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历 史
一、选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
的
1. 农耕经济 发展是文明进步的基本条件。如果要考证中国是世界农业起源地之一，最可靠的证据是（
）
A. 北京人使用的石器 B. 河姆渡遗址出土的稻谷
C. 神农尝草的传说 D. 二里头遗址出土的铜鼎
2. 威海在西周时期属于莱子国管辖，秦朝时属于胶东郡腄县管辖。这表明，西周、秦朝时在地方分别实行
（ ）
A. 分封制 郡县制 B. 分封制 行省制
C. 郡县制 世袭制 D. 世袭制 分封制
3. 在抗击新冠肺炎疫情的过程中，中医中药发挥了重要作用。下列关于中国古代医学成就说法正确的是（
）
A. 华佗编写了《伤寒杂病论》 B. 张仲景发明“麻沸散”，创编“五禽戏”
C. 宋应星编写了《天工开物》 D. 李时珍编写药物学著作《本草纲目》
4. 下面示意图反映的是我国古代对某一地区实行的有效管辖。该地区是（ ）
A. 新疆 B. 西藏
C. 台湾 D. 青海
5. 宋太宗曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防……若为内患，深可惧也。”为消
除“内患”，宋朝（ ）
A. 开创科举取士制度 B. 实行文化专制政策
.
C 实行重文轻武政策 D. 设立厂卫特务机构
6. 每一个历史时期都有着鲜明的时代特征。下表④处的时代特征是（ ）
夏商周 秦汉 三国两晋南北朝 隋唐 宋元 明清
早期国家与社会变 繁荣与开放的时
① ② ③ ④
革 代A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 民族关系发展和社会变化
C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融
7. 茅海建先生在《天朝的崩溃》一书中写道；“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的
百般蹂躏；从此开始，中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”材料中的“这场战争”是（ ）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
8. 下图是一幅漫画作品《如此“修墙”》，一位清朝官员用一张写着“西方先进技术”的纸条粘在墙上。
该漫画讽喻的历史事件是（ ）
.
A 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 新文化运动
9. 史实是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是（ ）
A. 1905年8月，孙中山在日本东京成立了中国同盟会
B. 1912年1月1日，中华民国临时政府成立
C. 1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝统治结束
D. 辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命
10. 绘制示意图是学习历史的有效方法。下图反映的是（ ）
A. 中共一大确定的党的中心工作 B. 工农武装割据的含义
C. 抗日根据地的建立与发展 D. 中共七大制定的政治路线
的
11. 第一个五年计划 胜利完成，使我国的社会经济结构和国民经济面貌发生了重大变化。对此“变化”表
述正确的是（ ）A. 我国进入社会主义初级阶段 B. 掀起了“大跃进”的高潮
C. 农业生产获得迅速恢复和发展 D. 开始改变工业落后的面貌
12. 以下是《人民日报》部分社论标题，根据相关史实，按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①《为实现全中国土地改革而斗争》
②《旧中国灭亡了，新中国诞生了》
③《中华民族的百年盛事一热烈庆祝香港回归祖国》
④《把全党工作的着重点转移到现代化建设上来》
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ②①④③
13. 下图为“1978年以来国内生产总值增长情况”示意图。对该图解读最全面的是（ ）
的
A. 表明改革由农村转向了城市 B. 源于市场经济体制 建立
C. 印证了改革开放的巨大作用 D. 得益于加入世界贸易组织
14. 2012年11月，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时说：“这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，
体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”“这个梦想”是（ ）
A. 实现中华民族伟大复兴 B. 实现祖国统一大业
C. 全面建成小康社会 D. 经济总量世界第一
15. 某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（ ）A. 战争对人类社会的影响 B. 多彩的近代艺术宝库
C. 生物科学的重大突破 D. 近代科学与文化的发展
16. 某小组在合作学习时，讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此
判断，他们研究的是（ ）
A. 雅典的民主制度 B. 封建时代的亚洲
C. 中世纪的欧洲 D. 步入近代社会
17. 下图为“主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（%）”示意图。导致这种变化的主要原因是
（ ）
A. 第一次工业革命的开展 B. 第二次工业革命的开展
C. 两大敌对军事集团的形成 D. 无产阶级革命运动的高涨
18. 下列历史人物具有共同的特征，他们都（ ）
A. 主张非暴力抵抗 B. 推动改革内政
C. 反对封建专制 D. 反抗殖民压迫
19. 当代西方史学家曾经说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”目前，大大加快了欧洲一体化进程的组织是（ ）
A. 欧洲煤钢共同体 B. 二十国集团
C. 欧洲联盟 D. 欧洲共同体
20. 下图漫画为《“民主”推销员》。该漫画揭示了冷战结束后的美国（ ）
A. 按照自身价值观称霸世界 B. 走和平民主的共同发展之路
C. 推动世界格局的多极化发展 D. 建立公正的国际政治经济新秩序
二、材料解析题：本大题共4小题，第21题、22题、23题、24题各10分，共40分。
21. 中国传统文化根植历史，蕴意深远。阅读下列材料，回答问题。
【讲仁爱 重民本】
材料一 樊迟问仁。子曰：“爱人” 材料二 民为贵，社稷次之，君为轻。
——《论语·颜渊》 ——《孟子·尽心下》
