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专题 02：实用类文本阅读
【2020 年高考】
一、【2020年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
习近平总书记在浙江考察时强调，要抓住产业数字化、数字产业化赋予的际遇，加快5G网络、数据中
心等新型基础设施建设。今年的《政府工作报告》提出，扩大有效投资的重点之一为加强新型基础设施建
设。
何为“新基建”？日前，国家发改委明确范围，新基建是以新发展理念为引领，以科技创新为驱动，
以信息网络为基础，面向高质量发展需要，提供数字转型、职能升级、融合创新等服务的基础设施体系，
具体包括信息基础设施、融合基础设施、创新基础设施等三个方面。
（摘自韩鑫《新基建如何加速落地》，《人民日报》2020年6月7日)
材料二：
近年来，我国一直致力于抓住新一轮科技革命机遇，大力发展数字经济，推动产业化升级，新基建的
谋划布局早已展开，为何要选择此时按下“快进键”？
这一决策既是应对经济下行压力的客观需要，更是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础
上作出的战略抉择。面对经济下行压力、传统基建投资边际效益下降和产业渗透率下降的挑战，推进新型
数字基础设施建设是我国对冲疫情影响、优化投资结构、刺激经济增长的有效方法。疫情期间线上需求的
集中爆发，展现了人工智能、物联网、大数据、云计算等新兴技术带动社会经济整体发展的潜力，客观上
也打开了新基建的窗口期。
随着中国经济从高速增长转向高质量发展，原有基础设施体系的不适应问题更加凸显，基于新时代新
使命，基础设施体系也必然要进行战略性调整。加速推动新基建，价值不仅在眼前。5G、数据中心、工业
互联网等领域具有一定超前性，投资新基建，实际上是投资未来，服务长远。新基建是围绕科技这一经济
新硬核掀起的基础建设浪潮，是为中国经济转型升级注入强大“数字动力”，为高质量发展蓄能。
（摘编自吴月辉等《为新基建注入强动力》，《人民日报》2020年6月8日)
材料三：
中国出台经济扶持计划，以帮助国家摆脱疫情引发的危机。今年的政府工作报告表示，中央预算内投
资安排6000亿元，重点支持既促消费惠民生又调结构增后劲的“两新一重”建设。
这一金额看上去是天文数字，但以中国的标准而言不足为奇，这表现出的更多是审慎。考虑到至少最
近一年经济形势和疫情的不确定性，中国政府没有匆忙将资金注入经济。他们从2008年到2009年的全球
经济危机中吸取了这一教训。在一揽子应对危机的措施中，很大一部分将用于扶持提供了超过70%城市就业的中小企业，为此中央
政府将向税收优惠、贷款利率和自然垄断产业关税补贴投入资金。今年的政府工作报告中，中国没有宣布
国内生产总值（GDP)的增长目标。
大部分投资不会用于道路和桥梁，而是用于被中国理解为“新型基础设施建设”的新一代信息网络、
5G应用、数据中心、充电桩、换电站等设施。中国将力求借这一机会，建成向“工业革命4.0”过渡的基
础设施。
（摘编自《俄媒关注：中国“新基建”助力“工业革命4.0”》，《参考消息》2020年6月6日)
4．下列对新基建相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ )
A．新基建指新型基础设施建设，具体包括信息基础设施、融合基础设施、创新基础设施等三个方面，
是2020年中央预算内投资的重点之一。
B．5G、数据中心、工业互联网等属于新基建中具有一定超前性的领域，在这些领域投资，其实不利于
建设提供融合创新服务的基础设施体系。
C．新基建意味着对基础设施体系进行战略性调整，将有利于解决中国经济发展模式转变过程中所凸显
的原有基础设施体系的不适应问题。
D．中国将借助新基建带来的机会，有效地应对传统基建投资边际效益下降和产业渗透率下降的挑战，
为中国经济转型升级注入“数字动力”。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ )
A．以新发展理念为引领，抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇，既能在客观上应对经济下行的压
力，也能改变世界科技与产业变迁的大趋势。
B．抓住新一轮科技革命的机遇，将有助于推动产业优化升级，加速中国经济从高速增长转向高质量发
展，早日实现中国经济发展模式的转型升级。
C．在俄罗斯媒体看来，我国今年所以采取审慎的经济措施，不再匆忙将资金注入经济，是因为从2008
年到2009年的全球经济危机中吸取了教训。
D．2020年我国一揽子应对危机的措施，很大一部分将用于扶持提供了超过70%城市就业的中小企业，
目的是保障城市就业率，切实解决民生问题。
6．我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系？请结合材料简要分析。
【答案】
4．B
5．A
6．①推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方法；②疫情期间线上需求的集中爆发，客
观上打开我国新基建的窗口期；③我国重点投资支持新基建，是针对最近一年经济形势和疫情不确定性的审慎选择。
【解析】
【分析】
4．本题考查学生对文本内容的理解分析和概括筛选能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到
文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，看是否存在无中生有、张冠李戴、偷换概念、因果颠倒等问题，
从而判断正误。
B项，“其实不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系”错，原文“5G、数据中心、工业互联网等领
域具有一定超前性，投资新基建，实际上是投资未来，服务长远。新基建是围绕科技这一经济新硬核掀起
的基础建设浪潮，是为中国经济转型升级注入强大的‘数字动力’，为高质量发展蓄能”，可知并未提及
不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系，选项无中生有。
故选B。
5．本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，
然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；
联系上下文体会，不要死抠字眼。
A项，“也能改变世界科技与产业变迁的大趋势”错，原文“这一决策既是应对经济下行压力的客观需要，
更是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略选择”，可知是在深刻洞察和把握世
界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略选择，并非改变世界科技与产业变迁的大趋势。
故选A。
6．本题考查归纳内容要点的能力，解答此类题，先要审清题干要求，答题时根据题干的要求先筛选主要
的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，最后组织语言规范答题。
原文“推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响、优化投资结构、刺激经济增长的有效方法”，可
概括出“推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方法”；原文“疫情期间线上需求的集中
爆发，展现了人工智能、物联网、大数据、云计算等新兴技术带动社会经济整体发展的潜力，客观上也打
开了新基建的窗口期”，可概括出“疫情期间线上需求的集中爆发，客观上打开我国新基建的窗口期”；
原文“这一金额看上去是天文数字，但以中国的标准而言不足为奇，这表现出的更多是审慎。考虑到至少
最近一年经济形势和疫情的不确定性，中国政府没有匆忙将资金注入经济”，可概括出“我国重点投资支
持新基建，是针对最近一年经济形势和疫情不确定性的审慎选择”。
【点睛】
做此类试题注意以下方面：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息
的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试
题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。
二、【2020年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
现在，中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找到“贫根”，对症下药，
靶向治疗。我们坚持中国制度的优势，构建省市县乡村五级一起抓扶贫，层层落实责任制的治理格局。我
们注重抓六个精准，即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱
贫成效精准，确保各项政策好处落到扶贫对象身上。
（摘自习近平《携手消除贫困 促进共同发展——在2015减贫与发展高层论坛的主旨演讲》)
材料二：
贫困是一个世界性难题，反贫困是国际社会和各个国家或地区面临的共同责任，随着对贫困问题认识
的不断深入和反贫困实践的有效推进，贫困概念和反贫困的理论不断发展。精准扶贫是对世界反贫困理论
的发展和创新，体现了以人为本、赋权提能、参与合作的反贫困思想，并将该思想具体化、可操作化，初
步形成了具有中国特色、体现社会主义优越性的精准扶贫理论体系。
（摘编自王介勇等《我国精准扶贫政策及其创新路径研究》)
材料三：
贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化，寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索了一
条利于形成脱贫长效机制的新路。江口县以“天下名岳之宗”的世界自然遗产梵净山申遗为契机，创建区
域品牌，大早民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识。梵净山周边的自然村落风景优美，少数民族居
多，这里保留了丰富的人文和自然资源，因此江口县引进多家旅游企业，创建景区、中国传统古村落和乡
村旅游示范点，形成了旅游产业群。另一方面，江口县发展规模化生态农业，重点扶持生态茶和冷水鱼等
项目。江口县引进了专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓，同时
在景区周边删去开发茶园，实现“茶旅”互动，促进产业发展良性循环。
（摘编自谢玉梅《脱贫攻坚背景下的设计参与扶贫——基于江口的考察》，《光明日报》2019年5月
8日)
材料四：
与缅甸、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世界茶树原产地之一。发源于青海唐古拉山脉的澜沧江
在云南省境内长达1200多公里，这条大河流经云南两岸的山区正是云南茶叶的主产区，这里拥有成片的古
茶园，其中不乏树龄在数百年至上千年的古茶树。居住在这一流域的布朗族、傣族、基诺族、拉祜族、佤
族等少数民族世代以茶为生，创造出了灿烂丰富的民族茶文化，近年来，云南省把茶产业作为重点产业来
抓，对以普洱茶为代表的茶产业引导扶持，将其视为促进农村脱贫攻坚、茶农增收的重要途径，在政策扶
持方面，重点茶产区各级政府对茶产业发展给予政策倾斜，各级财政加大对茶产业的投入扶持力度，重点打造区域品牌，做大做强普洱茶、滇红茶、滇绿茶三个品牌。与此同时，为解决云南茶叶销路不畅、困扰
茶农与消费者的卖难买难问题，云南从省里到市、县都在努力搭建多种销售平台，通过走出去、请进来，
助力茶产业成长壮大。
（摘编自《茶产业托起云南民族地区脱贫致富梦》，《光明日报》2020年2月21日)
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ )
A．精准扶贫方略是我国目前扶贫攻坚工作的重要举措，它通过对贫困对象的精准帮扶，争取拔除“贫
根”，实现脱贫致富。
B．贵州省江口县把产品研发、标准认证等工作交给专业的企业进行运作，这种做法推进了产业规模化，
促进了产业良性发展。
C．近年来，云南省充分发挥其生态资源、地理资源、劳动力资源和交通资源的优势，把茶产业作为当
地重点产业来抓。
D．云南省古茶园区域拥有独特的少数民族文化资源和自然资源，结合这两种资源可以设计出更为精准
的扶贫方案。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ )
A．材料一和材料二介绍了精准扶贫的具体内容、作用和价值，据此可知落实精准扶贫政策是解决我国
当前贫困问题的有效途径。
B．材料三中，贵州省江口县通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识两项举措，探索出了
一条利于形成脱贫长效机制的新路。
C．材料四中，为进一步做大做强茶产业、推进精准扶贫、带动茶农增收，云南省各级财政加大了对茶
产业的投入扶持力度。
D．通过材料三、四的对比可以发现，云南古茶园如果发挥自身优势，做好“茶旅”互动的文章，可能
会进一步促进当地经济发展。
