文档内容
2024 年上海市中考道德与法治真题（回忆版）
考生注意：
1．本场考试时间40分钟。试卷共2页，满分30分，答题纸共1页。
2．作答前，请在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。并将核对后的条形码贴在答题
纸指定位置。
3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一
律不得分。
4．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一、综合理解题（12分）
1. 材料记不住了，前面大概就是老师代理同学们学习什么新中国建党怎么一百多年纪念什么活动什么的。
（1）中国道路，实际上就是中国特色________道路。
（2）①中国共产党就是为人民对________的向往作为奋斗目标。
②中国共产党在中国现代化建设中处于________地位。
的
（3）新时代 青年，既面临建功立业的时代机遇，又背负“天降大任于斯人”的时代使命。请同学结合自身
实际，从“小我与大我”的视角，谈谈你的看法。
【答案】（1）社会主义
（2） ①. 美好生活 ②. 领导
（3）①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家 兴，青年
强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。②百年接力，强国有我。
我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
③我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。积极面对当下的学习，通过学习增长知识，提高本领；坚
持在实践中锤炼自己，提升自身素质；树立终身学习的理念，增强自我更新、学以致用的能力。④珍惜这
个时代，担当时代责任，担负时代使命，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，做有理想、敢担当、能吃苦、肯
奋斗的新时代好青年， 为建设祖国做好准备。
【解析】
【分析】考点考查：中国道路、党的奋斗目标、坚持中国共产党领导、当代青少年的历史使命、青少年要
成为中华民族的栋梁、树立伟大理想担当时代责任、积极面对当下的学习。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【小问1详解】
本题考查中国道路，可结合教材知识作答。【小问2详解】
小问1：本题考查中国共产党的奋斗目标，可结合教材知识作答。
小问2：本题考查中国共产党的领导地位，可结合教材知识作答。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用当代青少年的历史使命、青少年要成为中华民族的栋梁、树立伟大理
想担当时代责任、积极面对当下的学习的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新时代 的青年，背负着“天将降大任于斯人”的时代使命、小我与大我→可链接当代青少年的
历史使命；
关键词②：结合同学们的自身实际→可链接青少年要成为中华民族的栋梁、树立伟大理想担当时代责任、
积极面对当下的学习等。
第三步：整合信息，组织答案。
二、时政探究题（10分）
2. 上海实施公共交通优先发展战略，轨道交通建设取得了显著成效。轨道交通以电能为动力，具有快
速、大运量等优势。晓旭同学查阅资料（数据来源：国家统计局、上海统计局等）并绘制以下图表。
发展阶段 建设成果
建设初期 1993年，首条轨道交通线路试运营，实现从无到有的
阶段 历史跨越
快速成网
2010年，全市运营线路长度超过400公里，作用体现
阶段
持续发展 拥有自主设计的全自动智能驾驶列车2021年形成运营
阶段 线路长度超过800公里的超大规模网络
表：上海轨道交通发展历程
（1）晓旭同学从表和图中得出结论：上海轨道交通建设为市民的出行提供有力支持。请从图表中找出相关材料支持这个结论。
（2）请结合材料，综合所学内容，从“创新”或“生态”的视角，推测轨道交通建设将对上海城市发展产生怎
样的影响，并加以说明。
【答案】（1）有材料支持。从1993年至今上海轨道交通在不断发展，上海人口在持续增多，发展轨道交
通有助于缓解人口出行压力，方便越来越多上海市民可以选择乘坐轨道交通，体现了上海轨道交通给市民
出行带来便利。
（2）创新的角度：上海轨道交通建设坚持科技创新，有利于让市民的出行更加便捷、更加舒适，有助于
减轻城市轨道交通的运行负担，有助于上海市落实创新的新发展理念和创新驱动发展战略；
绿色生态角度：上海市民增多，轨道交通不断发展，上海轨道交通走绿色低碳发展之路，市民贯彻节能低
碳文明的绿色生活方式，让绿色发展理念渗透到人们的日常生活中有助于上海贯彻落实新发展理念；落实
绿色发展之路。
【解析】
【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、 创新让生活更美好、创新驱动发展战略、坚持绿色
发展道路。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养：政治认同。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为上海市，需要运用两个图表信息及坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从体现类
习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：上海轨道交通建设为市民的出行提供有力支持的材料支持→可链接图表一中从1993年至今上海轨
道交通在不断发展，图表二中上海人口在持续增多。发展轨道交通有助于缓解人口出行压力，方便越来越
多上海市民可以选择乘坐轨道交通，体现了上海轨道交通给市民出行带来便利。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为上海市，需要运用 创新让生活更美好、创新驱动发展战略、坚持绿色发展道路的有关
知识，从影响类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：创新的视角：以电能为动力，具有快速大运量等优势→可链接上海轨道交通建设坚持科技创新，
有利于让市民的出行更加便捷、更加舒适，有助于减轻城市轨道交通的运行负担，有助于上海市落实创新的新发展理念和创新驱动发展战略；
关键词②：生态的角度：以电能为动力→可链接上海轨道交通走绿色低碳发展之路，市民贯彻节能低碳文
明的绿色生活方式，让绿色发展理念渗透到人们的日常生活中有助于上海贯彻落实新发展理念；落实绿色
发展之路。
第三步：整合信息，组织答案。
三、案例分析题（8分）
3. 技术要有边界
学校邀请科学家和法律专家来到学校为同学们做讲座，科学家介绍到：“人工智能代理了新一轮科技革命
和科技发展，为我们的生活提供了很多便利。但也有可能触犯法律，我时常警觉自己不要犯法（大概这个
意思），包括我们同行交流的时候也都会相互提醒…人工智法律专家（大概这个意思）可能会侵犯人身安
全权，肖像权，名誉权。不过现在关于这方面的法律还没有完善，国家部门正在逐渐修改完善相关的有关
法律规定。
听完两个人的介绍后，同学们纷纷表达自己的观点。请你从“自律与他律”的视角完成一份 150字左右的
发言稿。
【答案】合理使用AI
大家好，AI给我们生活提供很多便利，我们在使用AI的时候也应该要严守法律红线……我们应该遵守社
会法律规则，离不开自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反思克服不良行为，做到自觉遵守
规则。同时，在发明AI的这个过程中，可能会侵犯肖像权，说明我国的法律需要不断完善改进。我们使
用AI需要法律为准绳，需要外在的约束即他律，无论何时何地我们都应该将规则内化于心外化于行。我
们应规范自己的行为，遵守道德与规则，合理使用AI。
【解析】
【分析】考点考查：自觉遵守规则。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 。
关键词①：人工智能为我们的生活提供了很多便利，但也有可能触犯法律→可链接我们在使用AI的时候要
遵守社会规则和法律红线；
关键词②：时常警觉自己不要犯法、自律的角度→可链接什么是自律+自律的意义；
关键词③：同行交流 的时候相互提醒、他律的角度→可链接什么是他律+他律的意义；
关键词④：国家正在逐渐修改完善相关的法律规定→可链接我国的法律不断完善，我们应自觉遵守规则、遵守法律。
第三步：整合信息，组织答案。
