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3．下表所示为唐代科举的明经科和进士科基本概况。据此可知，唐代科举（ ）
2025 年秋季新高二开学摸底考试模拟卷（天津专用）
科目 考查内容 考试级别 地位与影响
历史•全解全析 帖经（背诵经文）、圣又（对经文注疏理
分为明一经、二 录取率较高，
解），唐玄宗开元二十五年（737年）加试时务
明经科 经、三经、五经 社会影响力相
策（考官就当前时务提出策问，考生书面作
（考试时间：60分钟，分值：100分） 四个级别 对较小
答）
注意事项：
竞争激烈、录
初考时务策，唐高宗调露二年（680年）加试帖
进士科 无明确级别之分 取率低，社会
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、 经、杂文
地位较高
准考证号填写在答题卡上。 A．注重人才的综合素质 B．考试程序完善
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
C．科目的设置较为随意 D．选才范围广泛
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 4．世界上最早由国家颁行的药典是（ ）
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》
4．测试范围：中外历史纲要上下册。 C．《千金方》 D．《唐本草》
第Ⅰ卷 5．有史书记载：“行中书省……与都省为表里”，“常赋岁钞四百万锭各省备用之外，入京师者二百八十
万锭”，元后期文人中不乏行省“画地统民”之说。上述材料反映了（ ）
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
①行省代表中央治理地方
求。
②行省具有中央集权和地方分权并重的性质
1．《礼记·礼运》认为，在“天下为公，选贤任能”的“大同”之世后，社会进入“小康”之世，其基本特
③行省是地方的最高官府
点有“天下为家，各亲其亲”“大人世及以为礼”。以下符合“小康”之世特征是（ ） ④行省的设置使元朝中央集权程度高于前朝
A．采取禅让制度 B．中央高度集权 C．实行血缘政治 D．实行官僚政治 A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
2．中国商周时期的青铜铸造业长期居于世界领先地位。下图表明当时的青铜铸造（ ） 6．下表是1911年武昌起义爆发后，各报在第一时间以头条新闻形式发表的消息和评论。对这一历史现象，
下列说法最为合理的是（ ）
报刊 报道标题 报道内容摘录
鄂省城内新军全行叛变，前日调防督署之马步工兵各一
申报 武昌失守 队，于轰攻督署时倒戈而起，与署内防兵力战，旋将防
兵击逃，署亦焚毁。
长江上游 革命党者，万恶政府下之产儿，故有倒行逆施之政府，
民立报
之血水 欲求天下不乱而不得。何也？制造革命党也。
武昌革党
粤乱甫平，川乱旋起；川乱未已，鄂乱又生。乱机之
大公报 起事之警
伏，几如遍地火星，随处可以触发。
电
盛京时 武昌叛乱 19日傍晚，革命党约300人潜伏武昌，突袭督署，并随
报 志详 处纵火，督署及藩司署均被烬。
A．各家报刊虽争相报道，但都从不同侧面谴责武昌起义
A．青铜工具广泛用于农业生产 B．产品供国王和贵族使用 B．《盛京时报》立场反动，不可能真实报道武昌起义事实
C．主要集中于黄河与长江流域 D．随着商朝灭亡走向衰落 C．各报观点、态度彼此相异，对武昌起义的反应各不相同D．各家报刊报道不尽相同，反映民国初期文化环境宽松 A．实行封闭的计划经济体制 B．加大宏观调控与国际协调
7．抗战期间，社会学家潘光旦编写《民族特性与民族卫生》，生物学家秉志著有《生物学与民族复兴》， C．坚持自由放任经济政策 D．弱化国家干预经济的作用
竺可桢等人编辑《科学的民族复兴》。这些书籍都从如何改进全民族的身体素质和保持健康的角度，为 14．导致美苏从战时盟友转变为战后对手的原因是（ ）
战胜日本和复兴民族殚精竭虑，献计献策。据此可知当时（ ） A．国家发展战略的冲突 B．两国战争后期谈判破裂
A．中华民族复兴成为社会共识 B．学术研究与民族救亡紧密结合 C．对待法西斯的态度不同 D．北约和华约的尖锐对立
C．知识分子充当抗日救国主力 D．自然科学研究取得了重大进步 15．下列关于世界两极格局形成的表述，不正确的是（ ）
8．世界各地都有洪水传说，早在苏美尔神话中，就有诸神毁灭人类，水神恩基提前通知吉乌苏德拉，让其 A．北约的成立标志着美苏两极格局最终形成
B．雅尔塔体系奠定了两极格局的基础
预先造大船存活下来的故事，成为日后古希伯来诺亚方舟故事的原型。这说明古文明之间（ ）
C．美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的根本原因
A．在发展中依次替代 B．固守成规发展缓慢
D．美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
C．存在交流传承关系 D．具备相同文化根源
9．罗马人从帝国的各个种族集团（意大利人、埃及人、克尔特人、达西亚人、利比亚人等）中招募士兵， 第Ⅱ卷
士兵学会了拉丁语，了解并服从罗马的法律，采用罗马的宗教。由此可知（ ）
二、非选择题（本题共3小题，共55分）
A．罗马军队是帝国扩张的核心力量 B．罗马军队是经济掠夺的主要角色
16．某校历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。（28分）
