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八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 雄性孔雀会通过开屏跳舞来吸引雌性孔雀，这属于
A. 捕食行为 B. 繁殖行为 C. 攻击行为 D. 防御行为
【答案】B
【解析】
【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
【详解】A．捕食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，错误。
B．“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为，正确。
C．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，错误。
D．防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，错误。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解的繁殖行为的概念。
2. 鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是（ ）
.
A 卵白 B. 卵黄 C. 胚盘 D. 系带
【答案】A
【解析】
【分析】鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳、卵壳膜。
【详解】如图是鸟卵的结构：
卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料，A正确；卵黄为胚胎发育提供养料，B错误；胚
盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟，C错误；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动，
D错误。
【点睛】掌握鸟卵的结构和各部分的作用是解题的关键。3. 辣椒中有许多种子，这是因为它的花的结构中有多个（ ）
A. 子房 B. 子房壁 C. 花药 D. 胚珠
【答案】D
【解析】
【分析】回答此题的关键是要明确果实与种子的形成。当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚
珠发育为种子。明确胚珠的数目取决于种子的数目是解题的关键。
【详解】一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠。所以ABC
错误。
故选D。
4. 图表示细胞核、染色体、DNA之间的关系。下列叙述不正确的是（ ）
A. ①表示DNA，是生物体的主要遗传物质
B. 一个DNA分子上包含许多个基因
C. ②表示染色体，是控制生物性状的基本单位
D. ③表示细胞核、是细胞生命活动的控制中心
【答案】C
【解析】
【分析】分析图可知：①是DNA，②是染色体，③是细胞核。
【详解】A．染色体是由DNA和蛋白质组成，①表示DNA，DNA是主要的遗传物质，A正确。
B．具有遗传效应的DNA片段叫基因。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，B正确。
C．②表示染色体，是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质；基因决定生物的性状，是控制生物性状
的基本单位，C错误。
D．③表示细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生
物发育和遗传的遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，D正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体的组成分布、基因的概念功能。
5. 生物的变异是普遍存在的，下列属于可遗传变异的是（ ）
A. 笼中长大的鸽子不如野外的鸽子飞得高
B. 经常练习举重的人，胸肌变得发达
C. 充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大
D. 普通甜辣椒的种子经卫星搭载后播下长成的太空椒
【答案】D
【解析】
【分析】生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，
不遗传的变异是环境因素造成的。区分可遗传的变异和不遗传的变异，要看遗传物质是否发生了改变。
【详解】ABC．此三项变异是由环境因素造成的，属于不遗传的变异。
D．普通甜辣椒的种子经卫星搭载后播下长成的太空椒，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变
异。
故选D。
6. 菜农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上，提高了苦瓜的产量和品质。这运用了
A. 扦插技术
B. 嫁接技术
C. 克隆技术
D. 转基因技术
【答案】B
【解析】
【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预
先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的
组织培养、克隆、转基因技术等。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起
的两部分长成一个完整的植物体。扞插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后
每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。【详解】A．扞插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生
根发芽，长出一个新的植株，A错误。
B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物
体。嫁接时接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，故菜
