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2024 年中考第三次模拟考试（河南卷）
参考答案
一、积累与运用（共23分）
1．(1)（ 2分 ）C
(2)（ 2分 ） 弘 枢
2．(1)（ 2分 ）示例：这就离不开装裱（意思对即可）
(2)（ 2分 ）将“更加牢固、美观”与“便于收藏和布置观赏”调换位置。
3．（ 8分，每空1分 ） 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 海内存知己 天涯若比邻
忽如一夜春风来 千树万树梨花开 九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去
4．（ 3分 ）中国科学技术不断发展，成果显著；这离不开科技工作者全力以赴、追求极致、无私奉
献的科研精神。
5．（ 4分 ）各位老师、同学们：大家好！我设计的这个徽标上方是一双手，左手五个手指代表
“5”，右手的三个手指代表“3”，拇指和食指围在一起代表“0”，合起来就是“5·30”，下方是数字
“5·30”和汉字“全国科技工作者日”，左、右手指指尖靠在一起组成一个“心”的形状，寓意科技
工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技创新事业。
二、现代文阅读（共27分）
6．（ 4分 ）
①他准备打车给女货主送货，央求保安允许他停放电瓶车
② 他参加家长会时遇见女货主，并得知货物是送给班上同学的
7．（ 4分 ）第④⑤段中关于他的“汗”的描写属于细节描写，细腻地刻画出他不能及时送到货时的
焦急心理，以及为女货主送货物的辛劳，也揭示了保安允许他放车、女货主不投诉他的原因，推动了
故事情节的发展。所以这两段中关于他的“汗”的描写不能删去。
8．（ 4分 ）①知恩图报：女货主为感谢班级同学对女儿的帮助，特意买来文具赠送给每位同学。
②宽容善良：女货主着急要货，但当看到送货师傅的辛劳时，没有因为送货师傅没按时送到而给他差
评和投诉，并在家长会后表示希望班级永远保持融洽互助的氛围。
9．（ 4分） 示例一：我选择《感恩的心》。理由：文中女货主为了感谢班级同学对女儿的关心照顾，
买来文具送给每位同学，女货主知恩图报的品质以及文中送货师傅对女货主没有给他差评和投诉的感
恩都是作者要赞美的，所以我建议使用《感恩的心》。
示例二：我选择《爱的奉献》。理由：文中的同学们对女货主女儿的帮助是爱，女货主送文具给
班级同学们也是爱，这种爱的传递是作者想要赞美和呼吁的，也是文章的主旨，所以我建议使用《爱
的奉献》。
10．（ 3分 ）B11．（ 4分 ）示例惊蛰：预示着生机与活力
芒种：代表着忙碌与收获。（表达合理即可）
12．（ 4分 ）示例：弘扬优秀传统文化 谱写精彩动画新篇
三、古诗文阅读（共15分）
13．（ 3分 ）（1）全,都 （2）② （3）秀丽
14．（2分 ）清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼
儿争相跳出水面。
15．（ 2分 ）景物的动静结合：高峰为静，流水为动。光色的动静结合：林青竹翠为静，五色交辉为
动。声响的动静结合：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动，日落山暝为静，游鱼跃水为动。
16．（ 4分 ）甲文：表达了作者对大自然的热爱与赞美之情，与古今知音共赏美景的得意之感。
乙文：表达作者面对美景的欣喜和向往之情，抒发对年华流逝的感慨悲伤。
17．（ 4分 ）王维笔下的黄河苍茫悠远，表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情。
张养浩笔下的黄河奔腾怒吼，写出了潼关地势险峻，为下文“怀古”做铺垫。
四、整本书阅读（5分）
18．（2分）示例：图二是小孩嬉戏的场景。符合《朝花夕拾》记录青少年生活的内容，是鲁迅对自己青
少年生活的回忆。
19．（3分）A插图内容是林教头风雪山神庙，B是鲁提辖拳打镇关西。围绕以上内容任选一幅图作答，
言之成理即可。
五、作文（50分）
20．例文一：
那次与机遇的邂逅
初中，那是一段属于青涩、探索和成长的时光。在那时，我遇到了一个意想不到的机遇，它像一颗
种子，深深地扎根在我的心中，发芽、成长，最终绽放出属于我自己的花朵。
记得那是一个阳光明媚的周末，我漫无目的地在街上游荡，突然，一张醒目的海报吸引了我的注意
——“青少年科技创新大赛”。我从小就对科学充满了好奇，但一直都没有机会深入探索。这张海报像
是一扇突然打开的门，引领我走向了一个全新的世界。
