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2024 年中考第三次模拟考试（甘肃省卷）
一、基础·运用（24分）
1．（2分）dí 辅
2．（2分）B
3．（2分）比喻不同事物之间或同一事物不同阶段之间的分界。
4．（2分）A
5．（7分）
（1）（3分）②⑥ ③④ ⑤①
（2）（2分）B
（3）（2分）示例：九（1）班召开“诚信”主题班会
6．（9分）（每空1分）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 夕阳西下 断肠人在天涯
海内存知己 天涯若比邻 直挂云帆济沧海 了却君王天下事 赢得生前身后名
二、古诗文阅读（16分）
（一）阅读下面的古诗，完成下题。（4分）
7. （4分）极言出猎队伍行走之快，气势之大。可见出猎者情绪高昂、精神抖擞，表现了作者的少年狂
气。
（二）阅读下面的文言文，完成后面小题。（12分）
8．（3分）天祥临刑殊从容/谓吏卒曰/吾事毕矣/南乡拜而死。
9.（3分）背叛 ① 于是，就
10．（3分）我不能保卫自己的父母，竟然教别人去背叛自己的父母，可以吗？
11．（3分）都可以理解为仁义、仁爱、正义，指不违背本心（指与生俱来的良心良知的修养），有利于
国家和民族的大义。
参考译文：
[甲]
鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时具有，那么我就只好舍弃鱼而选
取熊掌了。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有，那么我就只好
牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且
偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有的灾祸我也不躲避。假如人们
所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来保全生命的手段，哪一样不可以采用呢？如果
人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么一切可以躲避祸患的办法为什么不可以做呢？采用某种手段就
能够活命，但是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，但是有的人也不肯采用。由此可见，
他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是
“不义”）。不仅贤能的人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。
一碗食物，一碗羹，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着给他（吃喝），
（饥饿的）过路的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不
辨别是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和
认识的穷人感激我吗？以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人却为了住宅的华丽接受了它；以前有人宁
肯死也不愿接受，现在有人却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人为了认
识的穷人感激自己接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。
[乙]文天祥被押到潮阳，见到弘范，左右押解之人令其拜见，文天祥坚持不拜。弘范就以宾客之礼接见
了他，并与其共入厓山，并要求文天祥作书与张世杰，令其投降。文天祥说：“我不能保卫自己的父母,
竟然教别人去背叛自己的父母，可以吗？”弘范仍然要求他写招降书，文天祥不得已，把自己《过零丁
洋》诗文给了他，诗末有句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。弘范看了后，就不再提及此事。
后来厓山被攻破，弘范在军中置酒大摆庆功会，弘范说：“你的国家已经来亡，你作为宰相忠孝已经两
全了，若能以事宋之心事我大元皇帝，仍不失你的荣华富贵，仍然是你做宰相。”文天祥潸然泪下，说：
“国家灭亡而不能，作为人臣即使死了，也不能免除自己的罪过，怎敢怀有二心苟且偷生呢？”……文
天祥临刑前面不改色，对旁边的吏卒说：“我的使命完成了！”向南拜而从容就义。论曰：从古以来有
志之士，想要得大义于天下，不因成功失败顺利挫折动摇其决心，君子称作“仁”，因其符合天理，即
民心之安，看文天祥从容就义，视死如归，这是因为他有比活命更重要的追求，能不称他为“仁”吗？
三、现代文阅读（24分）
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（13分）
12．（3分）环境描写，由近及远的写出高粱种植面广，高粱红时的壮观景象，照应文章题目，为后文姨
父的劳作做铺垫。
13．（3分）收割高粱、采集高粱籽、卖红高粱。
14．（3分）不能删掉。文章插入《华阳国志》的记载，是对当地酿酒历史悠久的补充说明，因为高粱是
酿酒的主要原料，是当地群众发家致富的主要农作物之一。
15．（4分）没有偏题。“高粱红”是本文的线索，文章通过写高粱成熟后，姨父除草、收割、收集和卖
红高粱的过程，体现了姨父勤劳朴实的品质，赞扬了劳动的美和力量
（二）阅读下面的材料，完成下面小题。（11分）
16．（2分）C
17．（3分）举例子。列举河南濮阳西水坡遗址出土蚌龙等例子，具体有力地说明了“在中华大地上，龙
的图腾崇拜悠久而广泛”，从而使说明更易懂、更有说服力。
18．（3分）放在甲处合适。这句话中的“自然界动物的‘集大成者’”是对前文“角似鹿，头似驼，眼