农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上，运用了嫁接技术，B正确。
C．“克隆"的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的
基因彼此相同，如克隆羊，C错误。
D．把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就
有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。抗虫棉就是采用了转基因技术，D错误。
故选B。
【点睛】掌握生物技术的应用是解题的关键。
7. 如图是家蚕生殖和发育过程的示意图，据此判断，下列表述中符合科学事实的是（ ）
A. 春蚕变卵丝方尽 B. 春蚕变蛹丝方尽
C. 春蚕化娥丝方尽 D. 春蚕到死丝方尽
【答案】B
【解析】
【分析】家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，
蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
【详解】家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在
幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕
丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养。诗句中的“到死”二字用的不科学，因为春
蚕并没有死，只是化作一个不吃不动的蛹。可改为“春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，故选B。
8. 一个男子把X染色体上的某一变基基因传给儿子的概率是
A. 0 B. 12.5% C. 25% D. 50%
【答案】A
【解析】
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色
体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】人的性别遗传如图：
人的性别遗传如图：从图中可以看出儿子的染色体中Y一定来源于父亲，X一定来源于母亲。男子把X染
色体上的某一突变基因，只能传给女儿，不能传给儿子。因此一个男子把X染色体上的某一突变基因传给
儿子的概率是0。
故选A。
9. 下列对绿色开花植物的受精过程的描述，正确的是
A. 两个精子分别与卵细胞和中央细胞结合 B. 一个卵细胞和两个精子结合
C. 两个卵细胞和一个精子结合 D. 两个卵细胞和两个精子结合
【答案】A
【解析】
【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极核的过程。双
受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。
【详解】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子
房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。
另一个精子与胚珠中央的2个中央融合形成受精中央细胞。这个过程称为双受精。因此绿色开花植物的双
受精是指两个精子分别与卵细胞和中央细胞结合的过程。
故选A。
10. 跳蝻是蝗虫的若虫，它与成虫的本质区别是（ ）
A. 形态结构不同 B. 生活习性不同
C. 身体较大 D. 生殖器官没有发育成熟
【答案】D
【解析】
【分析】蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同。若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器
官没有成熟等。
【详解】由分析可知，跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是生殖器官不成熟，D符合题意。
故选D。
【点睛】熟知昆虫的发育特点是解答本题的关键。
11. 婚姻法禁止近亲结婚。近亲结婚的危害是（ ）
A. 易造成辈分混乱 B. 易造成姓氏比例失调
C. 后代患传染病的机会增大 D. 后代患遗传病的机会增大
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机
率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7．8～62．5倍；先
天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危
害十分显著，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。
考点：优生优育（禁止近亲结婚）。
12. 同一株萝卜，地上地下部分颜色各异，下列说法正确的是（ ）
A. 地上部分呈绿色只受光照影响 B. 地下部分呈白色只由基因控制
C. 上下两部分染色体数目不同 D. 上下两部分基因相同
【答案】D
【解析】
【分析】
叶绿素只有在有光的条件下才能形成，萝卜长在土壤以上的部分见光，而埋在土里的不能够接收到阳光的
照射，不能形成叶绿素，据此解答。
【详解】叶绿素只有在有光的条件下才能形成，萝卜的地上部分能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜
色是绿色的。染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，
遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含
有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的某个具体性状是由基因控制的，基
因是决定生物性状的基本单位。所以基因控制生物性状，生物的性状表现是受到基因和环境共同的作用的
结果。上下两部分的颜色各异是因受到了环境的影响导致，故ABC错误。D正确。
【点睛】生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。
