文档内容
2024 年宁夏回族自治区中考
道德与法治真题
一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 2023年4月26日通过的《中华人民共和国青藏高原生态保护法》是针对特殊地理、特定区域或流域的
生态环境保护的专门法律。对该法认识正确的有（ ）
①对建设国家生态文明高地有重要意义 ②有利于实现人与自然和谐共生
③标志着青藏高原生态保护实现法治化 ④决定了当地经济的高质量发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生态文明建设。
①②：分析可知，《中华人民共和国青藏高原生态保护法》的通过，对建设国家生态文明高地具有重要意
义。通过专门的法律来规范和保障青藏高原的生态保护工作，有助于加强对这一特殊区域生态环境的保护
力度，推动生态文明建设；这部法律能够促进对青藏高原生态系统的保护和修复，保障生态平衡，为人类
和其他生物创造良好的生存环境，实现人与自然的和谐共处，故①②说法正确；
③：该法的通过是青藏高原生态保护法治化的重要步骤，但不能说标志着青藏高原生态保护完全实现法治
化，还需要在实践中不断完善和落实相关法律规定，故③说法错误；
④：法律能够为经济发展提供保障和规范，但不能决定经济的高质量发展，经济的高质量发展受到多种因
素的影响，如政策、市场、技术等，故④说法错误；
故本题选A。
2. 2023年11月5日至15日，由全国青年运动会和全国学生运动会合并举办的首届学青会在广西南宁举行。
作为全国最高水平的综合性学生（青年）运动会是（ ）
①我国深化体教融合的重要举措
②广大青少年追逐梦想、拼搏奋斗的重要舞台
③监测学生体质状况的重要指标
④展示青少年体育事业发展成就的重要平台
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查健康中国战略。
①②④：分析可知，首届学青会由全国青年运动会和全国学生运动会合并举办，这是我国深化体教融合的重要举措，通过这样的融合，能够更好地促进体育和教育的协同发展，为培养全面发展的人才创造更好的
条件；学青会为广大青少年提供了追逐梦想、拼搏奋斗的重要舞台，让他们有机会在高水平的竞赛中展现
自我、提升自我；同时，学青会也是展示青少年体育事业发展成就的重要平台，通过这个平台，可以向社
会各界展示青少年体育工作的成果和进步，故①②④符合题意；
③：学青会并不是监测学生体质状况的重要指标，监测学生体质状况通常会通过专门的体质测试和监测体
系来进行，故③不符合题意；
故本题选B。
3. 2023年12月19日，文化遗产保护传承座谈会在北京召开。下列关于文化遗产传承与保护理解正确的有
（ ）
①传承意味着原封不动的保护 ②坚持保护第一、传承优先的理念
③保护意味着严禁开发和利用 ④坚持在保护中发展，发展中保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查弘扬中华文化。
②④：分析题文，题干描述了关于文化遗产传承与保护；而坚持保护第一、传承优先的理念是正确的，这
强调了在对待文化遗产时，首先要确保其得到妥善的保护，以保障传承的基础；坚持在保护中发展，发展
中保护，能够实现文化遗产保护与经济社会发展的良性互动；故②④符合题意；
①：传承文化遗产并非意味着原封不动的保护，而是要在继承其核心内涵和价值的基础上，结合时代需求
进行创新和发展；故①错误；
③：保护文化遗产也不意味着严禁开发和利用，合理 的开发和利用能够为文化遗产的保护提供资金和动力；
故③错误；
故本题选C。
4. 2024年3月20日，国务院公布《节约用水条例》，自2024年5月1日起施行。这是我国首部节约用水
行政法规。该法规的实施有利于（ ）
①为保障国家水安全提供法治保障 ②根本上解决我国水资源供需矛盾
③形成全社会节约用水的良好风气 ④降低我国人均水资源的占有比重
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法治国、节约资源。
①③：分析题文，《节约用水条例》的实施通过行政法规的形式明确节约用水的规范和要求，能够加强对水资源的管理和保护，为国家水安全提供有力的法律支撑；该法规法规的出台能够增强人们的节水意识，
规范用水行为，促进全社会形成节约用水的风尚，故①③说法正确；
②：这部法规不能从根本上解决我国水资源供需矛盾；水资源供需矛盾的解决需要综合多种措施，包括水
资源的合理开发、优化配置、节水技术的推广等，故②说法错误；
④：法规的实施也不能降低我国人均水资源的占有比重，人均水资源占有比重是由水资源总量和人口数量
等客观因素决定的，故④说法错误；
故本题选B。
5. 交友讲智慧，图片中的对话启示我们（ ）
①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我
②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处
③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当 的
④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查呵护友谊。
②④：漫画描述了“投桃报李”的典故，启示我们要精心呵护友谊，结合选项，“出入相友，守望相助”
体现了朋友之间应该相互帮助、和睦相处。在交友中，彼此支持、共同面对困难是非常重要的，这启示我
们要珍惜那些能够与我们携手前行的朋友；“交友投分，切磨箴规”强调了友谊需要精心呵护，真正的友
谊不是随意而来的，需要我们用心去经营，彼此真诚相待，互相指出不足并共同进步；故②④符合题意；
