文档内容
一、积累运用。（50 分）
1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。（5 分）五色的浮光
在 那 轻 清 透 明 的 球 面 上 乱 转 。
2. 读 拼 音 ， 把 对 应 的 字 词 写 在 田 字 格 里 。 (6 分 )
3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(5 分)（1）这两批货物都打折
(zhē zhé shé)出售，严重折(zhē zhé shé)本，他再也经不起这样折(zhē zhé
shé)腾了。（2）他挣(zhēng zhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhēng
zhèng)脱出来，撒（sā sǎ）腿就向人多的地方跑去。（3）张老师称(chèn chēng
chèng)得上是一位称(chèn chēng chèng)职的好老师。（4）这两件瓷器的模
(mó mú)样很相似，就像一个模(mó mú)型做出来的。
4.认真区别，再组词。(4 分)历( ) 密( ) 厉( ) 蜜(
) 竿( ) 拨( )杆( ) 拔( )
5.读句子，选择恰当的词语填空。(4 分)变幻 变换（1）一天结束了，落
日的余晖不时( )着颜色。（2）他周末在家把家具都( )了一下位置。继续
持续（3）这场暴雨已经( )一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。（4）他们奇
怪地互相望了一眼，又( )吃了起来。6.请给句子中加点的字词选择正确的解
释。(6 分)熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程
度深。（1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。 ( )（2）平时很熟的曲子，
今天却总也弹不准。 ( )（3）果园里的梨熟了。 ( )新鲜：①（刚生产、宰杀
或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含
杂类气体；
③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。（4）数码相机已经不算什么新鲜东西了。 (
)（5）今天的肉很新鲜，所以妈妈决定中午做红烧肉。( )（6）病人最好多呼吸新
鲜空气。 ( )
7.联系课文内容，判断对错。(5 分)（1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一
句写的是小孩子们的样子。 ( )（2）《我变成了一棵树》一文中，“小白兔发
现了树干上不断往下滴的水珠”，这里的“水珠”是大树在哭。( )（3）《漏》是
一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 ( )（4）
《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源
等方面来介绍海底世界的。 ( )（5）“因释其耒而守株”中的“因”是因此
的意思。 ( )8.句子乐园。(10 分)（1）顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)
（ 2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢
的裁缝啊。”(改为转述句) （ 3）只要我们仔细地观
察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 (用加点的关联词写句子)
（4）把作业写完了。(修改病句)
（ 5）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子
补充句子）雨下得真大，
9. 口语交际。（5 分）三年级（1）班的晶晶昨天（5 月 14 日）下午
放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。
二、开心阅读。(20 分)
(一)海底世界（节选）（10 分）海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēn
shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游
几十千米，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zhéi）
和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却
能（巴 扒）在轮船底下做免费的长途旅行。
1.用“√”画出括号中正确的读音或汉字。（2 分）2.用“——”画出本段的中心
句。（2 分）3.“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的
说明方法是 。（1分）4.海参靠
爬行，每小时前进 米，梭子鱼每小时能游 米，乌贼
和章鱼利用 活动，贝类 做免
费的长途旅行。（5 分）
（二） （ 10分）我们校园的围墙边，有一棵美丽
的梧桐树。春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活( )地出现在
枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。
夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得
斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧
桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课
本中，摇身变成了书签。冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多
的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单( )。你瞧，小
朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……
1.给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。 (1 分)①美丽的校园
②校园里的梧桐树 ③那一棵梧桐树 2.在括号里给加点的词语写一个意思相
近的词语。(2 分)3.你觉得这段话是围绕哪一句话来写的?请抄下来。(2 分)
4.短文是按 顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树
、 、 、 不同的景象。(3 分)5.用“——”画出文
中 的 一 个 打 比 方 的 句 子 ， 这 个 句 子 把
比作了 。（2 分）
三、快乐习作。(30 分) 同学们，你们有没有想过自己九年的成长经过?从呱呱坠
地到牙牙学语，从蹒跚学步到背上书包……这期间，谁的付出最多?是爸爸妈妈。
父母在儿女的成长中付出了无数的心血，给予了儿女无私的关爱。请回忆这几年
来父母对你点点滴滴的关爱，然后选一件印象最深的事写下来，从中体会父母对
你的那份爱。题目自拟，事情的经过要写清楚，表达出真情实感。300 字
