当前位置:首页>文档>2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇

2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇

  • 2026-06-16 20:06:22 2026-06-16 19:45:57

文档预览

2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇
2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《菁优系列》趋势分析+押题密卷+抢分秘籍+模拟考试_考点篇

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.264 MB
文档页数
22 页
上传时间
2026-06-16 19:45:57

文档内容

2025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理 一.选择题(共24小题) 1.(2024•江西模拟)下面为武周时期恒州鹿泉县检校官裴琳的德政碑的部分记载。这一记载反映出当 时( ) 其年(长安二年)检校官奉敕总停(朝廷停罢检校官),君(指裴琳)则随停,例 也。百姓众庶而谋,我君去矣。人斯悴矣。若不□命而诣阙(奔赴京都)乞留,道路 相属。奉长安三年四月救:“元瑶清平化俗,奉法无私、人不忍欺,吏不敢犯……特 听修旧检校。” A.德政是地方监察的价值导向 B.中央与地方政府存在权力博弈行为 C.官僚考课呈现多元评价体系 D.民间力量在国家治理中具有能动性 2.(2024•保定二模)在1937年11月陕甘宁边区的乡、区、县普选中,有70%的选民参加了选举。晋察 冀边区在1940年大选时,参选乡民的比例在70%以上,中心地区的平山、灵寿等县达90%以上。上述 数据可用来说明( ) A.统一战线阶级基础扩大 B.工农民主政权得到了巩固 C.基层自治体制趋于完善 D.根据地动员能力日益增强 3.(2024•凌源市二模)宋仁宗康定元年(公元1040年),朝廷对转运使实行离任财政考核,以定额、 递年数为基准,凡亏5%以上至10%罚俸,10%以上降差遣,增收10%以上则予以破格提升。随后规定 各州县商税、盐酒茶等禁榷收入同知州、通判、幕职、知县的考核挂钩。这些考核的制定着眼于( ) A.增加赋税收入 B.强化中央集权 C.安定社会秩序 D.鼓励民间贸易 4.(2024春•浙江期中)唐绍仪是中华民国第一任内阁总理,他在任期间原准备任命王芝祥为直隶都督, 但袁世凯却不接受,反而把没有经过唐绍仪副署的委派王芝祥为南方宣慰使的命令公布出来,随后又 任命其嫡系大将冯国璋为直隶都督。袁世凯的行为破坏了( ) A.三民主义 B.责任内阁制 C.主权在民原则 D.总统制 5.(2024秋•天心区校级月考)1941年,《陕甘宁边区施政纲领》中规定:“发展工业生产与商业流通, 奖励私人企业,保护私有财产,欢迎外地投资,实行自由贸易”,边区的私营工业得到迅速的发展。 1944年,《关于争取工业品全部自给的决定》规定“奖励边区地主、商人创立工业,并欢迎边区以外 1的工商业家来边区发展工业”。这些政策( ) A.标志着政府工作重心向工商业转移 B.是对社会主义市场经济体制的探索 C.旨在巩固并扩大抗日民族统一战线 D.适应了新民主主义革命的发展方向 6.(2024•辽宁三模)北魏时期,负责监察的御史中尉往往是从鲜卑贵族或者中原名门之人中,经过荐 举和考试后,由皇帝亲自选拔产生。而同一时期的拜占庭帝国,监察官员的执事官也是由皇帝亲自选 拔确定( ) 一般是由效忠皇帝、能力突出、经验丰富的人来担任。这说明当时东西方 A.文明在交流中互鉴 B.皇权直接控制社会基层 C.监察体系发展成熟 D.注重对监察官员的选拔 7.(2024•凌源市二模)《唐语林》卷四云:宣宗(846—859年在位)爱羡进士,每对朝臣,问“登第 否”?有以科名对者,必有喜,便问所赋诗赋题,并主司姓名。或有人物优而不中第者,必叹息久之。 这可以印证科举制度( ) A.扩大了用人范围 B.影响了价值观念 C.导致了门荫衰落 D.促进了文化发展 8.(2024•诸暨市学业考试)论及某部法律,有学者评述说:“它保障法律平等,所有公民拥有同样的 权利。其系统地阐述了新的财产法,还提出了契约、债务、借贷、股份公司以及类似事务的法律,确 立小土地所有制的法律框架。”据此可知,这部法律最有可能是( ) A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法 C.法国《人权宣言》 D.《法国民法典》 9.(2024春•云县期末)如图所示漫画创作于1944年7月。它反映的是( ) 2A.国际金本位制度确立 B.经济全球化蓬勃发展 C.战时的同盟关系解体 D.强权化经济秩序初成 10.(2024秋•南昌月考)明代江南知识女性读书与督管儿子教育的事例几乎成了一种文学书写的惯例。 万历《琼州府志》记载,临高王原恺妻唐氏“知书娴礼,幼寡守节,抚孤子佐,教以诗书节义,中礼 魁,以文学名世”。这反映出当时( ) A.女性是社会教化的重要力量 B.女性社会地位的提高 C.世俗文化发展助推社会进步 D.传统伦理观受到冲击 11.(2024•栖霞市校级开学)睡虎地秦墓竹简之一《为吏之道》记载:“吏有五善:一曰中(忠)信敬 上,二曰精(清)廉毋谤,三曰举事审当,四曰喜为善行,五曰龚(恭)敬多让。五者毕至,必有大 赏。”据此可知( ) A.官员选拔采用“以法为教”方式 B.秦朝对官员的管理非常严格苛刻 C.统治者认识到官吏品德的重要性 D.五善是秦朝官员升迁的必备要求 12.(2024春•晋中期末)1971年8月5日,美国不惜违背国际货币基金组织的规则,单方面宣布停止按 35美元1盎司黄金的官价兑换各国持有的美元,并对外国产品加征10%进口税率,直到美国的所有贸 易伙伴同意其货币对美元升值为止。这一做法( ) 3A.标志着布雷顿森林体系彻底瓦解 B.进一步推动了世界多极化趋势 C.反映了美国政策的单边主义色彩 D.