当前位置:首页>文档>专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)

专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)

  • 2026-04-27 16:41:08 2026-04-27 16:41:08

文档预览

专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)
专题36发酵技术与发酵工程的应用(串讲)(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_备战2024年高考生物一轮复习串讲精练(新高考专用)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.348 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-04-27 16:41:08

文档内容

专题 36 发酵技术与发酵工程的应用 考点分布 重点难点 备考指南 理解掌握果酒和果醋的制作原理和过 1.果酒和果醋的制作 1.运用发酵加工食品的基本方 程。 2.腐乳的制作 法 理解并掌握腐乳制作的步骤和注意事 3.制作泡菜并检测亚硝酸 2.利用微生物进行发酵来生产 项。 盐含量 特定的产物 掌握泡菜制作方法。 理解掌握亚硝酸盐的检测方法。 考点一 果酒、果醋和泡菜的制作 1.传统发酵技术直接利用原材料中天然存在的微生物,或利用前一次发酵保存下来的面团 卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。 2.传统发酵的类型有混合菌种的固体发酵和混合菌种的半固体发酵。 3.葡萄酒呈现深红色的原因是在酒精发酵过程中,葡萄的色素进入发酵液。 4.果酒发酵时先通气后密封的目的是酵母菌是兼性厌氧菌,因此果酒发酵时先通气使酵母 菌大量繁殖;后密封使酵母菌进行酒精发酵。 5.选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗,以防葡萄汁流失及污染。 6.防止发酵液被污染:①榨汁机和发酵瓶等都需清洗干净,且发酵瓶要进行消毒; ②清洗葡萄时要先清洗后除枝梗; ③发酵瓶排气管用曲颈管而不能用直管 7.发酵条件的控制:①葡萄汁装入发酵瓶时,要留约1/3 的空间,目的是先让酵母菌进行 有氧呼吸,快速繁殖,耗尽 O 后再进行酒精发酵,防止发酵过程中产生的 C O 造成发酵液 2 2 的溢出; ②严格控制温度: 1 8 ~ 2 5 ℃ 利于酒精发酵; 3 0 ~ 3 5 ℃利于果醋的发酵; ③充气:酒精发酵为无氧发酵,需封闭充气口;醋酸发酵为有氧发酵,需经充气口充气 8.泡菜的菌种来源:附着在蔬菜上的乳酸菌。在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。 在泡菜腌制的过程中,要注意腌制的时间、温度和食盐的用量。温度过高、食盐用量过低 腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加。 9.亚硝酸盐及其危害 ①亚硝酸盐的特点:白色粉末,易溶于水,在食品生产中用作食品添加剂。 ②亚硝酸盐的危害:含量低时一般不会危害人体健康,含量高时会引起中毒,甚至死亡。 在特定条件下,会转变成致癌物——亚硝胺。③泡菜腌制过程的亚硝酸盐含量的变化:先增加,后减少。 6.日常生活中要多吃新鲜蔬菜,不宜多吃腌制蔬菜的原因是在腌制过程中,蔬菜中的硝酸 盐会被微生物还原成亚硝酸盐,亚硝酸盐摄入过量或在特定条件下,会危害人体健康。 7.泡菜坛内的一层白膜产生原因是由于泡菜坛内产膜酵母的繁殖。 1.传统发酵技术中四种常用菌种的比较 项目 酵母菌 醋酸菌 毛霉 乳酸菌 生物学分类 真核生物 原核生物 真核生物 原核生物 异养兼性厌 代谢类型 异养需氧型 异养需氧型 异养厌氧型 氧型 前期需氧, 发酵条件 一直需氧 一直需氧 无氧 后期不需氧 生长适宜温度 18~25 ℃ 30~35 ℃ 15~18 ℃ 室温 制作酸奶、泡 生产应用 酿酒、发面 酿醋 制作腐乳 菜 2.