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第四单元 新民主主义革命的开始
第12课 新文化运动
新文化运动是在什么样的背景下兴起的？
答:
(1)政治方面:当时社会处于军阀割据动乱时期，政党林立，政治混乱。
(2)经济方面:中国资本主义的进一步发展是新文化运动兴起的经济基础。
(3)思想文化方面:深入人心的民主共和观念与尊孔复古逆流势不两立。
新文化运动的历史地位如何？
答:
(1)新文化运动是我国历史上一次伟大的思想解放运动。它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接
受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
(2)为马克思主义在中国的传播创造了条件,为中国人民的解放斗争指明了新途径。
。
(3)对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
第13课 五四运动
试比较旧民主主义革命与新民主主义革命
答:
旧民主主义革命 新民主主义革命
领导阶级(最 资产阶级 无产阶级大不同)
指导思想 三民主义 马克思主义、毛泽东思想
以建立资产阶级民主政权为政治目
要把中国建设成新民主主义国家,并实现社会
政治目标 标,主张走西方资本主义的发展道
主义。
路。
成立了资产阶级民主共和国,但革命
果实被袁世凯窃取,没能改变中国半
结果 建立了人民民主专政的国家。
殖民地半封建的社会性质,最终失
败。
革命前途 资本主义 社会主义
革命范畴 世界资产阶级革命的一部分。 世界无产阶级革命的一部分。
相同点 都处于半殖民地半封建社会,革命任务都是反帝反封建,革命性质都是民主革命。
列表梳理五四运动
答:
导火线 巴黎和会上中国外交的失败
时间 1919年5月4日
地点 北京(前期)、上海(后期)
“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在
口号
和约上签字”
前期：运动的中心在北京，青年爱国学生站在最前列。后期：运动的中心转移
经过
到上海，工人阶级成为运动的主力军
五四运动的直接目标得到了实现：北洋政府被迫释放被捕学生；罢免曹汝霖等
结果
人的职务；中国代表没有在“巴黎和约”上签字
性质 是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动
意义 是中国新民主主义革命的开端
五四 “天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；民主和科学精神；追求真理的精
精神 神；反帝反封建的精神；甘于奉献的精神
五四运动是中国新民主主义革命开端的原因？
答:
(1)从性质上看,五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
(2)从领导力量看,在五四运动中,中国工人阶级登上政治舞台,成为运动的主力,对五四运动发展起着决定性作
用。从此,中国民主革命的领导者由资产阶级转变为无产阶级。(3)从指导思想和发展方向看,在五四运动中,已经涌现出一批传播马克思主义、具有初步共产主义思想的先
进分子,他们成为运动的领导力量。如李大钊、陈独秀等,他们指导运动的武器已经转变为马克思主义。五
四运动推动了马克思主义同中国工人运动的结合,在中国建立无产阶级革命政党的条件已基本成熟。
总之,五四运动之后,中国历史进入了由无产阶级领导的反帝反封建的民主革命时期,中国由旧民主主义
革命时期进入新民主主义革命时期。因此,五四运动是中国新民主主义革命的开端。
第14课 中国共产党诞生
中国共产党诞生的历史条件有哪些?
答:
（1）国际条件：俄国十月革命的胜利和共产国际的帮助。
(2)国内条件
①阶级条件:工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。
②思想条件:五四运动促进了马克思主义的传播。
③组织条件:陈独秀、李大钊等先进知识分子在各地建立共产党早期组织。
列举中共一大召开的时间、地点、内容和意义
答:
时间 1921年7月
地点 上海→浙江嘉兴南湖
通过了中国共产党历史上第一个党纲，党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标
内容 是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；确定党的中心工作是领
导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记
中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表整个中华民族的利益(性质)；她的诞
意义 生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一
新了
中国共产党成立后,中国革命的面貌就焕然一新了的“新”体现在哪些方面?
答:(1)新的领导阶级:无产阶级。
(2)新的利益代表:中国共产党不仅代表工人阶级的利益,还代表整个中华民族的利益。
(3)新的理论指导:马克思主义。
(4)新的革命纲领和奋斗目标:彻底的反帝反封建的革命纲领;以实现共产主义为远大目标。
(5)新的斗争方法:以无产阶级为领导,放手发动广大人民群众进行武装斗争。
(6)新的革命范畴:世界无产阶级革命的一部分。
单元重难点
近代化起步的三个阶段。
答:
项目 第一阶段 第二阶段 第三阶段
学习西方的科学技术 学习西方的思想文化(思
层面 学习西方的政治制度(制度)。
(器物)。 想)。
事件 洋务运动。 戊戌变法。 辛亥革命。 新文化运动。
时间 19世纪60—90年代。 1898年。 1911年。 1915年开始。
资产阶级革命
领导阶段 地主阶级洋务派。 资产阶级维新派。 先进的知识分子。
派。
李鸿章、曾国藩、左宗 康有为、梁启超、谭 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡
代表人物 孙中山等。
棠、张之洞等。 嗣同等。 适等。
用革命的方式,推
学习西方科学技术,维 学习西方政治制度,实
主张 翻清王朝的封建 “民主”“科学”。
护清朝统治。 行君主立宪。
统治。
一场失败的封建统治者 资产阶级民主革 中国历史上空前的思想大解
性质 资产阶级改良运动。
的自救运动。 命。 放运动。
引进了西方的先进技
起到思想启蒙的作用, 推翻了封建帝制,
术,客观上促进了民族
作用 为资产阶级思想的传 使民主共和观念 促使人们追求民主和科学。
资本主义的产生,开启
播奠定了基础。 深入人心。
了中国的近代化进程。
多元视角看近代中国人民追求独立、富强的历程。答:
(1)从国家关系的角度看:是反侵略、求独立的过程。列强侵略中国,中国逐步沦为半殖民地半封建社会;中
国人民通过抗争,最终结束了屈辱历史,实现了民族独立。(革命史观)
(2)从政治的角度看:是反专制、求民主的过程。中国人民反抗专制统治(清政府、北洋政府、国民党反动政
府),追求建立民主政体。1949年中华人民共和国的成立实现了这一愿望。(近代化史观、文明史观)
(3)从经济的角度看:是反压迫、求发展的过程。中国民族工业外受西方资本主义的压迫,内受封建势力、官
僚资本主义的压制和剥削,生存环境恶劣,发展缓慢。民族资产阶级能够成为民主革命的领导力量(旧民主主
义革命)和同盟军(新民主主义革命),从根本上说是为民族资本主义独立发展争取良好的环境和条件。(近代
化史观、文明史观)
近代中国思想解放的几个特征
答:
(1)一个主题:近代中国人学习西方、寻求真理的思想主题是为了实现中国的独立、民主和富强。
(2)双重性质:学习西方与抵抗侵略、反封建相结合。
(3)四个阶段:①从鸦片战争至甲午中日战争:地主阶级仿制“器物”。
②从戊戌变法到20世纪初:资产阶级建立“制度”。
③从1915年至1919年:资产阶级学习“民主”“科学”。
④从五四运动至中华人民共和国成立:马克思主义者选择社会主义道路。
