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冀教版小学三年级上册期中考试数学试卷（一）
一．选择题（共6小题）
1．一亿里面有（ ）一千万．
A．10 B．100 C．1000
2．不计算，459÷5的商是（ ）位数．
A．三 B．两 C．一
3．240×5积的末尾有（ ）个0．
A．4 B．3 C．2 D．1
4．学校新买来5盒羽毛球，每盒有6只，每只4元，买这些羽毛球一共需要多少钱？（ ）
A．30元 B．120元 C．24元
5．下列图形中，对称轴最少的是（ ）
A．等腰梯形 B．等边三角形 C．正方形 D．圆形
6．要使253×□的积是三位数，□里最大应该填（ ）
A．3 B．4 C．5
二．填空题（共10小题）
7．一位司机从反光镜中看到后面汽车的车牌是 ，这个车牌号实际是 ．
8．如图是由3个小正方形组成的图形，若在图中补画一个小正方形，使补画后的图形为轴对称图形，则不同
的补画方式有 种．
9．口算200×4时，先把200看成 个百，然后用2×4等于8，8表示8个 ．所以200×4＝ ．
10．125的8倍是 ，40个25的和是 ．
11．如果把一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，那么这个图形就是 图形．
12．3□9÷3，要使商的中间有0，□里最大能填 ．
13．在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是256，减数和差相等，差是 ．
14．香港特别行政区的总面积是1104000000 平方米．横线上的的数改写成用“万”作单位的数是 ，
省略亿位后面的尾数约是 ．
15．10个一千是 ，10个一百万是 ，1亿里 个一千万．像这样每相邻两个计数单位之间
的进率都是 ，这种计数方法叫作 ．
1 / 1116．289÷7的商是 位数，商的最高位上的数字是 ．
三．判断题（共5小题）
17．我国赵州桥、法国埃菲尔铁塔都是对称的建筑． （判断对错）
18．84951四舍五入到万位约等于90000． （判断对错）
19．要使335×□的积是四位数，那么□里的数字最小是3． （判断对错）
20．一个因数为0，积一定为0． （判断对错）
21．650÷5＝13． （判断对错）
四．计算题（共2小题）
22．比一比，算一算．
40÷5＝ 63÷7＝
400÷5＝ 630÷7＝
4000÷5＝ 6300÷7＝
23．列竖式计算
405×6＝
430×5＝
245×4＝
五．操作题（共2小题）
24．画出下列图形的所有对称轴．
25．在方格纸上画出轴对称图形的另一半．
六．应用题（共5小题）
26．水果店运来苹果675千克，运来的香蕉质量是苹果的8倍．运来的香蕉和苹果一共有多少千克？
2 / 1127．根据国家统计局发布的《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》，2016年末我国总人口
为1382710000人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）．
28．我区大力实施全域增绿，扎实开展国土绿化提速行动．围绕“六化”目标，拆墙透绿、拆违建绿，见缝插
绿、留白增绿，构建“一心一带三核六廊”空间布局，形成一街一景、三季有花、四季常青、五彩缤纷的绿
化环境．绿化工人在一条长252米的道路 两侧进行绿化，7天完成．平均每天完成绿化多少米？
29．
30．学校体能测试，张庭沿着50米跑道跑了4个来回，张庭跑了多少米？
3 / 11参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和亿，千万和百万，都是两个相邻的计数单位，
它们的进率都是“十”；由此解答即可．
【解答】解：千万和亿，是两个相邻的计数单位，它们的进率是10；
故选：A．
【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．要注意不相邻的计数单位间
的转换．
2．【分析】459÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，所得的商是两位数；由此求解．
【解答】解：459÷5中4＜5，所以百位上不够商1，第一位商要商在十位上，商是两位数．
故选：B．
【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数．
3．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出240×5的积，然后再进一步解答．
【解答】解：
240×5＝1200；
1200的末尾有2个0；
所以，240×5的积的末尾有2个0．
故选：C．
【点评】要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
4．【分析】每只4元，每盒有6只，共有6个4元，即4×6＝24元，也就是每盒24元，买来5盒羽毛球需要5个
24元，即24×5．
【解答】解：4×6×5
＝24×5
＝120（元）
答：买这些羽毛球一共需要120元钱．
故选：B．
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
5．【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对
称图形，这条直线叫做对称轴．据此作答．
【解答】解：A、等腰梯形有1条对称轴；
B、等边三角形有3条对称轴；
4 / 11C、正方形有4条对称轴；
D、圆形有无数条对称轴；
则对称轴最少的是等腰梯形．
故选：A．
【点评】考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．同时要熟
记一些常见图形的对称轴条数．