①：“交友第一原则是能否帮我”这种想法是错误且功利的，真正的友谊不应建立在这种利益交换的基础
上；故①错误；
③：“君子之交淡如水”，但不能认为朋友关心是理所应当的，我们也需要对朋友付出关心和爱护，友谊
是相互的；故③错误；
故本题选D。
6. “高强度的赛程，如果为了自己，可以不去，但有些比赛为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”感动中国2023年度人物——泳坛名将张雨霏这样说。下列古诗词的主旨与她的观点一致的是（
）
A. 自信人生二百年，会当水击三千里
B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查弘扬民族精神。
C：结合所学可知，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”意思是我把我的心意寄托给人民，然而人民却
难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。这句诗表达了作者对祖国的挚爱和无私奉献，将个人
与国家紧密相连，为了国家甘愿奉献一切；张雨霏所说的“高强度的赛程，如果为了自己，可以不去，但
有些比赛为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”体现了她为了国家的荣誉和责任，愿意
克服困难，挺身而出，这种精神与“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”所表达的为国家无私奉献的主旨
是一致的，故C符合题意；
A：“自信人生二百年，会当水击三千里”表达的是一种自信和豪迈的人生态度，故A不符合题意；
B：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”主要表达的是思乡思亲之情，故B不符合题意；
D：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容无私奉献的精神，但更多的是在爱情或教师等特定
领域，与为国家奉献的主旨有所不同，故D不符合题意；
故本题选C。
7. 国家安全是民族复兴的根基。今年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观10周年。10年来，总体
国家安全观与时俱进、日臻完善，指引新时代国家安全工作取得历史性变革。下列做法符合总体国家安全
观要求的有（ ）
①某学生饲养外来物种红耳彩龟，新鲜感过后随意将其放到野外
②某地坚决守牢耕地保护红线和粮食安全底线，确保粮食稳产保供
③某学校开设“法律大讲堂”，宣讲《中华人民共和国国家安全法》
④某青年认为维护国家安全是人民军队的职责，个人无需关注参与
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查落实总体国家安全观。
②③：结合所学知识可知，某地坚决守牢耕地保护红线和粮食安全底线，确保粮食稳产保供；粮食安全是国家安全的重要基础，这一做法符合总体国家安全观中关于经济安全的要求；某学校开设“法律大讲堂”，
宣讲《中华人民共和国国家安全法》，通过宣传教育，增强人们的国家安全意识，让人们了解国家安全的
重要性以及自身在维护国家安全中的责任和义务，符合总体国家安全观的要求，故②③说法正确；
①：某学生饲养外来物种红耳彩龟，新鲜感过后随意将其放到野外，这种行为可能会对本地生态系统造成
破坏，威胁生态安全，不符合总体国家安全观的要求，故①说法错误；
④：维护国家安全不仅是人民军队的职责，也是每个公民的责任和义务；每个人都应当树立国家安全意识，
积极参与维护国家安全的工作，故④说法错误；
故本题选C。
8. 2023年12月4日是第十个国家宪法日。某社区组织居民开展了参观宪法主题公园、宣讲宪法等形式多
样的活动。请你为该系列活动选择合适的主题（ ）
A. 科学立法——完善法治体系建设法治国家
B. 严格执法——规范行政行为捍卫法律尊严
C. 公正司法——维护公平正义守护人民利益
D. 全民守法——增强宪法意识维护宪法权威
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。
D：分析题文，在某社区组织居民开展参观宪法主题公园、宣讲宪法等形式多样的活动中，体现了全民守
法，其主要目的是向广大居民普及宪法知识，增强居民对宪法的了解和认识，从而提升居民的宪法意识，
并促使他们在日常生活中自觉遵守宪法、维护宪法的权威；故D符合题意；
ABC：“科学立法——完善法治体系建设法治国家”更多侧重于立法机关的工作和职责；“严格执法——
规范行政行为捍卫法律尊严”主要针对执法部门的行为规范和要求；“公正司法——维护公平正义守护人
民利益”重点在于司法机关如何保证司法公正；故ABC不符合题意；
故本题选D。
9. “同心掬得满庭芳”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”……某校团委举办“铸牢中华民族共同体意识”主
题演讲比赛。你会推荐活动现场的电子屏显示下列哪项内容（ ）
A. 休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共
B. 民主选举、民主决策、民主协商、民主管理
C. 自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
D. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
【答案】A
【解析】【详解】本题考查民族团结。
