰。主句的状语修饰成分有两 处:位于句首的过去分词结构和位于句末的让步状语从句。过去分词结构做原因状语,相当于:Because we are shielded by...。 343・ Physicians—frustrated by their inability to cure the disease and fearing loss of hope in the patient— too often offer aggressive treatment far beyond what is scientifically justified. 结构切分: 句子主干: Physicians too often offer aggressive treatment far beyond what is scientifically justified 八主语 谓语+宾语 ‘ 介词 介词的宾语从句 J介词结构做后置定语 并列的两个分词结构做后置定语 frustrated by their inability to cure the disease and ffearing loss of hope in the patient 过去分词结构 磺连词 现在分词结构 功能注释:该句子的特点是其主语和谓语被两个较长的分词结构所隔离。注意句中两个抽象名词 inability(to cure...)及loss (of hope)都带有动词词组的含义。 〔•真题椿解•[/ 37. The author uses the example of cancer patients to 37.作者用“癌症病人”的例子是为了表 show that . 明 。 [A] medical resources are often wasted [A]医疗资源经常被浪费 [E] doctors are helpless against fatal diseases [B]医生对致命疾病束手无策 [C] some treatments are too aggressive [C]有些治疗方案过于大胆 [D] medical costs are becoming unaffordable CD]医疗费用正变得负担不起 [精准定位]根据题干the example of cancer patients直接定位至第二段④句。第二段③句指出美 国医疗消费者由于有第三方支付费用而要求用尽一切可能、即便毫无作用的医疗手段;④⑤句进而列 举晚期癌症病人的治疗例证说明。由此可见,医疗资源的浪费是作者旨在说明的内容,[A]正确。 [命题解密]“题干+正确项[A]”等同于用“例子+观点”的形式表述了第二段论证的观点‘wasted 同义替换③句中的useless。 [B]、[C]均犯了“将例子事实细节信息等同于例子写作目的”的错误;[D]错将第三段前三句所言之 意“医疗费用惊人增长趋势不可持续”曲解为“医疗费用负担不起”。 [技巧总结]举例论证是议论文常用写作方式,命题人常以“事例写作目的题”考查考生对“论 点 论据"的区分、对行文脉络的把握。这类题型的典型题干为The author uses the example of... to show that________,其解题技巧主要掌握:举例的目的在论证主旨,而主旨一般在例子之前或其之后,因 此需要联系上下文(谨记:论据旨在证明论点,文中任何一句话均不能孤立理解,而应该结合文章主旨 及上下文理解);其他干扰项常常利用例子中或者例子上下文的细节或常识设置干扰。 如本题:例子前描述美国医疗消费者由于第三方付费制度的存在使其“不惜血本要求救治死亡”, 作者意在批驳错误的医疗资源浪费现象;例子后指岀美国医生“不顾科学采用极端医疗救治办法”同样 意在说明医疗资源浪费现象;由此前后很明显能够推出正确答案为[A]。干扰项错将例子细节 内容等同例子服务目的;[D]则直接曲解原文。 in❶ In 1950, the U. S. spent $ 12. 7 billion on 1950年,美国在医疗护理方面的开支 health care.❷ In 2002, the cost will be $ 1,540 billion. 是127亿美元。2002年这项开支将达到 ©Anyone can see this trend is unsustainable^.❹Yet few 15,400亿。人人都明白这种趋势不可持 seem willing to try to reverse© it. ❺ Some scholars 续,但几乎没人愿意设法去扭转它。有些 conclude that a government with finite resources should 学者断言,财力有限的政府,就应该停止 35simply stop paying for medical care that sustains④ life 为维系超过某一年龄的生命支付医护费 beyond® a certain age一say 83 or so. ❻ Former Colorado 用----比如83岁左右。有人引用前科罗 governor Richard Lamm has been quoted as saying that the 拉多州州长理查德・拉姆的话说,年老体 old and infirm⑥"have a duty to die and get out of the way” so 弱者“有义务死去和让位”,以便更年轻、 that younger, healthier people can realize their potential. 更健康的人能够实现他们的潜能。 词汇注释与难句分析幺 ©unsustainable CiAnsa'steinabl] a.不可持续的 》④sustain Lsa'stein] v.维持(生命、生存〉 ② reverse [r『v3:s] s颠倒,逆转 } ©beyond [bi'jDnd] prep.迟于某个时间、日期等 ③ finite Ufamait] a.有限的 §⑥infirm a.(长期)病弱的;(年老)体弱的 IV ❶I would not go that far©.❷Energetic② 我不会如此极端,毕竟现在精力充沛的人通 people now routinely® work through their 60s and 常能工作到60多岁甚至更久,并仍然保持惊人 beyond, and remain dazzlingly④ productive・ ❸ At 的创造力。维尔康莫公司总裁萨默•雷石东在 78, Viacom chairman Sumner Redstone jokingly 其78岁时开玩笑说自己只有53岁。最高法院 claims to be 53. O Supreme Court Justice Sandra 法官桑德拉・戴・欧康奈已70多岁,前卫生部 Day O'Connor is in her 70s, and former surgeon 长C・埃维里特・库普80来岁还担任新兴网络 general C. Everett Koop chairs an Internet start-up 公司总裁。