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高二历史(考试版A3)_新版高中_高中历史新版_高中历史纲要上(统编版)_秋季开学摸底考_高二历史秋季开学摸底考_高二历史秋季开学摸底考(浙江专用)

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文档文本内容

7.费正清指出,宋代经济的大发展,特别是商业方面的发展,可称为“商业革命”。下列史实能佐证这一
2025 年秋季新高二开学摸底考试模拟卷(浙江专用)
观点的是( )
①北宋钱币年铸造量最多时高出唐朝十多倍 ②海外贸易发达,外贸税收成为国家重要财源
历史•全解全析
③北宋东京和南宋临安人口最多时均超过百万 ④纸币在全国范围内成为主币
(考试时间:90分钟,分值:100分)
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
注意事项:
8.中国古代某部农书的序言中写道:“《史记》曰:‘齐民无盖藏。’如淳注曰:‘齐,无贵贱,故谓之
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、
齐民者,若今言平民也。’……自耕农至手工业者,资生之业,无不毕书。”这部著作( )
准考证号填写在答题卡上。
A.是中国第一部药物学专著B.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
C.是中国现存最早的完整农书D.总结了明代农业和手工业生产技术
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
9.春秋时期,郑国子产“铸刑书”,将法律条文铸于鼎上公布。晋国叔向写信责备子产,认为公布刑书会
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
使百姓更重争端而不顾礼仪。但23年后,晋国赵鞅、荀寅也“赋晋国一鼓铁,以铸刑鼎,著范宣子所为
4.测试范围:中外历史纲要上下册
刑书”。这一变化( )
第Ⅰ卷 A.说明法家思想成为主流B.反映了礼乐制度的崩溃
C.体现了法治趋势不可逆转D.表明晋国实力超过郑国
一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个备选项中只有一
10.宋代实行“台、省、寺、监,官无定员,无专职,悉皆出入分往(管理)庶务。故三省、六曹、二十
个是符合题目要求的,不选、多选,错选均不得分)
四司,类以他官主判,虽有正官,非别敕不治本司事”。这一制度设计( )
1.清华简《系年》提及卫国分封云:“周成王、周公既迁殷民于洛邑,乃追念夏商之亡由,旁设出宗子,
A.提高了行政效率B.强化了中央集权
以作周厚屏,乃先建卫叔封于康丘,以侯殷之余民。”由此可知西周分封制( )
C.导致了冗官现象D.削弱了君主专制
A.实现了中原文化的广泛传播B.起源于夏商时期的政治制度
11.明朝中期,一位思想家提出“致良知”学说,认为“良知”是人心固有的道德意识,先天的“良知”
C.确立周天子对地方直接管控D.带有强烈的政治和军事目的
会被物欲“昏蔽”,只要扫除私欲,“愚夫愚妇”也可成“圣人”。这位思想家是( )
2.春秋战国时期,养士之风盛行:平原君门客四千,孟尝君门客三千,信陵君门客三千,春申君门客三千。
A.陆九渊B.王守仁C.李贽D.黄宗羲
诸侯公卿对人才的渴求( )
12.十八届三中全会后,土地所有权、承包权、经营权“三权分置”逐渐成为农村土地改革的核心。这一
A.导致宗法分封制的瓦解B.冲击了周天子天下共主的权威
制度设计( )
C.加剧了诸侯之间的纷争D.冲击了贵族世卿世禄制度
A.改变了农村土地集体所有制性质B.推动了农业现代化发展
3.商鞅由魏入秦后向秦孝公说:“治世不一道,便国不法古。故商汤不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古
C.取消了农民的土地承包权 D.导致了土地兼并加剧
者不可非,而循礼者不足多。”由此可知,以商鞅为代表的法家思想主张( )
13.1935年,国民政府推行法币改革,结束了银本位制度,建立以纸币为主的货币体系,促进了中央银行
A.因时变法B.隆礼重法C.选贤任能D.相生相胜
制度建设。这一改革( )
4.北魏孝文帝时期,地方行政制度改革是其重要举措。北魏前期,在少数民族聚集区广设军镇,相当于州,
A.彻底摆脱了列强的经济控制B.是中国金融现代化的标志
镇下置戍,相当于郡,实行军事控制。孝文帝为推行均田制、三长制,下令将全国分为38州,除北方边
C.导致了恶性通货膨胀D.使中国成为金融强国
境地区外,中原各地全面裁撤镇、戍,改为州、郡、县,地方管理回归汉晋体制。这一改革( )
14.下列历史事件按时间先后排序正确的是( )
A.导致了鲜卑族的消亡B.推动了民族交融
①护国战争爆发②五四运动发生③辛亥革命爆发④八七会议召开
C.否定了北魏军事传统D.实现了国家统一
A.③①②④B.③②①④C.①③②④D.①②③④
5.唐朝“有限专制”的原因之一是门下省具有特殊职能。下列项中,属于唐朝门下省职能的是( )
15.1915年,蔡锷等人为反对袁世凯复辟帝制,发动护国战争,指出此役是“为四万万人争人格”。这场
A.审议封驳朝廷政令B.总理全国行政事务 C.掌握最高监察权力D.草拟皇帝诏令
战争( )
6.北宋王溥在《五代会要》中记载:“藩客朝贡使至,_________勘风俗衣服、贡献物色、道里远近,并
A.推翻了清王朝统治B.粉碎了袁世凯的复辟企图
具本国王名录报。”文中划线处的机构最可能是( )
C.建立了中华民国D.导致了军阀割据局面形成
A.大鸿胪B.鸿胪寺C.市舶司D.理藩院