似兔，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛”的总结。
19．（3分）不能删去。“左右”表示估计、猜测，说明“早在距今6000年，河南省濮阳市濮阳县西水
坡遗址就有了龙的造型”是估测出来的，是概数，删去后，就变为确数，句子表意过于绝对，与事实不
符。“左右”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
四、名著阅读（6分）
20．（2分）苦苦寻求救国救民真理的爱国
21．（4分）示例：②。在“二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭”这一回中，悟空跟假冒自己的六耳猕猴，
从花果山到落伽山、南天门、阴司地府，直至雷音寺，打得天翻地覆。如来指出妖猴的真相，孙悟空难
解心头之恨，“一棒”将妖猴打死。这个过程其实就是悟空战胜自己心魔的过程，而能够直面自己内心
的“心魔”也是英雄性格的表现。
五、写作（50分）
22．例文一：
苔花如米小，也学牡丹开
我不由得停下了脚步。眼前是路边一树又一树的没有姓名的紫花，小巧玲珑。
路人经过，却常常忽略这一片生机盎然。淡紫色的花蕊沐浴在阳光下，显得十分惬意。绿色碰撞着
紫色，如初春的阳光，照进我的心田。然而，我心头的阴霾却还不能被驱散。期末将近，英语已然成为
一座大山，拦在我的必经之路上。一次次的失败在我心头拂之不去。但在此刻，目光触及这树紫花，我被震撼了，感觉心头不知什么“咔嚓”脱落。即使总被人忽略，
小紫花依然还能在这夏日里活泼地玩耍，用心绽放，为这行道增加一丝明媚和愉悦。我又何需自怨自艾
呢？每一回灼灼烈日，每一场狂风暴雨，都为这一树树小紫花的生长提供了养料，使它的根更深地扎向
大地，就像“苔花如米小，也学牡丹开”。
一次次的失败都将成为我成长的养料，时刻准备可能跌倒，更应时刻准备爬起来啊！提高英语的道
路十分漫长且艰辛。每天争分夺秒，不断地背单词，我与英语似乎渐渐成为了朋友。有为背不下的片段
纠结的痛苦，也有遇到难题时的绞尽脑汁，一次次向老师寻求帮助。中途我想要放弃，但一想到那任凭
日晒雨淋依然努力绽放的小紫花，我便更加坚定我前进的方向，我要尽我所能不断向前奔跑。“不经一
番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
我坚信，以后的我也可以散发出耀眼的光彩，不管这一路上等待我的是狂风暴雨还是阳光明媚，我
都要义无反顾地去奔跑。马路边，一树一树的紫花眉开眼笑，绽放着属于它们自己的精彩，那笑容深深
地刻在我的心中。
我不禁再次迈开步伐，奔跑起来……例文二：
给表弟的一封信亲爱的表弟：
你好！
近日得知你因一些小事而感到自卑，我心中不禁感到忧虑。每个人都有自己独特的价值和美丽，就
像那首诗中所描述的苔藓一样：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我想通过这
封信，与你分享这首诗给我的启示，希望能帮助你走出自卑的阴影，重拾自信。
苔藓，这种生长在阴暗潮湿之处的植物，没有阳光的照耀，却也能拥有属于自己的青春。它们虽然
微小，但却从不自卑，而是默默地生长，绽放着自己的生命之花。苔花虽然只有米粒般大小，但它们依
然勇敢地绽放，向世界宣告自己的存在。
表弟，你也一样。你拥有自己独特的才华和魅力，只是有时候我们可能没有发现或者没有意识到。
每个人都有自己的闪光点，只是需要我们去发掘和展现。不要因为一时的挫折或者别人的评价而否定自
己，相信自己，你也能像苔花一样，勇敢地绽放自己的光芒。
同时，我们也要学会欣赏自己的美。每个人都有自己的美丽之处，无论是外在的容貌还是内在的品
质。不要总是羡慕别人所拥有的，而忽略了自己所拥有的。要学会珍惜自己，爱护自己，让自己的生命
之花绽放出更加绚烂的光彩。
表弟，我知道你现在可能还在困惑和迷茫中，但请相信，只要你勇敢地面对自己，勇敢地追求自己
的梦想，你一定能够走出自卑的阴影，成为一个自信、坚强、有追求的人。
最后，我想用一句话来鼓励你：“不要因为自己微小而自卑，因为你的存在本身就是一种价值。”
愿你在未来的日子里，能够勇敢地面对自己，勇敢地追求自己的梦想，成为一个更加自信、更加优秀的
人。
祝你一切顺利！
表哥/表姐
XXXX年XX月XX日例文三：
勇敢追梦亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
今天，我站在这里，想与大家分享一首清代诗人袁枚的佳作——《苔》。这首诗虽然简短，却蕴含
着深刻的哲理，它教会我们在任何环境下都要保持积极向上的精神，勇敢地去追求我们的梦想。
“白日不到处，青春恰自来。”这两句诗让我们明白，即使我们身处的环境并不理想，甚至可能充
满了挑战和困难，但我们的青春和热情却不应因此而被磨灭。青春，就像那破晓前的微光，即使太阳还
未升起，它也已经悄然到来，带给我们无尽的希望和活力。“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花虽然微小，但它并没有因此而放弃绽放的权利。它依然努力地
生长，学习着牡丹的坚韧和美丽，最终也能开出属于自己的花朵。这告诉我们，无论我们的起点有多低，
只要我们坚持不懈，不断努力，就一定能够实现我们的梦想。
亲爱的同学们，你们就像那苔花一样，虽然现在还很微小，但你们的潜力和未来却是无法估量的。
不要因为自己的出身、环境或者当前的困难而失去信心。相信自己的能力和价值，像苔花一样，勇敢地
追求自己的梦想，去创造属于自己的精彩人生。
同时，我也要对我们的老师们表示敬意和感谢。你们就像那太阳一样，用你们的知识和智慧照亮了
我们前行的道路。请你们继续用你们的爱心和耐心，引导我们走向正确的方向，帮助我们成为更好的自
己。
最后，我想用这首诗来结束我的讲话：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
让我们每个人都像苔花一样，无论环境如何，都要保持积极向上的精神，勇敢地去追求我们的梦想。让
我们共同为创造更加美好的未来而努力奋斗！
谢谢大家！