这些领导人就是活生生的证据,证明 in his 80s.❺ These leaders are living proof® that 对疾病的防治是有效的,证明我们能够应对随着 prevention works and that we can manage the health 年龄自然而来的健康问题。作为一名年仅68岁 problems that come naturally w让h age. ©As a mere 的人,我希望像他们一样在老龄阶段保持创造力。 68-yea「okl, I wish to age as productively as they have. y •词汇注释与难句分析" ®go that far做得那么极端 》④dazzlingly C'dezalirjli] ad.惊人地,眩目地 ©energetic Ciena'd3etikJ a.精力充沛的 ?⑤living proof 活生生的例子 ③routinely Cru:'ti^il订a/.例常,例行公事地 j These leaders are living proof that prevention works and that we can manage the health problems that come naturally with age. 功能注释:习语be living proof of sth/that...可根据上下文将译为“(用行动或品格)证明……属 实”、“是……活生生的例子”,该短语用于本句表明these leaders (已知信息:前文所提任务)形成对 that.. .and that ...内容的验证。 I* 真题精解•;丛 38. The author's attitude toward Richard Lamm's 3&作者对理查德•拉姆的言论持有的态度 remark is one of ・ 是 。 36[A] strong disapproval [A]强烈反对 [B] reserved consent [B]有保留的赞同 [C] slight contempt [C]稍有蔑视 [D] enthusiastic support [D]热烈支持 [精准定位]第三段末句指出:理査德•拉姆提出年老体弱者“有义务死去和让位”,以便更年轻、更 健康的人能够实现他们的潜能。作者随即在第四段指岀,“我不会把话说得这么极端”,并举例说明老 人仍然有创造力。第五段转而表述了作者另一个角度的观点,即不应投入无限财力以对抗死亡。由此 可知,作者希望人们接受死亡这个自然规律,即在一定程度上赞同拉姆的观点,但是却不愿意像拉姆一 样走极端。因此[B]是最佳答案。 [命题解密]正确项[B]中的reserved和consent分别对应作者"反"(第四段①句I would not go that far)"正"(第五段①句Yet there are limits. .. in this pursuit)两方面的看法,是对作者观点的全面概括。 [A]忽略了第五段中作者转折中所蕴藏的部分赞同之意;[D]忽略了第四段中作者明确传达的不认 同态度;[C]则利用人物/作者观点态度常用表达词contempt(disrespect**蔑视,小看,轻视”)设置陷阱, 而本文中作者并未对Lamm言论表达出“轻蔑”的味道,相反是持部分赞同之位。 [技巧总结]第三段针对美国医疗开支逐年大幅上涨的状况,引出Richard Lamm解决方案,随即作 者对此方案发表自己的观点,命题人就此设题考查作者对人物观点的态度。解答技巧主要有二:一、根 据词语的感情色彩去揣摩;二、透过字里行间去判断。 如本题,作者于第三段末句引用Richard Lamm的观点——让年老体弱者死去,随后于第四、五段 分别对该观点进行了评述,故而答案线索在第四、五段中搜寻。首先,根据词语的感情色彩:第四段首 句I would not go that far表明作者对该观点的站位:有点极端,并列举多个老年杰出代表例证说明老有 作为;由此可排除[D];第五段首句Yet there are limits to. . . in this pursuit表明作者对第四段所述"追 求健康有为老年生活”有所保留,由此可排除[A]。其次,透过字里行间揣摩:第四段②③④句列举各种 老年人有作为的例子,并于⑤句指出他们是预防老年疾病有效的活生生的例子,暗示作者对“社会对老 年人的医疗投入"的支持;第五段④句overfunding the quest for unlikely cures 一定程度上暗示要遵循人 体自然发展规律,不做无谓的救治,反衬作者对Richard Lamm观点某种程度上的赞同,从而最后敲定 正确项为[B]。 V ❶ Yet there are limits to what a society can 然而在这样的追求中,一个社会能够承担 spend in this pursuit. ©As a physician, I know the most 丝费用是有限的。作为一名医生,我深知最昂 costly and dramatic measures may be ineffective^ and 贵和最激进的手段可能是无效和痛苦的。我 painful. Ol also know that people in Japan and Sweden, 也了解到在日本和瑞典这些医疗开销少得多 countries that spend far less on medical care, have 的国家,人们获得了比我们更长的寿命、更健 achieved longer, healthier lives than we have. O As a 康的生活。作为一个国家,我们可能在寻求不 nation, we may be overfunding® the quest® for unlikely 可能的治疗方法上花钱太多,而在研究能提高 cures while underfunding research on humbler® therapies 人们生活质量的更平常的方法上花钱太少。 that could improve people's lives. [444 words] •词汇注释与难句分析•也 (D ineffective [um'fektiv] a.没有效果的 》 ⑤ flexibly ['fleksabli] (39 题)ad.灵活地 ② overfund [iQuva'fAnd] v.对...提供资金过多 ? ® extravagantly [ik^traevagantli](39 题)奢侈地, j 挥霍无度地 ③ quest [kwest] n.寻求. ④ humble ['hAmbl] a.