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五年级下册语文单元试题-第二单元主题阅读人教(部编版)(含答案)_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下语文_语文五下单元测试+月考

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文档文本内容

第二单元主题阅读
小圣施威降大圣(节选)
前情提要:孙悟空被封为弼马温,在天上悠闲自在,可是有一天,因王
母娘娘举办的“蟠桃盛会”没有邀请他,他遂大闹蟠桃会。自知闯祸,孙悟
空又返回花果山。玉帝派遣上万天兵,布下天罗
地网,居然还是奈何不了他。观音菩萨向玉帝推
举二郎神去收服孙悟空……
大圣笑嘻嘻的,将金箍棒掣(chè)起,高叫道:“你是何方小将,敢
大胆到此挑战?”真君喝道:“你这厮有眼无珠,认不得我么?吾乃玉帝外
甥,敕(chì)封昭惠灵显王二郎是也。今蒙上命,到此擒你这反天宫的弼
马温!”大圣道:“我记得当年玉帝妹子思凡下界,配合杨君,生一男子,曾使斧劈桃山的,是你么?我行要骂你几声,可又无冤无仇;待要打你一棒,
可惜了你的性命。”真君大怒道:“泼猴!休得无礼!吃吾一刀!”大圣侧
身躲过,举金箍棒劈手相还。只见铁棒赛飞龙,神刀如舞凤。
真君与大圣斗三百余合,不分胜负。那真君抖擞神威,摇身一变,变得
身高万丈,两手举着三尖两刃神刀,好似华山顶上之峰,恶狠狠朝大圣就砍。
这大圣也使神通,变得和二郎身躯一样,举一根如意金箍棒,如昆仑顶上的
擎天之柱,抵住二郎神。这边阵上,梅山兄弟向
水帘洞外撒开鹰犬。那些猴抛戈弃甲,撇剑丢枪,
喊的喊,跑的跑。大圣忽见本营中妖猴惊散,收
了法相,掣棒抽身就起。真君见他败走,大步赶上道:“那里走?趁早归降,
饶你性命!”大圣不恋战,跑近洞口,正撞着梅山六将军率众挡住,大圣慌
了手脚,就把金箍棒捏成绣花针,藏在耳内,摇身一变,变作个麻雀儿,飞
在树梢头。那六兄弟慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道:“走了这猴精
也!走了这猴精也!”
正嚷着,真君到了,圆睁凤眼观看,见大圣变了麻雀儿,就摇身一变,变作个饿鹰儿,抖开翅膀去扑打。大圣见了,嗖地飞起,变作一只大鹚
(cí)老,冲天而去。二郎见了,急抖翎毛,摇身
一变,变作一只大海鹤,钻上云霄来衔。大圣又将
身按下,变作一个鱼儿,潜入水中。二郎赶至涧边,
不见踪迹,变作个鱼鹰儿,飘荡在下游水面上。那大圣变鱼儿顺水正游,忽
见一只飞禽,似青鹞(yào),毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨(yīnɡ);似
老鹳(ɡuàn),腿又不红:“想是二郎变化了等我哩……”急转头打个水花
走。二郎看见道:“那鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜(ɡuì)鱼,花鳞不
见;似黑鱼,头上无星;似鲂(fánɡ)鱼,鳃上无针。他怎么见了我就回去
了?必然是那猴变的。”赶上来,刷地啄一嘴。大圣蹿出水中,变作一条水
蛇,游近岸,钻入草中。二郎没衔着他,急转身,又变成了一只朱绣顶的灰
鹤,伸着一个长嘴,尖头铁钳子一般,径来吃这水蛇……
大圣滚下山崖,伏在那里又变一座土地庙儿,大张着口,似个庙门;牙
齿变作门扇,舌头变作菩萨,眼睛变作窗棂(línɡ)。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根旗杆。真君赶到崖下,只见一间小庙,急睁凤眼仔细看,
见旗杆竖在后面,笑道:“是这猢狲了!他又在那里哄我。我不曾见一根旗
杆竖在后面的庙宇。一定是这畜生想哄我进去,他便一口咬住。等我掣拳先
捣窗棂,后踢门扇!”大圣听得心惊道:“好狠,好狠!门扇是我牙齿,窗
棂是我眼睛。若打了牙,捣了眼,可怎么办?”扑地一个虎跳,又冒在空中
不见。
(有改动)
1.【整体感知】节选的部分主要描写孙大圣与二郎神的战斗,他们的战斗分
为两个阶段,第一阶段是比( ),第二阶段是比( )。
A.武器 B.武艺 C.法术 D.法宝
2.【梳理情节】故事中写到了孙大圣与二郎神的哪些变化?请摘录相关的词
语,填写下图。
孙大圣的变化: ______ 鹚老 鱼儿 水蛇 ________
二郎神的变化: 饿鹰 海鹤 ______ ______ 二郎真君3.【理解词句】读下面的一句话,注意加点的部分,并联系上下文填空。
那些猴抛戈弃甲,撇剑丢枪,喊的喊,跑的跑。
(1)加点部分中,有四个字的意思是相近的,分别是:____、____、____、
____。
(2)这句话描写的是花果山的猴们____________________________的场面。
4.【评价人物】故事中的孙大圣和二郎神,尽管立场不同,但这两个人物形
象有很多相似之处,你能简要说一说这两个人物的相似之处吗?