13. 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，小琳家部分成员虹膜颜色的遗传情况如图所示。若褐色由显性基因D
控制，蓝色由隐性基因d控制，下列说法不正确的是（ ）A. 小琳妈妈的基因组成为Dd B. 小琳爸爸的基因组成为dd
C. 小琳外公的虹膜一定为褐色 D. 小琳的虹膜一定为蓝色
【答案】D
【解析】
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、
一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的
性状才会表现出来。
（2）“褐色是由显性遗传基因（D）控制的，蓝色是由隐性遗传基因（d）控制的”，则褐色的基因型是
DD或Dd，蓝色的基因型是dd。
【详解】A．小琳外婆的基因为dd，小琳妈妈的虹膜为褐色，则她的的基因组成为Dd，A正确。
B．蓝色由隐性基因d控制，小琳爸爸的基因组成为dd，B正确。
C．小琳外婆的基因为蓝色dd，小琳妈妈的虹膜为褐色，小琳外公的虹膜一定为褐色，C正确。
D．小琳爸爸的基因组成为dd，小琳妈妈的虹膜为褐色，她的的基因组成为Dd，小琳的虹膜是蓝色或褐色，
D错误。
故选D。
【点睛】注意理解显隐性基因。
14. 一对夫妇已生育了两个男孩，再生一个男孩的可能性是（ ）
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
【答案】C
【解析】
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是
XY，女性的性染色体是XX。解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图
解分析解答此类问题。
【详解】人的性别遗传过程如图：。
从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此一对夫妇已生育了两个男孩，再生一
个女孩的可能性是50%。
故选C。
15. 一颗饱满的花生中有3粒种子，则形成此花生需要的子房、胚珠和精子数目分别是
A. 3、 3、6 B. 1、1、3 C. 1、 3、6 D. 1 、3、 3
【答案】C
【解析】
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，如图所示：
所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目。每生成一颗种子，完成一次双受精，
需要两个精子。
【详解】一颗饱满的花生果实中有3粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠分别是1和3。又由于被
子植物具有特有的双受精，也就是每生成一颗种子，完成一次双受精，需要两个精子，所以3粒种子需要
6颗精子，C符合题意。
故选C。
【点睛】熟知植物的双受精及果实种子的形成是解答本题的关键。
二、简答题（本大题共4小题，共24.0分）16. 如图表示家蝇发育过程的四个时期。
（1）请将各时期的的名称填在横线上①______，②______，③______，④______。
（2）像家蝇这样的发育过程叫做______。
【答案】（1） ①. 成虫 ②. 蛹 ③. 幼虫 ④. 受精卵
（2）完全变态发育
【解析】
【分析】昆虫 的发育为变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种方式。
【小问1详解】
家蝇发育过程的四个时期分别是：④受精卵、③幼虫、②蛹、①成虫。
【小问2详解】
昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的
差异，这样的发育过程叫完全变态发育。家蝇发育过程包括四个时期：④受精卵、③幼虫、②蛹、①成虫，
所以家蝇发育过程是完全变态发育。
17. 从呱呱坠地的婴儿到青春洋溢的初中生，生命给予我们太多的惊奇，回答下列问题。
（1）生命的起点是从______发育而来的，受精过程是在母体内的______完成的，出生前的胎儿舒适地生
活在妈妈的______里。
（2）男性的性腺是______能产生精子，女性的性腺是______，能产生卵细胞。
【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 输卵管 ③. 子宫
（2） ①. 睾丸 ②. 卵巢
【解析】
【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，
阴道等。
【小问1详解】
精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是我们新生命的起点，我们出生前舒适地生活在妈妈肚
子的子宫里，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换。
【小问2详解】
男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器
官，是女性的主要生殖器官。
18. 请分析如图回答问题。
（1）图甲是桃花的结构示意图，______是花的雄性生殖器官（填序号），由[______]______和
[______]______组成。
（2）由图甲到图丙过程中，桃花必须经历的两个过程是______和______图乙这种传粉方式叫______。
的
（3）丙图中 A是由图乙中的④______发育来的，B是桃的食用部分，它是由③______发育来的。
【答案】（1） ①. 10 ②. 1 ③. 花药 ④. 2 ⑤. 花丝
（2） ①. 传粉 ②. 受精 ③. 自花传粉
（3） ①. 胚珠 ②. 子房壁
【解析】
【分析】图甲中：图中1花药、2花丝、3花瓣、4花萼、5花柄、6柱头、7花柱、8子房、9花托、10雄
蕊、11雌蕊；图乙中：①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤自花传粉、⑥花药；图丙中：A种子、B
果皮。
【小问1详解】
花蕊是花的主要结构，花蕊由雌蕊和雄蕊组成，图甲是桃花的结构示意图，10雄蕊是花的雄性生殖器官，
由1花药和2花丝组成。
【小问2详解】
绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传