简单而实用的,平常的 I ⑦ cautiously ['k3:fasli](39 题)谨慎地 37I also know that people in Japan and Sweden, countries that spend far less on medical care, have achieved longer« healthier lives than we have・ 结构切分: 功能注释:本句通过对比(日本、瑞典医疗花费少、反而国民寿命长,更健康)来说明美国医疗体制 存在一定问题。 二真题精翘 39. In contrast to the US, Japan and Sweden are 39.与美国相比,日本和瑞典对医疗的投 funding their medical care . 资 。 [A] more flexibly [A]更灵活 [B] more extravagantly [B]更奢侈 [C] more cautiously [C]更谨慎 [D] more reasonably LD]更合理 [精准定位]第五段③句将日本、瑞典国家医疗投入、效果与美国的对比,清晰展现了美国医疗投入 的不合理性:投入超别国许多,效果却不如别国,从逻辑上可以推断,日本、瑞典对医疗的投资更合理; ④句随后以委婉语气指出美国在寻求不太可能的治疗方法上投入过多,而在研究改善人们生活的较简 单疗法上投入太少,由此可进一步推断美国在医疗上的投资不太合理,日本和瑞典在医疗上的投资更 为合理;故[D]正确。 [命题解密]正确项[D]是对第五段③④句“开销小得多,却取得更长寿命、更健康生活”以及“在寻 求不可能的治疗方法上花钱太多,而在研究能提高人们生活质量的更平常的方法上花钱太少”的合理 推断引申。 [A]误将文中“花得少,却取得效果”这一旨在反映投资方式合理性曲解为反映投资方式可塑性、灵 活性;[B]错将美国投资状况(overfunding 投入多)等同于日本、瑞典状况(spend far less 投入 少);[C]将日本、瑞典投入更少而误以为两者医疗投资“谨慎小心”,却没有看见其后产生的效果“取得 了更长寿命、更健康生活”,本选项不足以概括日本和瑞典医疗系统“投资少”但“成效卓著”的特征。 [技巧总结]末段作者将日本、瑞典医疗投入和效果与美国的医疗投入和效果相较,旨在说明美国医疗 投资的不合理。考研英语阅读文章中,作者经常把两个事物、两件事实、两种观点进行对比,从而论证自己观 点。命题人常在这种比较、类比处设题,以考查学生推理引申作者观点的能力。此类题重在把握事实与主题 相辅相成.“跳”出事实细节内容,看这部分细节为什么主题服务。 •全島真氯精健 40. The text intends to express the idea that . 40.文章所要表达的观点是 \ [A] medicine will further prolong people's lives [A]医学将进一步延长人们的生命 38[B] life beyond a certain limit is not worth living [B]超过了一定限度,生命就不值得延续 [C] death should be accepted as a fact of life [C]死亡应该作为不可更改的事实被接受 [D] excessive demands increase the cost of health care [D]过分的要求增加了医疗保健的花费 [精准定位]文章第一段提出问题:美国人无法正视死亡,这危及美国伟大医疗体系;第二、三段分 析问题:美国第三方买单医疗体系使然,由此却造成美国庞大医疗开支;第四、五段解决问题:无需耗费 大量财力延缓自然死亡,但也不能将老人弃如敝履,而需将更多财力投入到研究提高人们生活质量、更 为寻常的医疗方法上。可见,全文的中心思想是劝告人们接受死亡,[C]正确。 [命题解密]正确项[C]是文中多处表明的作者对死亡的看法的概括(详见“技巧总结,其次,”)。 [A]将第一段③句"过去百年(over the past century)美国人预期寿命几乎翻番"的过去时间延伸至 将来,“将进一步延长(will further)”,而文意并无从推测这一意思;[B]利用第三段⑤句中“就应该停止 ……超过一定年龄的生命支付医疗费用”设置干扰,而作者已于第四段反驳了这种过激看法;[D]利用 第三段①句“花费将近127亿美元”、②句“花费将达到15,400亿美元"设置干扰,但这并非文章主题,文 章自始至终都在讲述美国人对待死亡的错误看法,而非医疗保健花费问题。 [技巧总结]主旨大意题的提问方式相对比较固定,基本上有三类:What is the best title for the text? What's the passage mainly about? The text intends to express the idea that .此类题的解答 步骤有二:一、找出文章主题句或文章主旨关键词,正确答案是对文章中心句的同义替换;二、在文中寻 找更多线索,敲定文章中心大意。注意:主旨大意题的答案如同一个“帽子”,尺寸正好符合文章,反之.如 果所选标题范围太大或太小,会出现文章支撑不起“帽子”或是“帽子”太小,不能把整篇文章涵盖进去。 如本题,首先,我们通读文章首段,发现首段末尾有一个转折句:但是再伟大的医疗体系也不能治 愈死亡,我们未能认识到这个现实正威胁着我们医疗体系的伟大。这句话暗含的意思是“我们需要正 确面对死亡”,而[C]正好是对这句话的同义替换,由此可初步敲定[C]为正确项;其次,在文中寻找更多 线索,通读全文可知,如第一段⑥句(无法正视“死亡无法医治”的事实);第二段①句(死亡是寻常事);第 四段⑤句(随着年龄自然而然出现的健康问题);第五段①句(有限制)、②句(最昂贵且极端的救治办法 无效且令人痛苦)、④句(在寻求不可能的治疗方法上花钱太多);这些地方均表现出作者在劝慰人们接 受死亡,无需做无用抗衡,由此最终敲定文章中心意图为[C]。 Q Part B 人类学 外教朗读 空p章星体缈 文章从人类学的起源入手,指出对人类的研究是为了实现人类内部及人类与地球上其他生命和睦 相处。作者随后通过介绍人类学所属的社会科学的特点来突出人类学的独特性。最后文章阐释人类 学的核心“文化”这个抽象概念。 39殍二调句注释及试1BIII解 I ©Human beings in all times and places think about 各个时期各个地区的人都在思考着 their world and wonder® at their place in it.❷ Humans are 他们共有的世界,并对自己在其中的位 thoughtful ② and creative, possessed of® insatiable® curiosity. 置感到好奇。人类善于思考而且又富于 0(41)Furthermore, humans have the ability to modify the 创造,具有永不满足的好奇心。