A：结合所学知识可知，“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”深刻诠释了各民族之间紧密相连、
不可分割的关系，强调了铸牢中华民族共同体意识的重要性和深刻内涵。比如，在面对自然灾害时，各民
族齐心协力、共同抗灾，体现了休戚与共；在共同建设祖国、追求繁荣发展的过程中，共享荣誉、共担责
任，展现了荣辱与共；故A符合题意；
B：“民主选举、民主决策、民主协商、民主管理”主要涉及的是参与民主政治的方式和途径；故B不符合
题意；
C：“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”更多是针对基层群众自治组织的运行机制；故C不符合
题意；
D：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党同各民主党派合作的基本方针；故D不符
合题意；
故本题选A。
10. 2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。共建“一带一路”追求的是发展，崇尚的是共赢，传递
的是希望。10年来，共建“一带一路”蓬勃发展，成果丰硕，意义非凡。下列选项说法正确的有（ ）
①追求发展为应对世界百年变局提供中国方案
②崇尚共赢为沿线各国和平合作贡献中国智慧
③成果丰硕为谋求国际主导地位展示中国力量
④传递希望为顺应时代发展潮流总结中国经验
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中国担当、中国与世界共享发展机遇。
①②④：分析题文可知，在全球经济面临诸多挑战和不确定性的背景下，“一带一路”倡议推动各国共同
发展，为解决世界经济发展难题贡献了中国智慧和方案；“一带一路”强调共商共建共享，促进各国之间
的互利合作，推动和平与发展，展现了中国在促进国际合作方面的智慧；“一带一路”的成功实践为世界
其他国家和地区提供了有益借鉴，总结了中国在推动国际合作、促进经济发展方面的经验，故①②④说法
正确；
③：共建“一带一路”成果丰硕，但中国并非为谋求国际主导地位，而是推动构建人类命运共同体，促进
共同发展，故③说法错误；
故本题选B。
二、材料分析题（本题共3小题，共26分）
11. 阅读材料，运用法律知识回答问题。某校九年级（1）班师生就“AI技术走进生活你我共同面对”为议题，展开了讨论。
根据讨论内容，运用依法行使权利的相关知识，续写老师的观点并说明理由。
【答案】老师观点：依法/正确行使权利
理由：有人使用AI技术，在规则不明的情况下存在法定权利的争议和安全隐患，可能会侵害公民合法权
益，扰乱社会秩序。（学生意思表述合理即可）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身
的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他
公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
【解析】
【分析】考点考查：依法行使权利。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 。
本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：AI 技术已进入我们的生活，使用AI 技术是我们的权利， 但我们要……→可链接有人使用AI技
术可能会侵害公民合法权益，扰乱社会秩序+依法行使权利的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
12. 阅读材料，回答问题。
全民共享发展成果 体育助力乡村振兴
材料材料二 2023年6月，国家体育总局等多部门联合印发《关于推进体育助力乡村振兴工作的指导意
见》。随之，宁夏、贵州等地既“接地气”又“聚人气”的乡村体育赛事接续举办。丰富多彩的赛事，体
现了群众对丰富文化生活的需求，彰显了乡村振兴的美好前景。“体育+”赋能文旅产业、农产品展销等，
拉动消费的同时增加就业岗位，为助力乡村振兴探索新路径。
（1）材料一中的图表说明了什么？
（2）乡村振兴前景美好，“体育+”赋能火爆出圈。结合材料二，分析推进乡村振兴的重要意义。
【答案】（1）图表反映了我国五年来城乡居民人均可支配收入逐年增加，但农村居民人均可支配收入低
于城镇居民，城乡发展不平衡；2023年农村人均可支配收入实际增长速度快于城镇居民，基础设施逐步完
善；说明人民生活水平提高，乡村全面振兴成效显著，人民共享发展成果。
的
（2）丰富多彩 乡村赛事，体现了群众对丰富文化生活的需求，彰显了乡村振兴的美好前景。“体育+”
赋能文旅产业、农产品展销等，在拉动消费的同时也增加就业岗位，为助力乡村振兴探索新路径。（引用
其中一句即可）①推进乡村振兴有利于落实党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②有利于让人民群众
共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。③有利于使人民获得感、幸福感、安全感更加
充实、更有保障、更可持续。④有利于满足人民日益增长的美好生活需要。⑤有利于增进民生福祉等等。
【解析】
【分析】考点考查：改革开放新辉煌、共同富裕、以人民为中心的发展思想。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用改革开放新辉煌的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2019-2023年我国城乡居民人均可支配收入数据→可链接城乡居民人均可支配收入逐年增加，