果酒与果醋制作原理与发酵条件 项目 果酒制作 果醋制作 菌种 酵母菌 醋酸菌 类型 真核生物 原核生物 代谢类型 异养兼性厌氧型 异养需氧型 菌种来源 附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 变酸的酒的表面的菌膜 在有氧条件下,酵母菌通过有氧呼吸 当氧气、糖源充足时:CH O 6 12 6 大量繁殖: +2O―→2CHCOOH+2CO+ 2 3 2 发酵过程 CH O+6O―→6CO+6HO;在无氧 2HO;当缺少糖源氧气充足 6 12 6 2 2 2 2 条件下,酵母菌通过无氧呼吸产生酒 时: 精:CH O―→2CHOH+2CO CHOH+O→CHCOOH+HO 6 12 6 2 5 2 2 5 2 3 2 一般酒精发酵18~25 ℃,繁殖最适 温度 最适为30~35 ℃ 为20 ℃左右 条件 前期:需氧,后期:无氧 需要充足的氧气 时间 10~12天 7~8天 3.发酵过程及注意事项 (1)实验用具消毒 ↓ (2)挑选冲洗葡萄↓ (3)榨汁→用榨汁机榨取葡萄汁,装入发酵瓶中 ↓ (4)果酒发酵 ↓ (5)取样检测 ↓ (6)果醋发酵 4.泡菜制作中的注意事项 典例1.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐的叙述中,正确的是( ) A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶 B.发酵初期,泡菜坛口要先敞开一段时间,利于乳酸菌大量繁殖,后期盖好坛盖,并注满 水 C.亚硝酸盐一般不会危害人体健康,但可在特定条件下转变成亚硝胺,亚硝胺具有致癌作 用 D.温度过高、盐用量过低、发酵时间过长,会导致亚硝酸盐含量不断增加 【答案】C 【解析】泡菜制作中应先加蔬菜,再加盐水,且盐与水比例为 1∶4,A错误;由于乳酸菌 是严格厌氧的,因此发酵过程始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水 B错误;整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量表现为先增加后下降的趋势,D错误。 典例2.(2023·山东济宁·统考三模)黄酒是世界上最古老的酒类之一,传统淋饭法生产绍 兴黄酒的工艺如图所示。加酒药的10~12h为前发酵,随后进行6d左右的主发酵,然后将醪液分装到坛中进行30d左右的后发酵。下列叙述错误的是( ) A.酒药中只含有酵母菌一种微生物 B.前发酵过程中缸内含氧量降低而酵母菌数量增加 C.主发酵阶段开耙降低温度可以防止温度过高影响发酵 D.通过煎酒杀死微生物并破坏残存酶的活力可提高黄酒的稳定性 【答案】A 【解析】A、药酒的制作是传统发酵,菌种是混合菌种,不是单一菌种,A错误; B、前发酵过程中酵母菌主要进行有氧呼吸,缸内含氧量降低,而酵母菌的数量增加,B正 确; C、微生物的发酵需要一定的温度,故主发酵阶段开耙降低温度可以防止温度过高影响发酵, C正确; D、通过煎酒杀死微生物,可防止杂菌污染,故通过煎酒杀死微生物并破坏残存酶的活力可 提高黄酒的稳定性,延长保质期,D正确。 故选A。 考点二 发酵工程及应用 1.发酵工程:利用微生物的特定功能,通过现代工程技术,规模化生产对人类有用的产品。 2.发酵工程的基本环节 选育菌种:从自然界筛选,通过诱变育种或基因工程育种获得。 扩大培养:发酵前需要对菌种进行扩大化培养。 配置培养基:根据菌种,选择原料制备培养基。 灭菌:对培养基和发酵设备进行严格灭菌。 接种:将菌种接种到培养基上培养。 发酵:随时检测培养基微生物数量和产物浓度。及时添加必须的生物组分,严格控制发酵 条件。 分离、提纯产物:微生物细胞采用过滤沉淀的方法将菌体分离和干燥。代谢物根据产物性 质进行提取、分离和纯化。啤酒的工业化生产流程 发芽:大麦种子发芽,释放淀粉酶 焙烤:加热杀死种子胚但不使淀粉酶失活。 碾磨:将干燥的麦芽碾磨成麦芽粉。 糖化:淀粉分解,形成糖浆。 蒸煮:产生风味组分,终止酶的进一步作用,灭菌。 发酵:酵母菌将糖转化为酒精和二氧化碳。 消毒:杀死大多数微生物,延长保存期。 终止:过滤、调节、分装啤酒进行销售。 典例1.(2022·湖北·统考高考真题)废水、废料经加工可变废为宝。某工厂利用果糖生产 废水和沼气池废料生产蛋白质的技术路线如图所示。下列叙述正确的是( ) A.该生产过程中,一定有气体生成 B.微生物生长所需碳源主要来源于沼气池废料 C.该生产工艺利用微生物厌氧发酵技术生产蛋白质 D.