导致美元丧失了国际货币地位 13.(2024•迎泽区校级开学)缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出:“九品中正之弊致 成贵族政治,矫之以科举,而后贡选考试机会均等,不特混贵族平民之阶级,庶民之优秀者,亦得与 贵族均享政权。”这段话意在说明科举制度( ) A.强调血缘,看重门第 B.注重才能,机会均等 C.发展教育,扩大基础 D.重视门第,兼顾才能 14.(2024秋•福州月考)春秋时期,官书散入民间并开始进入流通领域。各诸侯国也开始拥有自己的藏 书所,并设置掌管图籍的史官。士阶层经过藏书、读书,进而著书立说。上述现象说明( ) A.图书出版行业得到发展 B.学术下移推动文化繁荣 C.下层平民利益受到重视 D.宗法礼乐制度已经瓦解 15.(2024秋•武汉月考)1941年9月,在边区参议员的选举中,由于有些群众对“三三制”认识不足, 加之对某些候选人不满意,故开明士绅落选的甚多。于是,西北局和边区政府共同决定,聘请 46名非 党人士(主要是开明士绅)为边区参议员,使边区参议员的成分基本上符合“三三制”的原则。这表 明当时( ) A.“三三制”流于形式 B.共产党积极维护统一战线 C.党的工作重心转移 D.边区民众参政积极性不高 16.(2024•丹东模拟)1902年,蔡锷在其《军国民篇》中指出,德国之所以崛起欧洲,与其所奉行的 “铁血主义”紧密相关,日本得以睥睨东泽,与其举国皆兵之“军国”制度密不可分。因此,他主张 把军事训练运用到学校体育教学中,以振我国家。这一主张( ) A.表达了对日本德国政体的向往 B.开启了中国体育近代化进程 C.体现了对自上而下改革的认同 D.彰显了尚武精神的时代价值 17.(2024•宁波二模)《汉书》记载:“盖有非常之功,必待非常之人,故马或奔踶而致千里,士或有 负俗之累而立功名。夫泛驾之马,跅弛之士,亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及 使绝国者。”据此可知汉代刺史( ) 4A.有举荐人才的权力 B.立军功者才可出任 C.监督维持地方治安 D.负责运输军需物资 18.(2024•毕节市三模)西周时期,世官制盛行,贵族世代垄断高官。春秋战国时期,尚贤思想兴起, 军功制和养士制渐成社会主流。这一变化( ) A.与诸侯战争的频繁关联较大 B.有利于官僚政治的发展 C.说明选贤任能获各阶层认可 D.促进了士族阶层的崛起 19.(2024春•拉萨期末)宋代,以士大夫为基础的官僚政治取代了以往的士族门阀政治,文人出身的官 员成了国家官僚队伍的主体和政治结构的中坚。这一变化出现的主要因素是( ) A.世家大族的没落 B.以文治国的推行 C.科举规模的扩大 D.武将势力的削弱 20.(2024•沙坪坝区校级模拟)20世纪五六十年代,众多非洲文学作品在我国翻译出版。如埃及的古代 诗歌总集《亡灵书》、加纳诗人乔治•阿翁纳尔•威廉斯的诗集《黑色的鹰觉醒》、南非作家彼得•亚伯 拉罕姆斯的小说《怒吼》、几内亚诗人吉塔尼亚奈创作的非洲民族史诗《松迪亚塔》等。这一现象( ) A.基于新中国文化政策的调整 B.体现出多层次立体化的外交布局 C.是对“一边倒”方针的落实 D.体现了中国对非洲的同情与支持 21.(2024•江西模拟)清末立宪时期,许多清廷官员认为:“由于中国国民之程度甚低,不能不讲施行 之秩序,考德国当十八世纪初,其列邦皆先立省会,以开国会之先声,而地方自治制度者,尤为使民 练习政事,与闻治道之法。”这反映出当时( ) A.士绅阶层民主意识增强 B.地方自治得到普遍支持 C.民主政治建设任重道远 D.儒家思想制约立宪改革 22.(2024春•合川区校级期末)春秋战国时期,一部分中小奴隶主,开始改变生产方式,允许奴隶在土 地上劳作,交出大部分劳动产品,自己可以留下一部分产品,关于这种新的生产模式说法不正确的是 ( ) A.满足了生产力的发展的新需求 B.部分奴隶主实现阶级身份转移 C.推动战国时期各国的变法运动 5D.集体耕种是其主要的劳作方式 23.(2024•湖北模拟)宋明乡约注重道德教化,通过定期聚会表彰善行、纠正恶行来提高民众的道德修 养,聚会议事注重道德理性原则。乡约在治乡实践中逐渐与保甲、社学、社仓等治理方式结合,统合 处理赋税收缴、治安维护、百姓教育、灾困救济等事务。材料表明( ) A.乡约的功能发生重大改变 B.基层治理的成效更加明显 C.宋明时期君主专制的加强 D.官府和民间协同治理基层 24.(2024•大通县校级开学)两班制在朝鲜《高丽史•卷一》太祖元年(918年)已有记录:“习仪于毬 庭,文、武俱就班”,两班是指有跟随国王王建打天下的功臣、地方豪强、灭新罗之后新罗投降的官 僚,他们具有世袭权。到了光宗时期,为了体面安置一些被打击的豪强,于光宗九年(958年)朝鲜 实行新的官僚选拔制度——科举制。这一变化( ) A.表明朝鲜半岛具备了统一的条件 B.促使朝鲜民众文化水平得到普遍提高 C.利于朝鲜王权统治的进一步强化 D.佐证了统治者十分重视官员真正才能 二.材料题(共1小题) 25.(2023秋•汉寿县校级期中)文官制度是古今中外重要的用人制度,阅读下列材料。 材料一:中国文官制度的发展是在封闭的环境中进行的,很少受到外来的影响。中国文官制度的主宰 和灵魂是皇帝,同时,文官机构又是支撑皇帝专制主义统治的重要支柱。中国自秦汉时起,便开始制 订文官律。唐六典的出现,则是文官法成熟的标志。经过宋元至明清,以会典的形式为主,形成了文 官法的独立体系。唐代文官制度中的制授、敕授、旨授和判补等影响了日本的近代文官制度。13世纪 末以来,马可•波罗、利玛窦等人也介绍了中国的政治文化,其中便包括文官制度。 ——摘编自张晋藩《中国古代文官制度综论》 材料二:19世纪50年代起,随着工业革命的完成,英国正式拉开了革新吏制的帷幕。1853年,英国 财政部高级官员提出《关于建立英国常任文官制度的报告》,痛陈了当时政府官吏制度的痼疾,同时 提出了改革的原则性建议,包括考试、录用文官、重视文官的专业水平、提拔优秀文官等内容。1855 年,内阁颁布了《关于录用王国政府文官的枢密院令》,决定成立三人文官委员会,独立主持文官考 选事宜。