文档内容
义 义务教育教科书
务
教
育 艺术
教
科
书
Y I N Y U E Y I N Y U E
艺
艺术 术 唱游· 音乐
唱游·音乐
一年级下册
唱
游
·
音
乐
一
年
(五线谱)
级
下
册
音乐一年级下册(线谱) 成品尺寸:185*260 书脊:3.5
YISHU
一年级下册
(五线谱)
(
五
线
谱
)致同学
亲爱的同学们:
欢迎走进《唱游·音乐》的艺术课程天地。一、二年
级的音乐学习,与游戏结合,在玩中学,在学中玩。趣味
唱游、聆听音乐、情境表演、发现身边的音乐等快乐而多
彩的活动,满足同学们对音乐的好奇,使同学们在参与中
获得体验音乐美与乐的丰富感受。
教科书贯彻“坚持以美育人、重视艺术体验、突出课
程综合”的课程理念,为同学们提供了富有创意的设计。
一个个单元组合成音乐学习的成长阶梯。让我们在音乐的
芳草地上,和可爱的音乐娃娃、同学们相伴,一起感受音
乐,讲好中国故事,感悟多彩世界,为我们心中的爱插上
音乐的翅膀,沐浴温暖的阳光,健康快乐地成长!义务教育教科书
艺术
唱游· 音乐
一年级下册
(五线谱)目 录
第1单元 小苗盼春天 ��������������������������� 2
春天
小小雨点
小松树(一)
小松树(二)
大雨和小雨
小苗快长大
春来了
成长足迹
第2单元 向阳花朵朵 ������������������������� 12
娃哈哈
太阳
党是太阳我是花
小红花
小红花向阳开
成长足迹
第3单元 游戏拍手乐 ������������������������� 20
拍手唱歌笑呵呵
儿童在游戏
乒乓变奏曲
跳绳
包子、剪子、锤
成长足迹第4单元 音乐故事会 ������������������������������� 30
小鼓响咚咚
敲小鼓
老虎磨牙
龟兔赛跑
新龟兔赛跑
不同鼓的声音
成长足迹
第5单元 古诗画中游 ������������������������������� 40
画
咏鹅
咏柳
悯农
大鹅去散步
《悯农》诵读与编创
成长足迹
第6单元 儿歌同心圆 ������������������������������� 50
彝家娃娃真幸福
草原上
快乐的啰嗦
节日舞曲
花儿朵朵
小动物的歌
成长足迹
综合活动 唱着童谣做游戏������������������������ 60
旋转舞台����������������������������������������������������������
64
爱乐小屋����������������������������������������������������������
68第 1 单元 小苗盼春天
滴滴 答答滴滴,,春春雨雨 落落
。。大大雨雨强强,,小小雨雨弱弱。。
小 松树,茁壮 长
,精神抖擞齐歌唱。
春 天
盛璐德 词
快乐地 马革顺 曲
革
枝
2让我们边拍手边诵读歌词,欢迎春天的到来。
春天 天气 真 好
师生合作接龙演唱。
春 来 了
说一说,演一演美好的《春天》。
念 春天 天气 真 好 花儿 都开 了
演 蝴蝶 姑娘 飞来 了 蜜蜂 嗡嗡 叫
你发现了哪些春天的声音或景物,编成歌词,唱一唱。
创
3小小小小雨点雨点
童 谣
中速 活泼地 金月苓 曲
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小 小 雨 点 , 小 小 雨 点, 沙 沙 沙 沙 沙,
小 小 雨 点, 小 小 雨 点, 沙 沙 沙 沙 沙,
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落 在 花 园 里, 花 儿 乐 得 张 嘴 巴。
落 在 田 野 里, 苗 儿 乐 得 向 上 爬。
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小 小 雨 点, 小 小 雨 点, 沙 沙 沙 沙 沙,
小 小 雨 点, 小 小 雨 点, 沙 沙 沙 沙 沙,
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落 在 花 园 里, 花 儿 乐 得 张 嘴 巴 。
落 在 田 野 里, 苗 儿 乐 得 向 上 爬 。
用轻巧有弹性的声音演唱《小小雨点》。
4大雨和小雨
我们一起来表现“大雨”和“小雨”吧!
你会选择怎样的力度和方式?
