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六(上)冀教版数学六单元课时.3_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科上册_六年级_数学_六年级数学上冀教版_冀教数学六上课时练习

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文档文本内容

1.把线段比例尺 改写成数值比例尺是
( )。
A. B. C. D.
2.在比例尺是 的地图上,图上 3 厘米
的实际距离是( )。
A. 50 米B. 150 米 C. 450 米
3.在一幅地图上,图上 14 厘米的距离表示的实际距离是
4900 千米,这幅地图的比例尺是________,用线段比例尺表
示是:________ (从左到右填写)
1. 在 比 例 尺 是
的地图上,图上 9 厘米的实际距离是( )。
A. 50 米 B. 150 米 C. 450 米
2. 在比例尺是
的地图上,量得甲乙两地的距离是 15 厘米,甲乙两地的实际
距离是________千米。1.【答案】D
2.【答案】B
【解析】【解答】3 厘米处的数据是 150 米,图上 3 厘米的实际
距离就是 150 米。
故答案为:B
【分析】这个线段比例尺图上 1 厘米表示实际 50 米,根据图
上 3 厘米处标出的数据即可判断图上 3 厘米的实际距离.
3.【答案】1:35000000;
【 解 析 】 【 解 答 】 4900 千 米 =490000000 厘 米 ,
14:490000000=1:35000000;
用线段比例尺表示:4900÷14=350(千米),1 厘米表示 350 千
米,依次填上 0 千米、350 千米、700 千米、1050 千米.
故答案为:1:35000000;
【分析】(1)把实际距离换算成厘米,然后写出图上距离与实
际距离的比,并把比化成前项是 1 的比就是比例尺;(2)用实
际距离 4900 千米除以 14 厘米,求出 1 厘米表示实际距离多
少千米,然后在线段上填上相应的数据即可。
1、【答案】C【解析】【解答】1 厘米处的数据是 50 米,图上 9 厘米的实际距
离就是 9×50=450(米)。
故答案为:B
【分析】这个线段比例尺图上 1 厘米表示实际 50 米,根据图
上 3 厘米处标出的数据即可判断图上 3 厘米的实际距离.
2、.【答案】300
【解析】【解答】15×20=300(千米)
故答案为:300
【分析】这是一个线段比例尺,图上 1 厘米表示实际 20 千米,
用图上距离乘 1 厘米表示的千米数即可求出实际距离是多少
千米。