二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 整 —— 在继承先前地税和户税征收精神的前提下,废止已陷入困境中的租庸调制,改行统一按每户
16.长江下游地区的良渚文化遗址,数量较此前旧石器时代遗址明显增多,分布密集,呈现区域性人口大 的实有田亩和资产征税,每年分夏秋两次交纳,是为两税法。
幅增长。这一现象出现的主要原因是( ) —— 摘编自朱绍侯《中国古代史》
A.氏族公社公有制的确立B.稻作农业的快速发展 (1)根据材料一,概括科举制的进步性,并结合所学指出唐朝完善科举制的表现。(6 分)
C.早期国家的形成D.金属工具的广泛使用 (2)根据材料二,分析两税法实行的背景,并简述其对中国古代赋税制度的影响。(8 分)
17.5—15世纪的中古时期,东欧某国一度成为东欧最强大的国家,其政治和文化深受拜占庭帝国影响,所 23.(浙江省桐乡市茅盾中学 2024-2025 学年高二上学期第一次月考)中国古代改革推动社会发展。阅读
用字母是对希腊字母的继承和改造,宗教为东正教。13世纪上半期,该国被蒙古征服,成为金帐汗国 材料,回答问题。(16 分)
的臣属。该国是( ) 材料一 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。…… 夫
A.法兰克王国B.基辅罗斯C.奥斯曼帝国D.波斯帝国 商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无
18.18世纪末的法国大革命,“摧毁了若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的封建制度,代之以更一致、 敌于天下,立威诸侯。
更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”。这一革命( ) ——《战国策・秦策》
A.确立了君主立宪制B.推动了资本主义制度的扩展 材料二 及揽大政,登首辅,慨然有任天下之志。…… 十年来海内肃清。用李成梁、戚继光,委以北
C.推翻了波旁王朝统治D.建立了世界上第一个社会主义国家 边,壤地千里,荒外警南。蛮累世负固者,次第遣将削平之。力筹富国,太仓粟可支十年,冏寺积金,
19.11世纪的英国,已形成以王权为中心的中央集权制,国王派出法官在全国巡回审判。这一做法( ) 至四百余万。成君德,抑近幸,严考成,核名实,清邮传,核地亩,一时治绩炳然。
A.推动了普通法系的形成B.确立了议会主权原则 —— 谷应泰《明史纪事本末》
C.导致了封君封臣制的瓦解D.建立了君主立宪制 (1)根据材料一,列举商鞅变法在经济和军事方面的措施,并简析其对秦国的作用。(8 分)
20.公元前27年,罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”称号,他在共和政体内获得立法者和最高法官权益; (2)根据材料二,概括张居正改革的主要成就,并结合所学指出其改革的实质。(8 分)
公元前23年,成为可干涉元老院决断的“保民官”,后又被确认为大祭司长、“大元帅”。这表明( 24.(浙江省浙南名校联盟 2024-2025 学年高二上学期返校联考)历史解释是对史实的分析和评判。阅读
) 材料,回答问题。(10 分)
A.罗马共和制得以延续B.屋大维实际掌握罗马最高权力 材料 关于历史方法论的问题,梁启超受德国历史学家兰克的影响较深。他曾以兰克的口吻说,历史学
C.公民大会掌握实权D.罗马实现了法律面前人人平等
家应“搜辑以求备,鉴别以求真。既备且真,而或去或取与夫叙述之详略轻重,又当注意焉。否则,淆然
21.1931年夏,国际计划编制问题代表大会在阿姆斯特丹召开,苏联的计划工作经验被列为主要议题,其
杂陈,不能成一组织体也。”
报告和资料很快被散发一空。这一现象反映了( ) 结合材料与所学知识,简述梁启超认为历史研究应注重的原则,并分析这些原则对历史研究的意义。
A.苏联模式被全球认可B.西方国家渴望摆脱经济危机 25.(浙江省强基联盟 2024-2025 学年高二上学期 10 月份联考)法律变革影响国家发展和国际秩序。阅
C.社会主义阵营形成D.苏联成为世界经济霸主
读材料,回答问题。(12 分)
第Ⅱ卷 材料 罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因罗马帝国的灭
亡而消亡,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久
三、非选择题(本大题共4小题,其中第22题14分,第23题16分,第24题10分,第25题
的征服。
12分,共52分)
—— 德国法学家耶林《罗马法的精神》
22.(浙江省宁波市北仑中学 2023-2024 学年高二上学期开学考试)阅读材料,回答问题。(14 分)
(1)结合所学,列举罗马法发展过程中的重要法律文献(至少两部)。(4 分)
材料一 科举之善,在能破朋党之私…… 前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,
(2)简析罗马法对近代西方法律体系的影响。(8 分)
夫固无如之何。既可(科举)…… 不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人
可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
—— 摘编自吕思勉《中国制度史》
材料二 均田制度的瓦解,农民的大量逃亡,使唐政府系之于丁身的租庸调剥削制度愈来愈难以维持了。
安史之乱后,为了弥补财政的亏空,唐政府先后出台了许多新的税收项目,使赋税制度越来越混
乱…… 唐德宗建中元年(780 年),在宰相杨炎的建议和推动下,唐王朝对国家税收体制做出重大调