大 雨 哗 啦 啦
小 雨 淅 沥 沥
用打击乐器、声势
动作或身边的材料
奏一奏、演一演。
力度记号
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强 弱
5小松树(一)
(童声独唱)
傅庚辰 词
健康、活泼地 傅 晶 李伟才 曲
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小 松 树, 快 长 大, 绿 树 叶, 新 枝
小 朋 友, 快 长 大, 像 松 树, 发 新
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芽, 阳 光 雨 露 哺 育 它, 快 快 长 大
芽, 毛 泽 东 思 想 哺 育 我 们, 快 快 长 大
1. 2.
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快 快 长 大。 快 快 长 大。
6让我们随乐唱一唱、奏一奏,感受《小松树》
的快乐情绪。
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小小松松 树树,, 快快长长 大大,, 绿绿树树 叶叶,, 新新枝枝
小小朋朋 友友,, 快快长长 大大,, 像像松松 树树,, 发发新新
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芽芽,, 阳阳 光光 雨雨 露露 哺哺 育育 它它,, 快快快快长长大大
芽芽,, 毛毛 泽泽东东 思思 想想 哺哺育育我我 们们,, 快快快快长长大大
1.1. 2.2.
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快快快快长长 大大。。 快快快快长长 大大。。
三角铁
沙球
7小松树(二)
小松树(片段)
(木(木琴琴独独奏奏))
傅 晶 李伟才 曲
崔连坤 任士荣 编曲
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(后略)
聆听音乐,你感受到怎样的情绪?
8听,木琴独奏《小松树》中藏着哪首歌?
随乐做下面的声势动作,体会乐曲旋律、节奏的变化。
9小苗快长大
随着童声独唱《小松树》,我们来跳个集体舞吧。
10一、小苗盼春天,与同伴合作唱一唱、演一演。
念 演 奏 唱 创
还可以怎样组合
唱
表现《春天》?
念 演
奏
二、听,哪种乐器在唱歌?画一画它们的声音,
再试着奏一奏。
三、用合适的力度为《春天》和《小小雨点》
伴奏。
你会选择什么
声势动作或打
击乐器?
11第 2 单元 向阳花朵朵
大 中华,像花 园
。花儿 ,太阳暖。
阳 光下,乐哈 哈
,党是太阳我是花。
党是太阳我是花
(童声独唱)
房玉君 词
中速
曾辉彬 曲
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太 阳 花 叮 嘱 说 , 党 是 太 阳 我 是 花,
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没 有 太 阳 哪 有 我 的 芳 华,
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我 们 都 要 谢 谢 她 。 (后略)
12 美妙的童声,献给党啊,亲爱的妈妈。
随着歌曲前奏,有节奏地念一念。
●
党是 太阳 我是 花
太阳 温暖 你我 他
党是 妈妈 我是 娃
妈妈 爱着 我的 家
听到“太阳花叮嘱说……”,跟着唱一唱。
●
听到“啦啦啦……”,随乐舞蹈,表达心中对党的爱。
●
一个人单独演唱称为“独唱”,可
分男声独唱、女声独唱、童声独唱。
13小 红 花
(领唱、齐唱)
金 波 词
亲切地 尚 疾 曲
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花 园 里, 篱 笆 下 , 我 种 下 一 朵
党 爱 我, 我 爱 党 , 我 们 从 小就
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小 红 花 。 春 天 的 太 阳 当 头 照 ,
听 党 的 话 。 党的 温 暖 像 太 阳 ,
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春 天 的 小 雨 沙 沙 下。 啦 啦 啦 啦 啦,
党 的 关 怀 像 妈 妈。 啦 啦 啦 啦 啦,
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啦 啦 啦 啦 啦, 小 红 花 张 嘴 笑 哈 哈。
啦 啦 啦 啦 啦, 我 就 是 党 的 一朵 小 红 花。
听一听,做一做。
仔细聆听领唱。 试着随乐加入齐唱。
两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调称
为“齐唱”,分为男声齐唱、女声齐唱、童声齐唱等。
14小红花向阳开
我们用手势舞表现《小红花》。还可以怎样表演?
