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第16练DNA是主要的遗传物质(原卷版)_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)

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第16练DNA是主要的遗传物质(原卷版)_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)
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文档格式
docx
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0.274 MB
文档页数
5 页
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2026-05-22 00:43:32

文档内容

专题 06 遗传的分子基础 第 16 练 DNA 是主要的遗传物质 1.(2022·湖南·高考真题)T 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,下列哪一项不会发生( ) 2 A.新的噬菌体DNA合成 B.新的噬菌体蛋白质外壳合成 C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA D.合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合 2.(2022·浙江·高考真题)下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( ) A.需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌 B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来 C.离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 3.(2021·全国·高考真题)在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀 死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验, 结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是( ) A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成 C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响 D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌 4.(2021·浙江·高考真题)下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述,正确的是( ) A.孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上 B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律 C.T 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质 2 D.肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 5.(2020·浙江·高考真题)下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述,正确的是( ) A.活体转化实验中,R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传 B.活体转化实验中,S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌 C.离体转化实验中,蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传 D.离体转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌6.(2020·全国·高考真题)新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下 列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述,错误的是( ) A.新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者 B.教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度 C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧,因此可以通过体温测量初步排查 D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性 7.(2020·浙江·高考真题)某研究小组用放射性同位素 、 分别标记 噬菌体,然后将大肠杆菌 和被标记的噬菌体置于培养液中培养,如图所示。一段时间后,分别进行搅拌、离心,并检测沉淀物和悬 浮液中的放射性。下列分析错误的是( ) A.甲组的悬浮液含极少量 标记的噬菌体DNA,但不产生含 的子代噬菌体 B.甲组被感染的细菌内含有 标记的噬菌体DNA,也可产生不含 的子代噬菌体 C.乙组的悬浮液含极少量 标记的噬菌体蛋白质,也可产生含 的子代噬菌体 D.乙组被感染的细菌内不含 标记的噬菌体蛋白质,也不产生含 的子代噬菌体 8.(2022·辽宁·模拟预测)在遗传物质的探索历程中有很多经典实验,如图所示为T2噬菌体侵染大肠 杆菌实验的部分流程。下列叙述正确的是( ) A.可用肺炎链球菌替代大肠杆菌作为实验材料 B.可用35S标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌C.用32P标记亲代噬菌体的DNA,离心后上清液中没有出现放射性 D.本实验可以证明DNA能指导蛋白质的合成 9.(2022·河南·濮阳一高模拟预测)同位素标记法是生物学研究中常用的方法,下列相关叙述错误的 是( ) A.用P标记的核糖核苷酸培养干细胞,在细胞核和细胞质中均能检测到放射性 B.向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,高尔基体中放射性强度先增大后减小 C.向两组植物分别提供H18O和CO、HO和C18O,其他条件相同且适宜,则两组植物释放的氧气分别是 2 2 2 18O、O 2 2 D.适宜光照条件下,用14C标记的CO 供小球藻进行光合作用,放射性首先出现在C 中 2 5 10.(2022·湖北·模拟预测)赫尔希和蔡斯用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,保温一段时 间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,并检测上清液、沉淀物的放射性。下列相关叙述错误的是( ) A.该实验中离心的目的是将噬菌体的DNA和大肠杆菌的蛋白质分层 B.上清液、沉淀物中放射性高低与保温时间的长短直接相关 C.理论上,在实验时间内被侵染大肠杆菌的存活率接近100% D.该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质 11.(2022·上海金山·二模)图为病毒甲、病毒乙经重建后形成“杂种病毒丙”的过程图。若用病毒丙 侵染动物体细胞,在感染细胞内增殖后产生的新一代病毒是( ) A. B. C. D.12.(2022·重庆八中模拟预测)下列关于大肠杆菌和T 噬菌体的叙述,正确的是( ) 2 A.二者共有的细胞器是核糖体 B.前者可以进行有氧呼吸,后者只能进行无氧呼吸 C.二者在结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核 D.将大肠杆菌培养液培养至浑浊后,加入T 噬菌体可降低培养液浑浊度 2 13.(2022·安徽·模拟预测)在探究生物遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯的T 噬菌体侵染大肠杆菌实 2 验发挥了重要作用。下列相关叙述正确的是( ) A.该实验属于对比实验,32P组为实验组、35S 组为对照组 B.通过35S组的实验现象可推测出噬菌体外壳未进入大肠杆菌 C.32P 组大肠杆菌裂解后,经搅拌离心沉淀物的放射性很高 D.35S 组大肠杆菌裂解后,在新形成的噬菌体中能检测到35S 14.(2022·浙江·温州中学模拟预测)肺炎双球菌有多种类型,S型菌可以分为I、Ⅱ、Ⅲ型等,其中Ⅲ 型荚膜最厚,致病力最强。下列有关R型菌和S型菌的说法正确的是( ) A.R型菌无毒,其根本原因是缺乏催化多糖荚膜合成的酶 B.厚荚膜基因(S-Ⅲ)和薄荚膜基因(S-I)可能是一对等位基因 C.将S型菌的DNA与R型活菌混合培养后,只有少数R型菌会转化成S型菌 D.若将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内,则小鼠不会死亡 15.(2022·山东潍坊·三模)用T 噬菌体分别侵染培养在含32P或35S培养基上的两组大肠杆菌,大肠杆 2 菌裂解后,收集裂解液,再分别感染培养在普通培养基上的甲、乙两组大肠杆菌,感染后培养10min,再 搅拌离心,得到上清液(内有噬菌体)和沉淀(大肠杆菌,未破裂),同位素测定结果如下表。下列说法 错误的是( ) 放射强度/% 离心管 上清液 沉淀 甲组 30 70 乙组 80 20 A.噬菌体的DNA可侵入到大肠杆菌细胞内 B.甲组上清液中含有尚未完成侵染的噬菌体 C.乙组沉淀中部分大肠杆菌带有噬菌体外壳 D.甲、乙两组的对照说明DNA是大肠杆菌的遗传物质