(41)而 environment in which they live, thus subjecting® all other 且,人类还有能力改变自己的生存环境, life forms to their own peculiar© ideas and fancies. ❹ 从而让所有其他生命形态服从人类自己 Therefore, it is important to study humans in all their 独特的想法和想象。因此,以冷静而系 richness and diversity in a calm and systematic manner, with 统的方式研究人类的丰富性和多样性十 the hope that the knowledge resulting from such studies can 分重要,因为人们希望这些研究妁成果 lead humans to a more harmonious111 way of living with 能让人类内部以及人类与地球上其他生 themselves and with all other life forms on this planet Earth. 命形态之间那能够和睦相处。 •词汇注释与难句分析.也 ① wonder ['wAnd3(r)] e.对(某事)感 或特征④insatiable [in'seijob叮a.不知足的,永不满 到疑惑,想要知道 足的 ② thoughtful ['Goifal] a.认真思考的, ⑤subject E'sAbd3ikt] p・使臣服;使顺从;(尤指)压服 沉思的 ©peculiar Epi'kju:lia] a.特有的,独特的 ③ (be) possessed of sth具有某种品质 词汇朗读 ⑦harmonious [ha:'maunias] a.和谐的 •真题精解衣丛 (41)Furthermore, humans have the abil让y to modify the environment in which they live,// ~(1)1分 thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies. (2)1 分 本题考核的知识点是:定语结构、现在分词做状语。正确率:57% [解题步骤] 1.句法分析 ① 句子主干:Furthermore, humans have the ability (副词做状语)宾语~ ② 定语修饰成分:(the ability)to modify the environment in which they live (不定式做后置定语) (定语从句) ③ 现在分词结构做结果状语: thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies. (副词做状语)现在分词 subjec啲宾语 subject的宾补 2 •词义确定 可接受的译法 不可接受的译法 furthermore:另外,并且;更进步来说;甚至; 进而;确切地说;不久的将来 不仅如此;此外 modify:改善;改进;改造 美化;适应;影响;看清;控制;调适 other life forms:其他生命形式;其他生命形态; 其他的生活方式;其他生活模式 其他形式的生命 403 .全句调整,得出译文 而且,人类还有能力改变自己的生存环境,从而让所有其他生命形态服从人类自己独特的想法和想象。 11 ❶“ Anthropology® ” derives from② the Greek words anthropology 一词源 自 希腊词根 anthropos "human" and logos "the study of."❷By its very anthropos(人类)和logos(研究)。按这个名 name, anthropology encompasses③ the study of all humankind. 称来看,人类学包含了对整个人类的研究。 .词汇注释与难句分析1丛 ® anthropology ®D®n0ra'pD13d3i] n.人类学 \ ③ encompass Cm'kAmpas] v.包含,涉及(大量事物) ②derive from来自,源自 § DI ❶ Anthropology is one of the social sciences.❷(42) 人类学是一门社会科学。(42)社会 Social science is that branch of intellectual enquiry① which 科学是知识探索的一个分支,它力图像 seeks to study humans and their endeavors② in the same 自然科学家研究自然现象那样,用理性 reasoned, orderly, systematic, and dispassioned③ manner 的、有序的、系统的和冷静的方式去研究 that natural scientists use for the study of natural 人类及其行为。 phenomena. 社会科学下的学科包括地理学、经 IV O Social science disciplines④ include geography, 济学、政治学、心理学和社会学。这些社 economics, political science, psychology, and sociology⑤. 会科学的每个学科中都有一个分支或专 ❷ Each of these social sciences has a subfield® or 业特别接近人类学。 specialization® which lies particularly close to anthropology. •闻汇注释与难句分析• / ® enquiry Cin'kwaiari] n.探寻;询问 》④ disciplineC'disaplinj n.学科 ② endeavor Lin'deva] n.努力,尝试 ? ⑤ sociology Eisausi'Dlad3订 n.社会学 ③ dispassioned [dis" paejond] a.冷静的,公平的,客 i ® subfield [^Abdsikt] n.子域,分科 观的 j ⑦ specialization Eispefall*zejan] n.专业,专门领域 (42 ) Social science is that branch of intellectual enquiry//which seeks to study humans and their (01.5) 分 (2)0.5分 endeavors//in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner// that natural scientists use for 0)0. 5分 the study of natural phenomena. (4)0.5 分 本题考核的知识点是:嵌套式定语从句。