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2024-2025 学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（湖南专
用）
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：统编版第一单元
5．难度系数：0．75
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1．告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、
新环境……总之，我们站在了一个“新起点”。概括地讲，这个“新起点”是指（ ）
A．我们身体发育的新起点
B．我们面对的新友谊
C．我们面对的新环境
D．中学阶段是人生发展的一个新阶段
【答案】A
【详解】我们知道告别了小学，迎来了人生崭新的起点。但从“新起点”这个角度来说，我们面对的
新起点主要是指我们自身成长的新起点，所以A符合题意；BCD选项的说法都不符合题意。 故选A。
【点睛】本题考查步入初中。中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，是我们增长
知识，提高能力与修养的好时期，青少年要认识中学时代的重要性，努力学习，学会融入集体，适应
初中新的学习生活。仔细审题，把握对中学新起点的认识，结合材料分析总结。
2．“进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下
第 1 页 共 12 页五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（
）
A．我们可以根据个人的喜好去选择课程 B．中学时代为我们铺就了成长的平坦大道
C．新的课程，给我们带来了极大的负担 D．新的课程，引领我们探索新的知识领域
【答案】D
【详解】本题考查中学时代的相关知识。
A：中学时代的课程需要学生都去学，并不是根据自己喜好选择课程，故A不符合题意；
B：题干未体现中学时代为我们铺就了成长的平坦大道，故B不符合题意；
C：题干未涉及课程带来负担，故C不符合题意；
D：题干中谈到进入中学新加了四门课程，不同的课程有不同的作用，表明新的课程，引领学生探索新
的知识领域，故D说法正确；
故本题选D。
3．金秋九月，小华告别小学，满怀希望跨进中学校园，开启了崭新的中学生活。为了让自己的中学生活
多姿多彩，小华应该（ ）
①参加多彩的社团活动，发展兴趣爱好
②适应新环境，结识新朋友，忘掉老朋友
③与老师同学多交流，积极参加集体活动
④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查正确认识中学生活。
①③：进入中学，小华应该参加多彩的社团活动、发展兴趣爱好，与老师同学多交流、积极参加集体
活动，这样才能使中学生活多姿多彩，故①③说法正确；
②：我们要适应新环境，结识新朋友，但也不能“忘掉老朋友”，故②说法错误；
④：我们既要认真学习，也要关心社会和国家发展，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，故
④说法错误；
故本题选B。
4．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ）
①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
第 2 页 共 12 页【答案】D
【详解】本题考查少年有梦。
①③④：题文中“有梦少年存远志，无声春雨润红花”，这副对联告诉我们梦想可以让生活更有色彩，
青少年要早立志，立大志，立长志，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，故①③④符合题意；
②：有梦少年都有远大的志向，说法绝对化，有梦少年不一定都有远大的志向，故②说法错误；
故本题选D。
5．下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（ ）
板块一：谋定而后动，知止而有得
板块二：凡事预则立，不预则废
A．规划美好生活 B．确定兴趣爱好
C．自觉服务社会 D．发扬实干精神
【答案】A
【详解】本题主要考查规划美好生活的相关知识。
A：根据题干内容，“谋定而后动，知止而有得”意思是谋划准确周到而后行动，知道目的地才能够有
所收获，“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，
两个标题都强调对未来的生活要有规划，故A符合题意；
BCD：题干中两个标题主要强调对未来的生活要有规划，故BCD不符合题意；
故本题选A。
6．巴金曾说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”对此理
解正确的是（ ）
①努力需要立志
②努力是一种不服输的坚韧
③努力需要坚持
④努力是一种失败后从头再来的勇气
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查努力的含义。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇
气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
②③④：巴金的话强调了努力的重要性。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头
再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，努力需要坚持，②③④说法正确；
①：努力需要立志与题干句子意思无关，应排除。
故本题选D。