6．贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容有哪些共通之处？请结合材料概括说明。
【答案】
4．C
5．B
6．①兼顾人与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；②利用当地资源打造区域品牌，然后以区域品牌
推动重点产业发展，实现产业扶贫。
【解析】
【分析】
4．本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内
容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。
C项，“今年来，云南省充分发挥其生态资源、地理资源、劳动力资源和交通资源的优势，把茶产业作为
当地重点产业来抓”说法错误。结合材料四“与缅甸、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世界茶树原产
地之一。发源于青海唐古拉山脉的澜沧江在云南省境内长达1200多公里，这条大河流经云南两岸的山区正
是云南茶叶的主产区”分析可知，原文只介绍了云南的生态资源、地理资源的优势，并未涉及“劳动力资
源和交通资源”的表述。
故选C。
5．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要
整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息
带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
B项，“材料三中，贵州省江口县通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识两项举措，探索出
了一条利于形成脱贫长效机制的新路”说法错误。结合原文“贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化，
寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路”分析可知，选项
缩小的范围。
故选B。
6．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局
部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分
或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要
对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段
首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。本题题干“贵州省江口县与云南省民族地区
的精准扶贫工作内容由哪些共通之处？请结合材料概括说明”，作答本题要注意题干的限制条件“扶贫工
作”“共通之处”。结合材料三、四“梵净山周边的自然村落风景优美，少数民族居多，这里保留了丰富
的人文和自然资源，因此江口县引进多家旅游企业，创建景区、中国传统古村落和乡村旅游示范点，形成
了旅游产业群。另一方面，江口县发展规模化生态农业，重点扶持生态茶和冷水鱼等项目。江口县引进了
专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓，同时在景区周边删去开发
茶园，实现“茶旅”互动，促进产业发展良性循环”“云南省把茶产业作为重点产业来抓，对以普洱为代
表的茶产业引导扶持，将其视为促进农村脱贫攻坚、茶农增收的重要途径”分析可知，两个省都以“茶”
为主要产业，可见兼顾人与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；结合材料三、四“江口县以‘天下名岳之宗’的世界自然遗产梵净山申遗为契机，创建区域品牌，打造民族民俗非物质文化遗产和黄净山地理
标识”“(云南)在政策扶持方面，重点茶产区各级政府对茶产业发展给予政策倾斜，各级财政加大对茶产
业的投入扶持力度，重点打造区城品牌，做大做强普洱茶、滇红茶、滇绿茶三个品牌”“江口县引进了专
业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓，同时在景区周边山区开发茶
园，实现‘茶旅’互动，促进产业发展良性循环”“云南从省里到市、县都在努力搭建多种销售平台，通
过走出去、请进来，助力茶产业成长壮大”分析可知，两个省都利用当地资源打造区域品牌，然后以区域
品牌推动重点产业发展，实现产业扶贫。
【点睛】
筛选信息归纳要点，就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来，然后将文中相关的而又
分散的信息集中起来，并加以整体处理。归纳内容要点的途径，在具体的文章中找出相关的概括性语句，
概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存相互作用的。概括时，要提取精要，独立归纳。有的文
章，虽然有概括力强的语句，但与试题要求归纳的角度不一致，这时，就要根据题目的要求，确定范围，
提取精要，用自己的语言归纳概括。归纳概括时要注意，尽可能用原文中的词语作归纳。要注意防止要点
遗漏。
三、【2020年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字，完成4~6题。
一个与现实零距离的题材，要让文学性不被坚硬的现实埋没，让艺术在接近纷纭社会时不至于窒息，
就必须有飞扬的灵魂。钟南山是个公众人物，几乎没有虚构的空间；而真实的东西往往会有种种限制。但
作家创作并非无所作为。熊育群的作品《钟南山：苍生在上》把笔触深入到钟南山的内心世界。对他的精
神和情感进行大胆挖掘，并且打破时空限制，将人物置于复杂的背景与宏大的视野中，以文学的力量复原
某些重大时刻，记录历史，留下现场，并对此进行深刻反思。
本报特邀《收获》杂志副主编、《钟南山：苍生在上》责编钟红明和作家熊育群做了一次对谈。
钟红明：新冠肺炎疫情是一场波及众多国家与人群的、看不见硝烟的战争，在《燃起黑色的春天》一
文中你曾写道，你“突然理解了战争年代弃文从戎的文人”，是什么让你决定写一部关于钟南山的长篇非
虚构作品？
熊育群：新冠肺炎疫情突如其来，是人类的一场大灾难。特别让人不安的是，已经84岁的钟南山深夜
赶往疫区武汉，他那张高铁上仰头小憩的照片让我非常感动。12年前我采访过他，写过他的报告文学，这
些年也特别关注他。正是因为这个原因，有关部门希望我来写钟南山，我自己也有写作的冲动。于是，通
过钟南山的助理得到支持，我便一头扎下去，开始了创作。
钟红明：这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚烟爱情，他在
英国留学，他在“非典”中的经历……都是出于什么考量？是要写出一个人的脉络和土壤吗？熊育群：事实上这有些传记写作的特点，我想把他的一生呈现出来，当然是有重点有选择的。只有把
他的人生写透了，才能写出钟南山为何敢医敢言，才能理解他的性情、胸怀和作为。
我不想神化任何人，人都有七情六欲，都有自己的缺陷，我只把他当普通人来写。但人比人确实有高
低，有的人令人高山仰止，有的人唯利是图，正因为如此，钟南山的出现才显得珍贵无比。
钟红明：如果从《钟南山：苍生在上》概括出几个关键词，就是——“时间与空间”“泪水”“挫
折”“敢医敢言”“记忆”。你在后记里说：“他也将是一个时代的记忆！”为什么你会用“时代的记
忆”来概括钟南山？
熊育群：因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一定会被后人说起。显然，重要的人物缺
少不了钟南山，钟南山是值得书写的。
钟红明：现在有些人避用“报告文学”而用“非虚构”，我个人觉得，背后是一种文学观的差异，我
注意到你以往的作品，无论是人文地理类的，还是虚构类的长篇小说，你都进行了大量的实地采访，甚至
到国外进行追踪采访……为何会经常采用这样“费力”的写作方式？
熊育群：我认为这是写作的常态。我这样做并不代表我不重视虚构，不重视想象，恰恰相反，我要让
自己的作品充满想象，甚至是魔幻。但这想象不是胡思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心。
还有就是文章的细节是来自生活的，它充满了生活的气息，有着现实的力量。
（摘编自《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》，《文汇报》2020年5月13日)
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ )
A．关于为何在疫情背景下写钟南山的问题，熊育群表示自己熟悉钟南山，对他赴武汉抗疫之事很感动，
有写作的冲动，有关部门也希望写他。
B．被问到为何写钟南山过往的大量经历时，熊育群认为传记式的写法可以写透钟南山的人生，而只有
写透他的人生，才能写出他为何敢医敢言。
C．面对为何将钟南山视为“时代的记忆”的提问，熊育群表示新冠疫情是个历史事件，而钟南山凝聚
着时代的记忆，是值得书写的。
D．关于经常采用“费力”的写作方式的问题，熊育群表示“费力”写作是常态，自己也重视想象，重
视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ )
A．《文汇报》作为组织方，聚焦文学与现实的关系，期望文学可以复原和记录新冠疫情这样的重大时
刻，从而展现文学的力量和飞扬的灵魂。
B．钟红明作为对谈的一方和责编，关心作家的写作动机和写作方式，并举出对方经常进行大量实地采
访的实例从而引发一些相关问题的过论。
C．熊育群作为对谈的另一方和作者，关心文学表达的力量，故而重视主题的时代性、文学的现实性和文章细节的生活气息，也留心魔幻的文学想象。
D．文学如何回应时代和现实的问题，既是组织方和对谈双方共同关心的问题，也是新冠疫情这一特殊
历史时刻人类必须共同面对的问题。
6．钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析。
【答案】
4．D
5．D
6．①有比较充分的准备：熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《钟南山：苍生在上》；②重视对
方的观点：提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围；③逐步深入地提问：从写作动机问
起，问到写作方式和具体内容，最有回到对方的文学观。
【解析】
【分析】
4．本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。
D项，“重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果”，其中“背离现实逻辑的想象”错，原文“但这想象
不是胡思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心”，可知是符合历史与现实逻辑的想象才震撼
人心，带来“震撼效果”，选项曲解文意。
故选D。
5．
本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然
后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；
联系上下文体会，不要死抠字眼。
D 项，“也是新冠疫情这一特殊历史时刻人类必须共同面对的问题”错，原文“新冠肺炎疫情突如其来，
是人类的一场大灾难”“因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一定会被后人说起”，可知是
人类共同面对的是新冠肺炎疫情，并非文学如何回应时代和现实问题。选项主客颠倒。
故选D。
6．本题考查的是对文章信息的筛选与整合能力。在文章中往往表现出阐述的多角度、全方位的复杂性，
这是阅读的难点所在。因此，在阅读中一定要把握关键，具体辨别，严格筛选，这样才能在众多的材料中
略过那些无关的信息，抓住主要信息。辨别哪些信息是同一关系，哪些信息是包容关系，哪些信息是并列
关系等等。通过整体阅读，筛选和把握作者的主要观点态度。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者
相关的评说中，做题时一定要准确分析把握作者的基本观点，把握文章的主体内容与思想倾向，并要具备
一定的抽象分析和归纳概括能力。原文“这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚烟爱情，他在英国留
学，他在‘非典’中的经历”“如果从《钟南山：苍生在上》概括出几个关键词，就是——‘时间与空
间’‘泪水’‘挫折’‘敢医敢言’‘记忆’”，可分析出“有比较充分的准备：熟悉对方的写作，作为
责编，尤其熟悉作品《钟南山：苍生在上》”。原文“在《燃起黑色的春天》一文中你曾写道，你‘突然
理解了战争年代弃弃文从戎的文人’”“为什么你会用‘时代的记忆’来概括钟南山”，可分析出“重视
对方的观点：提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围”。原文“在《燃起黑色的春天》
一文中你曾写道，你‘突然理解了战争年代弃弃文从戎的文人’，是什么让你决定写一部关于钟南山的长