6．【分析】最小的四位数是1000，1000÷253＝3…241，只要□≤3，所得的积是三位数，然后再进一步解答．
【解答】解：1000÷253＝3…241
只要□≤3，所得的积是三位数，那么□里面可以填1，2，3，最大填3．
故选：A．
【点评】要使三位数乘一位数的乘积是三位数，要根据题意求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答．
二．填空题（共10小题）
7．【分析】根据镜面对称的特征，镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关
于镜面对称．
【解答】解：如图，
这个车牌实际是：浙F．A8765．
故答案为：浙F．A8765．
【点评】此题主要明白镜面对称的特点是：上下前后方向一致，左右方向相反，镜中与实际景物大小不变．
8．【分析】根据轴对称图形的意义及特征，即可再增加一个正方形，使其成数轴对称图形．可在右上角补画一
个正方形；也可在左下角补画一个；也可在左上的正方形上面补画一个；也可以在右边的正方形下面补画
一个．
【解答】解：如图，
不同的补画方式有四种．
故答案为：四．
5 / 11【点评】此题主要是考查轴对称图形的意义及特征．如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分
能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴．
9．【分析】口算200×4时，先把200看成2个百，再进一步计算．
【解答】解：口算200×4时，先把200看成 2个百，然后用2×4等于8，8表示8个 百．所以200×4＝800．
故答案为：2，百，800．
【点评】本题考查了整百数乘一位数口算的方法，关键是找清有多少个百．
10．【分析】求40的8倍是多少，就用40乘上8即可；求40个25的和是多少，就用25乘上40即可．
【解答】解：125×8＝1000
24×40＝1000
答：125的8倍是1000，40个25的和是1000．
故答案为：1000，1000．
【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算．
11．【分析】根据轴对称图形的概念：可知把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重
合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴．解答即可．
【解答】解：如果把一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，那么这个图形就是轴对称
图形．
故答案为：轴对称．
【点评】掌握轴对称图形的概念是解答此题的关键．
12．【分析】3□9÷3，被除数最高位是3，除以除数3，没有余数，所以要使商的中间有0，被除数的十位数字只
要小于3即可，据此即可解答问题．
【解答】解：3□9÷3，百位数字3除以除数3没有余数，所以要使商的中间有0，被除数的十位数字只要小于
3即可，
所以□里面可以填0、1、2，则最大能填2．
故答案为：2．
【点评】此题主要考查除数是一位数的试商方法．
13．【分析】根据被减数、减数、差的和是256，即被减数+减数+差＝256，又被减数＝减数+差，所以，（减数
+差）×2＝256，再根据减数和差相等，也就是差×2×2＝256，那差＝256÷2÷2，据此解答．
【解答】解：根据题意与分析可得：
256÷2÷2
＝128÷2
＝64
6 / 11答：差是64．
故答案为：64．
【点评】考查了被减数、减数和差之间的关系的灵活运用．
14．【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，也就是把个级里的4个0去掉同时在后面写上万字，
省略亿位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入”法，根据千万位上数字大小确定用“四舍”还是用
“五入”，因为1104000000千万位上是0小于5，所以用“四舍”法，据此解答即可．
【解答】解：1104000000＝110400万；
1104000000≈11亿；
故答案为：110400万；11亿．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法及应用，以及利用“四舍五入”法求近似数的方法及
应用．
15．【分析】因为每相邻的两个计数单位之间的进率是10，千和万；百万和千万；千万和亿；都是相邻的计数单
位，所以10个十万是一百万，10个一千万是一亿，据此解答即可．
【解答】解：10个一千是一万，10个一百万是一千万，1亿里10个一千万．像这样每相邻两个计数单位之间
的进率都是10，这种计数方法叫作十进制计数法．
故答案为：一万，一千万，10，10，十进制计数法．
【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．
16．【分析】根据整数除法的计算方法，求出289÷7的商，然后再进一步解答．
【解答】解：289÷7＝41……2
41是两位数，最高位上的数的数字是4；
所以，289÷7的商是两位数，商的最高位上的数字是4．
故答案为：两，4．
【点评】求两个数的商的位数及商的最高位，可以根据除法的计算方法，求出它们的商，然后再进一步解答．
三．判断题（共5小题）
17．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全
重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．
【解答】解：根据分析可知：
我国赵州桥、法国埃菲尔铁塔都是轴对称图形，即都是对称的建筑．所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查轴对称图形的意义的灵活应用．
