当前位置:首页>文档>第29周行程问题(二)_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_5五年级奥数《举一反三》配套讲义课件_举一反三5年级课件配套教材讲义_举一反三-五年级奥数分册

第29周行程问题(二)_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_5五年级奥数《举一反三》配套讲义课件_举一反三5年级课件配套教材讲义_举一反三-五年级奥数分册

  • 2026-03-10 20:07:57 2026-01-23 03:00:56

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第29周行程问题(二)_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_5五年级奥数《举一反三》配套讲义课件_举一反三5年级课件配套教材讲义_举一反三-五年级奥数分册
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5 页
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2026-01-23 03:00:56

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第二十九周 行程问题(二) 专题简析: 本周的主要问题是“追及问题” 。 追及问题一般是指两个物体同方向运动,由于各自的速度不同,后者追上前者的问 题。追及问题的基本数量关系是: 速度差×追及时间=追及路程 解答追及问题,一定要懂得运动快的物体之所以能追上运动慢的物体,是因为两者 之间存在着速度差。抓住“追及的路程必须用速度差来追”这一道理,结合题中运动物体 的地点、运动方向等特点进行具体分析,并借助线段图来理解题意,就可以正确解题。 例1 中巴车每小时行60千米,小轿车每小时行84千米。两车同时从相距60千米的 两地同方向开出,且中巴在前。几小时后小轿车追上中巴车? 分析 原来小轿车落后于中巴车60千米,但由于小轿车的速度比中巴车快,每小时比 中巴车多行84-60=24千米,也就是每小时小轿车能追中巴车24千米。60÷24=2.5小时, 所以2.5小时后小轿车能追上中巴车。 练 习 一 (1)一辆摩托车以每小时80千米的速度去追赶前面30千米处的卡车,卡车行驶的速度是 每小时65千米。摩托车多长时间能够追上? (2)兄弟二人从100米跑道的起点和终点同时出发,沿同一方向跑步,弟弟在前,每分钟跑 120米;哥哥在后,每分钟跑140米。几分钟后哥哥追上弟弟? (3)甲骑自行车从A地到B地,每小时行16千米。1小时后,乙也骑自行车从A地到B地, 每小时行20千米,结果两人同时到达B地。A、B两地相距多少千米?例2 一辆汽车从甲地开往乙地,要行360千米。开始按计划以每小时45千米的速度行驶, 途中因汽车故障修车2小时。因为要按时到达乙地,修好车后必须每小时多行30千米。汽 车是在离甲地多远处修车的? 分析 途中修车用了2小时,汽车就少行45×2=90千米;修车后,为了按时到达乙地, 每小时必须多行30千米。90千米里面包含有3个30千米,也就是说,再行3小时就能把 修车少行的90千米行完。因此,修车后再行(45+30)×3=225千米就能到达乙地,汽车是 在离甲地360-225=135千米处修车的。 练 习 二 (1)小王家离工厂3千米,他每天骑车以每分钟200米的速度上班,正好准时到工厂。有一 天,他出发几分钟后,因遇熟人停车2分钟,为了准时到厂,后面的路必须每分钟多行100 米。小王是在离工厂多远处遇到熟人的? (2)一辆汽车从甲地开往乙地,若每小时行36千米,8小时能到达。这辆汽车以每小时36 千米的速度行驶一段时间后,因排队加油用去了15分钟。为了能在8小时内到达乙地,加 油后每小时必须多行7.2千米。加油站离乙地多少千米? (3)汽车以每小时30千米的速度从甲地出发,6小时后能到达乙地。汽车出发1小时后原 路返回甲地取东西,然后立即从甲地出发。为了能在原来时间内到达乙地,汽车必须以每 小时多少千米的速度驶向乙地?例3 甲、乙两人以每分钟60米的速度同时、同地、同向步行出发。走15分钟后甲返回原 地取东西,而乙继续前进。甲取东西用去5分钟的时间,然后改骑自行车以每分钟360米 的速度追乙。甲骑车多少分钟才能追上乙? 分析 当甲取了东西改骑自行车出发时,乙已行 15+15+5=35 分钟,行了 60×35=2100米。甲骑车每分钟比乙步行多行(360-60)米,用2100米除以(360-60)米 就得到甲骑车追上乙的时间。 练 习 三 (1)兄弟二人同时从家出发去学校,哥哥每分钟走80米,弟弟每分钟走60米。出发10分 钟钟后,哥哥返回家中取文具,然后立即骑车以每分钟310米的速度去追弟弟。哥哥骑车 几分钟追上弟弟? (2)快车每小时行60千米,慢车每小时行40千米,两车同时从甲地开往乙地。出发0.5小 时后,快车因故停下修车1.5小时。修好车后,快车仍用原速前进,经过几小时才能追上慢 车? (3)甲、乙二人加工同样多的零件,甲每小时加工20个,乙每小时加工15个。一天,乙比 甲早工作2小时,到下午二人同时完成了加工任务。他俩一共加工了多少个零件?例4 甲骑车、乙跑步,二人同时从同一地点出发沿着长4千米的环形公路同方向进行晨 练。出发后10分钟,甲便从乙身后追上了乙。已知二人的速度和是每分钟700米,求甲、乙 二人的速度各是多少? 分析 出发10分钟后,甲从乙身后追上了乙,也就是10分钟内甲比乙多行了一圈。 因此,甲每分钟比乙多行4000÷10=400米。知道了二人的速度差是每分钟400米,速度和 是每分钟700米,就能算出甲骑车的速度是(700+400)÷2=550米,乙跑步的速度是700 -550=150米。 练 习 四 (1)爸爸和小明同时从同一地点出发,沿相同方向在环形跑道上跑步。爸爸每分钟跑150 米,小明每分钟跑120米,如果跑道全长900米,问:至少经营几分钟爸爸从小明身后追上 小明? (2)在300米长的环形跑道上,甲、乙二人同时同地同向跑步,甲每秒跑5米,乙每秒跑4.4 米。两人起跑后的第一次相遇点在起跑线前多少米? (3)环湖一周共400米,甲、乙二人同时从同一地点同方向出发,甲过10分钟第一次从乙 身后追上乙。若二人同时从同一地点反向而行,只要2分钟二人就相遇。求甲、乙的速度。例5 甲、乙、丙三人步行的速度分别是每分钟100米、90米、75米。甲在公路上A处,乙、 丙在公路上B处,三人同时出发,甲与乙、丙相向而行。甲和乙相遇3分钟后,甲和丙又相 遇了。求A、B之间的距离。 分析 甲和乙相遇后,再过3分钟甲又能和丙相遇,说明甲和乙相遇时,乙比丙多行 (100+75)×3=525 米。而乙每分钟比丙多行 90-75=15 米,多行 525 米需要用 525÷15=35分钟。35分钟甲和乙相遇,说明A、B两地之间的距离是(100+90)×35=6650 米。 练 习 五 (1)甲、乙、丙三人行走的速度分别是每分钟60米、80米、100米。甲、乙二人在B地,丙在 A地与甲、乙二人同时相向而行,丙和乙相遇后,又过2分钟和甲相遇。求A、B两地的路 程。 (2)甲、乙、丙三人行走的速度分别是每分钟60米、80米、100米。甲、乙二人从B地同时 同向出发,丙从A地同时同向去追甲和乙。丙追上甲后又经过10分钟才追上乙。求A、B 两地的路程。 (3)A、B两地相距1800米,甲、乙二人从A地出发,丙同时从B地出发与甲、乙二人相向 而行。已知甲、乙、丙三人的速度分别是每分钟60米、80米和100米,当乙和丙相遇时,甲 落后于乙多少米?