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高二历史(考试版A4)_新版高中_高中历史新版_高中历史选择性必修2(统编版)_秋季开学摸底考_高二历史秋季开学摸底考_高二历史秋季开学摸底考(天津专用)

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文档文本内容

2025 年秋季新高二开学摸底考试模拟卷(天津专用)
历史•全解全析
(考试时间:60分钟,分值:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:中外历史纲要上下册。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要
求。
1.《礼记·礼运》认为,在“天下为公,选贤任能”的“大同”之世后,社会进入“小康”之世,其基本
特点有“天下为家,各亲其亲”“大人世及以为礼”。以下符合“小康”之世特征是( )
A.采取禅让制度 B.中央高度集权 C.实行血缘政治 D.实行官僚政治
2.中国商周时期的青铜铸造业长期居于世界领先地位。下图表明当时的青铜铸造( )
A.青铜工具广泛用于农业生产 B.产品供国王和贵族使用
C.主要集中于黄河与长江流域 D.随着商朝灭亡走向衰落
3.下表所示为唐代科举的明经科和进士科基本概况。据此可知,唐代科举( )
科目 考查内容 考试级别 地位与影响
帖经(背诵经文)、圣又(对经文注疏理 分为明一经、二 录取率较高,
明经科
解),唐玄宗开元二十五年(737年)加试时务 经、三经、五经 社会影响力相策(考官就当前时务提出策问,考生书面作
四个级别 对较小
答)
竞争激烈、录
初考时务策,唐高宗调露二年(680年)加试帖
进士科 无明确级别之分 取率低,社会
经、杂文
地位较高
A.注重人才的综合素质 B.考试程序完善
C.科目的设置较为随意 D.选才范围广泛
4.世界上最早由国家颁行的药典是( )
A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》
C.《千金方》 D.《唐本草》
5.有史书记载:“行中书省……与都省为表里”,“常赋岁钞四百万锭各省备用之外,入京师者二百八
十万锭”,元后期文人中不乏行省“画地统民”之说。上述材料反映了( )
①行省代表中央治理地方
②行省具有中央集权和地方分权并重的性质
③行省是地方的最高官府
④行省的设置使元朝中央集权程度高于前朝
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
6.下表是1911年武昌起义爆发后,各报在第一时间以头条新闻形式发表的消息和评论。对这一历史现象,
下列说法最为合理的是( )
报刊 报道标题 报道内容摘录
鄂省城内新军全行叛变,前日调防督署之马步工兵各一
申报 武昌失守 队,于轰攻督署时倒戈而起,与署内防兵力战,旋将防
兵击逃,署亦焚毁。
长江上游 革命党者,万恶政府下之产儿,故有倒行逆施之政府,
民立报
之血水 欲求天下不乱而不得。何也?制造革命党也。
武昌革党
粤乱甫平,川乱旋起;川乱未已,鄂乱又生。乱机之
大公报 起事之警
伏,几如遍地火星,随处可以触发。
电
盛京时 武昌叛乱 19日傍晚,革命党约300人潜伏武昌,突袭督署,并随
报 志详 处纵火,督署及藩司署均被烬。
A.各家报刊虽争相报道,但都从不同侧面谴责武昌起义
B.《盛京时报》立场反动,不可能真实报道武昌起义事实
C.各报观点、态度彼此相异,对武昌起义的反应各不相同
D.各家报刊报道不尽相同,反映民国初期文化环境宽松
7.抗战期间,社会学家潘光旦编写《民族特性与民族卫生》,生物学家秉志著有《生物学与民族复兴》,
竺可桢等人编辑《科学的民族复兴》。这些书籍都从如何改进全民族的身体素质和保持健康的角度,
为战胜日本和复兴民族殚精竭虑,献计献策。据此可知当时( )A.中华民族复兴成为社会共识 B.学术研究与民族救亡紧密结合
C.知识分子充当抗日救国主力 D.自然科学研究取得了重大进步
8.世界各地都有洪水传说,早在苏美尔神话中,就有诸神毁灭人类,水神恩基提前通知吉乌苏德拉,让
其预先造大船存活下来的故事,成为日后古希伯来诺亚方舟故事的原型。这说明古文明之间( )
A.在发展中依次替代 B.固守成规发展缓慢
C.存在交流传承关系 D.具备相同文化根源
9.罗马人从帝国的各个种族集团(意大利人、埃及人、克尔特人、达西亚人、利比亚人等)中招募士兵,
士兵学会了拉丁语,了解并服从罗马的法律,采用罗马的宗教。由此可知( )
A.罗马军队是帝国扩张的核心力量 B.罗马军队是经济掠夺的主要角色
C.罗马军队是文化传播的重要媒介 D.罗马军队是种族压迫的集中表现
10.1688年11月,荷兰执政威廉率领远征军登陆英国,国王詹姆士二世出逃。英国议会通过了詹姆士二
世“退位”的决议,正式立威廉为国王,玛丽为女王。此举( )
A.冲击了传统的“君权神授”观念 B.使英王处于“统而不治”的地位
C.意在通过双王相互牵制防止独裁 D.议会的中心地位由此确立
11.“持续了300多天” “几乎由法军独自承担,最终又以将战线恢复到原始状况告终” “给徒劳无功
的德军留下了难以恢复的伤痛回忆”,这段文字描述的战役最有可能是( )
A.马恩河战役
B.凡尔登战役
C.索姆河战役
D.斯大林格勒战役
12.对“亚洲的觉醒”中的“觉醒”理解最为准确的是( )
A.人民群众掀起了新的反帝高潮
B.资产阶级领导反帝反封建的斗争