1870年,内阁又颁布了第二个改革文官制度的枢密院令,一切文官的任命都必须根据文官委 员会的规定,通过公开竞争考试方能录用。至此,英国文官制度最终形成,也标志着西方第一个公务 员法规的诞生。 ——摘编自顾新生《近代西方资产阶级的文官制度》 6材料三:中国公务员必须始终与党中央保持一致,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策;中国共产 党是领导各项事业的核心力量,公务员制度是党的干部制度的一个组成部分,在公务员的管理上,强 调要坚持党的组织领导,保持党对政府重要领导人选的推荐权;我国公务员制度没有“政务官”与 “事务官”的划分,这是由于我国是共产党执政的国家,不搞多党轮流执政,所以不存在政务官与事 务官的截然分野,而西方文官制度则实行“两官分途”;做人民公仆,为人民办事,对人民负责,受 人民监督,这是中国公务员最根本的行为准则。 ——摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》 完成下列要求: (1)根据材料一并结合所学知识,归纳中国古代文官制度的特点。 (2)根据材料二,指出英国文官制度确立的历史背景及其特征。 (3)根据材料三,指出与近代西方文官制度相比,现代中国公务员制度的独特性。 72025年菁优高考历史解密之国家制度与社会治理 参考答案与试题解析 一.选择题(共24小题) 1.(2024•江西模拟)下面为武周时期恒州鹿泉县检校官裴琳的德政碑的部分记载。这一记载反映出当 时( ) 其年(长安二年)检校官奉敕总停(朝廷停罢检校官),君(指裴琳)则随停,例 也。百姓众庶而谋,我君去矣。人斯悴矣。若不□命而诣阙(奔赴京都)乞留,道路 相属。奉长安三年四月救:“元瑶清平化俗,奉法无私、人不忍欺,吏不敢犯……特 听修旧检校。” A.德政是地方监察的价值导向 B.中央与地方政府存在权力博弈行为 C.官僚考课呈现多元评价体系 D.民间力量在国家治理中具有能动性 【分析】本题考查的是古代监察制度,解答本题需结合监察制度的本质进行分析。 【解答】材料未反映出地方监察制度,排除A项; 材料没有体现出地方政府与中央在权力上的对立,排除B项; 材料中政府听取了民间舆论而非是对官僚的考课,排除C项; 据材料“检校官奉敕总停”“百姓众庶而谋,我君去矣,人斯悴矣。若不□命而诣阙乞留,道路相 属”“特听修旧检校”等可知,检校官一职被朝廷停罢,而鹿泉县的百姓“诣阙乞留”裴琳,直到次 年收到了朝廷的回复,裴琳凭借鹿泉县民的请愿恢复了检校官身份。可见,百姓在这里起到了至关重 要的作用,民间社会评论政绩得失,国家往往采取优容、接纳的态度,民间力量不仅仅是皇权统治下 的“被动接受者”,在国家治理中也具有一定的“能动性”,故D项正确。 故选:D。 【点评】本题考查的是古代监察制度,侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能 力。 2.(2024•保定二模)在1937年11月陕甘宁边区的乡、区、县普选中,有70%的选民参加了选举。晋察 冀边区在1940年大选时,参选乡民的比例在70%以上,中心地区的平山、灵寿等县达90%以上。上述 数据可用来说明( ) A.统一战线阶级基础扩大 B.工农民主政权得到了巩固 C.基层自治体制趋于完善 D.根据地动员能力日益增强 8【分析】本题考查解放区的民主政治建设,要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】据材料可知,1937—1940年,在根据地所进行的选举中,普通民众的参选率不断提高,这表 明根据地政权得到民众的支持,根据地动员能力得到提高,D项正确; 广大群众本身就是抗日统一战线的阶级基础,排除A项; 当时的根据地政权性质是抗日民主政权,并不是工农民主政权,排除B项; 材料信息不能说明当时基层自治体制趋于完善,排除C项。 故选:D。 【点评】本题考查解放区的民主政治建设,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 3.(2024•凌源市二模)宋仁宗康定元年(公元1040年),朝廷对转运使实行离任财政考核,以定额、 递年数为基准,凡亏5%以上至10%罚俸,10%以上降差遣,增收10%以上则予以破格提升。随后规定 各州县商税、盐酒茶等禁榷收入同知州、通判、幕职、知县的考核挂钩。这些考核的制定着眼于( ) A.增加赋税收入 B.强化中央集权 C.安定社会秩序 D.鼓励民间贸易 【分析】本题考查中国古代官员的选拔与管理,解答本题需要掌握中国古代官员的选拔与管理。 【解答】据材料北宋仁宗政府对转运使实行精准的离任财政考核标准,决定升迁与否,对其他地方官 员的考核与各项税收紧密相关,结合所学可知这些考核制度着眼于赋税收入的增加,以缓和当时的财 政危机,A项正确; 材料未涉及对地方治理的分权制衡,排除B项; 材料强调地方官员考核与财政收入挂钩,其着眼点在于增加赋税收入,而非社会秩序安定,排除C项; 材料主旨为“增加赋税收入”,而非“鼓励民间贸易”,材料所述考核的着眼点与民间贸易发展无关, 排除D项。 故选:A。 【点评】本题考查中国古代官员的选拔与管理,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力, 难度中等。 4.(2024春•浙江期中)唐绍仪是中华民国第一任内阁总理,他在任期间原准备任命王芝祥为直隶都督, 但袁世凯却不接受,反而把没有经过唐绍仪副署的委派王芝祥为南方宣慰使的命令公布出来,随后又 任命其嫡系大将冯国璋为直隶都督。袁世凯的行为破坏了( ) A.三民主义 B.责任内阁制 C.主权在民原则 D.总统制 【分析】本题考查袁世凯复辟帝制的相关知识,依据材料“反而把没有经过唐绍仪副署的委派王芝祥 为南方宣慰使的命令公布出来,随后又任命其嫡系大将冯国璋为直隶都督”等信息并结合所学知识进 9行分析。 