文档内容
2024—2025 学年度教育部审定义务教育教科书（统编教科书）
一年级语文试题
【玩转字词句】
二、我能读一读，写一写。
1. 我能看图写韵母、声母。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查声母、韵母。
第一幅图片是一个公鸡在叫“o”，所以第一处填写“o”。
第二幅图片鱼的头上有两点，所以第二处填写“ü”。
第三幅图片是两个门洞连在一起，所以第三处填写“m”。
是
第四幅图片 一个女士撑着伞，一侧手臂伸直，形状像声母“t”，所以第四处填写“t”。
2. 我能按正确格式写一写。
e i d p n
【答案】
【解析】
【详解】本题考查拼音字母书写。
字母书写顺序通常遵循一定的规则，确保书写的规范性和美观。每个字母都有其特定的书写顺序，从左到
右或从上到下，确保笔画的连贯性和流畅性。大写字母：大写字母一般占上两格，笔顺从上到下，向右倾
斜5度。小写字母：小写字母的书写格式更为复杂，有些字母有头就占上两格（如b、d、h），有些有尾
就占下两格（如g、j），而无头无尾的字母则占中间一格（如a、c、e）。每个字母都应向右倾斜，保持
一致的角度和斜度。此题中“e”“ n”占中间一格；“ i”“d”占上两格；“p”占下两格，书写时要注
意。3. 我能比较每组字母，并看图补充完整音节。
b——df——t n——l
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看图写音节。
作答本题，首先要认真观察图片，获取关键信息，然后思考对应的音节，最后补充完整即可。
第一幅图是“数字8”，读音为“bā”，故拼写为“bā”；
第二幅图是“佛祖”，读音为“fó zǔ”，故拼写为“fó”；
第三幅图是“鹿”，读音为“lù”，故拼写为“lù”。
4. 我能按照单韵母顺序帮助小白兔找到回家的路，用线连起来。【答案】
【解析】
【详解】本题考查单韵母的识记。
做这道题时，按照单韵母的顺序依次连接相应的内容，帮助小白兔找到回家的路。在连接过程中，可以一
边默念单韵母的顺序，一边进行连线，确保准确性。
单韵母的顺序为： a、o、e、i、u、ü，据此连线即可。
5. 我能帮助小白兔采摘第二声的萝卜，画上“√”。
【答案】ǘ ó é í
【解析】
【详解】本题考查声调。
在汉语拼音中，声调是有一定规律的。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
题目要求找出声调为二声的萝卜。“ǘ”是二声，“ā”是一声，“ó”是二声，“ì”是四声，“ǔ”是三
声，“é”是二声，“ǜ”是四声，“í”是二声。
故二声的胡萝卜分别是“ǘ、ó、é、í”。
五、我能认一认，连一连。
6. 我能把字和对应的音节用线连起来。爸nǐ
你bà
地tǔ
土dì
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字 的音节。
地：读dì，表示地面、土地、地区等；读de，用在状语和中心词之间，表示修饰、限制的关系，相当于
“的”或“地”。
爸：称呼父亲（多叠用）。音节为：bà；
你：代词。称谈话的对方（个人）。音节为：nǐ；
地：地球，地面；陆地；土地，田地；地区，范围较大的地方。音节为：dì；
的
土：土壤；土地；本国 ，本地的。音节为：tǔ。
7. 我能把图片和对应的音节用线连起来。
pá pō
fú tī
dà mǐ
mǎ lù【答案】
【解析】
【详解】本题考查音节。
观察第一幅图片，可知画的是一座扶梯，因此连fú tī；
的
观察第二幅图片，可知画 是一袋大米，因此连dà mǐ；
观察第三幅图片，可知画的是一条马路，因此连mǎ lù；
观察第四幅图片，可知画的是人们在爬坡，因此连pá pō。
8. 我能按要求填空。
（1）“九”共_________画，第二笔是_________，可以组词_________。
（2）“王”共_________画，第三笔是_________，可以组词_________。
【答案】①. 2##二②. ③. 九个④. 4##四⑤. 丨⑥. 国王
【解析】
【详解】本题考查汉字笔画和组词能力。