C.亚洲各国相互支援共同抵抗侵略
D.世界殖民体系逐渐趋于瓦解
13.20世纪40~70年代,主要资本主义国家一方面加大公共事业的开支,制定经济发展计划,通过利率、
税收等杠杆进行调控;另一方面建立国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定。以上举措反映出的
发展理念是( )
A.实行封闭的计划经济体制 B.加大宏观调控与国际协调
C.坚持自由放任经济政策 D.弱化国家干预经济的作用
14.导致美苏从战时盟友转变为战后对手的原因是( )
A.国家发展战略的冲突 B.两国战争后期谈判破裂
C.对待法西斯的态度不同 D.北约和华约的尖锐对立
15.下列关于世界两极格局形成的表述,不正确的是( )
A.北约的成立标志着美苏两极格局最终形成
B.雅尔塔体系奠定了两极格局的基础C.美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的根本原因
D.美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共55分)
16.某校历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。(28分)
资料搜集
材料一 春秋战国时期的两幅图
材料二 商君教秦孝公以连什伍,设告坐之过,燔诗书而明法令,塞私门之请而遂公家之劳,禁游宦
之民而显耕战之士。孝公行之,主以尊安,国以富强。
——《韩非子·和氏》
材料三 大夫曰:昔商君相秦也,内立法度,严刑罚,饬政教,奸伪无所容。外设百倍之利,收山泽
之税,国富民强……其后卒并六国而成帝业。
文学曰:商鞅以重刑峻法为秦国基,故二世而夺……知其为秦开帝业,不知其为秦致亡道也。
——桓宽《盐铁论·非鞅篇》
(1)根据材料一中的两幅图片并结合所学知识,分析商鞅变法的背景。(6分)
(2)据材料二,概述商鞅变法采取的变法措施。(10分)
(3)据材料三,分析大夫和文学对商鞅变法的不同评价,推测著者桓宽对商鞅的态度并说明理由。
(12分)
17.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(14分)
材料一 明嘉靖年间,这盛泽镇上有一人,姓施名复,浑家喻氏,夫妻两口。家中开张绸机,每年养
几筐蚕儿,妻络夫织,甚好过活……,不到十年,开起三四十张绸机。又讨几房家人小厮,把个家业
收拾得十分完美。
——冯梦龙《醒世恒言》
材料二 明成化年间,“居民附集,商贾渐通”。至嘉靖时,“居民百家,锦绫为市”(嘉靖《吴江
县志》)。“入清,丝绸之利日扩,南北商贾咸萃焉,遂成巨镇。”(同治《盛湖志》)
——《盛泽镇志》
材料三 (盛泽)那市上两岸绸丝牙行,约有千百余家,远近村坊织成绸匹,俱到此上市。四方商贾来收买的,蜂攒蚁集,挨挤不开,路途无伫足之隙,乃出产锦绣之乡,积聚绫罗之地。江南养蚕所在
甚多,惟此镇处最盛。
——冯梦龙《醒世恒言》
材料四 (吴江县)绫绸之业,宋元以前惟郡人为之。至明熙、宣间,邑民始渐事机丝,犹往往雇郡
人织挽。……于是盛泽、黄溪四五十里间,居民乃尽逐绫绸之利,有力者雇人织挽,贫者皆自织而令
其童稚挽花,女工不事纺绩而日夕治丝。
——乾隆《吴江县志》
完成下列要求:
(1)材料一中施复夫妇的身份有何变化?表明明朝生产关系发生了什么变化?(4分)
(2)材料二和三反映了盛泽是怎样发展起来的?属于那种类型的市镇?(4分)
(3)材料四反映市镇经济发展中出现了什么新现象? 这一现象在明清时期呈现怎样的发展状态?
造成这种状态的根本原因。(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 正如毛泽东后来所说:那个十大关系怎么出来的呢?我在北京经过一个半月,每天谈一个部,
找了三十四个部的同志谈话,逐步形成了那个十条。如果没有那些人谈话,那个十大关系怎么会形成
呢?不可能形成。并明确指出《论十大关系》的指导思想,就是要寻找一条适合我国情况的建设社会
主义的路线。这条路线虽然和苏联相同,但方法有所不同,有我们自己的一套内容。毛泽东总说,建
国后“前八年照抄外国的经验。但从一九五六年提出十大关系起,开始找到自己的一条适合中国的路
线”,“开始反映中国客观经济规律”。
——摘自焦春荣、刘玉璋《中华人民共和国史研究》
材料二 到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更为深刻的变化。……责任进一步下
放到家庭中。到1981年或1982年,在最贫困的省份中,90%以上的家庭以户而不是以生产队为单位
负责耕种以前的集体土地。这个制度在较富裕的省份中也日益推广开来。……到1983年底,几乎全
部农业生产都是以家庭为基础的。
——摘编自《剑桥中华人民共和国史》
材料三 我国的经济体制改革在经历了20世纪80年代初以农村改革为重点的第一阶段,80年代中后
期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来,以中共十四大为标志,改革进入了新阶段。……新阶段
是改革的攻坚阶段,是以建立新体制为主要使命的阶段……
——摘自《中国经济发展史》
(1)材料一中毛泽东同志的报告标志着什么?(3分)
(2)结合所学知识,指出材料二的内容贯彻了中国共产党哪次会议的精神?文中的“这个制度”指
的是?(4分)(3)中国共产党的十四大何时召开?为什么说中国共产党的十四大标志着改革进入到了新阶段?(6
分)