篇非虚构作品”“这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚烟爱情，
他在英国留学，他在‘非典’中的经历……都是出于什么考量”“为什么你会用“时代的记忆”来概括钟
南山”“我个人觉得，背后是一种文学观的差异”“为何会经常采用这样‘费力’的写作方式”，可分析
出“逐步深入地提问：从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最有回到对方的文学观”。
【点睛】
做论述类文本阅读的选择题时注意以下方面：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。
在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛
选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④
仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。
四、【2020年山东省高考语文试卷（新高考全国Ⅰ卷)】阅读下面的材料，完成1~5题。
材料一：
历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在
战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，
含有历史地理学的成分。
成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、
河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理
记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传
世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。今天，我们之所以还能知道先秦
的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离
不开这两种著作。
在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；
黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。
中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政
区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都被看
成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉学者致力于此。
但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区别。就研究内容而言，前者
主要是疆域政区、地名和水道的变迁，后者却涉及地理学的各个分支。就研究的性质而言，前者一般只是
对现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找它们变
化发展的原因，探索背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟，加上我国缺乏全面系
统的科学基础，中国沿革地理虽然早已成为专门学问，却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立
的学科体系和理论，是现代地理学的一部分。
显然，历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建立，中国到20世纪初叶才逐渐具备这
一条件。中国沿革地理向历史地理学的发展是30年代以后才开始的。由顾颉刚等发起的学术团体禹贡学会
及其主办的《禹贡》半月刊，起初仍以研究和发展沿革地理为宗旨。1935年，《禹贡》开始以The
Chinese Historical Geography （中国历史地理)作为刊物的英语名称，这说明禹贡学会的学者们已经受
到现代地理学的影响，产生了将传统的沿革地理向现代的历史地理学转化的愿望。新中国成立后，对学科
发展满怀热情的学者及时指出了沿革地理的局限性，一些大学的历史系以历史地理学取代了沿革地理。到
上个世纪60年代中期，中国历史地理的研究机构和专业人员已经粗具规模。改革开放以来，我国的历史地
理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的传统，充分运用地理学和相关学科的科学原理，引入先进的理
论、方法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大研究领域，在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域
文化地理、环境变迁、历史地理文献研究和整理等方面都取得显著成绩，有的已居国际领先地位。中国历
史地理学的研究在整体上达到一个新的水平，标着这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全面迈进
的新阶段。
（摘编自葛剑雄《中国历史地理学的发展基础和前景》)
材料二：
历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中，具有独特性，即空间过程和时间过程相结合。
英国近代地理学创建人麦金德，主张地理学者应当尝试重建过去的地理，如果不是这样，地理学就只是当
代现象的描述，只有加上时间的尺度，才能考察变化的过程，并显示出今日地理只不过是一系列阶段的最
新一个阶段。
历史地理学把空间和时间结合起来的特征，体现了发生学原理的应用，意味着对地理事物和地理现象
的空间关系的研究，要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律，这是近现代科学的重要特征。而地理环境的演变往往需要经历漫长的时间过程，如长江三峡、黄土高原、长江三角洲等地貌的形成和演变，时间
之漫长达到十万至数千万年；我国许多城市的兴起距今已有1000年，而像武汉如从原始部落聚居算起，距
今已达4000～5000年，从原始城址的出现算起距今也有3100～3600年。这种形成的演变过程，只有全面
系统地进行观察和研究，才能探寻出规律性的内容。有了客观的规律，方能预测其未来的发展趋势。
（摘编自刘盛佳《历史地理学的研究对象》)
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ )
A．《禹贡》和《汉书·地理志》都对以往的地理现象做了追溯，包含沿革地理的知识，也含有历史地
理学的成分。
B．沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究，但它并没有独
立的学术空间。
C．学科意义上的历史地理学兴起于西方，它的研究体现了发生学原理的应用，最能彰显现代地理学的
科学特征。
D．地理环境由自然环境和城市环境构成，两者的形成和演变都遵循一定的规律，而且都会经历较为漫
长的演变过程。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ )
A．如果我们今天想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致情况，《汉书·地理志》应是重要的参考书
目。
B．通过对比1935年《禹贡》半月刊所用的中英文刊名，可以看出这个刊物兼顾传统与现代的学术视野。
C．改革开放以来，我国历史地理学的一些研究在国际上领先，主要得益于学科分支的开拓和研究领城
的扩大。
D．从历史地理学的角度研究某一地区运河开凿的路线选择，可以为该地区未来的运河网规划提供重要
参考。
3．根据材料内容，下列各项中不属于沿革地理研究范畴的一项是（ )
A．历代州域形势变迁研究 B．赤壁之战地名考释
C．隋唐时期海河水道研究 D．黄土高原沟壑演变研究
4．请结合材料内容，给历史地理学下一个简要定义。
5．请简要梳理材料一的行文脉络。
【答案】
1．A
2．C
3．D4．①历史地理学是现代地理学的分支学科，②具有时空结合的特征，③以自然和人文地理现象的产生，
形成及其演化的过程为研究对象，④探寻这些现象产生、形成及其演化背后的原因和规律。
5．①首先对历史地理学进行溯源，以古代地理文献引出传统的沿革地理；②进而将沿革地理与历史地理
学对比，指出历史地理学依托现代科学；③按年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展，以及改革开放
后取得的巨大成就。
【解析】
【分析】
1．本题考查理解分析文章内容的能力。解答这类题目，应先认真阅读文本，理解作者观点，再根据选项
确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。
B项，“沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究”错误，强加
因果。原文是“沿革地理研究的内容关系有国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历
代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知
识，都被看成是治学的基本功”。“但它并没有独立的学术空间”表述不准，原文是“中国沿革地理虽然
早已成为专门学问，却一直未形成新的学料”。
C项，“最能彰显现代地理学的科学特征”于文无据，原文是“这是近现代科学的重要特征”。
D项，“地理环境由自然环境和城市环境构成”错误，原文只是用城市的形成和演变作为例证，并没有说
“地理环境由自然环境和城市环境构成”。
故选A。
2．本题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。答题时应首先通读全文明确论述话题，然后筛选
出每一段的关键句，尤其是首段的中心句，整体理解文章的内容，把握作者的观点和态度，最后将选项信
息归位，与原文对比分析，找出正确答案。
C项，“主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大”错误，原文是“改革开放以来，我国的历史地理
学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的传统，充分运用地理学和相关学科的科学原理，引入先进的理论、
方法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大研究领域，在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化
地理、环境变迁、历史地理文献研究和整理等方面都取得显著成绩，有的已居国际领先地位”，并没有说
哪个是主要原因。
故选C。
3．此题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注
意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”
“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原
文、寻找细微的差别。D项，由原文“沿革地理研究的内容关系有国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历
代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁”可知，ABC正确，由“前者一般只是对现象的描述和复原，很
少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后
的规律”可知，D项不属于沿革地理。
故选D。
4．本题考查下定义的能力。这类题首先要找到种差和属差，然后根据被定义对象辨别助词，突出被定义
项的性质和特征，最后按照“……是……”的句式整合作答。
首先筛选出有效信息：“涉及地理学的各个分支”“后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找
它们变化发展的原因，探索背后的规律”“历史地理学把空间和时间结合起来的特征，体现了发生学原理
的应用，意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究，要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律，
这是近现代科学的重要特征”。然后找到主谓宾，即历史地理学是学科。再将有效信息整合，用“……
是……”的句式作答。
5．本题考查学生分析文章行文思路和概括文本内容的能力。需要学生认真阅读原文，结合文章内容划分
段落层次，理清文章思路。在划分层次时重点关注观点句，看段落中是否有分论点。
第一段，分析历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》；
第二段，以《汉书·地理志》《水经注》为例，介绍历史地理学，引出传统的沿革地理。
第三、四段，介绍沿革地理产生的原因和发展情况。
第五段，比较历史地理学与沿革地理的区别，指出历史地理学依托现代科学。