第 3 页 共 12 页7．老子在《道德经》里说：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。自知者的好处有（ ）
①可以促进自我发展 ②可以促进与他人交往
③有助于扬长避短 ④能够掩盖问题
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【详解】本题考查正确认识自己的意义。
①②③：自知者的好处就是正确认识自己的意义，认识自己的禀赋和独特性，有利于促进自我发展，
有助于增强自己的自信心，有助于扬长避短，更好地发展能力，有助于促进与他人的交往，更好地理
解、包容和善待他人，①②③说法正确；
④：要改正缺点，不是掩盖问题，④说法错误；
故本题选A。
8．“做更好的自己”是中学时代的成长课题。一个人认识自己是非常困难的，有时候，我们需要通过他
人的评价来认识自己。面对他人的评价，我们应该持有的态度是（ ）
①用心聆听，全盘接受 ②冷静分析，既不盲从，也不忽视
③勇于面对，理性看待 ④坚持己见，全都拒绝
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查正确对待他人评价。
②③：根据所学知识可知，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不
能忽视，做到用心聆听，正确的虚心接受，勇于面对，理性看待，②③说法正确；
①：他人评价不一定正确，不能全都接受，①说法错误；
④：要接受他人正确的评价，不是全都拒绝，④说法错误；
故本题选C。
9．“要想了解自己，最好问问别人。”“自知之明是最难得的知识。”这两句话说明我们可以通过哪些
途径来认识自己（ ）
①了解自己在群体中的地位 ②聆听他人的评价
③参加社会实践活动 ④自我观察和分析
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查正确认识自己的方法。
②④：“要想了解自己，最好问问别人”这是通过聆听他人的评价认识自己；“自知之明是最难得的
第 4 页 共 12 页知识”这是通过自我观察和分析认识自己，故②④说法正确；
①③：题干旨在强调听过他人评价和自我评价来认识自己，未涉及通过在群体中的地位、参加社会实
践来认识自己，①③说法与题不符；
故本题选B。
10．道德与法治课上，老师以“欣赏自己”为议题展开教学，同学们纷纷发言。下面是部分同学的观点，
其中正确的有（ ）
①欣赏自己的独特，就是要目中无人
②欣赏自己的优点，不是骄傲自大
③欣赏自己的努力，拒绝同其他人合作
④欣赏自己的同时，也要善于向他人学习
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查欣赏自己。
②：欣赏自己的优点是一种积极的心态，能够增强自信心和自尊感。但这种欣赏并不等同于骄傲自大，
骄傲自大是过分高估自己，轻视他人，故②说法正确；
④：欣赏自己并不排斥向他人学习，相反，善于向他人学习是提升自我、完善自我的重要途径。我们
应该在欣赏自己的同时，保持开放的心态，虚心向他人请教，学习他人的长处和优点，故④说法正确；
①：欣赏自己的独特是指认识到并珍视自己的个性与特点，但这并不意味着要目中无人，忽视或轻视
他人的存在和价值，故①说法错误；
③：欣赏自己的努力是肯定自己的付出和进步，但这并不意味着要拒绝与他人合作，合作是现代社会
中不可或缺的能力，通过合作可以实现资源共享、优势互补，促进个人和团队的共同成长，故③说法
错误；
故本题选D。
11．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”启示我们要通过_____来认识自己。“役其所长，则事无废功；
避其所短，则世无弃材矣”启示我们要通过_____来成就更好的自己。（ ）
A．自我评价、扬长避短 B．自我评价、优点长处
C．他人评价、扬长避短 D．他人评价、激发潜能
【答案】C
【详解】本题考查正确认识自己的方法、做更好自己的要求。
ABCD：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是我认不清庐山真正的面目，因为我人身处在庐
山之中，启示我们要通过他人评价来认识自己，“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材
第 5 页 共 12 页矣”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的，避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，启示我
们要扬长避短来成就更好的自己，故C说法正确；ABD说法错误；
故本题选C。
12．“她要开始冲刺了！中国选手夏雨雨全力加速！冠军就在眼前！冠军！33分48秒35！”这段激昂的
现场解说，来自一个振奋人心的赛场、在成都大运会女子10000米决赛中，中国姑娘夏雨雨在最后一
圈上演“极限反超”。这启示我们，做更好的自己（ ）
A．要扬长避短 B．要接纳自己的优点和缺点
C．要主动改正缺点 D．要不断激发自己的潜能
【答案】D
【详解】本题考查做更好的自己。
D：中国姑娘夏雨雨在最后一圈上演“极限反超”这启示我们要不断激发自己的潜能，自我超越，做
更好的自己，故D说法符合题意；
ABC：要扬长避短、要接纳自己的优点和缺点、要主动改正缺点也是做更好的自己的方法，题文中体
现的是激发潜能，ABC说法与题不符；
故本题选D。
13．下图告诉我们（ ）
A．有梦想就有希望 B．要提高生存技能
C．努力需要立志和方法 D．实现梦想要付诸行动
【答案】D
【详解】本题考查少年有梦。
D：漫画提到“借口多于努力，梦想就会离你而去”，说明实现梦想需要努力，少年有梦，不应止于
心动，更要付诸行动，努力是梦想和现实的桥梁，故D说法正确；
ABC：漫画的主旨是强调努力对实现梦想的重要性，与有梦想就有希望、提高生存技能无关、努力需