【解答】据所学知识可知,按照《中华民国临时约法》的规定,实行责任内阁制,总统公布的法律及 命令需要国务员副署,但材料中袁世凯“把没有经过唐绍仪副署的委派王芝祥为南方宣慰使的命令公 布出来,随后又任命其嫡系大将冯国璋为直隶都督”,违反了责任内阁制的原则,B项正确; 三民主义指的是民族、民权、民生,袁世凯不经国务员副署就公布法律违反责任内阁制,与三民主义 没有直接关系,排除A项; 主权在民指的是国家权力掌握在人民手中,也称为人民主权,与材料内容没有直接关系,排除C项; 据材料可知,此时期原始没有称帝,没有违背总统制,排除D项。 故选:B。 【点评】本题考查了袁世凯复辟帝制的相关知识,要求运用所学分析解读题干信息,难度适中。 5.(2024秋•天心区校级月考)1941年,《陕甘宁边区施政纲领》中规定:“发展工业生产与商业流通, 奖励私人企业,保护私有财产,欢迎外地投资,实行自由贸易”,边区的私营工业得到迅速的发展。 1944年,《关于争取工业品全部自给的决定》规定“奖励边区地主、商人创立工业,并欢迎边区以外 的工商业家来边区发展工业”。这些政策( ) A.标志着政府工作重心向工商业转移 B.是对社会主义市场经济体制的探索 C.旨在巩固并扩大抗日民族统一战线 D.适应了新民主主义革命的发展方向 【分析】本题考查解放区的民主政治建设,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】据材料可知,边区政府以官方文件的方式鼓励边区私营的工商业发展,该时期正值抗战相持 阶段,表明当时中共意在发展边区生产以坚持长期抗战,适应了新民主主义革命的发展方向,D项正 确; 抗日战争时期政府的工作重心并未向工商业转移,排除A项; 这一时期未涉及社会主义市场经济体制,排除B项; 材料的做法无法扩大抗日民族统一战线,排除C项。 故选:D。 【点评】本题考查解放区的民主政治建设,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力,难度 中等。 6.(2024•辽宁三模)北魏时期,负责监察的御史中尉往往是从鲜卑贵族或者中原名门之人中,经过荐 举和考试后,由皇帝亲自选拔产生。而同一时期的拜占庭帝国,监察官员的执事官也是由皇帝亲自选 拔确定( ) 一般是由效忠皇帝、能力突出、经验丰富的人来担任。这说明当时东西方 A.文明在交流中互鉴 10B.皇权直接控制社会基层 C.监察体系发展成熟 D.注重对监察官员的选拔 【分析】本题考查古代监察制度的变化,解答本题需要掌握古代监察制度的变化。 【解答】根据材料可知,北魏时期,负责监察的官员由皇帝亲自选拔产生,同一时期,拜占庭帝国监 察官也是由皇帝选拔确定,说明当时东西方注重对监察官员的选拔,D项正确; 材料不能表明当时东西方存在文明交流,排除A项; 重对监察官员的选拔说法错误,排除B项; 监察体系成熟说法不符合史实,排除C项。 故选:D。 【点评】本题考查古代监察制度的变化,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 7.(2024•凌源市二模)《唐语林》卷四云:宣宗(846—859年在位)爱羡进士,每对朝臣,问“登第 否”?有以科名对者,必有喜,便问所赋诗赋题,并主司姓名。或有人物优而不中第者,必叹息久之。 这可以印证科举制度( ) A.扩大了用人范围 B.影响了价值观念 C.导致了门荫衰落 D.促进了文化发展 【分析】本题考查科举制,解答本题需要掌握科举制的相关知识。 【解答】据材料唐宣宗对那些科举中第者的羡慕和优秀人才落第的惋惜,结合所学可知中唐以来科举 地位日隆,进士科愈来愈受重视,这不仅是帝王的价值观念,也符合了社会的心理与需求,形成了一 种集体价值观念,B项正确; 唐朝的用人范围依然是“士人”阶层,没有扩大“用人范围”,排除A项; 材料未涉及科举制对于士族和庶族的影响,无法得出“导致了门荫衰落”结论,排除C项; 材料强调科举制的发展过程中形成了固有的社会价值观,而非对文化发展的影响,排除D项。 故选:B。 【点评】本题考查科举制,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力,难度中等。 8.(2024•诸暨市学业考试)论及某部法律,有学者评述说:“它保障法律平等,所有公民拥有同样的 权利。其系统地阐述了新的财产法,还提出了契约、债务、借贷、股份公司以及类似事务的法律,确 立小土地所有制的法律框架。”据此可知,这部法律最有可能是( ) A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法 C.法国《人权宣言》 D.《法国民法典》 【分析】本题考查了《拿破仑法典》,解答本题需结合《拿破仑法典》的内容特点进行分析。 【解答】《权利法案》确立了“议会权力至上,国王统而不治”的原则,与题干内容不符,排除A项; 美国1787年宪法确立了联邦制原则,没有涉及具体的财产内容,排除B项; 111789年法国制宪议会通过《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基 本原则,与材料中的内容无关,排除C项; 根据材料及所学可知,《法国民法典》肯定法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯,把大革命中 形成的小土地所有制用法律形式固定下来,确立了现代民法体系,题干评述与此相符,所以这部法律 最有可能是《法国民法典》,D项正确。 故选:D。 【点评】本题考查了《拿破仑法典》,考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。 9.(2024春•云县期末)如图所示漫画创作于1944年7月。它反映的是( ) A.国际金本位制度确立 B.经济全球化蓬勃发展 C.战时的同盟关系解体 D.强权化经济秩序初成 【分析】本题考查布雷顿森林体系,结合漫画内容的主体及历史联系进行分析。 