第六段，论述了我国历史地理学的形成、发展过程和改革开放后的研究成果。
五、【2020年高考江苏卷】阅读材料，完成18~20题。
稻米传奇
文慧
谁是稻米的最早驯化者？对于这一问题曾一度众说纷纭。瑞士的植物学家阿方斯·德康多尔，最早提
出水稻栽培起源于印度。虽然他也曾提过，在公元前2800年左右的中国，水稻作为“五谷”之一很有可能
已经被种植，但因为在印度被发现的栽培品种更多，所以彼时流行将印度定为栽培水稻的起源中心。直到
1917年，中国南方各地发现的稻种数量已经与印度不相上下，水稻原产于中国的发声就开始日益响亮起来。
20世起70年代，浙江余姚县河姆渡村发现的7000年前人工栽培稻遗址备受瞩目。一方面，它推翻了中国
稻米由印度传入的说法，证明中国才是世界上最早种植水稻的国家；另一方面，人们发现早期的中国在黄
土高原地区农耕文明发源较早的同时，其南方也开始早早萌芽了自己的农业文化。2011年，美国圣路易斯
华盛顿大学与纽约大学合作开展了一项水稻DNA基因研究。研究表明，栽培水稻的起源时间大致在公元前
8500年前，地点在长江中下游一带。在这里，野生稻米被驯化为粳稻，中国的粳稻随后由商人和农民传到印度，与恒河流域的野生稻杂交之后变成籼稻，后又传回中国。由此，中国水稻种植起源说算是铁板钉钉，
华夏祖先才是最早驯化野生稻的人。
中国历史上的三次大规模人口南迁，为稻米种植带来勃勃生机。跟随北方移民一起南下的，还有他们
先进的种植技术，这些技术与南方的湿润气候与丰厚土壤一拍即合，大片蛮荒之地变成万顷良田。经过隋、
唐、五代到宋朝的不断经营和开发，江南的稻米逐渐成为维系国力的最重要因素。
可以说，中国稻米的栽种史是一部经济和文明的发展史。从人口历史数据来看，北宋以前中国人口数
量从未超过6000万，与之对应的，是从商周时期到汉唐时期中国北粟南稻，粟居首位、稻居其次的格局。
而伴随中国历史上几次人口南迁带来的南方土地开发，稻的地位开始超越粟。特别是从11世纪起，源自越
南的占城稻传入中国，与本地的晚稻配合成为双季稻，大大增加了南方稻米的产量，南宋人口也迅速突破
亿的大关。随着历史进程中人口的迁徙和流动，以稻米为基础的长江文明与黄河流域的粟作文明交相辉映，
前者逐渐发展出了繁荣的稻米文明。到了清朝末年，南方经济超越北方，国内人口也达到了4亿多。在这
些重大转变的背后，稻米的推动作用功不可没。
作为稻米的故乡以及最大的稻米产区，中国的稻作技术和稻米文化影响了世界。大约3000年前开始，
稻米从中国出发，向北传递到朝鲜，向南影响至越南，2000年前东传到了日本。中国稻米穿越崇山峻岭、
漂洋过海，随后陆续传播到西亚、欧洲等地，最终形成了日本学者渡部忠世所说的“稻米之路”。在过去
的几千年里，稻米之路不仅为许多民族带去了食粮，更影响了这些国家人们的饮食习惯、生活习俗，在这
个过程中，稻米将中国和整个亚洲连接到一起，最终塑造出独特的“稻米文化圈”。
(有删改)
18．下列有关水稻种植起源认定过程的描述，不正确的一项是（ )
A．因为恒河流城最早出现籼稻，瑞士人阿方斯·德康多尔提出水稻栽培起源于印度。
B．当在中国南方发现的稻种数量与印度不相上下时，中国水稻种植起源说呼声渐响。
C．浙江省余姚县河姆渡村人工栽培稻遗址证实了中国是世界上最早种植水稻的国家。
D．通过水稻DNA基因研究，科学家确认中国长江中下游一带是水稻种植的起源地。
19．下列对中国水稻种植历史的概括和分析，不正确的一项是（ )
A．南迁移民带来的先进种植技术与南方合适的气候、土壤相结合，推动了水稻种植。
B．伴随着南方土地开发，粟居首位、稻居其次的格局发生改变，稻的地位开始超越粟。
C．越南占城稻与南方本地晚稻配合成双季稻，使稻米产量与宋朝人口数量大幅增长。
D．清朝末年，得益于水稻种植的推动，南方经济超过北方，稻米文明取代了粟米文明。
20．请简要梳理稻米的传播之路。
【答案】
18．A19．D
20．公元前8500年前，水稻栽培起源于中国；随后传到印度，后来印度籼稻又传回中国；3000年前开始
传到朝鲜；3000年前开始传到越南，11世纪起越南占城稻传入中国；2000年前传到日本；随后陆续传到
西亚、欧洲等地。
【解析】
【分析】
18．本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后
浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、
说法过于绝对化、变未然为已然等。
A项，“因为恒河流域最早出现籼稻”原因错误。原文是“但因为在印度被发现的栽培品种更多，所以彼
时流行将印度定为栽培水稻的起源中心”。
故选A。
19．本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与
原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。
D项，“稻米文明取代了粟作文明”无中生有。原文只是说“到了清朝末年，南方经济超越北方，国内人
口也达到了4亿多，在这些重大转变的背后，稻米的推动作用功不可没”，并未提到“稻米文明取代了粟
作文明”。
故选D。
20．本题考查筛选整合信息和把握文章内容要点的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大
意，在此基础上回归文章，筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，分条回答问题。
本题要求梳理稻米的传播之路。首先确定答题区域为“研究表明，栽培水稻的起源时间大致在公元前8500
年前，地点在长江中下游一带，在这里，野生稻米被驯化为粳稻，中国的粳稻随后由商人和农民传到印度，
与恒河流域的野生稻杂交，之后变成籼稻后又传回中国”“特别是从11世纪起源自越南的占城稻传入中国，
与本地的晚稻配合成为双季稻，大大增加了南方稻米的产量”“大约3000年前开始，稻米从中国出发，向
北传递到朝鲜，向南影响至越南。2000年前东传到了日本。中国稻米穿越崇山峻岭、漂洋过海，随后陆续
传播到西亚，欧洲等地，最终形成了日本学者渡部忠世所说的‘稻米之路’”。然后按照时间顺序梳理出
稻米的传播之路：公元前8500年前，水稻栽培起源于中国，随后传到印度，后来印度籼稻又传回中国；
3000年前开始传到朝鲜；3000年前开始传到越南；11世纪起越南占城稻传入中国；2000年前传到日本；
随后陆续传到西亚欧洲等地。
六、【2020年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成7~9题。（10分)
材料一：一般来说，阅读是和文字相关联的。当然，人们有时也会把欣赏一幅好画说成“读画”。用在这里的
“读”，强调的是欣赏的深度了，就此也微妙地点出了看画与读画间的差异。但是，在网络时代，在网页
挤占书页，读“屏”多于读书，纸和笔逊位于光和电，机器的规则代替着汉字的规范，数字的操作颠覆了
铅字的权威，“输入”代替着书写的潮流中，在“拇指文化”无限深入人群的今天，在消费的欲望热烈拥
抱大众的背景下，“读”和“看”的界限似乎日渐模糊起来。入“网”者众，正如一位著名诗人的著名短
诗：“生活——网。”技术的战车把新媒介——数码技术送进人间，使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神
圣性不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。看图被称为“读图”，而这里的“读”已不再意味着欣赏的深度。
眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，替代着以往细嚼慢咽似的传统阅读，这应该说是一种阅读的革命。
（摘编自铁凝《阅读的重量》)
材料二：
与文字阅读不同的是，人们在阅读图像出版物时既不需要在“既有的轨道”中理解文本的意义，也不
需要遵守传统逻辑的同一律、矛盾律与排中律。久而久之，人类便形成了一种“读图的逻辑”：整体观看。
事实上，阅读文字与阅读图像的视线投射方式是截然不同的。当人们在阅读文字时，习惯于将视线聚焦到
每一个字词上，然后按照从左到右或由上至下的顺序移动视线，在字与字、句与句的联结中获取信息，这
就是我们所说的“逐字逐句地读”。但是，当人类面对图像时，其视线往往不会聚焦到某一个点，而是整
体性地投射至全部视觉元素，在各个视觉元素的结合、互动与交融中领会图像意义。倘若说文字阅读是字
与字“相加”，那么图像阅读便是元素与元素的“相乘”。视觉形象远远不止于对感性材料的机械复制，
而是针对现实赋予观者一种创造性的领悟，这种领悟蕴藏着丰富的形象力、创新力。正是由于阅读逻辑的
转化，图像在人类思维活动中的比重才得以提升，视觉思维也在读图的实践中慢慢壮大，促进了读者的灵
感闪现和意义顿悟。
（摘编自刘晓荷、董小玉《读图时代的阅读嬗变与出版调适》)
材料三：
语言是线性的、抽象的和思考性的，语言的阅读不但给读者以反思的可能性，而且为读者自己的想象
提供了更多空间。相比之下，影视图像的传递是单向的，是从影视作品到观众，它培育了观众的被动型接
受；另外，影像的动感超越了文字的静态特性，提供了感性直观的当下体验，同时也取消了观众掩卷沉思
的契机。显然，文字性的静观体验被影像动态的感性直观所取代。视觉文化时代的法则是：人们爱看图像
更胜于文字。道理很简单，看图是直觉的、快感的和当下的；与文字相比，图像显然更具诱惑力。我们似
乎正在冷落那种独自沉思的阅读状态，失去对文字阅读的热爱！这便使得图像的狂欢成为新的文化仪式！
（摘编自周宪《重建阅读文化》
7．下列对材料中“文字阅读”的相关理解，不正确的一项是（ )。A．文字阅读习惯于将视线聚焦于文字，按照文字排列的先后顺序，移动视线。
B．文字阅读是字与字“相加”，从字词与字词、句子与句子的关系中获取信息。
C．语言是线性的、抽象的，可引人深思，文字阅读给读者以想象空间和反思的可能。
D．文字阅读是单向的，需要遵循传统逻辑、安安静静地体验、细嚼慢咽、掩卷沉思。
8．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ )。
A．网络时代，读“屏”多于读书，“输入”代替书写，图像阅读和文字阅读变得越来越相似，“读”
和“看”的界限似乎日渐模糊起来。
B．有一位著名诗人早就预见了网络时代的到来，他写了一首著名短诗，“生活——网”，明确告诉我
们上网的人越来越多，生活已然网络化。
C．技术的战车把新媒介送进人间，不断颠覆和碾轧印刷媒介；印刷媒介长期积累起来的权威性和神圣
性，正在逐步被网络媒介所消解。
D．视觉文化时代，人们爱看图像更胜于文字，正在失去对文字阅读的热爱，而转向对图像阅读的狂欢，
甚至要为此举行一种新的文化仪式。
9．概括材料二和材料三有关图像阅读的不同特点。
（1)材料二：________ （2)材料三：________
【答案】
7．D
8．C
9．材料二说明图像阅读的特点：①整体性（“互动与交融”或“元素与元素的‘相乘”)，②有一种创造
性的领悟。 材料三突出影视图像阅读的特点：①被动接受，②感性直观的当下体验（或“直觉的、快
感的和当下的”)。
【解析】
【分析】
7．本题考查对文中词语或重要概念的理解能力。要做好这种题，首先要审清题干要求，看看选项有无答
非所问或题干与选项信息不同类的情形，若是这类问题选项本身一般没有错误，却按照对照原文寻找表述
错误或者曲解文意的方法等于缘木求鱼，费力不讨好；本题四个选项可谓开门见山紧紧扣住题干“文字阅
读”而言，可见并非上述问题，接下来就按照提取文本信息与选项对照的思路进行分析即可。
D项，“文字阅读是单向的”表述错误。原文信息是“语言是线性的、抽象的和思考性的，语言的阅读不
但给读者以反思的可能性，而且为读者自己的想象提供了更多空间。相比之下，影视图像的传递是单向的，
是从影视作品到观众，它培育了观众的被动型接受”，可见选项曲解文意，正确的理解应该是 “文字阅读是双向的”“影视图像的传递是单向的”。
故选D。
8．本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。做这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观点或
态度；然后根据选项的表述，仔细地推敲和琢磨。要做好此类型，平时应该积累易错类型及常见问题，比
如判断绝对，时态有误，杂糅、遗漏、多余信息，偷换概念等等。
A项，“图像阅读和文字阅读变得越来越相似”表述有误。原文信息是“我们似乎正在冷落那种独自沉思
的阅读状态，失去对文字阅读的热爱！”“正是由于阅读逻辑的转化，图像在人类思维活动中的比重才得
以提升，视觉思维也在读图的实践中慢慢壮大”“网络时代，读‘屏’多于读书”，可见二者并非变得越
来越相似。
B项，“有一位著名诗人早就预见了网络时代的到来……明确告诉我们……”错误。原文表述为“正如一
位著名诗人的著名短诗：‘生活——网。’”可见“预见了网络时代的到来”无中生有，过度解读，只能
说使用比喻生动形象地表现了网络时代的特点；另外寥寥三字具有言简义丰委婉含蓄的特点，自然不能说
“明确告诉”。
D项，“正在失去对文字阅读的热爱，……甚至要为此举行一种新的文化仪式”错误。原文表述是 “我们
似乎正在冷落那种独自沉思的阅读状态，失去对文字阅读的热爱！这便使得图像的狂欢成为新的文化仪
式！”可见选项遗漏了“似乎”，曲解文意，把推断、揣测说成绝对、肯定；文化仪式相关的表述也背离
文意。
故选C。
9．本题考查学生提取、筛选、整合、梳理探究作品中重要信息的能力。做这种题，首先要通读全文，全