15娃 哈 哈
维吾尔族民歌
中速、稍快 石 夫 编曲
学一学新疆舞的动作,边唱《娃哈哈》边跳一跳。
16用铃鼓和响板为《娃哈哈》伴奏。
铃鼓
17太 阳
中速 四川民歌
让我们跟着老师模唱旋律,并用手势表示出音的高低
和长短。
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18一、用轻快、跳跃的声音演唱《娃哈哈》,
想一想怎样组合表现?
唱 奏 舞
唱 唱
奏 舞
二、听,哪首歌曲是独唱?哪首是齐唱?
第 1 首 第 2 首
三、我们一起拍一拍、唱一唱歌曲《太阳》。
19第 3 单元 游戏拍手乐
玩玩 游游戏戏,,真真有有 趣趣
。。捉捉迷迷藏藏,,音音乐乐里里,,
包 剪锤,过家 家
,唱唱游游乐开花。
拍手唱歌笑呵呵
寒 枫 词
稍快 活泼地 王正荣 曲
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你 的 眼 睛 里 有 呀 有 个 我, 我 的 眼 睛 里
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有 呀 有 个 你 我 们 两 个 人, 对 呀
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对 面 坐, 拍 手 唱 歌 笑 呵 呵, 笑 呀 笑 呵 呵
20和同伴合作,边唱《拍手唱歌笑呵呵》边玩拍手游戏。
在 处这样拍:
在 处这样拍:
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跟老
4
2 师
œ
模
œ
唱
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,
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你
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发
œ
现
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这
œ
两句
œ
有
œ
什
œ
么
œ
不
œ
同?Œ
d m s l f r d
2
∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
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d m s l f r s
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∑ œ œ ∑ œ œ ∑œ œ∑
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2
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四分休止符
21儿童在游戏
[ 匈 ] 巴托克 曲
快乐地 曲致正 填词
和同伴合作演唱《儿童在游戏》。
22边做游戏,边用 lɑ 模唱旋律。
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lɑ lɑ lɑ lɑ lɑ lɑ lɑ
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23包子、剪子、锤
随歌曲《包子、剪子、锤》来玩音乐游戏。
包子、剪子、锤
包子、剪子、锤, 锤! 锤! 锤!
剪子、包子、锤, 锤! 锤! 锤!
在 处你会出
什么手势?
找朋友
24歌声呼应
。
和伙伴们重新排列 三个游戏,尝试
编创一首新的“游戏歌”。
25乒乓变奏曲
(木琴独奏)
木琴
王志刚 曲
大 吕 改编
(后略)
(后略)
听一听, 和 两段音乐发生了什么变化?
一人演奏一件乐器,称为“独奏”。
26和着音乐律动或演奏双响筒,体验 和 两段
音乐的不同。
音乐让我们联想到哪些场景?
双响筒
27跳 绳
(钢琴独奏)
丁善德 曲
聆听音乐,再随乐曲做律动。
钢琴
28一、做游戏、拍手掌,一起来表演《拍手唱歌笑呵呵》。
二、听一听、连一连。
片段一 《乒乓变奏曲》
片段二 《跳绳》
三、模仿老师的声音,唱一唱、拍一拍。
1 s s l l s s m
2 f f r r m d
3 d m d m s s
4 s s f m r d
29第 4 单元 音乐故事会
小小 朋朋友友,,快快来来 听听
,,音音乐乐里里,,故故事事多多,,
大 老虎,小兔子
,演一演,真快乐!
小鼓响咚咚
刘燕及 词
中速、稍快 李重光 曲
30为《小鼓响咚咚》伴奏。想一想,可以
怎样组合下面的节奏?
跟老师,分句模唱歌谱。
唱名: do re mi sol la
d r m s l
31敲 小 鼓
张友珊 词
有力地 汪 玲 曲
你能在歌曲中找到下面的旋律吗?试着
念一念、唱一唱、敲一敲。
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咚 咚 哒 哒 哒
32用 do、mi、sol 三个音,在 处编出新的旋律唱一唱。
不同鼓的声音
鼓是一个大家族,你见过哪些鼓?声音各有什么特点?