【解答】根据漫画信息并结合所学知识可知,1944年,布雷顿森林体系的建立,确立了以美元为中心 的国际货币体系,取代了以英镑为中心的国际货币体系,美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸 权地位,这与材料中“身穿护士服的美国财政部官员摩根索喜形于色”“它不是我们的孩子,它有金 色的头发”相吻合,说明以美国强权为基础的经济秩序形成,D项正确; 国际金本位制度确立于1816年代,与材料时间不符,排除A项; 经济全球化蓬勃发展在冷战结束后,排除B项; 美国与英国在1944年以及二战后仍是同盟关系,排除C项。 故选:D。 12【点评】本题考查布雷顿森林体系,考查学生根据材料并结合所学进行分析解答的能力。 10.(2024秋•南昌月考)明代江南知识女性读书与督管儿子教育的事例几乎成了一种文学书写的惯例。 万历《琼州府志》记载,临高王原恺妻唐氏“知书娴礼,幼寡守节,抚孤子佐,教以诗书节义,中礼 魁,以文学名世”。这反映出当时( ) A.女性是社会教化的重要力量 B.女性社会地位的提高 C.世俗文化发展助推社会进步 D.传统伦理观受到冲击 【分析】本题侧重于考查中国古代社会教化的变化,解题关键信息是“知书娴礼,幼寡守节,抚孤子 佐,教以诗书节义,中礼魁,以文学名世”。 【解答】A.根据材料可知,明朝时期,知识女性读书与督管儿子教育的事迹成为了文学书写的惯例, 并且出现了女性教育儿子成为文学名家的典范,说明当时的女性是社会教化的重要力量,正确; B.材料仅涉及母亲对儿子教育的相关信息,无法据此得出女性社会地位提高的结论,排除; C.材料未涉及世俗文化与社会进步之间的关系,与题意无关,排除; D.“幼寡守节”体现了恪守传统伦理观的要求,受到冲击的说法不准确,排除。 故选:A。 【点评】本题侧重于考查中国古代社会教化的变化,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 11.(2024•栖霞市校级开学)睡虎地秦墓竹简之一《为吏之道》记载:“吏有五善:一曰中(忠)信敬 上,二曰精(清)廉毋谤,三曰举事审当,四曰喜为善行,五曰龚(恭)敬多让。五者毕至,必有大 赏。”据此可知( ) A.官员选拔采用“以法为教”方式 B.秦朝对官员的管理非常严格苛刻 C.统治者认识到官吏品德的重要性 D.五善是秦朝官员升迁的必备要求 【分析】本题考查中国古代官员的选拔与管理,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料信息可知,“吏有五善”强调了忠信敬上、清廉毋谤、举事审当、喜为善行、恭敬 多让,反映出秦注重对官吏为官道德素质的要求,C项正确; “以法为教”是法家的治理观点,但是材料中没有体现法家思想,排除A项; 材料信息反映的是对官吏的道德要求,不能体现对官员有严格苛刻的法律规定,排除B项; 材料主要涉及官员的考核而非选拔任用的问题,无法得出“五善是秦朝官员升迁的必备要求”,排除 D项。 故选:C。 【点评】本题考查中国古代官员的选拔与管理,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能 13力。 12.(2024春•晋中期末)1971年8月5日,美国不惜违背国际货币基金组织的规则,单方面宣布停止按 35美元1盎司黄金的官价兑换各国持有的美元,并对外国产品加征10%进口税率,直到美国的所有贸 易伙伴同意其货币对美元升值为止。这一做法( ) A.标志着布雷顿森林体系彻底瓦解 B.进一步推动了世界多极化趋势 C.反映了美国政策的单边主义色彩 D.导致美元丧失了国际货币地位 【分析】本题主要考查布雷顿森林体系,解题的关键是识读题干材料。 【解答】根据材料“1971年8月5日,美国不惜违背国际货币基金组织的规则,单方面宣布停止按35 美元1盎司黄金的官价兑换各国持有的美元,并对外国产品加征10%进口税率”结合所学知识可知, 材料描述的是美国为了本国利益而采取的单边行动,这正是单边主义的表现,C项正确; “彻底瓦解”说法夸大,布雷顿森林体系的瓦解是一个过程,排除A项; 材料主要表现美国为了自身利益而采取的单边主义行动,没有体现推动了世界多极化趋势的事件,排 除B项; 美元并未丧失国际货币地位,美元至今仍然是主要的国际货币之一,排除D项。 故选:C。 【点评】本题主要考查布雷顿森林体系,考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。 13.(2024•迎泽区校级开学)缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出:“九品中正之弊致 成贵族政治,矫之以科举,而后贡选考试机会均等,不特混贵族平民之阶级,庶民之优秀者,亦得与 贵族均享政权。”这段话意在说明科举制度( ) A.强调血缘,看重门第 B.注重才能,机会均等 C.发展教育,扩大基础 D.重视门第,兼顾才能 【分析】本题考查科举制,解答本题需要掌握科举制。 【解答】根据题干中“矫之以科举,而后贡选考试机会均等……庶民之优秀者,亦得与贵族均享政 权”可知,科举制重视才能,不论是贵族还是平民,参加考试的机会均等,B项正确; 强调血缘,看重门第是九品中正制的特点,排除A项; 发展教育,扩大基础与题干“而后贡选考试机会均等,不特混贵族平民之阶级,庶民之优秀者,亦得 与贵族均享政权”不符,排除C项; 重视门第与题干“不特混贵族平民之阶级”不符,排除D项。 故选:B。 【点评】本题考查科举制,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力,难度中等。 14.(2024秋•福州月考)春秋时期,官书散入民间并开始进入流通领域。各诸侯国也开始拥有自己的藏 14书所,并设置掌管图籍的史官。士阶层经过藏书、读书,进而著书立说。上述现象说明( ) A.图书出版行业得到发展 B.学术下移推动文化繁荣 C.下层平民利益受到重视 D.宗法礼乐制度已经瓦解 【分析】本题考查春秋战国时期各国的改革,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】据本题材料可知,春秋时期官书散入民间,各诸侯国设掌管图籍的史官,士阶层藏书、读书 进而著书立说。