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小学1-6年级全科辅导资料
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姓名：____________
1、大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，
树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，
把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1） 这一段话共有（ ）句；
（2） 填空 :
a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是
( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，
满地是( ) 。
c、大自然的邮票指 ( )。
2、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
1.这是一首儿歌，一共有（ ）句话。
2.填空：
（1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠
( ) 。
（2）做事情要用( ) 又用( ) ，这样才能( ) 。
（三）词语搭配：
（1）认真地 劳动 （2）一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一个 小手
聪明的 思考 一块 大脑
3、夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴
花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1.这段话共有（ ）句。
2.用横线划出第2、3两句句子。
3.石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的， 花朵是
( ) 的。
4.我喜欢石榴花是因为_______________________________________
5.石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。
4、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.这篇短文有（ ）段话。2.小山羊送给小白兔什么花？
_______________ _____________________ _______________
3.（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。
5、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也
不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，
真令人喜爱。
1.短文有（ ）段话。
2.文中的金鱼有（ ）种颜色。
3.金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。.
4.你最喜欢的金鱼是（ ）。 .
6、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的
小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小
虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1.短文有（ ）段，请标出来。
2.填空。
（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾
3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像_______________________________
7、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的
果实呀！”
1.这篇短文有（ ）段话。
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（１）_____________（２）________________（３）_______________
3.读了短文，我知道了：
西红柿的( ) 好吃。（２）萝卜的( ) 好吃。（３）白菜的( ) 好
吃。
8、放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，
有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1.这段话有（ ）句。2.第 3句写出了烟花的（ ）。
3.你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。（烟花有的像...有的像...有的像...）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
9、葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几
朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人
每天都要去看几次。
1.这段有_____句话。
2.表示数量的词有_________、__________、__________、__________。
表示颜色的词有_________、__________。
3.用“~~~~”画出短文中的感叹句。
10.画 画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常
茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1.短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2.我在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3.用“—”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语：
碧绿碧绿（ ）（ ）（ ）
11、 喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂
等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上
一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得
最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，
真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1.短文有______个自然段。
2.照样子写词语。
整整齐齐 （ ） （ ）
（ ）
3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想： _____________________
______________________________
后来喜鹊看到大雁，它想______________________________________________
12、小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手
很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1.短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去
_________，第二节讲小明生病的原因是________________________________。
2.小明是好孩子吗？为什么？
__________________________________________________________
13、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”
蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她
敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩
子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。
他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
1.短文共有_______自然段。
2.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
___________________________________________________________
3.请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘
__________________________________________________________ 4.请你填
上合适的词。
一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴
一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞
14、 给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地
方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开
翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1.本文有_____小节
2.根据短文内容填上动词。
（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶
子
3.给老树治病的医生是_________________。
15、爱护树木
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出
来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以
后我再也不乱摘花木了。”
1.这篇短文有 ( ) 节。
2.本文写发生在( )和( )之间的事情。
3.( )折柳枝，( )阻止他，( )惭愧地说：
“________________________________________________”.
16、小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，
好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一
口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地
方去。
1.短文共有( )小节。
2.第( )节写小白兔吃食。
3.填上合适的量词
一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）
宝石
一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）
白菜
4.小白兔身子________，耳朵_______，嘴巴________，尾巴_______，________
真可爱。
17.宝贝
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，
可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，
海螺躺在温暖的沙滩上……
1.填空
小螃蟹藏在______里。海蛎子挂在_______边上。
海螺躺在温暖的_______上。海蛤躲在_________底下。
2.文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？
___________________________________________________________
18.海马
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，
幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1.短文共有 ( ) 小节。
第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2.在括号里填上合适的词语（ ）的育儿袋 （ ）地长大
（ ）地游玩 （ ）的海底
3.小海马是由谁抚养长大的？你呢？
_____________________________________________________________________
_________________________________________________
19.云
云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，
或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，
不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，
模糊了，变成了一片大云朵。
1.在括号里填上合适的词语。
（ ）的天空 （ ）地飘荡
（ ）的白云 （ ）地向前跑
2.在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词：渐渐——（ ） 反义词：浓——（ ）
3.读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。
_____________________________________________________________________
_________________________________________________
20.孔融让梨
从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里
的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不
拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”
1.孔融____________的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。
2.照样子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
． ．．
___________________________________________________________
3.孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。
21.可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1.文章共（ ）句话。
2.量词填空：
一（ ）树叶 一（ ）工匠一（ ）筷子 一（ ）牛皮
一（ ）大衣 一（ ）水珠
3.在（ ）里填上合适的词语：
（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子
（ ）的景象 （ ）的冬姐姐
4.秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，
（ ）的秋菊， 还有（ ）的枫叶，
（ ）的棉花。
5.为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）
A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了
6.在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（ ） 美好—（ ）
22.春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，
春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，
春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”
1.给短文标上小节号。
2.在括号里填上合适的词：
（ ）的小草 （ ）的桃花
（ ）的柳树 （ ）的杏花
3.春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用
“ ———— ”把句子划下来。
4.按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），
麻雀认为春雨是（ ）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是________的。你们瞧，春雨________________________”
5.连词成句：
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
__________________________________________________________
23.小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻
蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓
过者悠闲的日子。
1.短文共有（ ）节，标上小节号。
2.正确连线：
一架 野花一棵 飞机
一朵 青草
3.在正确内容的括号里打√
① 小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）
② 小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）
4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿”划出来。
24.柔软的鸭绒（róng）被
转眼间，冬天又到了，刺（cì）猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，
就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关
节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，
你整个冬天都能睡的暖和了。”
1. 短文共有（ ）句话。
2.这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？
（ ） （ ） （ ）
3.用“——”把小鸭子的话画下来。
4.文章写了（ ）送给（ ）（ ）。
5.从文中找出意思相近的词。
一转眼 －（ ） 温暖－（ ）
6.除了小刺猬外，下面的小动物中哪些是冬眠的？请把它们圈出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子
25.太阳花
太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，嫩(nèn)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花
就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
1.这篇短文共有______个自然段。
2.太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“_____”划出来。
3.我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！
（ ），太阳一（ ），太阳花就兴冲冲地开放了。
（ ），太阳一（ ），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4.我会找出颜色的词并在词上打“√”
蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的
26. 捉老鼠的能手
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（língmǐn），能转来转去，哪怕是
极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎohuá）
的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺，能测(cè)出各个洞的大小。猫
的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēnglì)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有（ ）句话。2.段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3.用“____”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）
②猫是捉老鼠的能手。…………………………………（ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ）
27.心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，
浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似
乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习
呀！”
1.这篇短文（ ）节。
2.第二节有（ ）句话。
3.用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4.这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）
②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）
③这支铅笔很漂亮。………………………………（ ）
28.出汗
小花猫看见人会出汗（hàn），觉得稀奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”
它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(mō)
摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说：
“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。它说：“汗？在舌
头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头
上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原
来，我们的汗藏在这里！”
1.短文共有（ ）节。
2.读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗
在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）。
3.在文中找出恰当的动词填在下面括号里
（ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身
29.拍皮球
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏(tāo)了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把
水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了。
1.本文共（ ）节。
2.皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），
小叶（ ），可是都不行。
3.在文中划出小文的办法。
30.宝宝看窗户
小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。当窗户变蓝的时候，妈
妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒(máng)。当
窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒(sǎ)满银(yín)色
的小石头，妈妈说，那是夜晚来到了。
1.小宝宝看到窗户变成了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
等颜色。
2.当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（ ）。
