当前位置:首页>文档>九年级历史上册第16课殖民地人民的抗争练习新人教版2017102511_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_部编人教版历史9年级上同步练习118份_同步练习(第五套)

九年级历史上册第16课殖民地人民的抗争练习新人教版2017102511_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_部编人教版历史9年级上同步练习118份_同步练习(第五套)

  • 2026-05-04 00:10:31 2026-05-04 00:01:14

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九年级历史上册第16课殖民地人民的抗争练习新人教版2017102511_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_部编人教版历史9年级上同步练习118份_同步练习(第五套)
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2026-05-04 00:01:14

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《殖民地人民的抗争》练习 一、选择题 1.新航路开辟以后,侵入拉丁美洲的主要国家是( ) A.英国、法国 B.西班牙、葡萄牙 C.法国、美国 D.荷兰、西班牙 2.拉丁美洲独立运动爆发的原因不包括( ) A.拉美资本主义发展受阻 B.西、葡殖民者对拉美的殖民统治 C.拉美民族民主意识增长 D.受美国独立和法国大革命的影响 3.玻利瓦尔率领起义军解放的地区有( ) ① 阿根廷 ② 哥伦比亚 ③ 委内瑞拉 ④ 厄瓜多尔 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 4.在1857~1859年的印度民族大起义中,杰出的女英雄是( ) A.孟买女王 B.德里女王 C.孟加拉女王 D.章西女王 5、拉丁美洲独立运动的兴起,受到了下列哪些事件的推动与影响( ) ①英国资产 阶级革命②法国大革命③美国独立战争④印度民族大起义 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 6、委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等 国的驻华大使,每年6月5日都要到北京朝阳公园向南美解放者的铜像敬献花篮,你认为铜像的人 物应该是( ) A、尼赫鲁 B、章西女王 C、阿拉法特 D、玻利瓦尔 7、小强同学准备写一篇 关于殖民地人民抗争的历史小论文,在收集历史史料时,他不需选用的是( )A、拉丁美洲独立运 动 B、章西女王的英勇事迹 C、美国独立战争 D、美国南美战争 8、从克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队等内容中归纳 出一个学习主题,其名称应是( ) A、欧美主要国家的社会巨变 B、殖民扩张与反殖民的斗争 C、亚非拉国家的独立和振兴D、社会主义国家 的改革与演变 9. 新航路开辟后,西方殖民者凭借军事优势,对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服,殖 民地人民不断起而抗争。 观察下面三幅图片,结合所学知识回答问题。(1)上图人物中,领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位?被许多南美洲国家共尊为“解放者” 的是谁? (2)美国诞生的标志是什么?主要起草人是谁? (3)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响? (4)从三位人物反抗殖民统治的史实中,你有什么认识?《殖民地人民的抗争》答案 一、选择题 1.B 2.A 3.D 4.D 5.B 6.D 7.D 8.B 二、简答题 9.(1)华盛顿 章西女王 玻利瓦尔 (2)《独立宣言》的发表 杰斐逊 (3)对玻利瓦尔领导民族独立运动起到推动作用;(或为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了 榜样;或为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样) (4)哪里有压迫,哪里就有反抗;团结就是力量;落后就要挨打;殖民地人民具有抵御外悔的 坚定决心。(答出一点即可得分,其他答案言之有理且符合题意的也可给分) 试题分析:(1)本题考查的是美国的诞生和殖民地人民的抗争的相关内容。注意题干要求: “反抗英国”。图片三个人物都是民族解放运动的领导人,华盛顿领导北美人民反抗英国的殖民统治; 玻利瓦尔领导南美人民反抗西班牙的殖民统治;章西女王领导印度人民反抗英国的殖民统治。所以 第一问答案为:华盛顿和章西女王。其中被誉为“南美解放者” 的是玻利瓦尔。 (2)本题考查的是美国的诞生的相关内容。1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》宣言 宣告北美十三个殖民地脱离英国独立,标志着美利坚合众国-美国诞生了。杰斐逊在起草宣言过程中 发挥了重要作用。所以本题答案为:《独立宣言》 、杰斐逊 。 (3)本题考查的是美国的诞生和殖民地人民的抗争的相关内容。美国独立战争结束了英国的殖 民统治,实现了国家的独立,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。18世纪末19世纪初, 受美国独立和法国大革命的影响,争取独立的运动在拉丁美洲兴起。拉丁美洲的印第安人、黑人和 土生白人纷纷行动起来,展开了争取独立的斗争。所以本题答案为:对玻利瓦尔领导民族独立运动 起到推动作用。 (4)本题考查的是学生的知识迁移能力。欧洲殖民者对殖民地的侵略和掠夺,使殖民地人民长 期陷入贫困状态,造成殖民地的贫穷和落后;殖民国家把掠夺来的财富用于发展本国国内工业生产, 进一步刺激了工业的发展。殖民者的奴役和掠夺,使殖民地人民民不聊生,人民的反抗情绪日益高 涨。所以本题答案为:哪里有压迫,哪里就有反抗;团结就是力量;落后就要挨打。