正确率:44% [解题步骤] 1.句法分析 ① 主句:Social science is that branch of intellectual enquiry ―圣鬲—谓诣 表语 ② 定语从句: (that branch of intellectual enquiry) which seeks to study humans and their endeavors 41in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner (方式状语) ③嵌套的定语从句: (the same.・.manner) that natural scientists use for the study of natural phenomena 关齋词 if® (目的状语) 2. 句子注释 在状语 in the same... manner that natural scientists use for.,.中,前面部分 in the same . . . manner 译为“以同样的方式”,后面部分进一步说明是什么“方式”,译为“自然科学家研究自然现象的方式”。当 句中有多个从句时,应该采取从内向外层层剥开的译法。 3. 词义确定 (1) intellectual enquiry:直译是“智力的询问”,在此是“知识的探索”的意思。enquiry原义是“询问、 调查、打听”,在这里注意不要和require混淆而译为“要求、命令”之类的词义。 (2) endeavor:原义是"努力、尽力",同义词有effort和attempt,在句子中根据中文习惯,译为"(社会 科学研究人的)行为”。 (3) systematic :体系的;制度的。 可接受的译法 不可接受的译法 seeks:试图,致力于;寻求 寻找 study:研究 学习 reasoned:理性的 原因的;理由的;合理的;理智的 orderly:有规律的;有条理的;有秩序的 序列的 4.全句调整,得出译文 社会科学是知识探索的一个分支,它力图像自然科学家研究自然现象那样•用理性的、有序的、系 统的和冷静的方式去研究人类及其行为。 V O All the social sciences focus upon the study of 所有社会科学都集中于对人类的研 humanity.❷ Anthropology is a field-study® oriented® 究。人类学是一个重现实地研究的学科, discipline which makes extensive® use of the comparative 它大量使用对比分析的方法。(43)强调 method in analysis. © (43) The emphasis on data gathered 收集第一手资料,加上在分析过去和现在文 first-hand, combined with a cross-cultural perspective® 化形态时采用跨文化视角,使得这一研究成 brought to the analysis of cultures past and present, makes 为一门独特并且非常重要的社会科学。 this study a unique and distinctly® important social science. •词汇注释与难句分析 ©field-study n-现场研究,实地研究 S④with a cross-cultural perspective采用跨文化视角 ② oriented [brientid] a.以...为导向的,重视 J ⑤distinctly Edi'stigktli] ad.显然地 ...的 p ③ extensive Eik'stensiv] a.广阔的,大量的 ? •真题精解 (43 ) The emphasis on data gathered first-hand,//combined with a cross-cultural perspective// brought to ⑴0. 5分 (2)0. 5分 42the analysis of cultures past and present,//makes this study a unique and distinctly important social science. ⑶0.5分 (4)65分 本题考核的知识点是:名词转换成动词、过去分词转化成主动形式。正确率:47% [解题步骤] 1. 句法分析 ① 句子主干: The emphasis on data makes this study a unique and distinctly important social science. ~if®~ ~~ ② 过去分词结构做定语和状语: (data) gathered first-hand, combined with a cross-cultural perspective (过去分词短语做定语) (过去分词结构做伴随状语) ③ 过去分词结构做定语: (cross-cultural perspective) brought to the analysis of cultures past and present (过去分词结构做定语)(介词短语做后置定语) 2. 句子注释 主句中emphasis on data是一个含动词意义的名词构成的词组,为了符合中文行文习惯,emphasis on data结构要采用名词转换成动词的译法,即本是“对(收集的)资料的强调”,在句中则译成了“强调资 料(的收集)"。句中的过去分词结构应译为主动形式的动宾结构,如data gathered first-hand和a cross- cultural perspective brought to the analysis本是"被第一手收集的资料"和"被用来分析的跨文化视角", 在句中可译为"收集第一手资料"和"分析 时采用跨文化视角"。the analysis of是一个含动词意义 的名词构成的词组,可转译为动词:分析(过去和未来的文化形态)。 3.词义确定 可接受的译法 不可接受的译法 perspective:视点;观察 背景;领域;透视法;前景 cultures past and present:古今文化;过去和现在的 文化过去和现在 文化;过去和现在的文化现象 distinctly important:非常重要的;有特殊重要性的 定义明确的;清楚而重要的 4.全句调整,得出译文 强调收集第一手资料,加上在分析过去和现在文化形态时采用跨文化视角,使得这一研究成为一 门独特并且非常重要的社会科学。 [技巧补充] 词性的转换 英汉两种语言的表达习惯不尽相同,英语中通常用某种词性的词表达的意思,在汉语中很可能用 其它词性的词进行表达。这就要求在翻译过程中灵活运用词性转换的技巧。