面提取信息，然后快速筛选出相关的段落或文句，根据题干要求进行梳理和探究，接着做出精准地整合；
最后用简洁明了的文字进行归纳和概括。题干为：概括材料二和材料三有关图像阅读的不同特点。明确了
答题区域为材料二、三，答题要求为“概括”，答案要点为“特点”，作答时力求条理清晰、分点作答。
首先理解综合或总说部分：答案(1)中“图像阅读的特点”属于对材料二相关内容的概括归纳，答案（2)
中“突出影视图像阅读的特点”属于对材料三中心话题的整合理解。
然后分析第（1)点的具体内容：
答案①“整体性(‘互动与交融’或‘元素与元素’的‘相乘’)”源自材料二“久而久之，人类便形成了
一种‘读图的逻辑’：整体观看。……但是，当人类面对图像时，其视线往往不会聚焦到某一个点，而是
整体性地投射至全部视觉元素，在各个视觉元素的结合、互动与交融中领会图像意义。倘若说文字阅读是
字与字‘相加’，那么图像阅读便是元素与元素的‘相乘’。”
答案②“有一种创造性的领悟”源自材料二结尾部分“视觉形象远远不止于对感性材料的机械复制，而是
针对现实赋予观者一种创造性的领悟，这种领悟蕴藏着丰富的形象力、创新力”。第(2)点的具体内容：
答案①“被动接受”源自材料三“相比之下，影视图像的传递是单向的，是从影视作品到观众，它培育了
观众的被动型接受”。
答案②“感性直观的当下体验(或‘直觉的、快感的和当下的’)”，源自材料三结尾处“视觉文化时代的
法则是：人们爱看图像更胜于文字。道理很简单，看图是直觉的、快感的和当下的；与文字相比；图像显
然更具诱力。我们似乎正在冷落那种独自沉思的阅读状态；失去对文字阅读的热爱！这便使得图像的狂欢
成为新的文化仪式！”
【点睛】
阅读题目设干扰项的方法有：
1．故意将“未然”表述或推断为“已然”。
2．故意将“主要的”（主要矛盾、主要方面、主要原因)和“次要的”（次要矛盾、次要方面、次要原
因)倒置。
3．故意将“部分”（对部分事物情况的判断)表述为“整体”（对某种同类属性的所有事物情况的判断)。
4．故意将“前期”和“后期”顺序颠倒。
5．故意将“选择”（具备其中一个原因或条件即可)表述为“兼备”（必须同时具备多个原因或条件)。
6．故意将“肯定”和“否定”颠倒。
7．故意将“原因”和“结果”颠倒，或强加因果。
8．故意将“此”和“彼”颠倒。
9．故意凭空捏造，将“无据”表述成“有据”。
10．故意将客观的内容进行夸大。夸大其功能和效用。
以上“十个注意”要在具体的阅读训练中多加留意。
七、【2020年高考天津卷】阅读下面的文字，完成4~6题。（9分)
材料一
阅读是人类特有的活动。在阅读方面，人类与动物并不是全无关联。动物能否看懂环境，往往决定着
它能否安全地生存下去。人既要阅读作为客观世界的环境，也要阅读以符号为中介的书籍。
当人越来越多地阅读书籍的时候，人对客观自然环境或环境的阅读也发生了变化。这就是说，人在
“看”自然、“看”其他存在物、“看”其他人时，已经带着自身有价值取向的意义和理解结构是“看”
客观世界了。阅读就是一个通过编码符号进行的意义再生或过程。
通过阅读，我们可以与几千年之前的老子、孔子的思想世界联系起来，也可以与远在欧美的哈贝马斯、
罗尔斯的精神世界联系起来。有了这两个维度的精神联系，我们每个人的精神世界都得以丰富起来。
（取材于韩震《阅读的本质》)
材料二2019年，我国成年国民中，11．1%的国民阅读10本及以上纸质图书，此外还有7．6%的国民阅读10
本及以上电子书。
2019年我国成年国民人均纸质书报刊和电子书阅读量见下表：
（取材于刘彬《第十七次全国国民阅读调查报告发布》)
材料三
千百年来，书籍都是人类文化的标志，是发达文明的象征。然而，互联网的出现正影响着人类的生活
方式和思维模式，纸质书的未来正愈发显得不那么确定。还有什么能阻止书籍的数字化进程？是人类的情
感，还是书籍超越文本载体的价值所在？
上世纪后期，唐·麦肯齐提出的“文本社会学”理论认为，承载文本的物质形式（书)会影响到文本
所要传达的意义。许多当代学者不再只是关心书页上的文字，而开始关注书籍作为一个整体的重要性，包
括封面、字体、配图等书籍的各个要素。如果按照时间顺序将同一文本的不同版本的封面进行排列，我们
就会发现，公众对文本及作者的文化取向和态度一直在不断地变化。印刷字体和封面一样，能够代表书籍
所处的时代。不断翻新的技术使在书内大批量印刷图像成为可能，同时也为书籍打上时代的烙印。
机械印刷技术的发展使得同一版本的书与书之间几乎没有区别。然而随着时间的推移，不同的读者或
收藏家会在书上留下自己的印记，从那些标记、批注或藏书票中，我们可以分析读者和文本之间的私密关
系，也可以了解一本书可能产生的时代影响。一篇文稿从编辑到付印是一个极其复杂的过程，任何差错以
及随之而来的修正，都可能带来网一版本书籍的个体多样性。从中，我们成可以看出作者的意图改变，或
可以窥见时局的风向特变。纸质书的装帧过程也给后人留下了意想不到的遗产。在一本1630年左右的书籍
装帧中，人们发现了17世纪平期一位书商的记录，其中提到莎士比亚的另一出剧作《爱的功劳》。早有学
者提出过莎翁曾写过对应《爱的徒劳》的另一剧本，这个发现显然为这种观点提供了证据。
“书籍成为历史”的说法是悲观的，但“历史”的含义同样也是积极的，它让人们认识到书籍是人类历史文化遗产的一部分，拥有值得保护和诠释的丰富意义。
（取材于陆纡文《数字化时代，我们如何解读快质书的价值》)
4．根据材料一、材料二，下列理解不正确的一项是（ )
A．无论动物还是人类，都需要对周围环境进行“阅读”。
B．无论阅读纸质书还是电子书，都是一个意义再生成的过程。
C．无论纸质书还是电子书，2019年成年国民中至少有7．6%的人阅读量不少于10本。
D．无论纸质书还是报纸、期刊，其2019年人均阅读量都比电子书大。
5．根据以上三则材料，下列理解正确的项是（ )
A．纸质书和电子书分别从两个维度呈现不同的精神世界，都是人类文化遗产的一部分。
B．阅读书籍影响人们对客观世界的阅读，所以成年人更愿意选择纸质读物。
C．电子书无法承载“文本社会学”信息，直接影响了成年读者对各类读物的选择。
D．因为物质形式本身和印刷装帧流传所产生的意义，纸质书难以被电子书彻底取代。
6．下列表述不符合“文本社会学”理论的一项是（ )
A．学校环保社团利用废旧书刊的书页制作成折纸工艺品，进行公益售卖。
B．宋代雕版书多用歇、颜字体，特色鲜明，墨色清润，刻写精良，为后世所重。
C．书籍会因为阅读者留下的签名、批注等独特个人印记而增加收藏价值。
D．同一书籍因传抄、印刷、装订而产生的版本差异，给书籍打上鲜明的时代格印。
【答案】
4．D
5．D
6．A
【解析】
【分析】
4．本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容
的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内
容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。
D项，“无论纸质书还是报纸、期刊，其2019年人均阅读量都比电子书大”说法错误。根据材料二图表所
示，2019年期刊的人均阅读量是2.33，电子书人均阅读量是2.84，很显然，期刊的人均阅读量比电子书要
小。
故选D。
5．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息
带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
A项，“纸质书和电子书分别从两个维度呈现不同的精神世界，都是人类文化遗产的一部分”说法错误。
结合原文“通过阅读，我们可以与几千年之前的老子、孔子的思想世界联系起来，也可以与远在欧美的哈
贝马斯、罗尔斯的精神世界联系起来。有了这两个维度的精神联系，我们每个人的精神世界都得以丰富起
来”分析可知，两个维度应指时间和空间维度，并非指纸质书和电子书，选项曲解文意。
B项，阅读书籍影响人们对客观世界的阅读，所以成年人更愿意选择纸质读物”说法错误。通读全文可知，
三则材料并未提及“成年人更愿意选择纸质读物”的原因，只是在材料二的图表中显示报纸的阅读量较大；
且综合材料所述以及我们的认知可知“阅读书籍影响人们对客观世界的阅读”也并非是人们选择阅读载体
的原因，选项无中生有。
C项，“电子书无法承载‘文本社会学’信息，直接影响了成年读者对各类读物的选择”说法错误。结合
原文“唐·麦肯齐提出的‘文本社会学’理论认为，承载文本的物质形式（书)会影响到文本所要传达的
意义。许多当代学者不再只是关心书页上的文字，而开始关注书籍作为一个整体的重要性，包括封面、字
体、配图等书籍的各个要素”分析可知，文中并没有电子书无法承载“文本社会学”的信息；且文中亦无
影响了成年读者对各类读物的选择因素的分析。
故选D。
6．本题考查根据原文内容进行推断的能力，做这类题因为是“推断和想象”，所以，选项的内容就不再
是原材料的句子，而是在原句的基础上，加上出题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料
的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚
选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选
信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更
加敏捷，提高解题速度和准确率。本题题干“下列表述不符合‘文本社会学’理论的一项是”，作答本题，
首先要明确“文本社会学”的内涵。结合“上世纪后期，唐·麦肯齐提出的‘文本社会学’理论认为，承
载文本的物质形式（书)会影响到文本所要传达的意义”分析可知，“文本社会学”指的是承载文本的物
质形式（书)影响到文本所要传达的意义。
A项，“学校环保社团利用废旧书刊的书页制作成折纸工艺品，进行公益售卖”不符合，“废旧书刊的书
页制作成折纸工艺品”只是单纯的作为商品存在，并没有影响文本所要传达的意义。
故选A。
【点睛】筛选信息归纳要点，就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来，然后将文中相关的而又
分散的信息集中起来，并加以整体处理。归纳内容要点的途径，在具体的文章中找出相关的概括性语句，
概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存相互作用的。概括时，要提取精要，独立归纳。有的文
章，虽然有概括力强的语句，但与试题要求归纳的角度不一致，这时，就要根据题目的要求，确定范围，
提取精要，用自己的语言归纳概括。归纳概括时要注意，尽可能用原文中的词语作归纳。要注意防止要点
遗漏。
【2020 年最新联考模拟】
一、【2020•重庆南开中学高三月考】阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
美国《时代周刊》日前发布抗疫群像，外卖骑手高治晓登上封面。报道称，如果没有在危险中挺身而
出的外卖骑手们，很多家庭会挨饿，病人也无法得到赖以生存的物资供给。法新社报道称，新冠肺炎疫情
期间，疾驰而过的中国“外卖大军”被誉为保障经济和人民生活的“英雄”，让“宅”在家中的民众有饭
吃、有货囤。英国《金融时报》则将外卖小哥形容为“新冠肺炎疫情中的生命线”。
随着疫情暴发，外卖行业产生了新变化。
第一，以外卖为代表的“隔离经济”加速发展。众多餐饮企业受疫情影响，特别是堂食。餐饮企业堂
食摁下了“暂停键”，纷纷向外带、外卖、食品零售、社区团购等新业务发力。
第二，“万物到家”理念逐渐兴起。近几个月来外卖骑手扮演起了“城市摆渡人”的角色，除餐饮外，
他们还承担起了配送居民日用品、部分医疗用品等物资的工作。
(摘编自《疫情推动外卖行业新发展》，《人民日报》2020年4月)
材料二：图表2：2015-2020年中国餐饮外卖市场规模增长速度及预测(单位：亿元，%)
(摘编自《中国外卖行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》)
材料三：
近日有媒体报道，一些网络运营公司借助软件搜集外卖订餐客户的信息，打包后倒卖给电话销售公司，
甚至一些外卖骑手也做起了客户信息倒卖的“生意”。
外卖平台首先应该积极展开自查，及时堵上管理环节的漏洞。作为监管层的政府部门，可以通过建立
监测研判、预警、处置和追踪的联合处理网络安全问题的机制，加强监管。
外卖骑手的行为涉嫌违法。这一方面反映了当下违法成本过低，另一方面也与相关法律知识、意识的
匮乏不无关系。当下，网络安全法虽然已经正式实施，但相应的具体技术安全规范仍未出台。因此，公民
的个人信息仍处于“危险期”。
(摘编自《你在网络这头订外卖，送外卖的却订了你的隐私》，《中国青年报》2018年4月)
材料四：
最近一篇题为《外卖，正在毁灭我们的下一代》的网文火了，认为外卖业是塑料垃圾污染的罪魁祸首。
那篇网文缺乏的正是对外卖与整体垃圾污染之间关联的论证。如果把视野扩大到所有的产业，外卖导致的塑料产品需求增长未必有想象的那么多。
新产业可能带来新污染，但并不意味着旧产业就天然环保。那种认为农耕文明时代的生活方式就毫无
污染的想法，只是幻想。如印度，现代化厕所的普及率远低于发达国家，多年来人畜粪便污染是让印度森
林治理者感到头疼的问题。显然，只有现代化生活方式才能改变原始如厕方式的污染。
对于外卖污染，先进的技术和方法终究可以逐步减少餐盒、塑料袋的污染。环保理念和日常习惯同样
重要，如果长期在工作单位吃外卖，是不是可以常备一套个人餐具，让商家不必提供一次性餐具?