C．罗马军队是文化传播的重要媒介 D．罗马军队是种族压迫的集中表现
资料搜集
10．1688年11月，荷兰执政威廉率领远征军登陆英国，国王詹姆士二世出逃。英国议会通过了詹姆士二世
材料一 春秋战国时期的两幅图
“退位”的决议，正式立威廉为国王，玛丽为女王。此举（ ）
A．冲击了传统的“君权神授”观念 B．使英王处于“统而不治”的地位
C．意在通过双王相互牵制防止独裁 D．议会的中心地位由此确立
11．“持续了300多天” “几乎由法军独自承担，最终又以将战线恢复到原始状况告终” “给徒劳无功的
德军留下了难以恢复的伤痛回忆”，这段文字描述的战役最有可能是（ ）
A．马恩河战役
B．凡尔登战役
C．索姆河战役
材料二 商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令，塞私门之请而遂公家之劳，禁游宦
D．斯大林格勒战役
之民而显耕战之士。孝公行之，主以尊安，国以富强。
12．对“亚洲的觉醒”中的“觉醒”理解最为准确的是（ ）
——《韩非子·和氏》
A．人民群众掀起了新的反帝高潮
材料三 大夫曰：昔商君相秦也，内立法度，严刑罚，饬政教，奸伪无所容。外设百倍之利，收山泽
B．资产阶级领导反帝反封建的斗争
之税，国富民强……其后卒并六国而成帝业。
C．亚洲各国相互支援共同抵抗侵略
文学曰：商鞅以重刑峻法为秦国基，故二世而夺……知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。
D．世界殖民体系逐渐趋于瓦解
——桓宽《盐铁论·非鞅篇》
13．20世纪40~70年代，主要资本主义国家一方面加大公共事业的开支，制定经济发展计划，通过利率、
（1）根据材料一中的两幅图片并结合所学知识，分析商鞅变法的背景。（6分）
税收等杠杆进行调控；另一方面建立国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定。以上举措反映出的
（2）据材料二，概述商鞅变法采取的变法措施。（10分）
发展理念是（ ） （3）据材料三，分析大夫和文学对商鞅变法的不同评价，推测著者桓宽对商鞅的态度并说明理由。（12分） 主义的路线。这条路线虽然和苏联相同，但方法有所不同，有我们自己的一套内容。毛泽东总说，建
国后“前八年照抄外国的经验。但从一九五六年提出十大关系起，开始找到自己的一条适合中国的路
线”，“开始反映中国客观经济规律”。
17．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（14分）
——摘自焦春荣、刘玉璋《中华人民共和国史研究》
材料一 明嘉靖年间，这盛泽镇上有一人，姓施名复，浑家喻氏，夫妻两口。家中开张绸机，每年养 材料二 到1979年，集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更为深刻的变化。……责任进一步下
几筐蚕儿，妻络夫织，甚好过活……，不到十年，开起三四十张绸机。又讨几房家人小厮，把个家业 放到家庭中。到1981年或1982年，在最贫困的省份中，90％以上的家庭以户而不是以生产队为单位负
收拾得十分完美。 责耕种以前的集体土地。这个制度在较富裕的省份中也日益推广开来。……到1983年底，几乎全部农
——冯梦龙《醒世恒言》
业生产都是以家庭为基础的。
材料二 明成化年间，“居民附集，商贾渐通”。至嘉靖时，“居民百家，锦绫为市”（嘉靖《吴江
——摘编自《剑桥中华人民共和国史》
县志》）。“入清，丝绸之利日扩，南北商贾咸萃焉，遂成巨镇。”（同治《盛湖志》） 材料三 我国的经济体制改革在经历了20世纪80年代初以农村改革为重点的第一阶段，80年代中后期
——《盛泽镇志》
以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中共十四大为标志，改革进入了新阶段。……新阶段是
材料三 （盛泽）那市上两岸绸丝牙行，约有千百余家，远近村坊织成绸匹，俱到此上市。四方商贾
改革的攻坚阶段，是以建立新体制为主要使命的阶段……
来收买的，蜂攒蚁集，挨挤不开，路途无伫足之隙，乃出产锦绣之乡，积聚绫罗之地。江南养蚕所在
——摘自《中国经济发展史》
甚多，惟此镇处最盛。 （1）材料一中毛泽东同志的报告标志着什么？（3分）
——冯梦龙《醒世恒言》
（2）结合所学知识，指出材料二的内容贯彻了中国共产党哪次会议的精神？文中的“这个制度”指的
材料四 （吴江县）绫绸之业，宋元以前惟郡人为之。至明熙、宣间，邑民始渐事机丝，犹往往雇郡
是？（4分）
人织挽。……于是盛泽、黄溪四五十里间，居民乃尽逐绫绸之利，有力者雇人织挽，贫者皆自织而令
（3）中国共产党的十四大何时召开？为什么说中国共产党的十四大标志着改革进入到了新阶段？（6
其童稚挽花，女工不事纺绩而日夕治丝。
分）
——乾隆《吴江县志》
完成下列要求：
（1）材料一中施复夫妇的身份有何变化？表明明朝生产关系发生了什么变化？（4分）
（2）材料二和三反映了盛泽是怎样发展起来的？属于那种类型的市镇？（4分）
（3）材料四反映市镇经济发展中出现了什么新现象？ 这一现象在明清时期呈现怎样的发展状态？ 造
成这种状态的根本原因。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 正如毛泽东后来所说：那个十大关系怎么出来的呢？我在北京经过一个半月，每天谈一个部，
找了三十四个部的同志谈话，逐步形成了那个十条。如果没有那些人谈话，那个十大关系怎么会形成
呢？不可能形成。并明确指出《论十大关系》的指导思想，就是要寻找一条适合我国情况的建设社会