这体现了学术从官府向民间下移,士阶层的参与推动了文化的繁荣,B项正确; 材料主要强调的是图书的流通和士阶层对图书的运用,没有涉及图书出版行业的发展情况,排除A项; 材料主要强调的是图书的流通和士阶层对图书的运用,材料中并未体现下层平民利益受到重视,排除 C项; 材料中没有关于宗法礼乐制度已经瓦解的直接表述,排除D项。 故选:B。 【点评】本题考查春秋战国时期各国的改革,学生需掌握春秋战国时期各国的改革的原因、表现。 15.(2024秋•武汉月考)1941年9月,在边区参议员的选举中,由于有些群众对“三三制”认识不足, 加之对某些候选人不满意,故开明士绅落选的甚多。于是,西北局和边区政府共同决定,聘请 46名非 党人士(主要是开明士绅)为边区参议员,使边区参议员的成分基本上符合“三三制”的原则。这表 明当时( ) A.“三三制”流于形式 B.共产党积极维护统一战线 C.党的工作重心转移 D.边区民众参政积极性不高 【分析】本题考查的是解放区的民主政治建设,要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析,予以 作答。 【解答】据本题材料概括得出主要结论是:西北局和边区政府共同决定聘请非党人士(主要是开明士 绅)为边区参议员,使边区参议员的成分基本上符合“三三制”的原则,“三三制”的原则是中国共 产党在抗日战争时期的统一战线政权政策,所以材料表明共产党积极维护统一战线,B项正确; 该政策落实了“三三制”的原则,排除A项; 此时党的工作重心没有转移,排除C项; 材料强调的是共产党落实“三三制”的原则,积极维护统一战线,没有强调边区民众参政积极性,排 除D项。 故选:B。 【点评】本题考查的是解放区的民主政治建设,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力, 15难度中等。 16.(2024•丹东模拟)1902年,蔡锷在其《军国民篇》中指出,德国之所以崛起欧洲,与其所奉行的 “铁血主义”紧密相关,日本得以睥睨东泽,与其举国皆兵之“军国”制度密不可分。因此,他主张 把军事训练运用到学校体育教学中,以振我国家。这一主张( ) A.表达了对日本德国政体的向往 B.开启了中国体育近代化进程 C.体现了对自上而下改革的认同 D.彰显了尚武精神的时代价值 【分析】本题考查清末新政和“预备立宪”,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】据材料可知,蔡锷指出德国的“铁血主义”和日本的“军国”制度对其崛起的重要性,主张 将军事训练运用到学校体育教学中,这彰显了在当时的时代背景下,尚武精神对于国家振兴的重要价 值,D项正确; 蔡锷强调的是借鉴德日的某些做法来振兴国家,而非对其政体的向往,排除A项; “开启了中国体育近代化进程”说法过于绝对,排除B项; 材料主要体现的是对尚武精神的重视,而非对自上而下改革的认同,排除C项。 故选:D。 【点评】本题考查清末新政和“预备立宪”,学生需了解清末新政的目的、措施、结果和影响。 17.(2024•宁波二模)《汉书》记载:“盖有非常之功,必待非常之人,故马或奔踶而致千里,士或有 负俗之累而立功名。夫泛驾之马,跅弛之士,亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及 使绝国者。”据此可知汉代刺史( ) A.有举荐人才的权力 B.立军功者才可出任 C.监督维持地方治安 D.负责运输军需物资 【分析】本题考查古代监察制度的变化,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】据材料“其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及使绝国者”可知,刺史可以命令州郡长官考 察并向上推荐当地官民中具有超等杰出的才能、可以作为将相以及能出使极远国家的人,反映了刺史 有推荐人才的权力,A项正确; 材料反映了刺史的职权和作用,没有涉及刺史的来源,排除B项; 据材料及所学知识可知,刺史负责监察地方、举荐人才,没有涉及维持地方治安和运输军需物资的职 能,排除CD项。 故选:A。 【点评】本题考查古代监察制度的变化,学生需掌握古代监察制度的影响。 18.(2024•毕节市三模)西周时期,世官制盛行,贵族世代垄断高官。春秋战国时期,尚贤思想兴起, 军功制和养士制渐成社会主流。这一变化( ) 16A.与诸侯战争的频繁关联较大 B.有利于官僚政治的发展 C.说明选贤任能获各阶层认可 D.促进了士族阶层的崛起 【分析】本题考查春秋战国时期各国的改革,解答本题需要掌握春秋战国时期各国的改革。 【解答】根据材料,西周时期的世官制到春秋战国时期的军功制和养士制变化,有利于打破贵族对官 职的垄断,推动官僚政治的发展,B项正确; 选官制度和战争关系不大,排除A项; “各阶层”过于绝对,排除C项; 材料和士阶层崛起无关,排除D项。 故选:B。 【点评】本题考查春秋战国时期各国的改革,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力,难 度中等。 19.(2024春•拉萨期末)宋代,以士大夫为基础的官僚政治取代了以往的士族门阀政治,文人出身的官 员成了国家官僚队伍的主体和政治结构的中坚。这一变化出现的主要因素是( ) A.世家大族的没落 B.以文治国的推行 C.科举规模的扩大 D.武将势力的削弱 【分析】本题考查科举制、北宋加强中央集权的措施,结合题干“宋代,以士大夫为基础的官僚政治 取代了以往的士族门阀政治,文人出身的官员成了国家官僚队伍的主体和政治结构的中坚”及宋代加 强中央集权措施的作用进行分析。 【解答】根据题干“宋代,以士大夫为基础的官僚政治取代了以往的士族门阀政治,文人出身的官员 成了国家官僚队伍的主体和政治结构的中坚”可知,材料反映的是宋朝的文官政治,宋朝推行以文治 国,强化专制主义中央集权,B项正确; 世家大族的没落隋唐时期,排除A项; 文官政治的盛行推动了科举规模的扩大,排除C项; 宋朝以文治国,削弱武将势力,排除D项。 故选:B。 【点评】本题考查科举制、北宋加强中央集权的措施,考查学生根据材料进行分析理解的能力。 