(摘编自《毁掉下一代的不是外卖，而是片面的环保观》，《经济日报》2017年9月)
1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．2019年1-4月中国餐饮业收人同比增长9.3%，可以预测中国餐饮业收人2019年全年的增长速度可
能与2018年大致持平。
B．2015年到2018年中国餐饮业收人从3万亿级突破到4万亿级，与之前从2万亿级突破到3万亿级相
比，所用时间缩短。
C．2016年到2018年，中国餐饮外卖市场规模逐年扩大，增长速度却大幅放缓，但不能就此推断中国
餐饮外卖市场已趋饱和。
D．2016年到2018年，中国餐饮外卖市场规模增速明显高于餐饮业收人增速，可见餐饮外卖正逐步成
为中国餐饮业的主力。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )
A．外卖骑手被外媒誉为“英雄”，是因为他们在疫情中不计得失，挺身而出，让人们得到了物资供给，
保障了经济和人民的生活。
B．因为新冠肺炎疫情的影响，在餐饮企业堂食退出人们的生活后，以外卖为代表的“隔离经济”又随
之兴起，并且发展势头迅猛。
C．网络订外卖可能泄露隐私，公民个人信息处于“危险期”，这与违法成本低、倒卖用户信息的外卖
骑手法律知识匮乏等因素不无关系。
D．材料四举印度粪便污染的例子，旨在告诫人们不要幻想回归农耕文明时代的生活方式，只有新的生
活方式才能改变原始如厕方式的污染。
3．材料一、三、四写作的侧重点有何不同?请结合材料内容简要概括。
【答案】
1．D
2．C
3．①材料一：疫情期间外卖行业的作用和变化；②材料三：外卖带来的个人信息安全隐患；③材料四：
讨论外卖污染并不严重。【解析】
【分析】
1．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如
“下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，
进行比对，做出判断。本题是表格题，注意读懂表格的信息。
D项，无法推断出“餐饮外卖正逐步成为中同餐饮业的主力”，属于无中生有。
故选D。
2．题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答本题首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比
对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如
偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。
A项，“不计得失”于文无据。
B项，“餐饮企业堂食退出人们的生活”表述不严谨，“隔离经济”并不是在堂食暂停之后才兴起的。
D项，举印度粪便污染的例子旨在说明旧产业和旧的生活式不一定就天然环保，我们应勇于接受新产业和
新的生活万式。
故选C。
3．本题考查归纳内容要点和探究文本特色的能力。题干要求概括“材料一、三、四写作的侧重点有何不
同”，就是要求概括每则材料的重点内容。考生借助三两则材料后的出处（主要看标题)和材料每段的大
意不难概括出来。材料一由“如果没有在危险中挺身而出的外卖骑手们，很多家庭会挨饿，病人也无法得
到赖以生存的物资供给”、“新冠肺炎疫情期间，疾驰而过的中国‘外卖大军’被誉为保障经济和人民生
活的‘英雄’，让‘宅’在家中的民众有饭吃、有货囤。”可知说的是疫情期间外卖行业的作用；由标题
“《疫情推动外卖行业新发展》”、“随着疫情暴发，外卖行业产生了新变化。”可知文段的另一重点是
讲疫情期间外卖行业的变化。材料二由标题“《你在网络这头订外卖，送外卖的却订了你的隐私》”以及
“一些网络运营公司借助软件搜集外卖订餐客户的信息，打包后倒卖给电话销售公司，甚至一些外卖骑手
也做起了客户信息倒卖的‘生意’”、“因此，公民的个人信息仍处于‘危险期’”可知文段侧重讲外卖
带来的个人信息安全隐患。材料四由标题“《毁掉下一代的不是外卖，而是片面的环保观》”以及“如果
把视野扩大到所有的产业，外卖导致的塑料产品需求增长未必有想象的那么多。”可知材料侧重论证讨论
外卖污染并不严重。
二、【2020•浙江省桐庐分水高级中学高三其他】阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
南海石油天然气储藏量超过200亿吨；矿物资源丰富，含有锰、铁、铜、钴等35种金属和稀有的锰结
核。岛上生长的植物、鱼类、海鸟种类多样。南海是东西交流的主要航道，是国际海上交通运输最繁忙的交通线之一。据统计，每年全球有半数以上的超级油轮都要经过南海水域，每年经过南海地区的油流量是
苏伊士运河的5倍、巴拿马运河的15倍。中国、日本和韩国90%以上的石油进口都得经过南海海域。
南海区域的岛礁领土主权争议问题一直存在。对中国南沙群岛全部或部分岛礁提出主权要求的国家主
要有：越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱。印尼将南海部分海域命名为“北纳土纳海”，菲律
宾在中业岛扩建机场，越南继续在南沙群岛扩建岛礁，加强军事部署并想在争议海域打井钻油，马来西亚
在弹丸礁等地修建设施。
(摘自“百度百科”)
材料二：
2012年中菲发生黄岩岛对峙事件，是中菲在南海主权问题上的又一次交锋。双方争议的理由如下表。
中方 菲方
南沙和西沙群岛均属中国固有领土
菲律宾与黄岩岛最邻近
1279年，元代天文学家郭守敬奉旨进行“四海测验”，
在南海的测量点就在黄岩岛。1935年1月，中国政府将 菲认为其与黄岩岛最邻近，固拥有主权。
黄岩岛作为中沙群岛的一部分列入了中国版图。
中国对南海诸岛实施接收得到国际公认 黄岩岛等是在法律上不属于任何国家
的“无主地”
日本战败后，中华民国根据《开罗宣言》和《波茨坦公
告》对南海诸岛实施接收并得到国际公认；1947年的 1978年6月11日，菲律宾发布总统法
《中华民国行政区域图》在南海标明了九段线；1958年 令，把南沙群岛面积达64976平方海里的
发布的《关于领海的声明》中重申了中国对南海诸岛的 海域声称为“菲律宾领土的一部分，并对
领土主权。 其实施行政管辖”。
《联合国海洋法公约》，无法取代其他既成国际法 根据《联合国海洋法公约》，对黄岩
准则 岛拥有主权
《公约》只是允许沿海国家建立200海里专属经济区， 1994年《联合国海洋法公约》有关专属
并无任何条款规定沿海国家可以据此声索或侵占他国固 经济区的法规颁布实施，菲政府认为黄岩
有领土。同时《公约》也无法取代其他既成的国际法准 岛位于其200海里专属经济区内，因此对
则。 黄岩岛拥有海洋管辖权，以及拥有主权。
(选自“百度百科”)
材料三：
中国海上力量的成长和壮大，使美国越来越在意中国远洋力量的发展，认为中国海军在局部海域有能
力和美国争夺制海权。美军分别在2009年和2012年提出了“空海一体战”和“联合介入作战”概念，以
应对其认定的中国等国的“反介入和区域拒止成胁”。美国认为中国正在采取“灰色地带”策略，在避免
与邻国和美国爆发战争的前提下，在这些地区通过岛礁建设和海上执法推进其海上主张，损害美国的战略
荣誉和信心。2018年5月29日，两艘美国驱逐舰进入中国西沙群岛领海进行“航行自由”行动，公然挑
战中国的主权安全。同年6月美国国防部举行两年一度的“环太平洋联合军演”，没有邀请中国参加。美军以“远洋群岛”为假想场景，出动舰载部队演习登岛和夺岛军事行动。美国曾向菲律宾国防部提供了
F-16战斗机以及一系列最新型的武装直升机，并在公开场合声明将遵守《美菲共同防御条约》，在必要时
为菲律宾提供国防援助。
材料四：
南海局势走到今天，确实需要推动建立一整套地区治理制度和程序。2018年8月，中国与东盟各国共
同商定了《南海行为准则》(COC)文本草案，旨在建立有约束力的行为准则，增强中国和东盟国家行为的
可信度和可视度，推进对争议岛礁地区或海洋权益争议地区进行共同开发等合作行动。
中美双方有必要学会共存共融，没有哪个国家可以完全控制海洋。特别是在经济全球化和军事技术高
度发展的今天，海权越来越成为一个包容性的机制，而非完全排他性的存在。在中国综合国力、海空力量
不断壮大的新形势下，美国必须学会跟中国分享权力。中国要尽快树立自己的海权意识，多了解美国等世
界其他国家的海权理念，知已知彼，积极互动。应在保证我国海军实力的基础上，致力于打造全球性的海
上战略支持力量。海南争议可能会长期保持下去，中国应有长远应对的心理准备。
(材料三、四均选自《世界知识》2018年16期《中美海上互动与中国海权意识发展》)
4．下列对材料中“南海问题”的相关表述，正确的一项是( )
A．南海是国际海上交通运输最繁忙的交通线之一，每年经过南海地区的运输量是苏伊上运河的5倍、
巴拿马运河的15倍。
B．对中国南沙群岛全部或部分岛礁提出主权要求的国家有：越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和
文菜。
C．《联合国海洋法公约》规定，每一国家可享有200海里的专属经济区，菲律宾正是根据这条公约认
定对黄岩岛的海洋管辖权。
D．2018年5月两般美国驱逐舰进入中国南沙群岛领海进行“航行自由”行动，这是对中国国土主权的
公然挑衅。
5．不属于南海问题产生原因的一项是( )
A．美国认为，中国海上力量的成长和壮大使中国海军在局部海域有能力和美国争夺制海权，这成胁到
了其海洋霸权国的地位。
B．南海周边主权国之间存在主权争议，菲律宾、越南、印尼、马来西亚等国运用各种方式在南海区域
进行主权争夺。
C．菲律宾不顾历史事实、不顾国际公约、不顾其他国际法准则，抓住《联合国海洋法公约》的规定，
执意认定对南海有关岛屿的管辖权。其强硬态度的背后，离不开美国的军事力量支持。
D．2018年8月，中国与东盟各国共同商定的《南海行为准则》(COC)文本草案，旨在建立有约束力的
行为准则，但尚未产生实质性影响。6．根据材料四，用简洁的语言概括“解决南海争端”的对策。
【答案】
4．C
5．D
6．(1)推动建立一整套地区治理制度和程序，例如“南海行为准则(COC)”。(2)中国要尽快树立自己的海
权意识，多了解美国等世界其他国家的海权理念，知己知彼，积极应对。(3)中国应在保证我国海军实力
的基础上，致力于打造全球性的海上战略支持力量。
【解析】
【分析】
4．此题考核理解文中概念的能力。考核概念的题目命题点集中在概念的内涵、外延上，主要错误是范围
不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。命题的方式一般为对文中相关概念
的要点进行组合，或对文中的句子进行转换，改变文中句子之间的关系等。答题时要仔细对读选项和原文，
重点注意选项的表述与文中概念的内涵、外延的细微差别，题中A项，“运输量”错误，应为“油流量”；
B项，“对中国南沙群岛全部或部分岛礁提出主权要求的国家有”错误，应为“对中国南沙群岛全部或部
分岛礁提出主权要求的国家主要有”；D项，“进入中国南沙群岛”错误，应为“西沙群岛”。故选Ｃ。
5．此题考核归纳内容要点的能力。此类试题重点在对文中观点的正误进行考核，错误类型主要有无中生
有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。题中D项，“但尚未产生实质性影响”错
误，无中生有，此项也不是“南海问题产生原因”，使解决的方法。故选Ｄ。
6．此题考核归纳内容要点的能力，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不
同的角度进行整合，要求概括“解决南海争端”的对策，题干中给出答题的范围，注意根据文中的句子
“南海局势走到今天，确实需要推动建立一整套地区治理制度和程序”“中国要尽快树立自己的海权意识，
多了解美国等世界其他国家的海权理念，知已知彼，积极互动”“应在保证我国海军实力的基础上，致力
于打造全球性的海上战略支持力量”概括答题要点。
【点睛】
归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行
整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，
重点注意相关段落的段首句和段尾句。
三、【2020•湖南省长郡中学高三其他】阅读下面的作品，完成各题。
材料一:
