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《人民日报》10 月上旬16 个高质量素材积累及运用示范
（人物详细事迹＋事迹指导运用＋可直接打印）
在浩瀚的文海中，每一份佳作都是灵感与智慧的璀璨结晶。《人民日报》作为权威媒体
的典范，其笔下的文字不仅传递着时代的强音，更蕴含着深邃的思想与精湛的笔法，是提升
写作能力的宝贵矿藏。"他山之石，可以攻玉"，这句话在此刻尤为贴切，因为《人民日报》
正是那块能够磨砺我们文笔、启迪思维的他山之石。
步入10 月，我们特别精选了一系列《人民日报》10 月上旬的高分人物论据作文素材，旨
在帮助每一位热爱写作、渴望在文字世界里遨游的学子，找到那把开启高分作文之门的钥
匙。这些素材，如同夜空中最亮的星，不仅照亮了写作的方向，更激发了无限创意与深刻的
思考。让我们一同跟随《人民日报》的笔触，走进那些感人至深的人物故事，汲取他们的精
神力量，让作文不仅言之有物，更言之有情、言之有魂。摘抄、诵读、感悟，每一次与这些
文字的邂逅，都将是心灵的一次洗礼，写作的一次飞跃。不容错过，让我们一起踏上这场提
分之旅，收获满满！
跟《人民日报》学用素材
第一组
张伟丽＋夏伯渝＝顽强拼搏
1.执着追梦的张伟丽
张伟丽，一位中国女子综合格斗运动员，她的职业生涯充满了挑战与不屈。早年间，
张伟丽因伤曾一度选择退役，但她对拳击的热爱并未因此熄灭。为了追寻梦想，她毅然决
然地选择北漂务工，尽管生活艰辛，她仍不忘在闲暇之余坚持苦练。这份坚持和毅力，让
她最终得以重回赛场。在回归后的比赛中，张伟丽展现了惊人的实力，她凭借顽强的拼搏
精神，取得了一系列连胜，并最终成功拿下金腰带荣誉。张伟丽的故事告诉我们，无论遇
到多大的困难，都不能放弃自己的梦想，只有坚持和努力，才能迎来属于自己的辉煌。
2.成功登珠峰的夏伯渝
夏伯渝，一位中国登山家，他的经历充满了传奇色彩。在一次登峰过程中，为了救助
不慎落队的队友，夏伯渝不幸被冻伤，导致双腿截肢。然而，这并没有让他放弃对登山的
热爱和追求。在截肢后的日子里，夏伯渝依然坚持训练，不断提升自己的体能和技能。他
面对病痛的折磨和登山的艰险，从未有过退缩的念头。经过不懈的努力和尝试，夏伯渝终
于成功登顶珠峰，成为中国第一位成功登顶珠峰的残疾登山家。他的事迹不仅鼓舞了无数
残疾人，也激励着每一个人在面对困难和挑战时，都要保持坚韧不拔的精神。
跟《人民日报》学运用：
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没有谁能随随便便的成功，所有成功的背后都是坚持和付出。张伟丽曾经因伤退
役，选择北漂务工却不忘拳击梦想，她在闲暇时坚持苦练，后来重回赛场取得连胜，拿下
金腰带荣誉；夏珀渝在登峰时为帮助队友，不幸冻伤截肢，但他从未被病痛和风雪击败，
不畏艰险，不懈尝试，终成中国第一位成功登顶珠峰的残疾登山家。他们的故事印证了一
个道理：你不能等别人来安排你的人生，自己想要的自己争取。
第二组
多芬＋霍金＝百折不挠，逆境自强
3.执着追梦的贝多芬
路德维希·凡·贝多芬，德国杰出的作曲家和钢琴家，他的音乐生涯充满了传奇色
彩。尽管在中年时期，贝多芬的听力开始逐渐衰退，这对一位音乐家来说无疑是巨大的打
击。然而，他并没有因此气馁，反而更加坚定了对音乐的热爱和追求。为了继续创作，贝
多芬想出了一种独特的方法：用木棍听音。他通过木棍传导声音到牙齿，再传递到大脑，
以此来捕捉微弱的音乐信号。在这种艰难的条件下，他依然坚持创作，谱写出了《命运交
响曲》、《月光奏鸣曲》等不朽的华美乐章。贝多芬的故事告诉我们，即使面临再大的困
境，只要心中有梦想，有坚持，就能创造出属于自己的辉煌。
4.笑对逆境的霍金
斯蒂芬·威廉·霍金，英国著名的物理学家和宇宙学家，他的求学和科研生涯同样充
