文档内容
2024 年中考第一次模拟考试（新疆卷）
道德与法治
（考试时间：60分钟 试卷满分：75分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求
的）
1．2023年是共建“一带一路”倡议提出（ ）周年。
A．八 B．九 C．十 D．十一
【答案】C
2．2023年10月26日11时14分，搭载神舟（ ）载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉
卫星发射中心点火发射，约10分钟后，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
A．十四号 B．十五号 C．十六号 D．十七号
【答案】D
3．2023年11月1日，中国（新疆）自由贸易试验区正式揭牌，标志着新疆自贸试验区建设全面启动。新
疆自贸试验区包括_______、________、_________ 三个片区。（ ）
①乌鲁木齐 ②昌吉 ③喀什 ④霍尔果斯
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
4．在“我的青春，我的成长”主题班会上，同学们纷纷发表了看法。对下列“微行为”的“微点评”正
确的是（ ）
选
“微行为” “微点评”
项
A 小强看了影片《长津湖》后，暗下决心，长大后要做一名新 小强的做法说明，青少年梦想的确时代的军人，保家卫国。 立越大越好。
小李为了节省时间，经常在音乐课、美术课上，做其他学科 小李做到了珍惜时间，掌握了科学
B
作业。 的学习方法。
小林总结自己学习进步的原因是学习效率高，学习态度端
C 小林是通过自我评价认识自己。
正。
当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小周同学挺身而出：
D 小周的做法是自强的表现。
“我能行！”
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【详解】本题考查青春自信、学会学习、正确认识自己、梦想。A：少年梦想的确立并不是越大越好，A
说法错误；B：小李为了节省时间，经常在音乐课、美术课上，做其他学科作业，这不属于科学的学习方
法，B说法错误；C：林总结自己学习进步的原因，这是通过自我评价的方式认识自己，C说法正确；D：
小周同学挺身而出：“我能行！”这是自信的表现，故D不符合题意；故本题选C。
5．在运动会上，我们经常看到“友谊第一，比赛第二”的标语，这是在提醒我们
A．竞争与友谊不可兼得
B．在赛场上友谊是最重要的
C．为了友谊可以放弃比赛
D．在竞争中也要做到相互尊重
【答案】D
【详解】本题考查竞争并不伤害友谊。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。材料中“友谊第一，比
赛第二”的标语，这意在提醒我们要正确对待社会生活中的竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、
取长补短，共同收获，共同提高。所以D说法正确，符合题意；A说法错误，因为竞争与友谊是可以相互
兼顾的；BC说法错误，过于绝对，排除。故选D。
6．下列对 “微行动”的微点评正确的是（ ）
微行动 微点评
① 学贵有疑，敢于向权威挑战 说明思维具有批判性
② 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 体现了“行己有耻”
③ 能处理好集体和个人之间的冲突 识大体顾大局，不关注个人利益
④ 奉法者强则国强 要坚持全面依法治国
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④【答案】C
【详解】本题考查批评性思维、止于至善、正确处理个人利益与集体利益的关系、依法治国。①：学贵有
疑，敢于向权威挑战，说明思维具有批判性，故①符合题意；②：勿以恶小而为之，勿以善小而不为体现
了止于至善，故②说法错误；③：能处理好集体和个人之间的冲突，是坚持集体主义的表现，故③说法错
误；④：奉法者强则国强，体现了要坚持全面依法治国，故④符合题意；故本题选C。
7．下列情境与观点解读相一致的是（ ）
情境 观点解读
青春期的情绪具有细腻性的
① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声
特点
② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达
小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠 人与人之间的情绪会相互感
③
也变得活泼开朗起来 染
班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友 这种调节情绪的方法属于改
④
爱，这才是咱们班收获的最好礼物 变认知评价
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查情绪的类型及特点。①：小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声，体现出情
绪的闭锁性，故①说法错误；②：小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了，体现出喜的情绪
表达，故②说法错误；③：小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得
活泼开朗起来，体现出人与人之间的情绪会相互感染，故③说法正确；④：小瑞说比赛让班级更加团结友
爱，是通过改变认知评价来调控情绪，故④说法正确；故本题选D。
8．下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是（ ）
A．民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
