当前位置:首页>文档>物理太原市外国语学校2024-2025学年高一上学期10月考诊断(卷)_2025年10月高一试卷_251024山西省太原市外国语学校2024-2025学年高一上学期10月考诊断

物理太原市外国语学校2024-2025学年高一上学期10月考诊断(卷)_2025年10月高一试卷_251024山西省太原市外国语学校2024-2025学年高一上学期10月考诊断

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物理太原市外国语学校2024-2025学年高一上学期10月考诊断(卷)_2025年10月高一试卷_251024山西省太原市外国语学校2024-2025学年高一上学期10月考诊断
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太原市外国语学校 2024-2025 学年高一上学期 10 月考诊断(卷) 物理 考试范围:人教版必修一第一章-第三章前三节;考试时间:60分钟 注意事项: 1,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答照卡和试卷指定位置上。 2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3、考试结束后,将答题卡交回。 第 I 卷(选择题) 本部分共10小题,共46分。单项选择每道题4分,第8-10题多项选择每道题6分,全部选对得6分,选 对但不全的得3分,有选错得0分。 一、单选题 1. 智能手机上装载的众多APP软件改变着我们的生活。如图所示为某地图APP软件的一张截图,表示了 某次导航的路径,其推荐路线中有两个数据:22分钟、9.8公里,下列相关说法正确的是( ) A.22分钟表示的是某个时刻 B. 研究汽车在导航图中的位置时,可以把汽车看做质点 C.9.8公里表示了此次行程的位移的大小 D. 根据这两个数据,我们可以算出此次行程的平均速度的大小 2. 目前交警部门开展的“车让人”活动深入人心。如图所示,司机发现前方 有行人正通过人行横道时开始做匀减速直线运动,恰好在停车线处停止运动。 汽车经4s停止,若在第1s内的位移是14m,则最后1s内的位移是( ) A.3.5m B.2m C.1m D.0m 3. 以下关于所用物理学研究方法及物理学家思想的叙述正确的是( ) A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 x x B. 根据速度定义式 v ,当Δt非常小时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极 t t 限思想 C. 亚里士多德认为物体下落的速度与轻重无关 D. 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然 后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法 第1页/共4页 学科网(北京)股份有限公司4. 一个做匀变速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v 和v ,AB位移中点速度为v ,AB时 1 2 3 间中点速度为v ,全程平均速度为v ,则下列结论中正确的有( ) 4 5 v v A. 经过AB位移中点的速度大小为v B. 经过AB时间中点的速度大小为 1 2 5 2 C. 若为匀减速直线运动,则v v v D. 在匀变速直线运动中一定有v v v 3 2 1 3 4 5 5. 一条悬链长5.6m,从悬点处断开,使其自由下落,不计空气阻力.则整条悬链通过悬点正下方12.8m处的一 点所需的时间是(g取10m/s2)( ) A.0.3s B.0.4s C.0.7s D.1.2s 6. 关于力的表述,下列说法正确的是( ) A. 力可以离开物体而单独存在 B. 质量均匀分布、形状规则的物体,其重心可能不在物体上 C. 物体所受摩擦力方向总与其运动方向相反 D. 放在桌面上的木块受到的弹力是由于木块发生微小形变而产生的 7. 如图所示,一轻质弹簧下端固定在水平面上,上端放一个质量为2m的物块A,物块A静止后弹簧长度 为l ;若在物块A上端再放一个质量为m的物质B,静止后弹簧长度为l ,如图乙所示。弹簧始终处于弹 1 2 性限度内,则( ) mg mg A. 弹簧的劲度系数为 B. 弹簧的劲度系数为 l l 1 2 C. 弹簧的原长为3l -2l D. 弹簧的原长为3l +2l 1 2 1 2 二、多选题 8. 如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处 于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩 1 擦因数为μ 。下列说法正确的是( ) 2 A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ mg,方向向左 1 B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是(m+M)g,方向向左 2 C. 木板受到木块的摩擦力的大小一定是μ mg,方向向左 1 D. 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动 9. 物体t  0时开始做直线运动,其速度图线如图所示。下列选项正确的是( ) 第2页/共4页 学科网(北京)股份有限公司A. 在0~6s内,物体离出发点最远为30m B. 在0~6s内,物体经过的路程为40m C. 在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/s D. 在5~6s内,物体的加速度为负方向   10. 在距离地面25m高的A点以20m/s 的速度竖直向上抛出一个小球,不计空气阻力,则 g 10m/s2 ( ) A. 小球6s时的速度为向下的40m/s B. 小球前3s内速度变化的大小为10m/s C. 小球前3s内平均速度大小为5m/s D. 小球前2s内的位移大小为20m 第II 卷(非选择题) 本部分共4道题,11、12题为实验题共14分,13-14题为解答题共40分。 三、实验题(共14分) 11. 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中: (a)下列操作中正确的有________; A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器 B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端 C.应先接通电源,后释放小车 D.电火花计时器应使用低压交流电源 (b)某同学用如图(a)所示的装置测定匀加速直线运动的加速度,打出的一条纸带如图(b)所示,A、B、 C、D、E为在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s; Ⅰ.打点计时器打下C点时小车的速度大小为________m/s; Ⅱ.由纸带所示数据可算出小车的加速度大小为________m/s2。 12. 用铁架台、带挂钩的不同弹簧若干、50g的钩码若干、刻度尺等,安装如图甲所示的装置,探究弹簧弹 第3页/共4页 学科网(北京)股份有限公司力F的大小与伸长量x之间的定量关系。 (1)未挂钩码时,弹簧原长放大如图甲所示,可读得原长L 0 ______cm。 (2)由图乙还可知劲度系数较大的是______弹簧;还可算出B弹簧的劲度系数为______N/m。 (3)若某同学做实验时,误把弹簧长度当成伸长量作为横坐标作图,则该同学所做图像得到的K值是______ (填偏大,偏小或者不变) 四、解答题(共40分) 13. 如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过水平轻质弹簧秤,劲度系 数k 500N/m,固定在直立的墙壁上,用力F 28N向左拉动B,使它向左匀速运动,这时弹簧测力计 的伸长量恒为2cm,已知A、B两物体的质量分别为m 4kg,m 5kg,g 10N/kg,求: A B (1)弹簧弹力F 的大小; 弹 (2)B对A的摩擦力 f ; BA (3)B与地面间的摩擦因数。 14.A、B两车在同一直线上向右匀速运动,B车在A车前,A车的速度大小为v =8m/s,B车的速度大小为 1 v =20m/s,如图所示。当A、B两车距离x =28m时,B车因前方突发情况紧急刹车(已知刹车过程的运动 2 0 可视为匀减速直线运动),加速度大小为a=2m/s2,从此时开始计时,求: (1)A车追上B车之前,两者相距的最大距离。 (2)A车追上B车所用的时间。 第4页/共4页 学科网(北京)股份有限公司