沼气池废料和果糖生产废水在加入反应器之前需要灭菌处理 【答案】A 【解析】A、据图可知,该生产过程中有酿酒酵母的参与,酵母菌呼吸作用会产生二氧化碳, 故该生产过程中,一定有气体生成,A正确; B、糖类是主要的能源物质,微生物生长所需的碳源主要来源于果糖生产废水,B错误; C、分析图示可知,该技术中有连续搅拌反应器的过程,该操作的可以增加微生物与营养物 质的接触面积,此外也可增大溶解氧含量,故据此推测该生产工艺利用微生物的有氧发酵 技术生产蛋白质,C错误; D、沼气生产利用的是厌氧微生物,在连续搅拌反应器中厌氧微生物会被抑制,因此沼气池 废料无需灭菌,D错误。 故选A。 典例2.(2022·山东·高考真题)青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时,会通过分泌青霉 素杀死细菌,以保证自身生存所需的能量供应。目前已实现青霉素的工业化生产,关于该 生产过程,下列说法错误的是( ) A.发酵液中的碳源不宜使用葡萄糖 B.可用深层通气液体发酵技术提高产量C.选育出的高产菌株经扩大培养后才可接种到发酵罐中 D.青霉素具有杀菌作用,因此发酵罐不需严格灭菌 【答案】D 【解析】A、青霉菌处于葡萄糖浓度不足的环境中会通过分泌青霉素杀死细菌;提供相同含 量的碳源,葡萄糖溶液单位体积中溶质微粒较多,会导致细胞失水,发酵液中的碳源不宜 使用葡萄糖,乳糖是二糖,可被水解为半乳糖和葡萄糖,是青霉菌生长的最佳碳源,可以 被青霉菌缓慢利用而维持青霉素分泌的有利条件,A正确; B、青霉菌的代谢类型为异养需氧型,可用深层通气液体发酵技术提高产量,B正确; C、选育出的高产青霉素菌株经扩大培养纯化后,才可接种到发酵罐中进行工业化生产,C 正确; D、为了防止细菌、其他真菌等微生物的污染,获得纯净的青霉素,发酵罐仍需严格灭菌, D错误。 故选D。 1.(2021·江苏·高考真题)某同学选用新鲜成熟的葡萄制作果酒,然后在果酒基础上制作 果醋,下列相关叙述正确的是( ) A.果酒发酵时,每日放气需迅速,避免空气回流入发酵容器 B.果酒发酵时,用斐林试剂检测葡萄汁中还原糖含量变化,砖红色沉淀逐日增多 C.果醋发酵时,发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵时 D.果醋发酵时,用重铬酸钾测定醋酸含量变化,溶液灰绿色逐日加深 【答案】C 【解析】A、酒精发酵是利用酵母菌的无氧呼吸,随着果酒发酵的进行,装置内会产生气体 (二氧化碳),容器内压强大于外界,所以空气不会回流,每日放气需迅速,避免发酵装 置中气压过大,造成爆炸,A错误; B、葡萄汁是红色,不能用斐林试剂检测,同时果酒发酵时,发酵液中的葡萄糖不断被消耗, 因此用斐林试剂检测葡萄汁中还原糖含量变化,砖红色沉淀逐日减少,B错误; C、果酒制作会产生酒精和二氧化碳。在果酒基础上制作果醋,酒精与氧气发生反应产生醋 酸和水,几乎没有气泡产生,发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵时,C正确; D、重铬酸钾用于检测酒精,不能用于测定醋酸含量,D错误。 故选C。 2.(2023·山东·高考真题)以下是以泡菜坛为容器制作泡菜时的4个处理:①沸盐水冷却 后再倒入坛中;②盐水需要浸没全部菜料;③盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水; ④检测泡菜中亚硝酸盐的含量。下列说法正确的是( ) A.①主要是为了防止菜料表面的醋酸杆菌被杀死 B.②的主要目的是用盐水杀死菜料表面的杂菌 C.③是为了使气体只能从泡菜坛排出而不能进入D.④可检测到完整发酵过程中亚硝酸盐含量逐渐降低 【答案】C 【解析】A、盐水煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活 动不受影响,A错误; B、②盐水需要浸没全部菜料,造成无氧环境,有利于乳酸菌无氧呼吸,B错误; C、③盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水,是排气减压、隔绝空气、防止杂菌污染等, C正确; D、④检测泡菜中亚硝酸盐的含量,腌制泡菜过程中亚硝酸盐的含量先增多后减少,D错误。 故选C。 3.(2023·山东·高考真题)平板接种常用在微生物培养中。下列说法正确的是( ) A.不含氮源的平板不能用于微生物培养 B.平板涂布时涂布器使用前必须进行消毒 C.接种后未长出菌落的培养基可以直接丢弃 D.