B．刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼
C．刑事诉讼、民事诉讼、民事诉讼D．民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼
【答案】D
【详解】本题考查诉讼的类型。依据教材知识，民事诉讼是法院在当事人和其他诉讼参与人参加下，审理
解决民事案件的活动以及由这种活动所产生的诉讼关系的总和；行政诉讼俗称民告官，是指公民、法人或
者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，依照行政诉讼法和有关法律、
法规向人民法院提起诉讼，由人民法院进行审理并作出裁决的诉讼制度；我国的刑事诉讼是指人民法院、
人民检察院和公安机关在当事人及其他诉讼参与人的参加下，依照法律规定的程序，解决被追诉者刑事责
任问题的活动。据此可知，漫画一二属于民事诉讼，漫画三属于刑事诉讼；故D说法正确，ABC说法错误；
故本题选D。
9．下面属于自觉遵守有关规则的是( )
①小明在考试时偷看课本 ②上课认真听讲，积极回答问题
③运动员服用兴奋剂后参加比赛 ④同学们在阅览室保持安静，不大声喧哗
A．②④ B．①③ C．③④ D．②③
【答案】A
【详解】此题旨在考查学生对自觉遵守规则的认识，主要考查学生的分析能力。根据所学，规则包括道德、
法律、纪律、规章制度等，①没有遵守考试规则，③没有遵守比赛规则，都是不遵守规则的表现，所以排
除。②④是遵守规则的表现，所以正确答案选A。
10．我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则”。下列能体现这一原则的是(
)
①我国国家机构与人民的关系 ②人民代表大会与中国共产党的关系
③中央和地方国家机构的关系 ④国家机关内部作决策、决定的时候
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【详解】本题考查民主集中制的相关知识点。依据教材知识，我国国家机构贯彻民主集中制原则。主要体
现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关
在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循
在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行
民主集中制。①③④符合题意；②：与民主集中制无关，排除；故选B。
11．2023年6月28日，行政复议法修订草案进入二次审议。行政复议法修订草案在立法目的中增加了
“推进法治政府建设”的内容，这要求行政机关（ ）
①依法执政，全心全意为人民服务②严格按照宪法和法律行使职权
③规范政府的行政权，防范权力的滥用
④推进全部政务公开，不得隐瞒
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查对依法行政的认识。②③：分析题干联系教材内容可知，行政复议法修订草案在立法目
的中增加了“推进法治政府建设”的内容，这要求行政机关要依法行政，规范政府行政权，严格按照宪法
和法律的规定正确行使职权，故②③符合题意；①：中国共产党依法执政，故①说法错误；④：“全部”
一词说法太过绝对，故④说法错误；故本题选C。
12．中国青少年网络素养调查报告显示，未成年人在软件安装、密码设置、上网设备维护等方面的能力不
足，半数以上的未成年人对设置网络密码重视不足。可见（ ）
①提高媒介素养，理性参与网络生活 ②增强自我保护意识，避免沉溺网络
③拒绝使用网络，就能杜绝网络侵权 ④不恶意攻击他人，遵守道德和法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查合理利用网络。网络是把双刃剑。题干中，未成年人在软件安装、密码设置、上网设备
维护等方面的能力不足，半数以上的未成年人对设置网络密码重视不足。这要求我们提高媒介素养，理性
参与网络生活；增强自我保护意识，避免沉溺网络；不恶意攻击他人，遵守道德和法律，①②④正确；
③：拒绝、杜绝，说法绝对，忽略了网络的积极作用，③错误；故本题选B。
13．在“民族地区共发展”的学习分享活动中，有四个小组进行展示。下列展示的内容与该主题相符的是
（ ）
①文化组：新疆基本实现九年义务教育全覆盖，南疆3年学前教育和12年基础教育也已实现全覆盖
②政治组：广西着力完善各个国家机关的现代化建设，保障少数民族享有高度自治权
③经济组：2023年前三季度，西藏地区生产总值为 1628.59亿元，同比增长9.8%
④生态组：十年来中央财政累计向内蒙古投入455亿元，保护了10.2亿亩草原
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【详解】本题考查促进民族团结的相关知识。①：新疆基础教育普及有利于提高当地居民素质，促进民族
团结，故①说法正确；②：少数民族地区没有高度自治权，故②说法错误；③：2023年前三季度，西藏地
区生产总值为 1628.59亿元，同比增长9.8%，体现了少数民族地区经济的发展，③说法正确；④：十年来
中央财政累计向内蒙古投入455亿元，保护了10.2亿亩草原，有利于促进民族地区发展，④说法正确；故本题选D。
14．2023年12月13 日是第10个国家公祭日。我们“以国之名”，悼念死难同胞，捍卫历史记忆，祈愿
世界和平。但当前世界范围内安全威胁日益复杂，战争威胁仍挥之不去。对此正确的理解是（ ）
①和平与发展的时代主题已发生根本性改变
②局部战争虽然不断，但和平仍然是人们永恒的追求
③威胁和平的因素仍然存在
④贫富差距、发展不平衡的问题依然困扰着中国
A．①③ B．②③ C．①② D．①④
【答案】B
【详解】本题考查和平与发展。①：和平与发展依然是当今时代的主题，故①说法错误；②③：依据教材
知识，题文中的观点表明局部战争虽然不断，但和平仍然是人们永恒的追求，威胁和平的因素仍然存在，