数字经济是指以数字化的知识和信息为关键生产要素，以数字技术创新为核心驱动力,以现代信息网
络为重要载体,通过数字技术与实体经济深度融合,不断提高传统产业数字化、智能化水平,加速重构经济发展与政府治理模式的一系列经济活动。当前，我国发展面临多年少有的国内外复杂严峻形势，数字经济
的持续稳定快速发展，成为稳定经济增长的重要途径。未来，数字技术不断创新,并加速向传统产业融合
渗透。数字经济对经济增长的拉动作用将愈发凸显。
近年来中国数字经济规模保持快速增长，占GDP比重持续上升。2018 年数字经济发展对GDP增长的贡
献率达到67. 9%，贡献率同比提升12.9个百分点，超越部分发达国家水平，成为带动我国国民经济发展
的核心关键力量。据预测到2019年我国数字经济总体规模将在35万亿元左右。数字经济有数字产业化和
产业数字化两大部分。数字产业化，也称为数字经济基础部分，即信息产业,具体业态包括电子信息制造
业、电信业、软件和信息技术服务业、互联网行业等；产业数字化，也称为数字经济融合部分，即传统产
业由于应用数字技术所带来的生产数量和生产效率提升,其新增产出构成数字经济的重要组成部分。
(摘编自《中国数字经济发展与就业白皮书·2019年》)
材料二:
图一2008--2018年中国数字经济总体规模及GDP后占比情况
图二2018年我国重点区域数字经济总量统计(数据来源: 中国产业研究院整理)
材料三:
位于正定新区的石家庄国际会展中心天天门庭若市，人头攒动，在这里举办的2019中国国际数字经济
博览会成了河北人的“旅游胜地”。
无人驾驶、VR展示、人机互动……“黑科技”爆棚的展览区，人流拥挤;论坛、峰会、沙龙等20余场
活动,场场爆满。三天37.6万人次现场观展，创造了国内同类展会参观人数的亮眼纪录。
某展厅展示墙上正实时动态显示着河北各地的环境监测数据，参观者驻足在大屏幕前观看实时数据并
和企业科技专家互动交流。“我们今天带来了基于互联网的环保新技术,包括设备和软件。”河北某环保
科技股份有限公司的马江红为前来参观的企业团体介绍着，“通过网格分析,可以为政府在环境精细化管
控方面提供技术支撑；通过大数据分析,可以知道环保目标管控的差距有多少，为政府提供决策依据，包
括每个月、每周甚至是每天的余量控制，从而帮助实现年度减排目标。”
13日上午召开的河北省委常委会指出，要把发展数字经济作为落实新发展理念。推动河北创新发展、
绿色发展、高质量发展的重要举措，全面提升数字经济的质量和水平。要突出重大国家战略实施，积极引
导数字经济和实体经济深度融合，把数字经济发展贯穿京津冀协同发展、雄安新区规划建设、北京冬奥会
筹办全过程，努力建设数字河北……以数字经济引领全省经济高质量发展。
(摘编自《正定数博会:吹响发展数字经济冲锋号》,“人民网”2019年10月16日)
材料四:
当前，数字经济在世界范围内的发展如火如荼。工业和信息化部的数据显示，数字经济已成为我国经
济增长的重要组成部分。在国家层面,需大力推动数字经济产业化发展，稳步提升对通信网络建设以及大
数据、人工智能、5G等基础设施的投入。同时，要高标准、高起点推动传统信息基础设施升级改造，积极
构建高速、移动、安全的新一代信息基础设施，提高数字资源的交互效果，为发展数字产业化和产业数字
化升级奠定坚实基础。此外，还要采取更多措施、投入更多资源，加快中西部欠发达省份特别是“三区三
州”等深度贫困地区的信息化建设进程。发展数字经济，人才是关键。需着眼长远，通过高校、科研院所、
研发中心等大力培养数字经济专业化人才，重点突出对人才原创性、基础性技术研发能力的培养,着力打
造一批基础理论功底深厚、研发技术过硬的数字经济领军人才和骨干人才。
(摘编自《发展壮大数字经济的现实路径》，《经济日报》2020年02月18日)
7．下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是（ )
A．近年来中国数字经济规模保持快速增长，2018年数字经济发展对GDP增长的贡献率达到67.9%,成为
带动我国国民经济发展的核心关键力量。
B．从2014年到2018年的五年里.中国数字经济总体规模保持稳步增长态势，占GDP比重也在持续上升。
C．数字经济发展规模与地区经济发展水平具有相关性。东北、西北地区数字经济发展相对较慢,一定程度上受经济发展水平影响。
D．中国将通过发展5G通信，积极抓住全球数字经济快速发展的机遇，为发展数字产业化和产业数字
化升级奠定坚实基础。
8．下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A．2018年,长三角地区数字经济规模远大于其他地区,珠三角地区次之,这两个地区数字经济总量占全
国数字经济总量一半以上。
B．政府用环保科技公司提供的大数据进行环境精细化管控属于数字经济中的数字产业化。
C．“无人驾驶、VR展示、人机互动”等黑科技的不断涌现，数字技术、产品、服务向各行各业融合渗
透.必然会影响人类未来的生产生活方式。
D．大数据、人工智能、5G等基础设施的投人不到位导致“三区三州”等深度贫困地区的信息化建设进
程缓慢。
9．我国如何实现数字经济的持续稳定发展?请结合材料分析。
【答案】
7．D
8．C
9．①落实发展数字经济的新发展理念,突出发展数字经济的重大国家战略实施。(理论层面)②大力推动数
字经济产业化发展，推动传统信息基础设施升级改造,积极构建高速、移动、安全的新一代信息基础设施。
(硬发展层面)③培养数字经济专业化人才,积极推进数字技术创新，不断提高传统产业数字化、智能化水
平。(软发展层面)④积极引导数字经济与实体经济深度融合，进一步扩大数字经济规模，优化产业结构,
发挥数字经济对经济增长的引领作用。(引领层面)
【解析】
【分析】
7．本题考查筛选并整合文中信息的能力。应对此类试题，首先要读懂所给的材料，其次浏览选项，然后
在文中找到与选项相关的语句进行比较、辨析。重点注意选项的表述（整合或转述)和文中内容的差别，
看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、逻辑错误、强加因果、因果颠倒、篡改原文、无中生有等问题。
D项，以偏概全，“中国将通过发展5G通信”错，材料四中“在国家层面,需大力推动数字经济产业化发
展，稳步提升对通信网络建设以及大数据、人工智能、5G等基础设施的投入。同时，要高标准、高起点推
动传统信息基础设施升级改造，积极构建高速、移动、安全的新一代信息基础设施，提高数字资源的交互
效果，为发展数字产业化和产业数字化升级奠定坚实基础”。
故选D。
8．本题考查对非连续性新闻材料内容的理解能力。需要考生认真阅读材料信息，概括各段材料的主要内容，辨析其中的异同点。之后浏览选项，将选项内容与原文进行分析比较。
A项，曲解文意，“这两个地区数字经济总量占全国数字经济总量一半以上”错，依据材料二的图二可知，
应该是“占重点区域数字经济总量一半以上”。
B项，偷换概念，“属于数字经济中的数字产业化”错，依据材料一中关于产业数字化的定义“产业数字
化，也称为数字经济融合部分，即传统产业由于应用数字技术所带来的生产数量和生产效率提升,其新增
产出构成数字经济的重要组成部分”可知，应属于数字经济中的产业数字化。
D项，强拉因果，“导致三区三州等深度贫困地区的信息化建设进程缓慢”错，材料四中正确的表述是
“还要采取更多措施、投入更多资源，加快中西部欠发达省份特别是三区三州等深度贫困地区的信息化建
设进程”，前后无因果关系。
故选C。
9．本题考查材料内容的筛选、归纳和分析的综合能力。解答此类试题，首先要认真分析题干，明确题干
问什么，我们要答什么；其次要回归文本，逐段分析，全面归纳，切不可凭自己的整体理解答题；最后不
要忽略了材料的出处，有时材料出处的标题可以帮助我们归纳材料的主要内容，甚至标题就是材料的主要
内容。
本题的答题区间在材料三和四中。材料三第四段中“要把发展数字经济作为落实新发展理念。推动河北创
新发展、绿色发展、高质量发展的重要举措，全面提升数字经济的质量和水平。要突出重大国家战略实
施”可知，要把发展数字经济作为落实新发展理念，要突出重大国家战略实施，这是理论层面。接下来，
“积极引导数字经济和实体经济深度融合，把数字经济发展贯穿京津冀协同发展、雄安新区规划建设、北
京冬奥会筹办全过程，努力建设数字河北……以数字经济引领全省经济高质量发展”可知，要积极引导数
字经济和实体经济深度融合，以数字经济引领全省经济高质量发展，这是引领层面。材料四第一段中“在
国家层面,需大力推动数字经济产业化发展，稳步提升对通信网络建设以及大数据、人工智能、5G等基础
设施的投入。同时，要高标准、高起点推动传统信息基础设施升级改造，积极构建高速、移动、安全的新
一代信息基础设施，提高数字资源的交互效果，为发展数字产业化和产业数字化升级奠定坚实基础”可知，
大力推动数字经济产业化发展，稳步提升对通信网络建设以及大数据、人工智能、5G等基础设施的投入。
要高标准、高起点推动传统信息基础设施升级改造，积极构建高速、移动、安全的新一代信息基础设施，
这是硬发展层面。材料四中“发展数字经济，人才是关键。需着眼长远，通过高校、科研院所、研发中心
等大力培养数字经济专业化人才，重点突出对人才原创性、基础性技术研发能力的培养,着力打造一批基
础理论功底深厚、研发技术过硬的数字经济领军人才和骨干人才”可知，在软发展层面，要培养数字经济
专业化人才。
【点睛】非连续性新闻材料阅读的可参考以下技巧：
1.关注材料的标题出处。2.概括材料中心，理清材料关系。3.客观题要了解设误方式，包括以偏概全、混
淆是非、夸大缩小、无中生有、张冠李戴、混淆时态、偷换概念、因果混乱。4.主观题要遵循审题干、定
范围、选要点、巧归纳的步骤。
四、【2020•重庆巴蜀中学高三月考】阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
恩格尔系数(Engel's Coefficient)是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。恩格尔系数是根据
恩格尔定律而得出的比例数。十九世纪中期，德国统计学家和经济学家恩格尔对比利时不同收入的家庭的
消费情况进行了调查，研究了收入增加对消费需求支出构成的影响，提出了带有规律性的原理，由此被命
名为恩格尔定律，其主要内容是指一个家庭或个人收入越少，用于购买生存性的食物的支出在家庭或个人
收入中所占的比重就越大。对一个国家而言，一个国家越穷，每个国民的平均支出中用来购买食物的费用
所占比例就越大。恩格尔系数达59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%
为最富裕。
材料二：
历年中国城乡居民家庭恩格尔系数
（数据来源：国家统计局网站)
材料三：
然而，恩格尔系数的魅力在于简洁，弊病也在于简洁。因为文化心理差异、城乡二元结构、地区发展
不平衡等一系列复杂影响因子，恩格尔系数在中国的适用性也一直有争议。2012年的统计中，城镇居民恩
格尔系数最低的是内蒙古，广东、上海均处于排名的中下游。而甘肃的恩格尔系数一直与全国金融中心上
海相仿，略低于经济非常发达的广东。这其实是和饮食消费习惯关系很大——广州人以讲究饮食著称，其
社交性活动多数在餐厅、茶点店中举行，这部分消费也被计入饮食支出。甘肃人均收入低，部分农村地区
为了应付这些开销，可以省吃俭用，反而降低了恩格尔系数。
恩格尔系数，说的是食物消费支出占消费总支出的比重，现阶段人们更加关注精神层面消费需求，舍
得旅游的人多了，坐高铁、坐飞机变得平常；出了新款手机，很容易成为全社会的谈资；电影还没上映，
往往引发全民期待，教育文娱消费大大增加，医疗保健也成刚需，消费的光谱越来越宽，恩格尔系数显然已经不能适应当下的形势。因此，用居民服务性消费支出占消费总支出的比重作为衡量当前居民消费升级
与生活水平的判定标准的“新恩格尔系数”，显然要比恩格尔系数更加适合。与恩格尔系数相反的是，
“新恩格尔系数”越大，表明居民生活质量越高。
材料四：
加快经济发展，大幅度增加城乡居民收入水平，必然会提高生活消费水平。城乡居民在保证食品需求
的前提下，增加的消费支出必然投入到非食品消费上，可以提高穿着水平，可以改善居住条件，可以购买
耐用消费品提高生活质量，可以用在教育学习方面提高自身素质，可以外出旅游开阔视野、增长见识等。
总之非食品消费支出增加越多，恩格尔系数越低。
食品物价上涨，必然带来食品消费支出的增加，在收入不变的情况下，城乡居民必然压缩非食品消费
