当前位置:首页>文档>课时作业26公众号dc008免费分享_高中三年全科资料_高中_高中数学《课时作业》Word版(1)_人教A版_数学·必修第一册(RJ-A版)_数学·必修第一册(RJ-A版)_课时作业WORD

课时作业26公众号dc008免费分享_高中三年全科资料_高中_高中数学《课时作业》Word版(1)_人教A版_数学·必修第一册(RJ-A版)_数学·必修第一册(RJ-A版)_课时作业WORD

  • 2026-06-24 10:01:25 2026-06-24 10:01:25

文档预览

课时作业26公众号dc008免费分享_高中三年全科资料_高中_高中数学《课时作业》Word版(1)_人教A版_数学·必修第一册(RJ-A版)_数学·必修第一册(RJ-A版)_课时作业WORD
课时作业26公众号dc008免费分享_高中三年全科资料_高中_高中数学《课时作业》Word版(1)_人教A版_数学·必修第一册(RJ-A版)_数学·必修第一册(RJ-A版)_课时作业WORD
课时作业26公众号dc008免费分享_高中三年全科资料_高中_高中数学《课时作业》Word版(1)_人教A版_数学·必修第一册(RJ-A版)_数学·必修第一册(RJ-A版)_课时作业WORD
课时作业26公众号dc008免费分享_高中三年全科资料_高中_高中数学《课时作业》Word版(1)_人教A版_数学·必修第一册(RJ-A版)_数学·必修第一册(RJ-A版)_课时作业WORD

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.025 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-06-24 10:01:25

文档内容

课时作业 26 函数性质的综合问题 基础强化 1.函数f(x)=(m-1)x2+2mx+3为偶函数,则f(x)在区间(-5,-3)上( ) A.先减后增 B.先增后减 C.单调递减 D.单调递增 2.已知函数y=f(x)的图象关于直线x=对称,且在(-∞,]上单调递增,a=f(-),b =f(1),c=f(2),则a,b,c的大小关系为( ) A.cf(8) B.f(-2)>f(1) C.f(5)>f(2) D.f(-1)>f(7) 6.(多选)已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)+f(2-x)=0,下列结论正确的是( ) A.f(2)=0 B.f(-1)是函数f(x)的最小值 C.f(x+2)=f(x-2) D.函数f(x)的图象的一个对称中心是点(2,0) 7.已知函数y=f(x)为定义在R上的奇函数,写出函数y=f(x-1)-2的图象的一个对 称中心________. 8.已知奇函数f(x)的定义域为R,若f(x+2)为偶函数,且f(1)=1,则f(4)+f(5)= ________. 9.已知f(x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,f(x)=. (1)判断函数f(x)在x∈(0,+∞)上的单调性,并用定义法证明; (2)求f(x)在R上的解析式. 10.设函数f(x)=x2-2ax+3. (1)当a=1时,求函数f(x)在区间[-2,3]的最大值和最小值; (2)设函数f(x)在区间[-2,3]的最小值为g(a),求g(a).能力提升 11.函数f(x)在[0,+∞)单调递增,且f(x+3)关于x=-3对称,若f(-2)=1,则f(x- 2)≤1的x的取值范围是( ) A.[-2,2] B.(-∞,-2]∪[2,+∞) C.(-∞,0]∪[4,+∞) D.[0,4] 12.已知函数f(x)=|x-3|+|x-a|的图象关于直线x=1对称,则实数a的取值为( ) A.-1 B.1 C.-3 D.3 13.已知 y=f(x+1)为偶函数,若对任意 a,b∈[1,+∞),(a≠b),总有 af(b)+ bf(a)1时,f(x)>-1. (1)求f(1)的值; (2)判断函数f(x)的单调性,并说明理由; (3)若f(2)=1,解不等式f(x+3)+f(x)>2.