故②③符合题意；④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故④不符合题意；故本题选B。
15．2023年11月21日，习近平主席在金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会上的讲话中指出：中方呼吁
尽快召开更具权威性的国际和会，凝聚国际促和共识，推动巴勒斯坦问题早日得到全面、公正、持久解决。
下列主题对习近平主席讲话概括最准确的是（ ）
A．坚持对话协商，助推世界和平与发展 B．坚持交流互鉴，共建世界文化大花园
C．坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界 D．坚持共建共商，促进经济的共同繁荣
【答案】A
【详解】本题考查构建人类命运共同体。A：分析题文，面对巴以问题，中方呼吁用和平的方式解决争端，
这体现了坚持对话协商，助推世界和平与发展；故A正确；BCD：观点正确，但都不符合题干主旨；故
BCD不符合题意；故本题选A。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共3小题，共45分）
【感悟生活 健康成长】
16．某校九年八班的同学们，在道德与法治课堂上，以“共同护航，健康成长”为主题，展开了学习研究
活动。请你参与其中，完成下列任务。
【全方位守护】
法律条款一 第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场
所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年
人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入…法律条款二 第六十四条国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高
未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网
络空间的合法权益……
(1)上述两则法律条款，分别体现了对未成年人的哪一方面保护？（4分）
(2)为了保护未成年人健康成长，国家制定了哪些专门保护未成年人的法律？（写出两部即可）（4分）
【健康中成长】
温馨提示一 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生
命负责任的态度。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。
温馨提示二 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
(3)请结合温馨提示和自己的实际情况，分别从爱护身体、养护精神两个方面，写出你在生活中的具体做法。
（4分）
【答案】(1)社会保护、网络保护。
(2)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
(3)例爱护身体：①不暴饮暴食，不吃垃圾食品，合理饮食。②养成良好的卫生习惯，适量运动……养护精
神：①阅读经典著作，陶冶性情。②利用节假日，去参观博物馆，丰富学识见闻……
【分析】考点考查：实现生命的价值、对未成年人的特殊保护、爱护身体
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用对未成年人的保护的知识，从体现类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年
人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营
者，不得允许未成年人进入→可链接社会保护；
关键词②：国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素
养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益
→可链接网络保护；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查专门保护未成年人的法律，结合课本知识进行回答。（3）本题考查从爱护身体、养护精神两个方面的做法，结合课本知识进行回答。
17．【法安天下，德润人心】
法治与德治更深地交融交汇，树立了社会良好风尚，也树牢了全社会的法治信仰。小梅对近期的法治
新闻进行了研究：
以下是《中华人民共和国爱国主义教育法》的部分资料：
①《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》提请全国人大常委会审议，公开征求意见，共收到
311人提出的586条意见。
②党中央高度重视爱国主义教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重要部署。
③十四届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。
④相关部门经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教
育法（草案）》。
(1)请按照立法的前后过程对上述四个资料进行排序：（只填序号）（4分）
针对以青少年亲戚、老师或朋友名义给青少年打电话、发短信、微信、QQ信息等骗取财物；以网络
兼职、刷单返利等形式实施诈骗；利用网络购物、钓鱼网站实施诈骗等情况，《关于开展“权益岗在行动：
向电信网络诈骗说不”专项活动的通知》要求形成预防、遏制和惩治电信网络诈骗的工作合力。切实维护
青少年合法权益。
(2)请你为青少年提三个防诈小妙招。（6分）
《中华人民共和国社会信用体系建设法（向社会公开征求意见稿）》明确了政务诚信建设、社会诚信
建设、司法公信建设、褒扬诚信与惩戒失信等十方面内容。有同学说诚信是中华传统美德，属于个人道德