利用以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物 【答案】D 【解析】A、不含氮源的平板可用于固氮菌的培养,A错误; B、平板涂布时涂布器使用前必须浸在酒精中,然后在火焰上灼烧灭菌,这种操作属于灭菌, 不属于消毒,B错误; C、使用后的培养基即使未长出菌落也要在丢弃前进行灭菌处理,不能直接丢弃,以免污染 环境,C错误; D、脲酶可以催化尿素分解,在以尿素为唯一氮源的平板上,能合成脲酶的微生物可以分解 尿素获得氮源而进行生长繁殖,但是不能合成脲酶的微生物因缺乏氮源而无法生长,因此 以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物,D正确。 故选D。 4.(2020·江苏,18)某同学在线提交了在家用带盖玻璃瓶制作果酒和果醋的实验报告,他 的做法错误的是( ) A.选择新鲜的葡萄略加冲洗,除去枝梗后榨汁 B.将玻璃瓶用酒精消毒后,装满葡萄汁 C.酒精发酵期间,根据发酵进程适时拧松瓶盖放气 D.酒精发酵后去除瓶盖,盖一层纱布,再进行醋酸发酵 【答案】B 【解析】制作果酒时,应选择新鲜的葡萄略加冲洗后再去除枝梗榨汁,避免除去枝梗时引 起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会,A项正确;制作果酒过程中会产生二氧化碳气体, 因此,玻璃瓶用酒精消毒后装入葡萄汁时不能装满,应该留有1/3的空间,B项错误;酒 精发酵过程中会产生二氧化碳气体,要适时拧松瓶盖放气,C项正确;酒精发酵后再进行 醋酸发酵,醋酸发酵需要有氧环境,所以要去除瓶盖,盖一层纱布是为了防止空气中灰尘 等的污染,D项正确。 5.(2020·天津,9)甜瓣子是豆瓣酱的重要成分,风味受蚕豆蛋白分解产生的氨基酸影响,也受发酵过程中不同微生物的多种代谢产物影响。其生产工艺如下图所示。 ――→――→――→ 某研究团队对加盐水后的发酵阶段的传统工艺(盐度15%,温度37 ℃,发酵30天)进行了 改良,改良后甜瓣子风味得以提升。新工艺参数如下表所示。 时期 时段(天) 盐度(%) 温度(℃) 前期 0~12 6 12 中期 12~16 6 37 后期 16~30 15 37 两种工艺的结果比较见下图。 下列关于本研究的实验方法与原理的描述,错误的是( ) A.发酵开始阶段的微生物主要来源于制曲过程的积累 B.蚕豆瓣可提供微生物生长繁殖所需的碳源和氮源 C.温度与盐度都影响微生物的生长繁殖 D.定期取样,使用平板划线法统计活细菌总数 【答案】D 【解析】发酵开始阶段,微生物尚未大量繁殖,微生物主要来源于制曲过程的积累,A项 正确;蚕豆瓣里含有糖类、蛋白质等,可提供微生物生长繁殖所需的碳源和氮源,B项正 确;传统工艺温度为37 ℃,盐度为15%,新工艺温度为12 ℃→37 ℃,盐度为6%→15%, 两种工艺下活霉菌总数和活细菌总数几乎都不相同,说明温度与盐度都影响微生物的生长 繁殖,C项正确;利用平板划线法接种后,培养得到的菌落多数非单菌落,因此无法用平 板划线法统计活细菌总数,一般使用稀释涂布平板法统计活细菌总数,D项错误。 6.(2023·山东·统考模拟预测)啤酒是一种以大麦芽、啤酒花(一种草本植物)、水为主 要原料,通过大麦种子发芽→麦芽糖化→加啤酒花、煮沸→糖汁发酵→过滤→分装保存等 工艺流程而制成的低酒精度饮料。主发酵阶段按泡沫的形成和消退可分为低泡期、高泡期 和落泡期等。下列有关叙述错误的是( ) A.发酵装置应保持密闭条件,但需要注意定时排气 B.啤酒发酵过程中,酵母菌以大麦中的淀粉为主要碳源 C.低泡期发酵液中的酵母菌数量低于高泡期 D.在高泡期应注意散热,防止发酵液温度过高 【答案】B 【解析】A、酒精发酵利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精,故发酵装置应保持密闭条件,但需要注意定时排气(排出二氧化碳),A正确; B、酵母细胞呼吸的底物为葡萄糖,不能直接利用淀粉,需要淀粉酶等将淀粉转化成酵母可 利用的糖,B错误; C、主发酵阶段的泡沫的形成主要是二氧化碳的产生,泡沫越多,说明酵母菌越活跃,参与 反应的酵母菌越多,因此低泡期发酵液中的酵母菌数量低于高泡期,C正确; D、高泡期应是主发酵中酵母菌最活跃的阶段,此时会产生大量的热,故在高泡期应注意散 热,防止发酵温度升高,从而影响酵母菌的活性,D正确。 故选B。