例如: After World War II, the United States enjoyed “形容词+具有动词含义的名词”转译为“副词+ unprecedented prosperity.第二次世界大战后, 动词” 美国经济曾一度空前繁荣。 Variety is a key characteristic of the United “副词”转译成“形容词” Sates, both geographically and culturally・ 多姿 多彩是美国地理和文化的主要特征。 43英语中有些动词是由名词派生或转借而来的(如 characterize, symbolize, design, figure, impress» As the war progressed, he would symbolize their behave,witness,mean,cost 等),这些动词在英语 frustrations, the embodiment of all evils・ 随着战 中很常见,但在汉语中有时候却很难找到相匹配 争的进行,他将成为他们受挫的象征,成为一切 的词来替换。因此,译成汉语时,常常要转换成 不幸的化身。 “弱化动词+名词”的形式。 英语中某些感觉动词,如look, sound, taste, The flowers smell sweet.这些花气味芬芳。 smell,feel等,在译成汉语时•可考虑转换成名词 名词与介词搭配做状语时,名词应该转译为副词 He looked at me in amazement.他惊讶地望着我。 VI O Anthropological1 analyses rest heavily upon the 人类学分析主要依赖文化概念。爱 concept of culture.❷ Sir Edward Tylor's formulation of 德华•泰勒爵士对文化概念的阐述是19 the concept of culture was one of the great intellectual 世纪科学的伟大智力成果之一。(44)泰 achievements of 19th century science.❸(44)Tylor defined 勒把文化定义为“……一个复合整体,它 culture as "... that complex whole which includes belief, 包括人作为社会成员获得的信仰、艺术、 art, morals, law, custom, and any other capabilities and 道德、法律、风俗以及所有其他能力和习 habits acquired by man as a member of society. " O This 惯"。这一见解中简单的概述却寓意深 insight, so profound② in its simplicity, opened up an 刻.为观察和理解人类生活提供了 一个全 entirely new way of perceiving0 and understanding human 新的方法。在泰勒对文化的定义中包含 life.❺ Implicit④ within Tylor's definition is the concept 了这样一个概念,即文化是一种后天习得 that culture is learned, shared, and patterned behavior. 的、共有的、模式化的行为。 ( 45 ) Thus, the anthropological concept of (45)因此,人类学中的“文化”概念就像 "culture," like the concept of "set" in mathematics, is an 数学中“集”的概念一样,是一个抽象概念。 abstract concept which makes possible immense" amounts 它使大量的具体研究和认识成为可能。 of concrete" research and understanding. [380 words] 2/ 「•媲忙建释写难句分析 ® anthropological L'0enOra'pDlad3ikl] a.人类学的 》⑤ pattern E'paetan] v.使形成,促成(某行为模式) ② profound〔P®faond] a・寓意深刻的 2⑥immense】1'mens] a.巨大的 ③ perceive [P』si:v] u.(以某种方式)认识,理解 I ⑦concrete C'korjkril] 具体的、切实的 ④ implicit [mn'plisi订a.成为一部分的,包含的 ? 真壷頑• ] / (44)®or defined culture as "… that complex whole//which includes belief, art, morals, [aw, custom, (1)0. 5 分 and any other capabilities and habits// acquired by man as a member of society”. (2)1分 (3)0.5分 本题考核的知识点是:定语从句、过去分词做定语。正确率:62% [解题步骤] 1.句法分析 ①主句:Tylor defined culture ns. . . that complex whole 谓语 44②定语从句: (that complex whole) which includes belief, art, morals, law, custom, and any other capabilities and habits acquired by man as a member of society (过去分词结构做后置定语) 2. 句子注释 因为修饰宾语的定语从句较长.翻译的时候应该另起一句。定语从句中的过去分词短语限定它前 边的名词 belief, art, morals, law, custom, and any other capabilities and habits,或者至少是修饰逗号 以后的other capabilities and habits,不要误以为它只修饰最近的名词habits,这个后置定语可以译为前 置定语“作为社会成员的人获得的……”。which includes...:(合译)包括……的复杂整体;(分译)是一 个复杂整体,它包括……。 3. 词义确定 whole做名词可译为"全部,整体,完全之体系"等,complex whole在句中指的是"文化",且主要强 调其包含内容的广泛性,因此可译为“复合整体”。 可接受的译法 不可接受的译法 defined culture as:将文化定义为;是这样定义文化的 认为文化应该是;指出文化是;把文化翻译为 complex whole:复合体;综合体;集合体;复杂整体 综合反映;复杂的过程;复杂体系 acquired. . . society:人作为社会成员所获得的(信仰 ……人所要求的;……人所须掌握的 ……能力和习惯) 4.