要立志和方法无关，故ABC不符合题意；
故本题选D。
14．为实现中国梦增添能量，青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，这是因为（ ）
第 6 页 共 12 页①每个人的梦想都是相同的 ②梦想很美好却总是不能实现
③梦想与个人的人生目标紧密相连 ④梦想与时代的脉搏紧密相连
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查学生对梦想的认识。
③④：根据所学，青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，这是因为梦想与个人的目标紧密相连，
梦想能不断激发我们生命的热情和勇气；梦相与时代的脉搏紧密相连，③④说法正确；
①：我们每个人有不同的梦想，①说法错误；
②：努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想通过努力是有可能实现的，②说法错误；
故本题选D。
15．近年来，各地中小学都推出了丰富多彩的研学活动。为了让学生近距离感悟儒家文化，山东阳谷第二
实验中学举行了“走近圣贤，感触历史，弘扬国学文化”研学活动。学校注重开展研学活动的理由在
于（ ）
①它是初中阶段学习的主要内容
②参加研学活动有利于学生开阔眼界、增长见识、提高能力
③我们所看、所听、所触、所做，都是可以学习的
④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【详解】本题考查对学习的认识。
②③④：我们要树立正确的学习观念。依据教材知识，结合题干分析，参加研学活动有利于学生开阔
眼界、增长见识、提高能力；我们所看、所听、所触、所做，都是可以学习的；学习不仅表现为接受
和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故②③④符合题意；
①：初中阶段学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养，故①说法错误；
故本题选C。
16．下列是七年级小林，对一些知识的理解，其中正确的是（ ）
A．“学习就像生活，痛并快乐着”这告诉我们“学习是非常辛苦的”
B．少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心”这需要我们坚持，
将进取变成一种信念
C．“坚车能载重，渡河不如舟”这说明人的优势不足是天生的，后天努力没作用
D．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句俗语倡导的学习方式是要培养学习的兴趣
第 7 页 共 12 页【答案】B
【详解】本题考查享受学习、努力的要求、正确认识自己、学习方法。
A：“学习就像生活，痛并快乐着”启示我们学习是一个苦乐交织的过程，故A说法错误；
B：少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心”这需要我们坚持，
将进取变成一种信念，努力需要不懈的坚持，故B说法正确；
C：“坚车能载重，渡河不如舟”启示我们每个人都有自己的优点和缺点，我们要学会扬长补短，故
C说法错误；
D：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”启示我们要学会合作学习，故D说法错误；
故本题选B。
第Ⅱ卷
二、非选择题（共5题，共52分）
17．（8分）中学时代是一个美好的名词，是我们求知生涯中的第二旅程中学时代，我们溢满无限的期待，
满怀好奇地撩开精神世界的面纱；中学时代我们领略知识的魅力，对世界的认识越发具体而深入；中
学时代，我们发现和认识自己，期望遇到更好的自己。我们要抓住生命馈赠给我们的礼物，好好珍惜。
作为青少年，我们该怎么样度过中学生活，珍惜中学生活？
【答案】①进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。②“苟日
新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。③“千里之行，始于足
下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，
为美好明天付出不懈的努力。
【详解】本题考查适应中学生活，可以结合教材知识作答。
18．（8分）【人贵自知】
李乔升入初中跟同学这样介绍自己：“我动作灵活、头脑聪明，爱思考也爱发言，但是我也爱打闹、
爱说话，会有管不住自己的时候，我希望在初中能交到好朋友帮助我改正缺点。”好几名同学立马表
态想与他交朋友。
李乔对自己有非常正确的认识，你知道正确认识自己有什么意义吗？
【答案】①正确认识自己，可以促进自我发展
②正确认识自己，可以促进与他人的交往
【详解】本题考查正确认识自己的意义，可结合教材知识作答。
第 8 页 共 12 页19．（8分）辨析
“至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”，于是决然自刎乌江，宏
图霸业，惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法，如果他当初选择忍一时之辱，渡江
保全自己，说不定还有东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事，晓东表示：自我分析最重要，如
果重视他人的评价，一定会导致失败。
请你对晓东的这一观点进行辨析。
【答案】晓东的观点是错误的。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，
促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确
