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2026—2027 学年度第一学期
一年级数学连加连减专项卷
满分：100 分 时间：60 分钟 范围：连加连减
学校：____________ 班级：________ 姓名：________ 学号：______
日期：________年______月______日
题号
一
二
三
总分
评卷人
得分
遇到不认识的字，可请老师读题。
一、弄清每一步的顺序（30 分）
1. 圈出两式应先算的部分，共1 分；填四个结果，每空1 分。（5 分）
2＋3＋4：中间（ ），最后（ ）。
4＋1＋2：中间（ ），最后（ ）。
2. 填完连减中的四个结果，各1 分；把第二步用到的中间数圈出1 分。（5 分）
9－3－2：先得（ ），再得（ ）。
10－5－3：先得（ ），再得（ ）。
3. 把“先算什么”与算式相连，每条1 分；计算后两式各1 分。（5 分）
算式：7－4＋2 1＋5－3 8－6＋5
先算：1＋5 8－6 7－4
4. 直接算最后得数，每题1 分。（5 分）
1＋3＋4＝ 8－3－4＝
2＋5＋2＝ 9－2－4＝
6－3＋4＝
5. 小鹿从数5 开始，先后听到“减2、加4、减1”。写出三个经过的数，各1 分；最
后比5 多几2 分？（5 分）
6. 一架天平两边数量相等。填最后一个空使两边同样多，每空1 分。（5 分）
2＋4＋（ ）＝8 9－2－（ ）＝3
5－3＋（ ）＝3 1＋5＋（ ）＝9
7－4＋（ ）＝3
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二、用图与记录表示变化（35 分）
7. 三段彩带上的珠子数分别是2、3、4。请画三组点3 分；用连加求总数2 分。（5
分）
8. 图中原有10 个圈。先给2 个圈打×，再给3 个圈打△。两次标记各1 分；剩下没标
记几个1 分；写连减2 分。（5 分）
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
9. 从左到右读记录表，补三个空，各1 分；写连式2 分。（5 分）
原有
拿走2 后
添3 后
拿走2 后
6
（ ）
（ ）
（ ）
10. 小石算8－3＋2 得到3，因为他把3 和2 先加了。圈出他应先算的部分2 分；写正
确结果2 分；第二步是加还是减1 分？（5 分）
8－3＋2
11. 两个篮子的数量经过相同变化。补下面四个空各1 分；哪篮最后多1 分？（5 分）
甲原有6 个：拿走1 后（ ），再添2 后（ ）。
乙原有8 个：拿走1 后（ ），再添2 后（ ）。
12. 加进又拿走相同数，结果怎样？两式结果各1 分；选结论1 分；再写一例2 分。
（5 分）
4＋3－3＝ 6＋2－2＝
结论：都比原数多／都回到原数。
13. 先减再加，算式中少了符号。每个符号1 分；两个结果各1 分；最后一空1 分。
（5 分）
8□3□1＝（ ）。 4－2＋5＝（ ）。
10－6＋3＝（ ）。
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三、生活里的一连串变化（35 分）
14. 池边先有3 只鸭，来了2 只，又来了4 只。写连加式2 分；结果2 分；共有几
次“来”的变化1 分？（5 分）
15. 8 个杯子，先用去2 个，又用去1 个。小林算8－2＝6 后就停了。少算哪一步2
分？补完整式与结果3 分。（5 分）
16. 桌上原有6 本书。拿走4 本以后再放进3 本。若把“放进3 本”漏掉，答案会少
几本2 分？正确连式和结果3 分。（5 分）
17. 三人依次放棋子。第一人放2 枚，第二人放4 枚，最后一人放完后共有10 枚。前
两人共几枚2 分？最后一人几枚2 分？补式1 分。（5 分）
2＋4＋（ ）＝10
18. 排队有9 人，先离开3 人，再来2 人。小月写9＋2－3。她的结果2 分；这与事情
发生的先后相同吗1 分？按先后另写一式2 分。（5 分）
19. 先有5 朵花，两次添花后正好10 朵。两次都至少添1 朵，写出两种不同添法，各
2 分；每种添花总数是多少1 分？（5 分）
20. 用“原有—变化—结果”讲清7－2＋4。对应三部分各1 分；计算结果1 分；加上
合适单位1 分。（5 分）
