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第三单元 课时练18光合速率和呼吸速率的综合分析_2025年新高考资料_一轮复习_2025大一轮复习讲义+课件(完结)_2025大一轮复习讲义生物学生用书Word版文档整书_2025一轮复习73练
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文档格式
docx
文档大小
1.115 MB
文档页数
6 页
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2026-05-23 10:11:58

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一、选择题 1.如图是某生物体内的某个细胞代谢图,下列有关叙述正确的是( ) A.甲、乙分别表示叶绿体和线粒体,该生物一定为高等植物 B.甲、乙中所示的物质与能量处于平衡状态,该生物一定能存活 C.该生物细胞将光能转化为化学能一定与甲有关 D.乙产生的ATP被甲利用时,可以参与的代谢过程包括HO的光解产生O 2 2 2.(2024·江苏扬州中学高三期中)如图表示某绿色植物在15 ℃和25 ℃条件下,光照强度和 氧气释放速率的关系。下列说法错误的是( ) A.当光照强度等于0时,该植物在25 ℃时比15 ℃多吸收氧气10毫升/小时 B.当光照强度等于5千勒克斯时,该植物在两种温度下制造有机物的量相等 C.当光照强度小于5千勒克斯时,适当降低温度有利于温室内该植物的增产 D.当光照强度大于8千勒克斯时,15 ℃下该植物光合作用的制约因素主要是二氧化碳浓 度等 3.某生物兴趣小组在实验室中模拟夏季一天中的光照强度,并测定苦菊幼苗光合速率的变 化情况,结果如图所示。下列叙述正确的是( )A.若b点时天气突然转阴,叶肉细胞叶绿体中C 含量降低 3 B.一天中不同时间的不同光照强度下,苦菊幼苗的光合速率可能相同 C.一天中不同时间的相同光照强度下,苦菊幼苗的光合速率一定不同 D.若a点时叶片的净光合速率为0,则此状态下苦菊幼苗的干重保持不变 4.(2024·西安高三质检)科研人员检测晴朗天气下露天栽培和大棚栽培的油桃的光合速率 (Pn)日变化情况,并将检测结果绘制成图。下列相关说法错误的是( ) A.光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因 B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭 C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱 D.适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施 5.“半叶法”测定光合速率时,将对称叶片的一部分(甲)遮光,另一部分(乙)不作处理,并 设法阻止两部分联系。光照6小时,在甲、乙截取等面积的叶片,烘干称重,分别记为a、 b,光照前截取同等面积的叶片烘干称重的数据为m,下列说法错误的是( ) 0 A.若m-a=b-m,则表明该实验条件下叶片的光合速率等于呼吸速率 0 0 B.本实验需阻止叶片光合产物向外运输,同时不影响水和无机盐的输送 C.忽略水和无机盐的影响,甲部分叶片可在给乙光照时剪下,进行等时长的暗处理 D.选择叶片时需注意叶龄、着生节位、叶片的对称性及受光条件的一致性 6.(2024·南通高三期中)如图是某科研小组在对药用植物黄精进行光合作用和细胞呼吸研究 实验过程中,根据测得的实验数据绘制的曲线图,其中图1的光合曲线(图中实线)是在光照、 CO 浓度等条件都适宜的环境中测得,图1的呼吸曲线(图中虚线)是在黑暗条件下测得;图 2 2的实验环境是在恒温密闭玻璃温室中,测定指标是连续24 h室内CO 浓度和植物CO 吸收 2 2 速率。据图分析,下列说法错误的是( )A.图1中,当温度达到55 ℃时,植物光合作用已停止,可能原因是与光合作用相关的酶 失去活性 B.图1中,当温度达到55 ℃时,植物的净光合速率与呼吸速率相等,总光合速率是呼吸 速率的2倍 C.结合图1数据分析,进行图2所示实验时,为了减少无关变量带来的干扰,温度应设置 在30 ℃左右 D.图1中温度为40 ℃时对应的光合曲线点与图2中6 h和18 h对应的曲线点有相同的净 光合速率 7.科研人员对大棚种植的、发育良好的某植物在不同条件下测定其光合速率变化情况,调 查时间为每天的8:30~14:00,连续调查数天,记录、分析相关数据,绘制了如图所示曲 线图。下列有关说法正确的是( ) A.在该调查时段内,该植物晴天积累有机物总量最多的时刻为12:00 B.从图中a~b段可以看出,该植物净光合速率为负值,可能与环境因素中温度和光照强 度有关 C.图中c~d时段,植物体内有机物总量的变化情况是先增加后减少 D.j点时,该植物光合作用消耗的CO 量等于植物从外界吸收的CO 量 2 2 8.