20.(2024•沙坪坝区校级模拟)20世纪五六十年代,众多非洲文学作品在我国翻译出版。如埃及的古代 诗歌总集《亡灵书》、加纳诗人乔治•阿翁纳尔•威廉斯的诗集《黑色的鹰觉醒》、南非作家彼得•亚伯 拉罕姆斯的小说《怒吼》、几内亚诗人吉塔尼亚奈创作的非洲民族史诗《松迪亚塔》等。这一现象( ) A.基于新中国文化政策的调整 17B.体现出多层次立体化的外交布局 C.是对“一边倒”方针的落实 D.体现了中国对非洲的同情与支持 【分析】本题考查了新中国外交,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“20世纪五六十年代,众多非洲文学作品在我国翻译出版”并结合所学知识可知, 20世纪五六十年代,中国实行“双百方针”的政策,与亚非拉国家建立友好关系,众多非洲文学作品 在我国翻译出版,因此材料所述现象是基于新中国文化政策的调整,A项正确; 多层次立体化的外交布局是改革开放后形成的,排除B项; 材料所述现象是基于新中国文化政策的调整,与“一边倒”方针无关,排除C项; 材料内容主要体现了新中国文化政策的调整,没有体现中国对非洲的同情与支持,排除D项。 故选:A。 【点评】本题考查了新中国外交,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。 21.(2024•江西模拟)清末立宪时期,许多清廷官员认为:“由于中国国民之程度甚低,不能不讲施行 之秩序,考德国当十八世纪初,其列邦皆先立省会,以开国会之先声,而地方自治制度者,尤为使民 练习政事,与闻治道之法。”这反映出当时( ) A.士绅阶层民主意识增强 B.地方自治得到普遍支持 C.民主政治建设任重道远 D.儒家思想制约立宪改革 【分析】本题考查古代清末新政和“预备立宪”,解答本题需要掌握清末新政和“预备立宪”。 【解答】由材料“由于中国国民之程度甚低,不能不讲施行之秩序,考德国当十八世纪初,其列邦皆 先立省会,以开国会之先声,而地方自治制度者,尤为使民练习政事,与闻治道之法”可知,清末立 宪时期,有官员提出国民思想程度发展较低,不能够实施普遍选举,所以要模仿德国率先进行地方自 治以锻炼民众,这表明当时统治阶层以民众民智未开为由拒绝实施全国范围内的立宪改革,民主政治 建设任重道远,C项正确; 材料反映的清朝官员的态度,没有涉及士绅阶层的民主意识,排除A项; 材料反映的是清朝官员对地方自治的态度,不能得知地方自治得到“普遍支持”,排除B项; 材料涉及清廷官员认为国民程度较低影响立宪,但没有涉及儒家思想制约立宪,排除D项。 故选:C。 【点评】本题考查古代清末新政和“预备立宪”,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力, 难度中等。 22.(2024春•合川区校级期末)春秋战国时期,一部分中小奴隶主,开始改变生产方式,允许奴隶在土 地上劳作,交出大部分劳动产品,自己可以留下一部分产品,关于这种新的生产模式说法不正确的是 18( ) A.满足了生产力的发展的新需求 B.部分奴隶主实现阶级身份转移 C.推动战国时期各国的变法运动 D.集体耕种是其主要的劳作方式 【分析】本题考查了春秋战国时期的改革,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料可知,春秋战国时期,随着铁犁牛耕的出现和推广,小农经济逐步产生,材料所述 新的生产模式就是封建经济模式下的租佃经济,这适应了当时社会生产力发展需要,也使得部分奴隶 主实现阶级身份转化为封建地主,各国纷纷变法,从法律上确认这种生产模式,这种模式下是个体耕 作方式,并非集体耕作,D项错误,符合题意,D项正确;其余选项史实正确,不符合题意,排除 ABC项。 故选:D。 【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信 息和所学知识进行作答。 23.(2024•湖北模拟)宋明乡约注重道德教化,通过定期聚会表彰善行、纠正恶行来提高民众的道德修 养,聚会议事注重道德理性原则。乡约在治乡实践中逐渐与保甲、社学、社仓等治理方式结合,统合 处理赋税收缴、治安维护、百姓教育、灾困救济等事务。材料表明( ) A.乡约的功能发生重大改变 B.基层治理的成效更加明显 C.宋明时期君主专制的加强 D.官府和民间协同治理基层 【分析】本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理,解答本题需要掌握中国古代基层组织形态 与基层社会治理。 【解答】据材料“乡约在治多实践中逐渐与保里、社学、社仓等治理方式结合,统合处理赋税收缴、 治安维护、百姓教育、灾困救济等事务”可知,乡约不仅起道德教化的作用,而且具备了社会治理的 功能,体现乡约的功能发生重大改变,A项正确; 材料未涉及基层治理的成效,排除B项; 材料未涉及君主专制,排除C项; 材料未涉及官府和民间共同治理基层,排除D项。 故选:A。 【点评】本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理,考查学生准确解读材料及运用所学知识解 决问题的能力。 24.(2024•大通县校级开学)两班制在朝鲜《高丽史•卷一》太祖元年(918年)已有记录:“习仪于毬 19庭,文、武俱就班”,两班是指有跟随国王王建打天下的功臣、地方豪强、灭新罗之后新罗投降的官 僚,他们具有世袭权。到了光宗时期,为了体面安置一些被打击的豪强,于光宗九年(958年)朝鲜 实行新的官僚选拔制度——科举制。这一变化( ) A.表明朝鲜半岛具备了统一的条件 B.促使朝鲜民众文化水平得到普遍提高 C.利于朝鲜王权统治的进一步强化 D.佐证了统治者十分重视官员真正才能 【分析】本题考查科举制,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】根据材料,朝鲜半岛统一之初实行的文、武两班制,朝臣都是随王建打天下的功臣,这些开 国功臣在中央有很大权力,制约王权,且具有世袭权,国王很难压制这些贵族,于是为了打击并体面 的安置这些豪强贵族,光宗实行科举制,官员升降权集中于国王,这就促使王权在一定程度上得以强 化,C项正确; 此时朝鲜半岛已完成统一,排除A项; 材料体现不出朝鲜民众素质得到普遍提高,排除B项; 材料不能用于佐证统治者重视官员真正才能,排除D项。 