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2026—2027 学年度第一学期
一年级数学计算专项卷
满分：100 分 时间：60 分钟 范围：计算
学校：____________ 班级：________ 姓名：________ 学号：______
日期：________年______月______日
题号
一
二
三
总分
评卷人
得分
遇到不认识的字，可请老师读题。
一、按要求完成计算（30 分）
1. 直接写得数，每题1 分。（5 分）
4＋0＝ 8－0＝ 3＋7＝
10＋5＝ 16－3＝
2. 先写中间结果，再写最后结果，每空1 分；把先算的部分圈出1 分。（5 分）
3＋4＋2：先得（ ），最后得（ ）。
10－4－4：先得（ ），最后得（ ）。
3. 计算下列进位加法，每题1 分；在得数最大的算式旁画☆，1 分。（5 分）
5＋6＝ 8＋6＝
7＋9＝ 9＋9＝
4. 从左到右依次算，把结果填在箭头后的括号里，每空1 分。（5 分）
4 →加3→（ ）→加3→（ ）
→减2→（ ）→加1→（ ）→减4→（ ）
5. 把小于10、等于10、大于10 的结果分别填在对应位置。每个算式放对1 分。（5
分）
结果小于10
结果等于10
结果大于10
9－2 6＋8 13－3 4＋5 10＋2
6. 用相同的两个加数各算一次。每组的两个得数全对得1 分；两组内的得数是否一样
1 分；补一句发现2 分。（5 分）
5＋7＝ 7＋5＝
8＋9＝ 9＋8＝
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二、看过程，检查计算（35 分）
7. 小木计算9＋7：先算9＋1＝10，再算10＋7＝17。划出第二步中用错的数2 分；写
出正确第二步及得数3 分。（5 分）
8. 下面三个结果中有一个不正确。圈出它2 分；改正2 分；用添回去的方法检查1
分。（5 分）
18－6＝12 17－5＝13 19－7＝12
9. 小叶要算6＋8。他先把6 分成4 和2。补全他的过程，每空1 分；另写一种拆分方
法2 分。（5 分）
8＋2＝（ ），再加4 得（ ），所以6＋8＝（ ）。
10. 根据已知的7＋6＝13 填三个结果，各1 分；说出7＋7 为什么比13 多1，2 分。
（5 分）
已知7＋6＝13。
6＋7＝（ ） 7＋7＝（ ） 7＋5＝（ ）
11. 算式里的数字被盖住了。根据结果找回来，每空1 分。（5 分）
（ ）＋5＝10 9－（ ）＝5
（ ）＋7＝15 16－（ ）＝13
10＋（ ）＝12
12. 选择最方便的第一步，圈选2 分；按所选方法算出9＋6，3 分。（5 分）
把6 分成3 和3 把6 分成1 和5
13. 判断对错并把错误的一项改正。每个判断1 分；改正2 分。（5 分）
8－3＋2＝7（ ） 4＋6－3＝10（ ） 2＋5－4＝3（ ）
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三、把算法用在小任务中（35 分）
14. 一张卡片两面的数合起来是10。正面分别是2、4、7、9、10，背面应写什么？每
数1 分。（5 分）
正面
2
4
7
9
10
背面
15. 先算出左右两包总数2 分；若每包都再添1 颗，共增加几颗1 分？添后共有多少2
分？（5 分）
左包6 颗，右包7 颗。
16. 算完后连成一条“得数越来越大”的路，把算式序号写下来，3 分；最大与最小
结果各1 分。（5 分）
14
①
－2 ②8＋8 ③10－2 ④9＋5
17. 花篮原有9 朵。小雨放进5 朵后，小方又放进1 朵。写分步计算各2 分；最后有
几朵1 分？（5 分）
18. 把结果为14 的两张算式卡圈出，各1 分；其余三张的结果各1 分。（5 分）
8＋6 9＋6 19－5 17－4 10＋2
19. 计算同桌的两种记录。两结果各1 分；它们表示同一过程吗1 分？给其中一式说
一个小故事2 分。（5 分）
3＋4－2＝ 3＋4＋2＝
20. 先找出一个得数是18 的加法算式，2 分；再写一个得数是8 的减法算式，2 分；
把减法中的减号圈出1 分。（5 分）