（1）结合所学知识，写出材料一中的“子”是谁？材料二体现了什么思想？受上述思想影响，中国历史
上多次出现“治世”局面，请列举两例。
【尚和合 求大同】
材料三
（2）材料三中的内容反映了中国古代民族交往、交流、交融的情况。请将材料三中的内容与以下表述相
对应。（填写序号）
增强北魏实力，促进民族交融：____________；
促进吐蕃经济和社会发展：___________；
对西藏地区实行有效管辖：____________。【修睦邻 悦往来】
材料四 郑和船队每一次归国时，都有许多外国使节随队前来中国。如第五次下西洋回国时带来十七
个国家和地区的贡使，第六次下西洋回国时带来十六国贡使……郑和在海外未劫掠任何财物，未侵占一寸
土地，更未驻一兵一卒，这与半个世纪后东来的西方殖民者形成鲜明的对比。
——张国刚《中西文化关系通史》
（3）依据材料四并结合所学知识，写出郑和船队最远到达哪里？从郑和与西方殖民者两个方面，谈谈如
何理解“这与半个世纪后东来的西方殖民者形成鲜明的对比”？
22. 伟大的民族精神为中国发展提供强大精神动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的外交大失败了！……我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理。务望全
国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞
立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起
来呀！
——罗家伦《北京学界全体宣言》
（1）结合所学知识，写出材料一反映了五四运动怎样的性质？五四运动后，中国革命进入了什么新时期？
材料二
（2）材料二漫画一中热血青年奔向的是中共中央所在地，该地是哪里？结合所学知识，写出漫画二反映
当时形成了怎样的抗战局面？抗日战争中，哪次战斗粉碎了日军“不可战胜”的神话？
材料三 它成功地遏制了美国势力在中国周边的扩张，给国家争取了一个相对安全的发展环境。当时
的西方世界看到中国如此落后的一个国家，竟然敢出兵和世界头号军事强国相抗衡，并且成功地迫使强敌
做出了前所未有的妥协。
——摘编自凤凰卫视《世纪大讲堂》专题评述
（3）材料三所述是新中国成立初期的哪一次战争？依据材料三，简述这场战争对我国有何重要影响？
材料四 “两弹一星”的研制，汇集了中国一大批杰出的科学家和科研人员、工程技术与管理人员。
他们在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地，风餐露宿，披星戴月，艰苦创业。出于保密的需要，他们隐姓埋名，
断绝与外界有碍工作的往来，默默无闻地为祖国无私奉献，有的甚至献出宝贵的生命，真正是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。
——李颖《文献中的百年党史》
（4）依据材料四并结合所学知识，写出一位为我国“两弹一星”研究做出卓越贡献的科学家，并举出
“两弹一星”研制中的一个具体成就。
（5）上述材料体现了五四精神、抗战精神、“两弹一星”精神等。作为新时代的中学生，应如何传承和
弘扬民族精神？
23. 资本主义制度的确立和巩固是一个长期的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定
联系，而且也是相互影响、相互促进的，发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于
“权利”的述求或“人权”的伸张。
——何顺果《世界史：以文明演讲为线索》
（1）依据材料一并结合所学知识，写出英国资产阶级通过哪部法律文件，实现了“‘权利’的述求”？
写出法国大革命开始的标志性事件。美国的哪部文献被称为“第一个人权宣言”？
材料二
他兵败的根源在于，自由和平等的大革命理念意味着一切
民族压迫行为都失去了合法性。被占国的人民先是在他的
指引下觉悟到这一点，然后在这位导师的侵略行为背叛了
革命原则时转而反抗。
——《大国崛起》
美国的权威期刊《大西洋月刊》曾邀请十位著名历史学
家，投票选举100位美国历史上最具有影响力的人物。结
果，林肯因“拯救了国家，再造了美国”的历史功勋而排
名第一。
（2）写出材料二①处历史人物是谁？依据材料二对“他”的战争行为进行评价。你如何理解林肯“拯救
了国家，再造了美国”？
材料三 19世纪中期俄国和日本改革（部分）
俄 国 日 本规定农奴在法律上有人身自由，可以改 废除传统时代的“士、农、工、商”身份制
变身份，有权选择职业和拥有财产。地 度，将从事农工商职业的人和贱民一律称为
主不得买卖农奴、干预农奴生活。为俄 “平民”，允许居住、迁徙、择业、婚姻等
国资本主义的发展提供了有利的条件。 自由，推动了日本社会的进步。
（3）依据材料三，写出日本改革的名称。概括材料三中俄国和日本改革的相同点。
（4）依据以上三则材料并结合所学知识，归纳上述国家资本主义制度确立的两种方式。
24. 人类历史在交流、冲突、合作中不断发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔
绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航
路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编·总序》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括古代史上世界各地“突破相互孤立隔绝”的两种主要方式。汉朝
的哪位人物开通丝绸之路后，使“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往”日趋频繁？
材料二
（2）材料二中，图一到图二的变化与哪一历史事件有关？从地理的角度看，该事件产生了怎样的影响？
材料三 我相信，美国的政策必须是支持各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人
或外来的压力。我相信，我们的帮助主要是通过经济和财政的支持，这对于经济安定和有秩序的政治进程
来说，是必要的。
——节选自1947年3月杜鲁门在国会的演说
（3）材料三这篇演说提出的政策被称为杜鲁门主义，它的提出标志着什么？为加强对西欧的“经济和财
政的支持”，美国实行了什么政策？
材料四 1971年3月下旬到4月上旬在日本名古屋举行第三十一届世界乒乓球赛上，中国邀请美国乒
乓球队访华。这是中美关系上一个重大突破，引起很大轰动，被称为“乒乓外交”。“乒乓外交”获得了
“小球转动大球”的戏剧性效果。
——金冲及《二十世纪中国史纲》（4）结合所学知识，回答为什么说材料四中的“乒乓外交”是“中美关系上一个重大突破”？列举一例
“小球转动大球”后中国在中美关系上取得的外交成就。
（5）当今国际局势纷繁复杂，你认为中国应如何发展与各国的友好合作关系？