模仿它们的声音和演奏的样子,与同伴分享。
大鼓 象脚鼓
长鼓 腰鼓
33老虎磨牙
(打击乐合奏)
安志顺 曲
啪
啪
啪
啪
咯 — 咯 —
乐曲让我们联想到哪些画面?模拟老虎的
声音随乐演一演。
34让我们也来表现一下《老虎磨牙》的故事。
1�森林里,虎大王正在悠闲地散步。
2�虎大王饿了,它开始在石头上磨牙……
3�虎大王发现了猎物,它慢悠悠地走过去……
4�虎大王加快了速度,猛地一扑……
35龟兔赛跑
(管弦乐)
史真荣 曲
听听画画
试着用线条分别表现乌龟和兔子的形象。
听听演演
小动物们都为兔子认识到自己的
错误而高兴。随着乐曲表演一下吧 !
36听听念念
比赛多么激烈啊,让我们在指挥的带领下,
一起为它们加油吧!
听听认认
迟缓
灵活
高
低
听一听,两件乐器的声音有什么不同?用线连一连。
37新龟兔赛跑
用《龟兔赛跑》的音乐编演新故事。
森林早晨,阳光灿烂,兔子和乌
●
龟相约比赛跑步。
爬 — 爬 —
一声发令枪响,
●
比赛开始。
跑跑跑跑跑跑跑跑
怎么办?乌龟爬得慢,小兔要睡觉,
●
想想办法,帮帮它们。
快快 醒 快快 醒
送给乌龟风火轮
—
嗖
团结一心,
●
互相帮助,
齐获胜利。
38一、用下列乐器“讲”个音乐故事,我们一起演一演。
兔妈妈回来啦, 小乌龟爬呀爬,
小兔宝宝快开门。 爬到河里游个泳。
二、听一听、连一连、画一画。
1 大 管
2 单簧管
三、我们一起唱一唱《小鼓响咚咚》,哪里应该强一些,
哪里应该弱一些?
39第 5 单元 古诗画中游
诗 言志,歌咏 言
。古诗里,有宝藏。
唱 古诗,演古 诗
,中华 典代代传。
画
〔唐〕王 维 词
小行板 廖乃雄 曲
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远 看 山 有 色, 近 听 水 无 声。
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春 去 花 还 在, 人 来 鸟 不 惊。
40 跟老师模唱旋律,再试着用 re、do、la 三个
音编一编、唱一唱。
re re re
do do do
la la la la
根据下列图示,用人声或乐器等编创不同的
声音,加入《画》的演唱中。
风声
水声 鸟鸣
41咏 鹅
〔唐〕骆宾王 诗
天真地 黄国群 曲
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鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌。 白 毛
1. 2.
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浮 绿 水, 红 掌 拨 清 波。 波。 鹅 鹅 鹅 鹅
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鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌。 白 毛
1. 2.
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浮 绿 水, 红 掌 拨 清 波。 红 掌 拨 清 波。
42 跟老师模唱歌谱,并用动作把旋律的高低表现出来。
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mi
re
do do do do
la la
sol sol sol sol sol sol
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43大鹅去散步
清晨,大鹅从鹅舍出发,向远处的小池塘走去……
念 鹅 鹅 鹅 曲项 向天 歌
动 摇 摇 摆 摆 摇摇 摆摆 摇摇 摆摆
44 天色已晚,大鹅从小池塘回来了……
念 鹅 鹅 鹅 曲项 向 天 歌
动 摇 摇 摆 摆 摇摇 摆摆 摇摇 摆摆
你发现了吗?
由近到远,声音越来越( )。
由远到近,声音越来越( )。
45咏 柳
咏 柳
(女声独唱)
(女声独唱)
〔唐〕贺知章 词
中速 黄梅戏曲调
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仓 才 仓 仓 才 仓 仓 才
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乙 才 仓 才 仓 碧 玉 妆 成
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一 树 高, 万 条 垂下 绿 丝 绦 仓 才
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仓 仓 才 仓 不 知 细 叶 谁 裁 出,
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二 月春 风 似 啊 似 剪 刀 啊
用黄梅戏曲调唱古诗真有趣,我们一起来演一演。
46锣鼓伴奏组
随前奏、间奏念一念锣鼓经。
戏曲表演组
学戏曲动作,边唱边表演。
兰花指 提 襟
小碎步 靠 步
47悯 农
(童声合唱)
〔唐〕李 绅 词
欢快地 谷建芬 曲
(后略)
《悯农》告诉我们一个怎样的道理?和着音乐模仿
劳动的动作。
《悯农》诵读与编创
按节奏诵读《悯农》,再加入我们编创的节奏试一试。
锄 禾 日 当 午 汗 滴 禾 下 土
谁 知 盘 中 餐 粒 粒 皆 辛 苦
① 嗨 嗨 日 当 午 ③ 嗨 咗 嗨 咗
② 嗨 咗 咗 ④
48 一、用合适的速度、力度演唱歌曲,体会不同的情绪。
欢快、活泼地
抒情、优美地
《画》 《咏鹅》
二、我们用本单元熟悉的歌曲旋律和学过的古诗
编创情景表演。
床前明月光
这些古诗怎样演?