满了挑战。在剑桥大学求学期间，霍金不幸被诊断出患有渐冻症，这是一种会逐渐剥夺患
者行动能力的罕见疾病。然而，霍金并没有因此一蹶不振，反而以惊人的毅力和智慧，继
续深入研究物理学和宇宙学。尽管他的病体日益孱弱，但他的思想却如脱缰的野马，在科
学的广阔天地里自由驰骋。霍金提出了黑洞辐射理论、宇宙起源的量子解释等开创性理
论，为人类的科学探索做出了巨大贡献。他的事迹证明了，即使身体受限，只要心灵自
由，就能探索到宇宙的奥秘。
跟《人民日报》学运用：
在乐观面前，所有的苦难都不值一提，终将消散成光。音乐大师贝多芬听力衰退却不
气馁，他扼住命运的咽喉，用木棍听音的艰难方式，谱写华美乐章；霍金求学剑桥时患渐
冻症但没有一蹶不振，尽管病体孱弱，他仍能驰骋思想，探索宇宙奥秘。天空黑暗到一定
程度，星辰就会熠熠生辉。他们历经破碎，痛苦的生活，却从未垮掉，在人生黑暗之际．
自燃成光芒。
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第三组
黄文秀＋张桂梅＝理想信念
5.扶贫攻坚的黄文秀
黄文秀，一位来自广西的年轻女子，怀揣着对乡村的深厚情感与改变贫困现状的坚定
信念，毅然放弃了城市的舒适生活，选择走入乡村，成为了一名驻村第一书记。在田间地
头，她不辞辛劳地奔走，深入了解乡民的需求与困境，积极引进先进的种植技术，引导乡
亲们发展特色产业。她不仅亲自示范，还耐心指导，帮助乡亲们掌握科学种植方法，提高
农作物产量。黄文秀的生命虽然短暂，但她却用生命为乡民开辟出了一条致富的道路，让
贫困的山村焕发出了新的生机与活力。她的故事，是对信念与奉献精神的最好诠释。
6.扎根山区教育的张桂梅
张桂梅，一位扎根大山的教育工作者，她用自己的行动诠释了什么是真正的理想与信
念。在云南华坪县，张桂梅创办了华坪女子高级中学，致力于为贫困的女学生提供一个改
变命运的平台。她坚守在三尺讲台上，用知识的光芒照亮孩子们的心灵，为她们种下希望
的种子。张桂梅不仅关注学生的学习成绩，更注重她们的品德培养与综合素质提升。在她
的悉心教导下，一批批贫困女孩走出大山，走进了大学校园，实现了自己的人生梦想。张
桂梅的坚守与付出，点亮了贫困山村女学生的幸福之路，也为社会树立了榜样。
跟《人民日报》学运用：
理想是火把，总能照亮人生。黄文秀走入乡村，奔走田间地头，引进种植技术．用
生命为乡民开辟出致富的道路；张桂梅扎根大山、建立华坪女高，守候三尺讲台，为贫困
的女学生种下改变命运的希望。信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出
了歌。她们带着理想的兴明火把，点亮了贫困山村人民的幸福之路。
第四组
隋炀帝＋李世民=警醒自身
7.残暴荒诞的隋炀帝
隋炀帝杨广，隋朝第二位皇帝，其统治时期以残暴荒诞著称。他即位后，不顾民生疾
苦，大兴土木，修建了诸多奢华的宫殿和运河，如东都洛阳、大运河等，这些工程虽然对
后世产生了一定影响，但在当时却给百姓带来了沉重的负担。此外，隋炀帝还频繁发动战
争，对外扩张，对内则镇压起义，导致民怨沸腾。他的残暴统治和荒诞行为，严重削弱了
隋朝的国力，最终引发了大规模的农民起义。公元618 年，宇文化及等人在江都发动兵
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变，将隋炀帝缢杀，隋朝随之灭亡。隋炀帝的事迹警示我们，统治者应关注民生，勤政爱
民，否则将失去民心，导致国家的覆亡。
8.勤政爱民的李世民：
唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，他通过玄武门之变夺得皇位，开启了“贞观之治”
的繁荣局面。李世民在位期间，勤于政事，善于纳谏，他深知“水能载舟，亦能覆舟”的
道理，因此非常注重民生问题。他推行均田制，减轻百姓负担，鼓励农业生产；同时加强