支出，造成恩格尔系数反弹上升。如果食品物价的增长迅猛，必然加重人民的生活负担，变相降低生活水
平，引起人民情绪波动，严重时直接影响社会稳定。恩格尔系数也会大幅上升。
有人有这样的生活理念，“吃是真功”，有此理念必然讲究吃，每天暴饮暴食，食品摄入量过高，增
加食品消费支出，提高恩格尔系数；食品摄入量过高，如果又不注重身体锻炼，必然带来身体肥胖，有时
带来疾病隐患，当前有些疾病被称为“富贵病”，就是暴饮暴食、营养过剩造成的，所以说引导居民合理
消费很有必要。广大居民在保证正常食品需要的情况下，形成合理的膳食结构，养成良好的饮食习惯，既
经济实惠，对身体也有益处。同时各级政府和部门严格控制公款吃喝现象，一方面节省经费支出，树立廉
政清明形象，另一方面也为人民群众做一个良好饮食习惯的表率。
10．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ )
A．1978年中国农村家庭的恩格尔系数约68010，城镇家庭约58%，平均计算超过60%，那时的中国是
贫困国家，温饱还没有解决。
B．到2005年，中国农村居民家庭恩格尔系数已经下降到约46%，城镇居民家庭约37%，就是说我国
已经达到小康水平状态。
C．改革开放以后，随着国民经济的发展和人民整体收入水平的提高，中国农村家庭、城镇家庭的恩
格尔系数都不断下降。
D．从1978年到2017年，四十年间，我们完成了从贫困到富裕的过渡，整体而言农村家庭比城镇家
庭恩格尔系数同比要高些。
11．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ )
A．恩格尔系数通过计算个人或家庭的食品方面的支出总额在消费支出总额中的比重，来评定一个个
人、家庭或国家的收入状况。
B．按照恩格尔定律，恩格尔系数越高，个人或家庭就越贫困，反之就越富有，当然其实用性和准确
性还受很多因素的干扰和影响。C．新恩格尔系数，是参照恩格尔定律，依据新的消费趋势，考查服务性消费支出占消费总支出的比
重。其系数越大，生活质量越高。
D．暴饮暴食、营养过剩容易导致身体肥胖，甚至带来疾病隐患，不合理的膳食结构既对身体没有好
处，也一定程度上拉高了恩格尔系数。
12．如何降低恩格尔系数？请结合材料四的信息，加以概括。
【答案】
10．C
11．A
12．：①加快经济发展，增加城乡居民收入水平；②加快食品工程建设，抑制食品物价上升幅度；③形成
合理的膳食结构，养成良好的饮食习惯。
【解析】
【分析】
10．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要
整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索
区间，确定对应语句，联系上下文体会。
C项，“不断下降”错误，85年~95年期间略有回升。
故选C。
11．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。
选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，
解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
A项，“国家收入”偷换概念，应为“国民收入”。
故选A。
12．本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目，首先要审清题
干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。
解答本题，首先要根据题干意思在材料四中找到“降低恩格尔系数”相关内容，关键句主要有：“加快经
济发展，大幅度增加城乡居民收入水平，必然会提高生活消费水平”“食品物价上涨，必然带来食品消费
支出的增加，在收入不变的情况下，城乡居民必然压缩非食品消费支出，造成恩格尔系数反弹上升”“广
大居民在保证正常食品需要的情况下，形成合理的膳食结构，养成良好的饮食习惯，既经济实惠，对身体
也有益处。同时各级政府和部门严格控制公款吃喝现象，一方面节省经费支出，树立廉政清明形象，另一
方面也为人民群众做一个良好饮食习惯的表率”。据此分条表述即可。
【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面；一是要有
文体特征意识（如新闻、传记)；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；
三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题：
从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，
暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意；是否选准题眼（答题重点)，是否选全要点（要答几个方面)，
是否选准角度（以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致)。组织语言时，注意
“问”与“答”要照应好。最后是答题；“规范作答”不能忘记的三个原则：（1)答案在文中（直接来源
于文中或或从文中提炼)；（2)选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致)；（3)
分点分条作答（高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓
住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。
五、【2020•黑龙江省大庆实验中学高三其他】阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
4月8日，国家发展改革委对外发布《2019年新型城镇化建设重点任务》（以下简称《重点任务》)。
该文件明确，继续加大户籍制度改革力度，在此前城区常住人口100万以下的中小城市和小城镇已陆续取
消落户限制的基础上，城区常住人口100万—300万的Ⅱ型大城市要全面取消落户限制；城区常住人口300
万—500万的Ⅰ型大城市要全面放开放宽落户条件，并全面取消重点群体落户限制。
根据这份文件，超大特大城市要调整完善积分落户政策，大幅增加落户规模、精简积分项目，确保社
保缴纳年限和居住年限分数占主要比例。城市政府要探索采取差别化精准化落户政策，积极推进建档立卡
农村贫困人口落户。允许租赁房屋的常住人口在城市公共户口落户。
2019年是全面建成小康社会关键之年，在这一重要节点上，进一步放开放宽落户限制，体现了全新发
展阶段的必然要求。加快消除城乡区域间户籍壁垒，统筹推进本地人口和外来人口市民化，可以促进人口
有序流动、合理分布和社会融合。中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，此时不断放开放宽落
户限制、优化城镇化布局形态，能够让城市充分发挥对高质量发展的引领作用。
《重点任务》指出，要深化落实支持农业转移人口市民化的财政政策，在安排中央和省级财政转移支
付时更多考虑农业转移人口落户数量，2019年继续安排中央财政奖励资金支持落户较多地区；全面落实城
镇建设用地增加规模与吸纳农业转移人口落户数量挂钩政策。
（摘编自《大城市放开落户限制，影响几何》)
材料二：
都市圈是城市化发展到高级阶段的产物，纵观世界发达国家，都市圈承载着一国的经济、文化、信息、
科技、知识、人才等核心力量。都市圈首先需要经济、文化、科技等高度发达的核心城市，其次需要圈内基础设施、社会管理、公共服务等全面一体化，从而使得不同区域发挥各自比较优势。然而，分割管理的
户籍制度对生产要素自由流动，特别是人才的流动，形成一定程度的阻碍，而生产要素的自由流动是市场
优化配置资源的前提。没有社会体制的一体化，就无法实现人力资源的一体化，也就不能实现产业的高效
分工协作。都市圈的户籍管理由“准入年限同城化累积互认”到“城市群内户口通迁、居住证互认”的改
革，将有力扫清阻碍一体化的行政壁垒和体制障碍，为都市圈同城化奠定基础。
调整落户制度，实现小城市落户的全面放开、中等城市落户的逐步放开和大城市落户的合理放宽，释
放不少改革红利。但需要正视的是，户籍制度改革进程仍然存在诸多问题，比如教育、社保等配套制度改
革差距仍不小，农民在中小城市的落户意愿不高，户口隐形标签仍然存在。在户籍制度改革即将迎来“大
考”之际，“城市群的户籍一体化”打开了突破口，将成为户改的新方向，必将有力促进“一亿人落户”
的规划目标早日实现。
（摘编自《以都市圈融合促进户籍改革》)
材料三：
城市是一个综合体，既需要吸引各类高端人才，也需要农民工群体。现代城市的竞争体现在人力资本
的竞争上，农民工正是人力资本的重要一环。前几年，一些城市背离了城镇化规律，企图只要白领置业，
不要蓝领落户。表面上看，这降低了城市公共服务费用，实际上对保持城市竞争力不利。一些大城市居民
常抱怨请工难、雇工贵，其中固然有适龄劳动人口减少的因素，但也与所在城市户籍政策密切相关。
随着户籍制度改革深入推进，政策希望有条件有意愿的农民工能在城市落户。不过，也有部分进城农
民工仍不太愿意落户，实际落户进程并不及预期，原因有两方面：一是有些地方过多考虑落户增加的短期
成本，忽略了随之而来的人口红利。这些城市虽然放开落户，但舍不得给予相应的公共服务，对农民吸引
力不大；二是随着农村条件逐步改善、农村各类权益在增值，一些农民不舍得附加在土地上的各种权利，
他们认为保留农村户口会更“吃香”。
说到底，农民关心的不只是户口本上的“城镇”或“农业”字样，关键是依附其上的各项福利能否同
步跟上。至于选择落户哪座城市，往往会看经济安全感和情感归属感强不强。因此，各地不妨在农民“等
等看”的同时，积极完善配套改革措施，提高户口背后的含金量，让他们在城市也能学有所教、病有所医、
老有所养、住有所居。
（摘编自《户口“含金量”比落户本身更重要》)
13．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ )
A．根据文件规定，取消城区常驻人口500万以下城市落户限制，大城市要调整积分落户政策，把社
保缴纳年限和居住年限作为重要积分项目。
B．都市圈“城市群内户口通迁、居住证互认”的户籍制度改革，已成为户改的新方向，有力地促进了“一亿人落户”的规划目标早日实现。
C．一些大城市出现“请工难、雇工贵”的问题，其主要原因是适龄劳动人口减少，但也与所在城市
不允许蓝领落户的户籍政策密切相关。
D．农民落户城市是一个复杂的工程，这里既有经济因素，又有情感因素，在农民“观望”的时候，
我们要跟上各项福利，并要有耐心的态度。
14．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ )
A．差别化精准化的落户政策、对农村贫困人口和租赁房屋的常住人口的关注，体现出大城市落户政
策的灵活性和人文关怀。
B．在财政方面，2019年国家继续安排中央财政奖励资金支持落户较多地区，这就能使落户城市人口
的公共服务得到保障。
C．农民对城市给予的公共服务不满意，或认为农村的各类权益比落户城市带来的权益更大，所以落
户城市的意愿不高。
D．有些城市过多考虑落户增加的短期成本，忽略了人口红利因素，体现出目光短浅的一面，新的政
策将会对此起到矫正作用。
15．我国加大户籍改革力度有何意义？请结合三则材料概述。
【答案】
13．D
14．B
15．①可以促进人口有序流动、合理分布和社会融合。②能够让城市充分发挥对经济高质量发展的引领作
用。③将有力扫清阻碍都市圈一体化的行政壁垒和体制障碍，为都市圈同城化奠定基础。④释放改革红利，
同时给城市带来人口红利，保持城市竞争力。（每点2分，答出任意三点，意思对即可)
【解析】
【分析】
13．A项，城区常驻人口300万—500万的Ⅰ型大城市只是全面放开放宽落户条件，不是取消落户限制；B
项，未然变已然，注意原文的“将成为”“必将有力促进”；C项，两个原因之间没有主次关系。
14．“使落户城市人口的公共服务得到保障”不仅要有中央财政奖励资金的支持，还需要省级财政乃至地
方政府的支持。
15．首先，审清题目要求，分析“加大户籍改革力度的意义”；其次，结合三则材料认真梳理筛选。