但城乡发展不平衡；
关键词②：2023年农村人均可支配收入实际增长速度快于城镇居民，农村公路总里程超过470万公里→可
链接人民生活水平提高，乡村全面振兴成效显著；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府，需要运用共同富裕、以人民为中心的发展思想的有关知识，从意义类习题的角度
进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：开展乡村赛事、“体育+”赋能文旅产业、农产品展销→可链接有利于坚持以人民为中心的发
展思想、引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进、增强人民的获得感、幸福感、安全感、满足人民日益
增长的美好生活需要、增进民生福祉等；
第三步：整合信息，组织答案。
13. 阅读材料，回答问题。
培育新质生产力 宁夏向“新”出发
材料一 2023年我国科技创新实现新的突破。超越硅基极限的二维晶体管问世、全球首座第四代核电
站商运投产……关键核心技术攻关成果丰硕，前沿领域创新成果不断涌现，创新驱动发展能力持续提升。
材料二 新质生产力的特点是创新，遵循科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力的形
成逻辑。宁夏坚持把科技创新作为培育新质生产力的主导力量，以科技创新引领现代化产业体系建设；加
大招才引智力度，高度重视人才这个第一资源，充分激发创新创造活力。发展新材料、新能源、新食品
“三新”产业，打造“中国新硅都”“世界葡萄酒之都”“算力之都”……
（1）阅读材料一，根据所学知识，描述我国科技发展取得的“新突破”。
（2）结合材料二，说明宁夏培育发展新质生产力的举措是如何践行创新这一新发展理念的？
【答案】（1）党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键
核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
（2）宁夏坚持把科技创新作为培育新质生产力的主导力量，以科技创新引领现代化产业体系建设；加大
招才引智力度，高度重视人才这个第一资源，充分激发创新创造活力，发展“三新”产业。由此可见，①
宁夏践行创新这一新发展理念做到了坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；深入实
施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、
支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④强化企业科
技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、
成果转化的主体。
【解析】
【分析】考点考查：科技现状、建设创新强国的措施。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用科技现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：关键核心技术攻关成果丰硕，前沿领域创新成果不断涌现→可链接科技现状的优势；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用建设创新强国的措施的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：把科技创新作为培育新质生产力的主导力量，以科技创新引领现代化产业体系建设→可链接建设
创新强国的措施。
第三步：整合信息，组织答案。
三、应用与探究题（本题共2小题，共24分）
14. 阅读材料，运用法律知识回答问题。
学习法律知识 弘扬爱国精神
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护
民族独立和民族尊严的强大精神动力。10月24日，全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国爱国主
义教育法》，自2024年1月1日起施行。
下面是某地希望中学九年级（1）班的学法记录。
学习内容 个别学生观点
未成年人的父母或者其他监护人应
当把热爱祖国融入家庭教育，支
第十
持、配合学校开展爱国主义教育教
七条 法律就是对我们行为
学活动，引导、鼓励未成年人参加
的一种约束。
爱国主义教育社会活动。
第三 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉
和利益，不得有下列行为：
十七 ……
条 （四）侵占、破坏、污损爱国主义
教育设施；
……
（1）“法律就是对我们行为的一种约束。”请运用法律作用的知识对这一观点进行评析。
（2）请你为希望中学设计两种弘扬爱国主义精神的实践活动形式。
【答案】（1）该同学的观点是片面的。只强调了法律的规范作用，忽视了法律的保护作用。①法律规范
全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律
规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。（让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应
当做什么。）③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律通过解决纠纷