《寻隐者不遇》
《小池》
《赠汪伦》
49第 6 单元 儿歌同心圆
唱唱 起起来来,,跳跳起起 来来
。。花花朵朵朵朵,,真真幸幸福福。。
大 家庭,真温 暖
,祖国花朵同心圆。
彝家娃娃真幸福
中速 热烈地 黄有异 词曲
师生接龙唱一唱 和 中的旋律。
50 和小伙伴合作念一念、奏一奏、演一演。
银项 链啰 啊哩 哩, 白衣 白帽 啊哩 哩。
彝家 娃娃 啊哩 哩, 真快 活啰 啊哩 哩。
一起合作唱起来、跳起来。
51快乐的啰嗦
(弹拨乐合奏)
大 吕 编曲
左 右 左 踢
右 左 右 踢
52花儿朵朵
高兴地 根据彝族民歌填词
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聆听《快乐的啰嗦》,当听到这段旋律时,和着
音乐唱一唱,奏一奏。
还可以怎样做?
53节日舞曲
(童声齐唱)
柯尔克孜族舞曲
石 夫 编词曲
小朋 友 快快 来,
彩虹 底下 围上 一圈,
手拉 手儿 跳起 来;
微风 吹, 衣裙 摆,
好似 花儿 朵朵 开。
啦 啦 啦 啦
啦哩 啦哩 嘿 嘿!
与同伴合作表演《节日舞曲》,表达我们对
祖国的热爱之情。
54舞
奏
我们也来试一试
舞 + 奏
还可以怎样表现?
55草 原 上
稍慢 蒙古族民歌
全音符
设计合适的动作来表现不同长短的小音符,唱一唱、
做一做。
56和老师做接龙游戏,一起唱一唱。
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'
唱名: la' do re mi
57小动物的歌
模唱旋律,编一首小动物唱的歌。
草原上,马儿 跑,踢踏踢 踢踏。
羊儿叫,咩咩咩,
58一、和同伴有感情地表演唱《彝家娃娃真
幸福》。想一想在“啊哩哩”处还能怎样表现。
银项 链啰 啊 哩 哩
? ?
二、根据下面的节奏,用 mi、sol、la 三
个音编创旋律,唱一唱,并在铝板琴上奏一奏。
59综合活动
戏
游
做
谣
童
着
小朋友都喜欢唱童谣、做游戏。发挥
唱
我们的想象,把童谣唱在游戏里。
变着花样演一演。
叽里咕噜 滚下 来
小老鼠, 叽 叽 叽
里 里
咕 里
咕
上灯台, 噜
噜 咕
噜
……
偷油吃,
下不来,
我可以怎
吱儿吱儿叫奶奶,
样表演叽里咕
奶奶不肯来,
噜滚下来呢?
我能变化演一演,加一颗★。
60 开动脑筋编一编。
颠倒歌
我 用 铅 笔 来 写 字
我 坐 飞 船 上 蓝 天
我 用 飞 船 来 写 字
我 坐 铅 笔 上 蓝 天
问: 你 姓 啥? 问答歌
答: 我 姓 张。
问: 什 么 张?