全句调整,得出译文 泰勒把文化定义为“……一个复合整体,它包括人作为社会成员获得的信仰、艺术、道德、法律、风 俗以及其他能力和习惯”。 (45)Thus, the anthropological concept of "culture", //like the concept of "set" in mathematics,// (1)0. 5分 ~~ (2)0. 5分 is an abstract concept which makes possible immense amounts of concrete research and understanding (13) 分 本题考核的知识点是;后置定语'定语从句。正确率:50% [解题步骤] 1.句法分析 ① 句子主干: Thus the anthropological concept of "culture” is an abstract concept (副词丽语) H 谓诣 ② 介词短语做后置定语: (the anthropological concept of culture) like the concept of "set" in mathematics 两 介词宾语- ③ 定语从句:(an abstract concept) which makes possible immense amounts of concrete research and understanding 2•句子注释 介词短语like + n.修饰谓语,译为"像... ..样"。定语从句which makes possible immense amounts o£...是一个倒装句,正常的词序是makes immense amounts of. . . possible,译为"使大量的... 成为可能”。这里由于which定语从句较长,可以断开单译一句。 3.词义确定 (1) anthropological:译为"人类学的",这是一个生词,但是文章第二段对它有所解释:anthropos "human” and logos "the study of"。 (2) set:集。(未译成“集”不扣分)。 45可接受的译法 不可接受的译法 thus:因此;所以 由此;然而;尽管;总之 the anthropological concept of "culture”:人类学中/ 分析学的/社会学的/文化的人类学概念 上/里/的/关于/对于文化的概念/观念 which...:(合译)是……的一种抽象概念;(分译)它/ 这/这样……/对它的认识使…… 这种概念…… concrete research:具体的研究 实体的/准确的/混合的研究 4.全句调整,得出译文 因此,人类学中的“文化”概念就像数学中“集”的概念一样,是一个抽象概念。它使大量的具体研 究和认识成为可能。 Section H Writing 温室里的花经不起风雨 知识补充 外教朗读 46. Directions: Study the following set of drawings carefully and write an essay in which you should 1) describe the set of drawings, interpret its meaning, and 2) point out 让s implications in our life. You should write about 200 words neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points) 温室花朵经不起风雨 一、审题谋篇 1.解析图画信息,推导图画寓意 细节信息 信息解析 推导寓意 温室 意味着保护。 对于花和温室的理解,可从不同的 角度进行。从教育角度分析,花朵可以 花朵 代表着被保护的对象。 指代年轻一代,而温室可以指代上一代 人,尤其指父母对子女的过度保护和溺 一株花在温室里茁壮成长, 自然界的花朵应该是能够 爱。从这个角度看,图片是对不合理教 虽然外面狂风暴雨,它却丝 抵御风雨的,而图片中的花 育的批判。从社会学角度分析,花朵可 毫没有受到影响。但是,当 之前受到保护没有经历过 以指受到政府保护的一些行业和企业。 这株花被移到了温室外时, 风雨,变得娇嫩脆弱,意味 它们能否经得起世界市场的风风雨雨? 在风雨中,花朵凋谢了。提 着“没有经过磨练的人或事 这个问题也符合图画所表达的实质,换 示文字中写到“温室花朵经 物,在艰难困苦的环境中是 言之,本文也可从“国家经济发展问题” 不起风雨”。 不能生存的”。 角度进行论述。 462 •罗列关键词 描写关键词:flower J.]花朵,greenhouse [ n.]温室,branch [仏]枝条,petal [ n.]花瓣, thunderstorm \_n.]暴风雨 话题关键词: protection [_n.]保护,hard conditions 艰苦的条件,family education 家庭教育 二、写作储备 [话题表达补充] 1. optimum conditions for growth 适宜的生长环境;in full blossom 盛开 2. expose to the natural environment 暴露在自然环境之下;wither/fade 凋谢 3. parallel/there are some parallels between/analogous to/similar to 与... 相似 4. foster/ nurture/raise/breed/bring up 养育 5. suffer hardships/stand sufferings/ bear tribulation 经受磨难 [写作素材积累] 名言警句 1. Never yield to hardships; strive unceasingly against any difficulty instead. (Huo Yingdong) 不在艰难中屈服,要在艰难中自强。(霍英东) 2. Adversity is the touchstone of the strong, just as fierce fire is that of gold・(Ancient Rome,Seneca) 烈火试金,逆境试强者。(古罗马 塞内加) 事实论据: 1. Once there was a female college student, who once had excellent performance on high schooFs study. However, she failed in her final examination of 2 courses in the second year of university. Unable to stand such a heavy blow, she committed suicide by jumping from a high building in her university. 