________________________________________________________________
5.【预测故事】孙大圣与二郎神可谓是“棋逢对手,将遇良才”,难分胜负。
那么二郎神怎样才能降服孙大圣呢?请你预测一下,接下来的情节会怎样
发展?并简要地写一写。
________________________________________________________________
读下面选自《西游记》第二十七回的几个片段,完成练习。
【片段一】真个是远看未实,近看分明,那女子生得:冰肌藏玉骨,柳眉积翠黛,杏眼闪银星。月样容仪俏,天然性格清。体
似燕藏柳,声如莺啭(zhuàn)林。半放海棠笼晓日,才开芍药弄春晴。
那八戒见他生得俊俏,呆子就动了凡心,忍不住胡言乱语,叫道:“女
菩 萨 , 往 那 里 去 ? 手 里 提 着 是 甚 么 东
西?”——分明是个妖怪,他却不能认得。
……
只见那行者自南山顶上,摘了几个桃
子,拖着钵盂,一筋斗,点将回来,睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,
放下钵盂,掣铁棒,当头就打。……
【片段二】好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇
人,年满八旬,手拄着一根弯头竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大
惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人
了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道: “师
兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来
了。”行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的,等老孙去看来。”好行者,拽开步,走近前
观看,那怪物:
假变一婆婆,两鬓(bìn)如冰雪。走路慢腾腾,行步虚怯怯。弱体瘦伶
仃,脸如枯菜叶。颧(quán)骨望上翘,嘴唇往下别。老年不比少年时,满
脸都是荷叶摺。
行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
【片段三】却说那妖精,原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空
中,夸奖不尽道:“好个猴王,着然有眼!我那般变了去,他也还认得我。
这些和尚,他去得快,若过此山,西下四十里,就不伏我所管了。若是被别
处妖魔捞了去,好道就笑破他人口,使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好
妖怪,按耸阴风,在山坡下摇身一变,变作一个老公公,真个是:
白发如彭祖,苍髯(rán)赛寿星。耳中鸣玉
磬(qìnɡ),眼里幌金星。
手拄龙头拐,身穿鹤氅(chǎnɡ)轻。数珠掐
在手,口诵南无经。1.【梳理情节】请根据以上三个片段,梳理故事情节。
孙行者一打白骨精中,白骨精变成的是( );二打白骨精中,
白骨精变成的是( );三打白骨精中,白骨精变成的是(
)。
2.【理解词句】联系上下文,猜一猜下面加点词句的意思。
(1)行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
_______________________________________
(2)若是被别处妖魔捞了去,好道就笑破他人口,使碎自家心。
_______________________________________
3.【品读语言】读下面描写外貌的句子,这一古典名著的语言有什么特点?
说一说你的发现。
A.体似燕藏柳,声如莺啭林。半放海棠笼晓日,才开芍药弄春晴。
B.走路慢腾腾,行步虚怯怯。弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。
C.耳中鸣玉磬,眼里幌金星。手拄龙头拐,身穿鹤氅轻。
我发现:________________________________________________________
4.【了解人物】读下面的句子,回答括号里的问题。(1)分明是个妖怪,他(八戒)却不能认得。(旷野无人之处走出一个
妙龄女子,猪八戒为什么认不出是妖怪?)
________________________________________________________________
(2)“好个猴王,着然有眼!我那般变了去,他也还认得我。”(白骨
精被孙悟空“棒打”,还夸他“着然有眼”,这表现出孙悟空怎样的特
点?)
_______________________________________________________________第二单元主题阅读
类文阅读
1.B C
2. 麻雀 土地庙 衔 啄 鱼鹰 灰鹤
3.(1)抛 弃 撇 丢
(2)吃了败仗,扔掉兵器四散而逃
4.他们都神通广大,本领高强,而且非常细心,善于观察。
5.提示:言之有理即可。
微群阅读
1.年轻女子 老妇人 老公公
2.(1)争论,讲道理。
(2)被别处的妖怪耻笑,让自己感到伤心难过。
3.这些句子的句式非常整齐,读起来就像诗一样,朗朗上口,有很强的韵律
感。
4.(1)因为猪八戒被白骨精变成的女子的漂亮外表蒙蔽了双眼。
(2)通过白骨精对孙悟空的夸奖,从侧面表现出孙悟空警惕性高、善于
观察的特点。