中央集权，整顿吏治，选拔贤能之士为官。在李世民的治理下，唐朝经济繁荣，文化昌
盛，国力蒸蒸日上，成为当时世界上最强大的国家之一。李世民的事迹告诉我们，统治者
应以史为鉴，警醒自身，勤政为民，才能开创国家的繁荣局面。
跟《人民日报》学运用：
殷鉴不远，在夏后之世。前有隋炀帝残暴荒诞，不得民心泱泱隋朝毁于一旦，后有
唐太宗李世民引以为戒，洞悉"水能载舟，亦能覆舟"的道理，勤政为民，开启"贞观之
治"的繁荣局面。以史明鉴，知古鉴今，如今我们正站在新时代的起点，应吸取前人教
训，开创美好未来。
第五组
赵括＋王明＝实干兴邦
9.纸上谈兵的赵括
赵括，战国时期赵国的将领，他自幼熟读兵书，谈论起兵法来头头是道，连他的父亲
赵奢都难以驳倒他。然而，赵括却缺乏实战经验，只是纸上谈兵。在长平之战中，赵括接
替了老将廉颇，担任赵军的主帅。他完全改变了廉颇的防御策略，转而采取进攻战术，结
果中了秦军的埋伏，导致赵军大败。四十余万赵军被秦军围困，最终被迫投降，赵括自己
也被秦军射杀。赵括的失败，不仅使赵国元气大伤，也让他自己成为了“纸上谈兵”的代
名词，警示后人空谈理论而不注重实践的危害。
10.机械教条主义的王明：
王明，中国共产党早期领导人之一，他曾在苏联学习马克思主义理论，对理论有着深
厚的造诣。然而，王明在回国后，却忽视了中国的实际情况，机械地套用苏联的经验和理
论。在土地革命战争和抗日战争初期，王明推行右倾机会主义路线，主张向国民党妥协，
放弃农村包围城市的革命道路。这一错误路线给中国共产党和革命事业带来了严重的损
失，许多优秀的共产党员和革命战士因此牺牲。王明的错误，再次证明了空谈理论而不结
合实际的危害性，也提醒我们，在革命和建设中，必须实事求是，从实际出发，才能取得
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胜利。
跟《人民日报》学运用：
空谈误国，实干兴邦。无论是对于国家，乃至平民百姓都是一个颠扑不破的真理。
春秋战国时的赵括，因纸上谈兵致使四十余万战士被俘；冲共历史上的王明对于马克思主
义理论了如指掌，却不了解新中国的实际状况推行右倾机会主义路线，严重打击了国内的
革命事业。五岳峨峨，四海荡荡；先民孜孜，实干兴邦。在当下这个时代，唯有根据自身
实际，脚踏实地地做事，才能更好地实现个人梦想，乃至实现整个民族的梦想。
第六组
方仲永＋杨时＝持之以恒
11.泯然众人的方仲永
方仲永，北宋时期的一位神童，自幼聪明伶俐，五岁便能作诗，且文采斐然，一时之
间名震乡里。然而，方仲永的父亲却并未珍视儿子的天赋，反而将其视为摇钱树，带着他
四处拜访权贵，以获取名利。在这样的环境下，方仲永没有得到应有的教育和培养，他的
天赋逐渐被荒废。随着时间的推移，方仲永的才华逐渐消退，最终与普通人无异。方仲永
的故事警示我们，即使拥有天赋，如果不加以持续的培养和努力，最终也会泯然众人。因
此，我们应该珍惜自己的天赋，持之以恒地学习，才能取得长远的成就。
12.持之以恒求学的杨时
杨时，北宋时期的学者，他自幼好学，勤奋刻苦，对儒家经典有着深厚的造诣。为了
求学，杨时不惜远赴千里，拜访当时的儒学大师程颐。有一次，杨时为了向程颐请教问
题，冒着大雪在程颐家门外等待。当程颐开门时，发现杨时已经变成了一个雪人，但他仍
然恭敬地行礼，虚心求教。程颐被杨时的诚意和勤奋所感动，便悉心教导他。杨时的“程
门立雪”事迹，成为了后世传颂的佳话，也激励着一代又一代的学子，要持之以恒地追求
学问，不畏艰难，勇于探索。
跟《人民日报》学运用：
用舍由时，行藏在我一念天堂，一念地狱。方仲永"流连名利官场"，荒芜天资；杨
时"程门立雪；勤苦向学。人生的分叉路口，常常一念选择，而决定不同的人生，我们在
坚定自我、坚守本心，选择属于自己的灿烂春天。
第七组