曾经,有一个女大学生,她在高中成绩一直很好。但是,在大学的第二年,她期末挂了两科。承受 不了这样的打击,她从学校一栋高楼跳下,结束了自己的生命。 2. Helen Keller didn't let the flower of her life wither away although the merciless illness left her deaf and blind. Instead? she strived to learn knowledge and became a master of 5 languages, a famous writer and an educator. 尽管无情的疾病使凯伦・凯勒又聋又哑,她没有让自己的生命之花凋谢。相反,她努力学习知识, 掌握了 5门外语,并成为著名的作家和教育家。 三、优秀范文赏析 A flower thrives under the protection of the greenhouse, its branches tender and petals fresh. However, once removed from the shelter, it withers in the thunderstorm. The pictures indicate that an over-protected flower can never survive the harsh conditions. Similarly, a child under complete protection o£ his parents can hardly survive hardship and harshness. This is particularly true of the children born in the 1980s, majority of them being the only child in their families. As the focus of parents and grandparents > the so-called little emperors or empresses used to be carefully protected. After they grow up and walk out of the protection, they painfully find they can not solve daily problems on their own. How worrisome it is that those fragile young people will have to be the pillar of society! The tragedy of spoiled children is directly attributed to the failure of family education. The over- protective parents misunderstand the responsibility of parents as providing the child with a comfortable life. In fact, parents should treat their child as an individual who will become independent sooner or later and thus encourage the child to think and act independently. Until this right concept of parenting is 47widely accepted,we shall continue to have children like greenhouse flowers, beautiful but unable to stand up to life's real challenges. [参考译文] 花儿在温室的保护下茁壮成长,它的枝条柔嫩,花瓣鲜艳。然而,一旦被移岀庇护所,它就在暴风 雨中枯萎了。图片表明受到过度保护的花朵无法在艰难的环境中存活。 相似的是,在父母全面呵护下长大的孩子也几乎难以在艰难困苦中存活。尤其是多为独生子女的 80后更是如此。作为父母和祖父母的中心,这些所谓的“小皇帝”和“小公主”小时候被很好地保护起 来。他们长大成人走出保护伞后,痛苦地发现他们无法独自应对生活中的问题。这些脆弱的年轻人必 将成为祖国的栋梁,这多让人担心呀。 被宠坏的孩子的悲剧直接源自家庭教育的失败。那些过度保护的家长将家长职责误解成了向孩 子提供舒适的生活。事实上,父母应该将孩子当做不久即将独立的人,并鼓励他们独立地思考和行动。 必须树立正确的教育理念,否则我们的孩子将继续像温室的花朵一样虽然美丽却无法承受生活的考验。 [亮点词汇] 1. fresh [_a. ] clear and bright (指颜色)鲜明 经历(某事物)幸存 的,鲜艳的 6. hardship [n.]苦难[常见搭配:bear, 2. tender \_a.]纤弱的,柔嫩的 endure? experience, face, suffer, survive〜] 3. shelter [n.]遮蔽物 7. emperor \_n.]皇帝 4. wither Ev.](使某物)枯萎,凋谢[可用于 & empress [??.]女皇 〜(away)枯萎,凋谢] 9. fragile [a. ] easily damaged or broken; 5. survive [u・]continue to live or exist in delicate易受伤害的;易碎的 spite of nearly being killed or destroyed by (sth) [必备搭配] 1. children born in the 1980s"80 后" 5. be attributed to 由于[替换表达:be the 2. the only child 独生子女 result of] 3. solve daily problem解决日常生活中的问题 6. misunderstand..・ as...将... 误解为.... 4. the pillar of the state 国家栋梁 [思路框架] 第一段前两句描写两幅图并做出对比。第三句在描写图片的基础上,总结出图片含义。 第二段在段首主题句的统领下,论证逐步深入,将图中事物蕴含的道理推及更广阔的适用范围。 本文从花朵与孩子成长的相似性开始,谈到现实生活中溺爱孩子这一现象,落脚在这种现象对孩子以 及社会的危害。 第三段段首提出问题产生的原因,并在段中提出了解决方案。 词汇朗读 48