我回到家，兴奋地翻出尘封已久的科学实验箱，开始动手制作我的小发明。那是一个简单的机械手
臂，但它对我来说却意义非凡。我沉浸在制作的过程中，忘记了时间，忘记了疲惫，只有满满的热情和
期待。
经过几天的努力，我终于完成了我的作品。当我看着它在我手中灵活转动时，我感到了前所未有的
成就感。我带着它参加了科技创新大赛，虽然最终没有获得大奖，但那次经历却让我收获了无尽的宝贵财富。在比赛的过程中，我结识了许多志同道合的朋友，我们互相交流、学习，共同进步。更重要的是，
我发现了自己的兴趣和潜力所在，找到了未来努力的方向。我开始更加关注科学领域的发展，积极参加
各种科技活动，不断提升自己。
现在回想起来，那次与机遇的邂逅，就像是我人生中的一道分水岭。它让我看到了自己的可能性，
让我勇敢地追求自己的梦想。我明白了，机遇并不是凭空出现的，而是需要我们用心去发现、去把握。
只要我们勇敢地迈出第一步，就一定能走向更加美好的未来。
机遇就在我们的身边，只要我们用心去发现，去把握，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
例文二：
奇遇之石
在一个偏远的小镇上，有一个古老的传说：山中隐藏着一块神奇的石头，被称为“奇遇之石”。据
说，只有心灵纯净且勇敢无畏的人，才能在关键时刻找到它，并获得一次改变命运的机遇。
小阳是一个平凡的小镇青年，他性格内向、胆小怕事，常常被人们忽视。然而，他内心深处一直渴
望能够有所改变，过上不同寻常的生活。
有一天，小阳在山中迷路，误打误撞地来到了一个神秘的山洞前。他犹豫了一下，但还是鼓起勇气
走了进去。山洞内部昏暗而神秘，墙壁上布满了古老的符文和图案。
小阳小心翼翼地前行，突然，他感觉脚下松动，似乎踩到了什么机关。紧接着，一道耀眼的光芒从
洞顶射下，照亮了整个山洞。小阳惊讶地发现，自己正站在一块巨大的石头前，石头上刻着“奇遇之
石”四个大字。
就在这时，石头突然发出了一阵低沉的声音：“勇敢的少年，你终于找到了我。现在，你可以许下
一个愿望，我会帮助你实现。”
小阳愣住了，他不敢相信自己的耳朵。他深吸了一口气，大声说道：“我希望自己能够变得勇敢而
自信，过上自己想要的生活。”话音刚落，石头再次发出光芒，将李阳笼罩在其中。当光芒散去后，李
阳感觉自己仿佛脱胎换骨一般，全身充满了力量和自信。
回到小镇后，小阳开始尝试各种新事物。他参加了演讲比赛，勇敢地表达自己的想法；他学习了绘
画和摄影，用镜头记录下了生活中的美好瞬间；他还结交了许多新朋友，一起探索未知的世界。
小阳的生活发生了翻天覆地的变化。他不再是那个胆小怕事的少年，而是一个勇敢自信、充满梦想
的青年。他明白了，机遇并不是凭空出现的，而是需要自己去寻找、去把握。而那块神奇的“奇遇之
石”，正是他内心深处勇气和梦想的象征。
例文三：
机遇：不可错过的转瞬即逝之美
在生活的浩瀚海洋中，每一个人都是一艘航船，而“机遇”则是那些突然涌现的浪花。有的人独具
慧眼，能够敏锐地捕捉到这些浪花的踪迹，从而乘风破浪，直抵成功的彼岸；而有的人却视而不见，任
由这些宝贵的浪花从指尖溜走，最终在平淡无奇中度过一生。首先，我们必须认识到机遇的重要性。机遇是一个难以捉摸的概念，但它在个人成长和事业发展中
起着至关重要的作用。正如那句古老的谚语所说：“机会永远留给有准备的人。”机遇往往不是凭空出
现的，而是需要我们不断地积累和准备，才能在关键时刻把握住它。一个人如果能够敏锐地发现并抓住
机遇，就有可能实现人生的飞跃，达到前所未有的高度。
然而，现实中却有太多的人对机遇视而不见，甚至拱手相让。这是为什么呢？一方面，可能是因为
缺乏敏锐的洞察力和判断力，无法准确地识别出机遇的到来。另一方面，也可能是因为缺乏勇气和决心，
即使看到了机遇也不敢去尝试。这些人往往安于现状，害怕失败，宁愿选择平庸也不愿意冒险。
那么，我们该如何正确地面对和把握机遇呢？我认为，首先要做到的是提高自己的认知能力和判断
力。只有不断地学习、积累和实践，我们才能培养出敏锐的洞察力和准确的判断力，从而在众多纷繁复
杂的信息中准确地识别出机遇的踪迹。其次，我们要有勇于尝试和冒险的精神。机遇往往伴随着风险，
如果我们害怕失败而不敢去尝试，那么机遇就有可能从我们面前溜走。因此，我们要敢于迈出第一步，
勇于去探索和尝试未知的可能。
当然，把握机遇并不意味着盲目地冒险和投机。我们需要在理性分析的基础上做出决策，确保自己
的行动是有目标和计划的。同时，我们也要学会从失败中汲取教训，不断地调整和完善自己的行动方案。
只有这样，我们才能在把握机遇的道路上走得更远、更稳。
“机遇”是一个转瞬即逝的美妙瞬间，它需要我们用心去发现和捕捉。只有那些有准备、有勇气、有智
慧的人，才能在生活的海洋中捕捉到这些宝贵的浪花，并乘势而上，创造出属于自己的辉煌人生。