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胡双钱+周东红=匠心，精益求精
13.航空手艺人胡双钱
胡双钱是中国商飞上海飞机制造有限公司的高级技师，被誉为“航空手艺人”。他从
事飞机制造工作几十年，亲手打磨过的飞机零件成千上万，每一个都堪称精品。他对工作
的要求近乎苛责，每一个细节都不放过，确保每一个零件都符合最高标准。
在C919 大型客机的研制过程中，胡双钱发挥了关键作用。他凭借精湛的技艺和丰富的经
验，解决了许多技术难题，为飞机的顺利制造和交付做出了巨大贡献。他的工作态度和技
艺水平深受同事和领导的赞誉，成为了大家学习的榜样。
胡双钱不仅在工作中追求卓越，还积极传授技艺，培养新人。他希望通过自己的努
力，将这份对工作的热爱和执着传递给更多的人，为中国的航空事业培养更多的优秀人
才。
14.“捞纸大师”周东红
周东红是中国宣纸股份有限公司的高级技师，被誉为“捞纸大师”。他从事捞纸工作
三十多年，一直坚守在捞纸池边，将毕生心血奉献给了这一传统技艺的传承和发展。
在捞纸这个看似简单却极具挑战性的工作中，周东红凭借精湛的技艺和坚韧不拔的精
神，创造了一个又一个奇迹。他捞出的宣纸质地优良，深受书画家的喜爱和赞誉。同时，
他还积极创新，不断改进捞纸工艺，提高了宣纸的质量和产量。
周东红不仅是一位技艺高超的匠人，更是一位乐于传授技艺的师者。他将自己的经验
和技艺无私地传授给年轻一代，为宣纸技艺的传承和发展做出了巨大贡献。
跟《人民日报》学运用：
精益求精，坚持不懈，匠心精神。胡双钱用近乎苛责的态度面对一个个飞机零件，用
不断提升的技艺为祖国航空事业贡献力量，这是精益求精的体现；周东红三十年如一日坚
守在捞纸池边，将毕生心血奉献于传承中国传统技艺，这是坚持不懈的体现。时代虽在变
化，百年匠人们却用劳动的双手，默默无闻地将匠心薪火相传。
第八组
常书鸿+王津＝匠心精神
15.“敦煌守护神”常书鸿
常书鸿，被誉为“敦煌守护神”，他的一生与敦煌莫高窟紧密相连。在20 世纪40 年
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代，他毅然放弃法国的优渥生活，回到战火纷飞的祖国，投身于敦煌艺术的保护与研究工
作。面对大漠戈壁的艰苦环境，他从未退缩，反而以更加坚定的信念，将生命的大部分时
光都留在了这片神秘的土地上。
在敦煌，常书鸿不仅亲自参与壁画、雕塑的修复工作，还积极培养了一批又一批的年
轻人才，为敦煌艺术的传承与发展奠定了坚实的基础。他深知敦煌艺术的价值与意义，因
此始终坚守岗位，用一生的时间捍卫和弘扬着这份宝贵的民族艺术。他的事迹和精神，成
为了后人学习和敬仰的典范。
16.钟表修复师王津
王津，是故宫博物院的一名钟表修复师，他用自己的双手，让一件件古老的钟表重新
焕发生机。在他看来，每一件钟表都承载着历史的记忆与文化的传承，因此他对待每一件
修复工作都极其认真与细致。
王津从事钟表修复工作多年，积累了丰富的经验和精湛的技艺。他不仅能够准确地诊
断出钟表的故障所在，还能够巧妙地运用传统与现代相结合的方法，对钟表进行修复与保
护。他的工作不仅让古老的钟表得以重见天日，更让后人得以领略到古代工匠的智慧与技
艺。王津的事迹和精神，展现了新时代大国工匠的担当与风采。
跟《人民日报》学运用：
择一事而终一生，方显匠心精神。“敦煌苦，孤灯草菇伴长夜”，敦煌守护者常书鸿
把自己生命大部分时光留在了大漠戈壁，激情投身于捍卫和弘扬民族艺术的事业；“任尔
斗转星移，我自岿然不动”，故宫钟表修复师王津满怀着对文物的热忱，在小小的钟表上
埋头苦干，将自己活成了一座时钟。大国工匠，择一事而终一生，作为国家栋梁的我们，
自当接过传承文化的使命，不懈奋斗，振兴中华。
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