和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，让我们的生活更加美好。要求我们在生活
中尊法学法守法用法。
（2）参观爱国主义教育基地；观看爱国主义教育电影。
【解析】
【分析】考点考查：法律的作用、弘扬民族精神。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【小问1详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：法律就是对我们行为的一种约束。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
判断正误：错误。
论据①：只强调了法律的规范作用，忽视了法律的保护作用。
论据②：法律 的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查弘扬爱国主义精神的实践活动形式，是开放性主观题，答案言之有理即可。
15. 阅读材料，回答问题。
作为中国人一年中最重要的节日，春节不仅仅意味着丰收的喜悦、团聚的温馨，也承载着朴素的心愿、
美好的希冀。
材料一 赏传统年俗 品时光味道年俗是时光的味道 春节是传承的纽带
时代发展，年俗不
贴春联、贴窗花、包饺子……最重 断变迁。体育健身
要的是除夕夜一家人在一起吃年夜 迎新春、文博场馆
饭。年夜饭后，全家围坐在一起通 过大年……春节文
宵“守岁”，等待新年的到来。舞 化在继承传统的过
龙舞狮、说唱、歌会……丰富多彩 程中焕发出新的时
的年俗活动营造了喜庆的氛围，展 代光彩，让新春佳
现出中华文化的深厚与多样。 节有滋有味，让年
味一年更胜一年。
（1）结合材料，探究“中国年”年俗薪火相传的文化价值。
材料二 “中国年”走向世界 世界共享“中国年”
第78届联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日。这充分展现中华文明的传播力影响力，有
力促进世界不同文明的交流互鉴，赋予传统佳节更深意蕴、更多意义。新征程上，我们必须“坚持把马克
思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。坚定文化自信、秉持开放包容、
坚持守正创新，促进中华文化繁荣发展，走向更广阔的世界舞台。
（2）结合材料，运用坚定文化自信的相关知识，谈谈如何推动“中国年”走向更广阔的世界舞台。
（3）“中国年”走向世界，青少年使命在肩。请你向国际友人推介一项“中国年”年俗活动，并说明推
介理由。
年俗活动：______________________________________________________
推介理由：______________________________________________________
【答案】（1）丰富多彩的年俗活动营造了喜庆的氛围，展现出中华文化的深厚与多样，春节文化在继承
传统的过程中焕发出新的时代光彩，让新春佳节有滋有味，这充分说明了①中华优秀文化积淀着中华民族
最深层的精神追求。②代表着中华民族独特的精神标识。③为中华民族伟大复兴提供精神动力。④中华文
化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（或者①中
华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程。②蕴含着中华民族共同培育的民族精神。③贯穿着中华民族
共同坚守的理想信念。④是中华民族共同创造的精神家园。）
（2）我们必须“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。坚
定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新，促进中华文化繁荣发展，走向更广阔的世界舞台。（引用其
中一句即可）因此，推动“中国年”走向更广阔的世界舞台，①必须坚持以马克思主义为指导。②推动中
华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③继承革命文化，发展社会主义先进文化。④不忘本来，吸收
外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
（3）包饺子：象征阖家团圆，美满幸福。守岁：辞旧迎新，期待美好未来。
【解析】
【分析】考点考查：中华文化的价值、发展中国特色社会主义文化、文化自信等。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“中国年”年俗薪火相传→可链接展现出中华文化的深厚与多样+中华文化的作用和价值；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用发展中国特色社会主义文化、文化自信的有关知识，从做法类习题的角
度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合→可链接必须
坚持以马克思主义为指导
关键词②：秉持开放包容、坚持守正创新→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
关键词③：促进中华文化繁荣发展→可链接继承革命文化，发展社会主义先进文化；
关键词④：走向更广阔的世界舞台→可链接不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查“中国年”年俗活动，是开放性主观题，答案言之有理即可。