故选:C。 【点评】本题考查科举制,学生需掌握科举制建立的背景、建立和发展状况、特点以及评价。 二.材料题(共1小题) 25.(2023秋•汉寿县校级期中)文官制度是古今中外重要的用人制度,阅读下列材料。 材料一:中国文官制度的发展是在封闭的环境中进行的,很少受到外来的影响。中国文官制度的主宰 和灵魂是皇帝,同时,文官机构又是支撑皇帝专制主义统治的重要支柱。中国自秦汉时起,便开始制 订文官律。唐六典的出现,则是文官法成熟的标志。经过宋元至明清,以会典的形式为主,形成了文 官法的独立体系。唐代文官制度中的制授、敕授、旨授和判补等影响了日本的近代文官制度。13世纪 末以来,马可•波罗、利玛窦等人也介绍了中国的政治文化,其中便包括文官制度。 ——摘编自张晋藩《中国古代文官制度综论》 材料二:19世纪50年代起,随着工业革命的完成,英国正式拉开了革新吏制的帷幕。1853年,英国 财政部高级官员提出《关于建立英国常任文官制度的报告》,痛陈了当时政府官吏制度的痼疾,同时 提出了改革的原则性建议,包括考试、录用文官、重视文官的专业水平、提拔优秀文官等内容。1855 年,内阁颁布了《关于录用王国政府文官的枢密院令》,决定成立三人文官委员会,独立主持文官考 选事宜。1870年,内阁又颁布了第二个改革文官制度的枢密院令,一切文官的任命都必须根据文官委 员会的规定,通过公开竞争考试方能录用。至此,英国文官制度最终形成,也标志着西方第一个公务 员法规的诞生。 20——摘编自顾新生《近代西方资产阶级的文官制度》 材料三:中国公务员必须始终与党中央保持一致,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策;中国共产 党是领导各项事业的核心力量,公务员制度是党的干部制度的一个组成部分,在公务员的管理上,强 调要坚持党的组织领导,保持党对政府重要领导人选的推荐权;我国公务员制度没有“政务官”与 “事务官”的划分,这是由于我国是共产党执政的国家,不搞多党轮流执政,所以不存在政务官与事 务官的截然分野,而西方文官制度则实行“两官分途”;做人民公仆,为人民办事,对人民负责,受 人民监督,这是中国公务员最根本的行为准则。 ——摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》 完成下列要求: (1)根据材料一并结合所学知识,归纳中国古代文官制度的特点。 (2)根据材料二,指出英国文官制度确立的历史背景及其特征。 (3)根据材料三,指出与近代西方文官制度相比,现代中国公务员制度的独特性。 【分析】本题主要考查中西方的选官制度,第一小问要结合中国古代文官制度的特征来分析;第二小 问要结合英国近代文官制度的特征来分析;第三小问要结合中西方文官制度的特点和影响来分析。 【解答】(1)特点:根据材料“中国文官制度的发展是在封闭的环境中进行的,很少受到外来的影 响”“中国自秦汉时起,便开始制订文官律。唐六典的出现,则是文官法成熟的标志。经过宋元至明 清,以会典的形式为主,形成了文官法的独立体系”可知,独立性强,历史悠久;根据材料“中国文 官制度的主宰和灵魂是皇帝,同时,文官机构又是支撑皇帝专制主义统治的重要支柱”可知,服务于 专制王权;根据材料“唐代文官制度中的制授、敕授、旨授和判补等影响了日本的近代文官制度。13 世纪末以来,马可•波罗、利玛窦等人也介绍了中国的政治文化,其中便包括文官制度”可知,影响深 远。 (2)背景:根据材料“19 世纪50年代起,随着工业革命的完成,英国正式拉开了革新吏制的帷幕” 可知,资本主义经济的发展(工业革命的完成);根据材料“1853年,英国财政部高级官员提出《关 于建立英国常任文官制度的报告》,痛陈了当时政府官吏制度的痼疾”可知,旧官吏制度的弊端;根 据材料“1855年,内阁颁布了《关于录用王国政府文官的枢密院令》”“1870年,内阁又颁布了第二 个改革文官制度的枢密院令”可知,资产阶级代议制的确立和完善。特征:根据材料“一切文官的任 命都必须根据文官委员会的规定,通过公开竞争考试方能录用”可知,公开考试,择优录用;根据材 料“1855年,内阁颁布了《关于录用王国政府文官的枢密院令》,决定成立三人文官委员会,独立主 持文官考选事宜。1870年,内阁又颁布了第二个改革文官制度的枢密院令”可知,渐进改革,日益完 善;趋于法制化,专业化。 (3)区别:根据材料“中国公务员必须始终与党中央保持一致,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政 策”可知,政治立场明确;根据材料“在公务员的管理上,强调要坚持党的组织领导,保持党对政府 21重要领导人选的推荐权”可知,坚持党管干部;根据材料“国公务员制度没有‘政务官’与‘事务 官’的划分,这是由于我国是共产党执政的国家,不搞多党轮流执政,所以不存在政务官与事务官的 截然分野”可知,不搞“两官分途”;根据材料“做人民公仆,为人民办事,对人民负责,受人民监 督,这是中国公务员最根本的行为准则”可知,坚持服务于民的宗旨。 故答案为: (1)特点:独立性强,历史悠久;服务于专制王权;影响深远。(任答两点) (2)背景:资本主义经济的发展(工业革命的完成);旧官吏制度的弊端;资产阶级代议制的确立和 完善。 特征:公开考试,择优录用;渐进改革,日益完善;趋于法制化,专业化。(任答两点) (3)区别:政治立场明确;坚持党管干部;不搞“两官分途”;坚持服务于民的宗旨。 【点评】本题主要考查中西方的选官制度,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能 力。 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/11/5 14:52:09;用户:组卷62;邮箱:zyb062@xyh.com;学号:41419025 22