粉，花粉落到同一株花的柱头上的过程叫自花传粉；花粉落到另一朵花的柱头上叫做异花传粉，由图甲花
到图丙果实过程中，桃花必须经历的两个过程是传粉和受精，图乙这种传粉方式是花粉落到同一株花的柱
头上的过程叫自花传粉。
【小问3详解】
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，如图：在果实的发育过程中，由于细胞不断分化、分裂和生长。子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子。B桃的食用部分属于果
皮，所以由③子房壁发育而成，A是种子由④胚珠发育而成。
19. 如图表示某品种狗毛色的遗传图解，请回答问题
（1）狗的毛色有的是“花斑”，有的却是“纯白”，这种现象称为______。狗毛色的“花斑”和“纯白”是一对
______。
（2）若用“A”“a”表示控制狗毛色的基因，则子代花班狗控制毛色的基因组成有2种可能，分别是______和
______，子代中纯白狗的基因组成是______
（3）控制毛色的基因能遗传给后代吗？______。（填“能”或“不能”）
【答案】（1） ①. 变异 ②. 相对性状
（2） ①. AA ②. Aa ③. aa
（3）能
【解析】
【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，
是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因都是显性
基因或一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的
基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现来。
【小问1详解】
变异是指亲子代之间及子代个体之间的差异，狗的毛色有的是“花斑”，有的却是“纯白”，这是变异现
象。狗的毛色“花斑”和“纯白”指的是生物的性状，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此狗的毛
色“花斑”和“纯白”是一对相对性状。
【小问2详解】
的
若“A”表示显性基因“a”表示隐性基因，则图中亲代“花斑”狗 基因型为Aa。遗传图解如图：从遗传图解看出，图中子代“花斑”狗的基因型为AA或Aa。子代“纯白”狗的基因是aa。
【小问3详解】
基因控制生物的性状，基因是遗传物质，控制毛色的基因可以通过生殖细胞遗传给后代。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
20. 在适宜的季节，选择月季的枝条剪好插到土质疏松的土壤中，当枝条长出新的叶片和根后，扦插就成
功了。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率，在处理扦插的茎段时，在茎段下方的切口方向，
是切成水平切口还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
（1）设计实验的实验变量是______。
（2）作出假设：______。
（3）实验步骤：①准备20枝生长良好约10～15cm的月季枝条，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口，
②将准备好的茎段分成均等的两份，分别标上标签A和B。将A组的茎段下方切成______，B组的茎段下
方切成______，③将两组茎段插入土壤中，在相同且适宜的环境条件下培育，观察记录：每天定时观察两
组茎段，做好记录。
（4）得出结论：______。
（5）请举出一种除上述例子外，适合扦插的植物：______。
【答案】（1）月季茎段下方的切口方向。
（2）月季茎段下方的切口方向斜向（或水平）的更容易成活。
（3） ①. 水平切口（斜向切口） ②. 斜向切口（水平切口）。
（4）斜向切口的月季枝条容易成活。
（5）杨树、柳树、菊花、葡萄、月季、蔷薇等。
【解析】
【分析】（1）扦插：一般是指是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。然后枝条可以生
根发芽，长出一个新的植株，如杨树、柳树、菊花、葡萄、月季、蔷薇等。
（2）扦插时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分
的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，上一个节上的叶要去掉部分叶
片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便
于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插时要将下一个节埋入土中。
【小问1详解】对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实
验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量，在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口，还是
切成斜向切口？探究哪种处理方法更容易使茎段成活，因此实验变量是月季茎段下方的切口方向。
【小问2详解】
对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率，在处理扦插的茎段时，在茎段下方的切口方向，是切
成水平切口还是切成斜向切口？根据问题做出假设：月季茎段下方的切口方向斜向（或水平）的更容易成
活。
【小问3详解】
这个实验变量是月季茎段下方的切口方向，除了月季茎段下方的切口方向不同外，其他条件都应该相同，
所以将A组的茎段下方切成水平切口（斜向切口）， B组的茎段下方切成斜向切口（水平切口），③将
两组茎段插入土壤中，在相同且适宜的环境条件下培育，观察记录：每天定时观察两组茎段，做好记录。
【
小问4详解】
根据实验得出结论：斜向切口的月季枝条容易成活。
【小问5详解】
扦插：一般是指是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。然后枝条可以生根发芽，长出一
个新的植株，如杨树、柳树、菊花、葡萄、月季、蔷薇等。