对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。正确认
识自己，要处理好他人评价和自我分析的关系。既要了解自我分析的重要性，也要正确对待他人的评
价，两者不可偏废。
【分析】考点考查：正确认识自己。
能力考查：辨别分析能力。
核心素养：道德修养。
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点：自我分析最重要，如果重视他人的评价，一定会导致失败。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据①：正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往。
论据②：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认
识。
论据③：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
论据④：既要了解自我分析的重要性，也要正确对待他人的评价，两者不可偏废。
第三步：整合信息，组织答案。
20．（14分）中学时代
材料一 小秦给自己的中学生活贴上了以下标签：
(1)你会给自己的中学生活贴上哪些标签？请写出三个。（6分）
第 9 页 共 12 页材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。
(2)请你完成以上探究任务。（8分）
【答案】(1)新奇、紧张、兴奋等。
(2)①越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越有活力，会合作，能包容；）等等。②集体生活涵养我们
的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；等等。
【分析】考点考查： 中学生活的作用、中学时代的重要性
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】（1）本题考查给自己的中学生活贴上标签，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）①本题考查重塑自我，可以结合教材知识进行回答。
②本题考查中学生活给我们提供的机会，可以结合教材知识进行回答。
21．（14分）【致敬航天英雄 梦想引领成长】
神舟十六号航天员桂海潮，从山里娃到航天英雄，他是如何完成人生飞跃的？
桂海潮出生在云南的一个山村，他梦想走出深山，改变祖祖辈辈土里刨食的命运，从小就刻苦学习。
当读高中的桂海潮从广播里听到神舟五号载人飞船发射成功时，他开始对飞向太空充满向往：“我也
要做宇航员，飞上太空，为祖国争光！”。他因为有了梦想，每一步都走得清晰而坚定。从此，桂海
潮像变了一个人，更加发奋学习，开始了废寝忘食的学习之路，每天第一个到教室，晚上最后一个回
到宿舍。经过近20年的专业学习和不懈努力，桂海潮终于圆了自己的航天梦。
(1)努力才能成就梦想。请结合材料并运用所学知识进行分析（6分）。
(2)你的梦想是什么？你会为实现梦想付出怎样的努力？请写下你的行动计划书。（8分）
行动计划书
我的梦想：____
第 10 页 共 12 页我的行动计划（不少于50字）：
____
____
【答案】(1)①桂海潮梦想走出深山，改变祖祖辈辈土里刨食的命运，体现了有梦想就有希望。或少年
的梦想与个人的人生目标紧密相连。
②读高中的桂海潮听到神舟五号载人飞船发射成功时，开始立志做宇航员为祖国争光，体现了努力需
要立志。或少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
③他因为有了梦想，每一步都走得清晰而坚定，体现了梦想能不断激发生命的热情和勇气。
④桂海潮像变了一个人，更加发奋学习，体现了少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。或努力是
梦想与现实之间的桥梁。
(2)我的梦想： 成为一名优秀的医生。
我的行动计划： 1. 制定详细的学习计划，确保每天都有足够的时间进行医学知识的学习和复习。
2． 积极参加学校和社会的医学相关活动，积累实践经验。
3． 寻找优秀的导师，向他们请教学习方法和专业知识。
4． 保持身体健康，锻炼身体，确保有充沛的精力投入学习和工作。
5． 坚持不懈，遇到困难不轻言放弃，始终保持对医学的热爱和追求。
【分析】考点考查：少年梦想的特点、实现梦想的途径
能力考查：提炼观点和分析描述能力
核心素养：健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用梦想的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：桂海潮梦想走出深山，改变祖祖辈辈土里刨食的命运→联系有梦想就有希望。或少年的梦
想与个人的人生目标紧密相连。
关键词②：读高中的桂海潮听到神舟五号载人飞船发射成功时，开始立志做宇航员为祖国争光→联系
努力需要立志。或少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
关键词③：他因为有了梦想，每一步都走得清晰而坚定→联系梦想能不断激发生命的热情和勇气。
关键词④：桂海潮像变了一个人，更加发奋学习→联系少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。或
努力是梦想与现实之间的桥梁。
关键词⑤：经过不懈努力，桂海潮终于圆梦→联系努力需要坚持。或努力是一种生活态度，是对自我
第 11 页 共 12 页的坚定信念和对美好的不懈追求。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查梦想以及实现梦想的行动，属于开放性试题，言之有理即可。
第 12 页 共 12 页