薇甘菊是外来入侵物种,研究人员测量薇甘菊在不同光照强度下的 ATP和淀粉含量变化。 以 12:00 时的光照强度为 100%,8:00 时的光照强度为 40%,17:00 时的光照强度为 20%,18:00时的光照强度为0%,结果如图所示。下列说法正确的是( )A.17:00~18:00淀粉含量下降是因为细胞呼吸强度大于光合作用强度 B.8:00~12:00薇甘菊ATP含量未提高,说明此时光合速率较低 C.8:00时薇甘菊叶肉细胞中产生ATP的细胞结构是线粒体和叶绿体 D.薇甘菊长期在弱光下生长时,叶片会变厚,有利于捕获更多光能来适应弱光环境 9.自然界中C 植物比C 植物具有更强的固定低浓度CO 的能力。现将取自甲、乙两种植物 4 3 2 且面积相等的叶片分别放置到相同大小的密闭小室中,在温度均为 25 ℃的条件下给予充足 的光照,每隔一段时间测定一次小室中的CO 浓度,结果如图所示。下列说法不正确的是( 2 ) A.甲、乙两种植物中,乙植物可能为C 植物 4 B.实验开始的10 min内,甲、乙两种植物光合作用强度大于细胞呼吸强度 C.M点处两种植物叶片的净光合速率相等 D.40 min时乙植物叶片光合速率等于呼吸速率 二、非选择题 10.(2020·海南,21)在晴朗无云的夏日,某生物兴趣小组测定了一种蔬菜叶片光合作用强度 的日变化,结果如图。回答下列问题: (1)据图分析,与10时相比,7时蔬菜的光合作用强度低,此时,主要的外界限制因素是 ____________;从10时到12时,该蔬菜的光合作用强度________。(2)为探究如何提高该蔬菜光合作用强度,小组成员将菜地分成A、B两块,10~14时在A 菜地上方遮阳,B菜地不遮阳,其他条件相同。测得该时段A菜地蔬菜的光合作用强度比B 菜地的高,主要原因是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)小组成员又将相同条件的C菜地的上方和四周用遮阳网全部覆盖,测得棚内温度比 B菜 地高,一段时间后比较B、C两块菜地的蔬菜产量。与B菜地相比,C菜地蔬菜产量低,从 光合作用和细胞呼吸的原理分析,原因是__________________________________________ ________________________________________________________________________。 11.(2022·福建,10)栅藻是一种真核微藻,具有生长繁殖快、光合效率高、可产油脂等特点。 为提高栅藻的培养效率和油脂含量,科研人员在最适温度下研究了液体悬浮培养和含水量不 同的吸附式膜培养(如图1)对栅藻生长和产油量的影响,结果如图2。 回答下列问题: (1)实验中,悬浮培养和膜培养装置应给予相同的____________________(答出2点即可)。 (2)为测定两种培养模式的栅藻光合速率,有人提出可以向装置中通入C18O ,培养一段时间 2 后检测 18O 释放量。你认为该方法____________(填“可行”或“不可行”),理由是 2 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)由图2的结果可知,膜培养的栅藻虽然叶绿素含量较低,但膜培养仍具一定的优势,体 现在________________________。结合图1,从影响光合效率因素的角度分析,膜培养具有这种优势的原因是________________________________。 (4)根据图2的结果,对利用栅藻生产油脂的建议是_______________________________。 12.为测定光合速率的变化,某科研小组将某植物放入密闭的透明玻璃小室中,如图甲所示。 将该装置放于自然环境中,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,结果如图乙所 示。请据图分析并回答下列问题: (1)图乙曲线中,a~b段上升的原因是_______________________________________;e~f段 下降是因为________________________________________________,从而导致光合速率下降; h点时该植物叶肉细胞内产生ATP的场所有_________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)图乙曲线中d点时刻,图甲装置中有色液滴的位置位于起始位置(0点)的________(填“左 侧”“右侧”或“起始位置”)。有色液滴移到最右侧对应图乙曲线中的________点。小组 成员在上午某段时间内,记录有色液滴移动位置时,获得了以下数据: 每隔20分钟记录一次数据 …… 11 13 17 23 …… 则该组实验数据是在图乙曲线的______段获得的。 (3)如果要测定该植物的真正光合作用速率,还需增加一组实验,其设计思路是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。