五（下）人教PEP：Unit5知识重点_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下英语_英语人教PEP英语重点与练习

Unit 5 Whose dog is it?
一、 核心词汇
1.名词性物主代词: mine 我的 yours 你(们)的 his 他的 hers 她的 theirs
他们的;她们的;它们的 ours 我们的
2.动词: climbing (正在)攀登;攀爬 eating (正在)吃 playing (正在)玩耍
jumping (正在)跳 drinking (正在)喝(水) sleeping (正在)睡觉
二、了解词汇
1. 单词:each 每一;各个 other 其他 excited 兴奋的;激动的 like 像……那
样
2. 短语: each other 相互
三、核心句型
1.The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。
解读:这是表达某物是某人的句型。
举一反三: This bag is hers. 这个包是她的。
2.Are these all ours? 这些都是我们的画吗?解读:这是询问某物是不是某人的一般疑问句。
举一反三: — Is the pencil yours? 这是你的铅笔吗?
— Yes, it is. 是的。
3.— Whose is it? 它是谁的?
— It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。
解读:当表示物品的从属关系时用名词性物主代词或名词所有格来表示。
人称代词表
形容词性 名词性
名称 主格 宾格
物主代词 物主代词
I(我) me(我) my(我的) mine(我的)
your(你的;你们
you(你;你们) you(你;你们) yours(你的;你们的)
的)
he(他) him(他) his(他的) his(他的)
she(她) her(她) her(她的) hers(她的)
it(它) it(它) its(它的) its(它的)
we(我们) us(我们) our(我们的) ours(我们的)
they them their theirs
[他(她;它)们] [他(她;它)们] [他(她;它)们的] [他(她;它)们的]
4.— Is he drinking water? 他在喝水吗?
— No, he isn’t. He’s eating. 不,不是。他在吃东西。
解读:现在进行时的基本结构是be动词(am/is/are) + 现在分词。举一反三: — Is the tiger running? 老虎在跑吗?
— No, it isn’t. 不,不是。
四、了解句型
1.Robin is excited. 罗宾非常兴奋。
解读: excited 意思是“兴奋的”。一般用来修饰人。
2.I􀆳m dancing like a bear. 我在像熊一样跳舞。
解读:句中like是介词,意思是“像……那样”。
3.I like flying. 我喜欢飞。
解读: like作动词,意思是“喜欢”,如like doing sth./like to do sth. 喜欢做某
事。