（1）“九”共2画，笔顺为：撇、横折弯钩，第二笔是横折弯钩；可以组词：九天、九月、九州等。
（2）“王”共4画，笔顺为：横、横、竖、横，第三笔是竖；可以组词：王子、王后、王位等。
9. 我能帮王天天同学填写语文书的封面标签（填序号）。①一年级（9）班②第三小学③王天天
【答案】②
①
③
【解析】
【详解】本题考查的是对个人信息的匹配。
①一年级（9）班：是具体班级集体。
②第三小学：是学校名称，是一个教育机构和组织。
③王天天：是姓名，代表具体的一个学生个体，是独一无二的个人标识。
根据图片信息，依次应该填写学校、班级、姓名。
学校，第三小学代表了王天天所在的学校，故选②。
班级，一年级（9）班明确了王天天在学校里具体的学习集体，故选①。
姓名，王天天，代表具体的一个学生个体，突出这本书的具体主人。故选③。
【积累趣宝盆】
10. 我能补充完整诗句（填序号）。
远看（）有色，近听（）无声。
春去（）还在，人来（）不惊。——《画》①花②水③山④鸟
【答案】①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的识记。
“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”出自王维的《画》，意思是远看高山色彩明亮，
走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
由此可知，本题应依次选择：③、②、①、④。
【阅读智慧岛】
能认真听老师读儿歌，并按要求作答。
小白兔
一二三四五，
五只小白兔。
长耳朵，红眼睛，
一蹦、一跳学跑步。
比比看谁跑第一，
奖它一根胡萝卜。
11. 儿歌中一共有（）只小白兔。
A. 一 B. 四 C. 五
12. 小白兔在比什么？（）
A. 蹦跳 B. 跑步 C. 吃胡萝卜
13. 小白兔的眼睛是什么颜色的？（）
A. 红 B. 白 C. 绿
14. 跑第一的小白兔能获得什么奖励？（）
A. 一棵白菜 B. 一根胡萝卜 C. 一把青草
【答案】11. C 12. B 13. A 14. B
【解析】【导语】这首儿歌通过轻松活泼的语言和简单的结构，描绘了小白兔的可爱形象及其竞赛活动。长耳朵、
红眼睛的小白兔们一蹦一跳地学跑步，展现了活力和萌趣。竞赛的主题激励孩子们勇敢向前，大胆争取胜
利。奖励设置为胡萝卜，贴合小兔子的饮食特点，增强儿童对自然生物和竞争精神的理解，寓教于乐。
【11题详解】
本题考查提取关键信息。
结合儿歌“一二三四五，五只小白兔”可知，儿歌中一共有五只小白兔。
故选C。
【12题详解】
本题考查提取关键信息。
结合儿歌“一蹦、一跳学跑步。”可知，小白兔正在比赛跑步。
故选B。
【13题详解】
本题考查提取关键信息。
结合儿歌“长耳朵，红眼睛”可知，小白兔的眼睛是“红色”的。
故选A。
【14题详解】
本题考查对儿歌的理解。
结合儿歌“比比看谁跑第一，奖它一根胡萝卜”可知，比赛跑第一的小白兔可以获得的奖励是：一根胡萝
卜。
故选B。
【写话欢乐谷】
15. 我能认真看图，并选择合适的词语填空，组成通顺的句子。
①游乐场②星期天③滑滑梯④哈哈大笑
（1）_________（时间），我和妹妹到______________（地点）玩。
（2）我们开心地玩_________（什么设施）。（3）妹妹开心得_________（怎么样）。
【答案】①. ② ②. ① ③. ③ ④. ④
【解析】
【详解】本题考查看图选词填空。
①游乐场：指让儿童、市民自由自在玩耍的地方。
②星期天：一周的第七天。
③滑滑梯：一种儿童游戏器具，属于综合型运动器械，通常需要攀爬才能进行滑梯活动。
④哈哈大笑：指开怀地大笑，形容非常开心。
我们看到图中有两个小朋友正在玩耍，哥哥在滑滑梯，妹妹坐在地上玩耍，看他们 的表情都很开心。
（1）需要我们填写时间和地点，从给的选项中星期天是时间，游乐场是地点。
故补充句子为：星期天，我和妹妹到游乐场玩。故选②和①。
（2）需要我们填写游玩的设施，选项中滑滑梯是游乐设施。
故补充句子为：我们开心地玩滑滑梯。故选③。
（3）需要我们填写玩得怎么样，根据图片显示，妹妹玩得很开心。
故补充句子为：妹妹开心得哈哈大笑。故选④。