18．【分析】改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的
7 / 11后面写上“万”字；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，
再在数的后面写上“万”字．
【解答】解：84951四舍五入到万位约等于80000＝8万．
题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位．
19．【分析】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330，要使335×□的积是四位数，那么□里面的数只要大
于2，所得的积就是四位数，据此解答．
【解答】解：最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330；
要使335×□的积是四位数，□＞2，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；
所以，原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答．
20．【分析】根据乘法的意义可知：0乘任何数都得0．据此解答
【解答】解：0和任何数相乘的积都是0；
一个因数为0，积一定为0，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题主要根据0在乘法运算中的特性解决问题．
21．【分析】根据整数除法的计算方法计算出结果再进行判断即可．
【解答】解：
130≠13
所以原题计算错误；
故答案为：×．
【点评】本题考查的是三位数除以一位数的计算方法．
四．计算题（共2小题）
22．【分析】（1）40÷5，根据想乘法算除法，因为5×8＝40，所以40÷5＝8，再根据商的变化规律，除数不变，被
8 / 11除数扩大几倍，商就扩大几倍，据此可知：400÷5＝80，4000÷5＝800．
（2）同理：因为7×9＝63，所以63÷7＝9，630÷7＝90，6300÷7＝900．
【解答】解：
40÷5＝8 63÷7＝9
400÷5＝80 630÷7＝90
4000÷5＝800 6300÷7＝900
【点评】此题考查的目的是理解掌握表内除法的计算方法及应用，以及商的变化规律及应用．
23．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．
【解答】解：405×6＝2430
430×5＝2150
245×4＝980
【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算．
五．操作题（共2小题）
24．【分析】（1）有三条对称轴，即过每个圆圆心与另外两个圆交点的直线．
（2）有两条对称轴，即过个两个箭头顶点的直线，及箭头两个顶点间线段的垂直平分线．
（3）等腰有一条对称轴，底边高所在的直线．
【解答】解：
【点评】此题是考查确定轴对称图形对称轴的条数及位置．关键是轴对称图形的意义及各图形的特征．
9 / 1125．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的
右边画出左半图的关键对称点，依次连结即可画出轴对称图形的另一半．
【解答】解：
【点评】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线
对称的点，然后依次连结各对称点即可．
六．应用题（共5小题）
26．【分析】根据题意，也就是求675千克的8倍是多少，用675×8；再把运来香蕉和苹果的千克数合起来；即
可解答．
【解答】解：675×8+675
＝5400+675
＝6075（千克）
答：运来的香蕉和苹果一共有6075千克．
【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几
倍是多少，用乘法解答．
27．【分析】根据整数的改写方法，把一个整数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把
末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；然后再利用“四舍五入”法保留一位小数求出近似数即可．
【解答】解：1382710000人＝13.8271亿人≈13.8亿人
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法、利用“四舍五入”法求近似数的方法及应用．关键
是明白：改写前后数的大小不变，所以用“＝”，利用“四舍五入”法省略尾数后数大小变了，所以用
“≈”．
28．【分析】绿化工人在一条长252米的道路 两侧进行绿化，先乘以2求出绿化道路的总米数，再根据除法的
意义，用总米数除以7，求出平均每天完成绿化多少米．
【解答】解：252×2÷7
＝504÷7
10 / 11＝72（米）
答：平均每天完成绿化72米．
【点评】先求出总长度，再根据工作效率＝工作量÷工作时间解答是完成本题的关键．
29．【分析】根据包含除法的意义，用36除以9即可求解．
【解答】解：36÷9＝4（次）
答：要运4次．
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，要熟练掌握．
30．【分析】1个来回是2个单程，也就是2个50米，即50×2＝100米，那么4个来回就是4个100米，即
100×4．
【解答】解：50×2×4
＝100×4
＝400（米）
答：张庭跑了400米．
【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用，注意来回的含义．
11 / 11