修养，没必要进行立法。
(3)小梅觉得这个观点是错误的，请你帮她一起反驳。（7分）
【答案】(1)②④①③
(2)不轻易向陌生人泄露自己的个人信息；遇到陌生电话要冷静应对；收到向他人转账的电话或短信不予理
睬；提高自己的安全防范意识，不向任何陌生帐户汇款等。
(3)观点错误。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中
华民族的传统美德。诚信也是一种民法原则。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥
法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；
以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。【分析】考点考查：走中国特色社会主义法律道路、理性参与网络生活、诚信、依法治国和以德治国的关
系
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同、道德修养、法治观念
【详解】（1）本题考查走中国特色社会主义法律道路。根据所学知识可知，走中国特色社会主义法治道
路要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。题文中党中央高度重视爱国主义教育，固本培
元、凝心铸魂，作出一系列重要部署；相关部门经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成
了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》；《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》提请全国
人大常委会审议，公开征求意见，共收到311人提出的586条意见；十四届全国人大常委会表决通过《中
华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。故正确顺序应该②④①③。
（2）本题从青少年角度考查如何利用网络，为开放性试题，结合教材知识组织答案。
（3）第一步：读题，提炼辩题。
观点：诚信是中华传统美德，属于个人道德修养，没必要进行立法。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：观点错误。
论据①：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民
族的传统美德。诚信也是一种民法原则；
论据②：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
第三步：整合信息，组织答案。
18．某中学九年级以“中国人，中国梦”为主题，开展了一系列探究实践活动。请你参与其中，完成相关
任务。
【筑梦明内涵】
材料一 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党团结带领中国人民进
行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。
(1)请结合所学知识，写出中国梦的基本内涵。（3分）
【自信中国人】
材料二 习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中
国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”习近平总书记话语铿锵、充满自信！如今的
中国，正以前所未有的从容自信，对话世界、融入世界。
(2)在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值的冲突，做自信的中国人应具备什么样的心态？
（3分）【共圆中国梦】
追梦人 论坛跟帖讨论
“心想事
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导。
成”
“我能 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建
行” 设、生态文明建设“五位一体”总体布局。
“海天一
实现中国梦，必须走中国道路，
色”
我 实现中国梦，必须_______________________________
(3)学校论坛开展了“共圆中国梦”的讨论，请你结合教材知识，完成一条跟帖内容。（8分）
(4)论坛跟帖中“实现中国梦，必须走中国道路”。中国道路具体指的是什么道路？（2分）
【答案】(1)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(2)需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(3)①协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。②贯彻创新、
协调、绿色、开放、共享的新发展理念。③实现中国梦，必须弘扬中国精神。④实现中国梦，必须凝聚中
国力量。
(4)中国道路就是中国特色社会主义道路。
【分析】考点考查：中国梦、自信中国人、实现中国梦的途径、中国道路。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）本题考查中国梦的内涵，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用自信中国人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：面对各种思想文化的碰撞和价值的冲突→可链接需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查实现中国梦的途径，可结合教材知识作答。
（4）本题考查中国道路，可结合教材知识作答。