答: 弓 长 张。
数数歌
一 只 兔 子 一 张 嘴
两 只 耳 朵 四 条 腿
两 只 兔 子 ? 张 嘴
? 只 耳 朵 ? 条 腿
选择喜欢的游戏与小伙伴合作玩,加一颗★。
61 学唱童谣乐分享。
向爸爸妈妈学一个他们小时候玩过的游戏或唱过
的童谣,与小朋友分享。
编花篮
丢手绢
我采集的家乡童谣
钻山洞
我向爸爸妈妈学习“老”游戏,加一颗★。
62 击鼓传花赛一赛。
玩“击鼓传花”
的游戏,鼓声停下
时,花传到谁的手
中,谁就表演一首
童谣。
参与童谣收集,参加童谣赛一赛,均可加一颗★。
小朋友把收集
的童谣写在苹果上, 打花巴掌
挂在“童谣树”上。
颠倒歌
丢手绢
钻山洞
编花篮
63转
旋
谁在唱歌?它的声音可以用什么图
形表示?听一听、连一连、画一画。
我会听:音乐中的独唱与齐唱、独奏与合奏。
我会说:用自己的话说说独唱与齐唱的区别。
1 2 3 4
64舞
台
独 作
唱
动
或
创
齐
编
唱
背唱歌曲,我能做到:
演唱完整 有感情地
然姿
《草原上》
自 势
音 正
《小鼓响咚咚》
声 确
《太阳》
模唱旋律,说一说 《画》
歌曲的名称。
《儿童在游戏》
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65转
旋
与同伴合作,唱一唱、奏一奏、编一编。
《娃哈哈》
?
《画》
?
我会编:能与同伴合作,用不同演
唱形式表现歌曲《太阳》。
独唱 齐唱
66舞
台
分组展示《小红花》手舞,各
组能得几颗星?在表格中填一填。
组 别 ★★★ ★★ ★
第一组
第二组
第三组
第四组
唱一唱、编一编。
① s l s m d d d
② l d l d r m d 唱名: la' do re mi sol la
′ ′
③ d m d m s m
④
67乐
爱
铃鼓
沙球
三角铁
双响筒
f p
强 弱
木琴
钢琴
68小
屋
全音符
唱名: la' do re mi sol la
四分休止符
一个人单独演唱称为“独唱”,可
分男声独唱、女声独唱、童声独唱。
两个或两个以上的人同时演唱相同
的曲调称为“齐唱”,可分男声齐唱、
女声齐唱、童声齐唱等。
一人演奏一件乐器,称为“独奏”。
69主 编:戴海云
副 主 编:许卓娅
本册主编:黄美华
核心编者(以姓氏笔画排序):
吕振斌、江 玲、邱益萍、姚 莹、梁 华、潘丽琴、戴海云
后 记
本套教科书的编写得到了董洪亮、郭 、顾桐芳等同志的指导和帮助。在编写、
实验过程中,叶军、张莲、张琳琳、王明霞、王欢、陈美华、张海霞、谢婵、赵继
红、贡加兵、梁华、秦军、苗飞、贾晶晶、姜有为等老师,提供了宝贵的实践经验、
意见和建议,对本套教科书品质的提升发挥了重要的作用。
感谢教科书中所选作品的词曲作者们对本套教科书的贡献。感谢张少良、鞠波、
刘子昂、杨雪莲、张瀞兮等老师对教科书图片拍摄的支持和帮助。其中有些作品未
能联系到作者,深致歉意,并敬请作者尽快与我们联络。教材投入使用后,也真诚
希望广大教师和学生反馈教科书使用中的宝贵意见和建议,以利我们进一步改进与
完善。邮箱:sunxu@ppm.cn,联系电话:025-83658298。
义务教育教科书
艺术 唱游·音乐
一年级下册(五线谱)
责任编辑 孙 旭 朱 钱 陈静星 鲍佳汇
封面设计 陈泽新
出 版 江苏凤凰少年儿童出版社
重 印 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
发 行 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
印 刷
开 本 787毫米×1092毫米 1/16
印 张 4.5
版 次 年 月第1版
印 次 年 月第1次印刷
书 号 ISBN 978-7-5584-3727-4
定 价 . 元
审 批 号:苏费核( 年) 号 举报电话:12315
如发现印、装质量问题,请与凤凰传媒联系。
电话:400-828-1132没有共产党就没有新中国
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艺术 术 唱游· 音乐
唱游·音乐
一年级下册
唱
游
·
音
乐
一
年
(五线谱)
级
下
册
音乐一年级下册(线谱) 成品尺寸:185*260 书脊:3.5
YISHU
一年级下册
(五线谱)
(
五
线
谱
)