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冀教版小学三年级上册期中考试数学试卷（二）
一．选择题（共6小题）
1．一千万一千万地数，数10次就是（ ）
A．一千万 B．一百万 C．一亿
2．一个三位数除以6，商是三位数，被除数最高位上的数可能是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
3．要使□3×4的积是三位数，□里最小填（ ）
A．1 B．2 C．3 D．9
4．一箱牛奶有12盒，每盒9元钱．用12×9计算一箱牛奶的价钱，9去乘十位上的1（见图）计算的是（ ）盒
牛奶的钱数．
A．10 B．9 C．1
5．下列图形中，对称轴最多的是（ ）
A． B． C． D．
6．下面算式中，乘积在500到600之间的是（ ）
A．5×92 B．9×68 C．72×8
二．填空题（共10小题）
7．如图的钟面是从镜子里看到的，实际钟面上的时刻是 ．
8．图中三角形AO边所在的直线是对称轴，B点的对应点应从对称轴向 数 格处，点在
点所在的一条线上；这个轴对称图形是 形．
1 / 109．308和5相乘的积末尾有 个0．
10．20个30的和是 ，24的5倍是 ．
11．轴对称图形的两对应个点到对称轴的距离 ．
12．计算720÷3时，商的首位在 位上，是 ，商是 位数．
13．81连续减去 个9结果是0．
14．新城小区占地面积为19850平方米，把19850改写成“万”作单位的数是 ，精确到十分位求这个
数的近似数是 ．
15．10个一万是 ，10个十万是 ，10个百万是 ，10个千万是 ．一（个）、十、百、
千、万……亿都是 ．
16．604除以6，商的末尾有 个0．
三．判断题（共5小题）
17．喜、工、中、田、日．左边这些汉字都是轴对称图形． （判断对错）
18．中国国土面积约是9634057平方千米，四舍五入到万位约是963万平方千米． （判断对错）
19．几个加数连加，可以用乘法表示． （判断对错）
20．要使32×□的积是三位数，□里最小填3． （判断对错）
21．□57÷4的商是两位数，□里最大可以填4． （判断对错）
四．计算题（共2小题）
22．算一算．
23．比一比，算一算．
420×2＝ 503×5＝ 601×3＝ 206×5＝
2 / 10204×2＝ 350×3＝ 106×3 620×5＝
五．操作题（共2小题）
24．画出下面各图形的所有对称轴．
25．画出这个轴对称图形的另一半，再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形．
六．应用题（共5小题）
26．学校去年买了165盆花，今年买的盆数比去年的3倍多43盆，今年买了多少盆花？
27．如果在一则报道中，有一个数据约为5万，实际数据可能是多少？写出它的范围．
28．超市促销，鸡蛋买5千克送1千克，我需要鸡蛋24千克，买几千克就够了？
29．
这些同学一起参加踢毽子活动，每5人为一组，可以分多少组？
30．学校食堂买了24箱苹果，每箱有2层，每层有15个．学校食堂一共买了多少个苹果？
3 / 10参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【分析】10个一千万就是一亿，据此解答．
【解答】解：一千万一千万地数，数10次就是一亿；
故选：C．
【点评】本题主要考查多位数的认识，以及相邻的两个计数单位间的进率．
2．【分析】一个三位数除以6，要使商仍是三位数，那么被除数百位上的数字要大于等于6，据此解答即可．
【解答】解：一个三位数除以6，商是三位数，那么被除数最高位上的数要大于或等于6，可以是6、7、8、9；
故选：D．
【点评】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一
位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一
个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
3．【分析】最小的三位数是100，100÷4＝25，只要未知因数□3大于或等于25，□3×4的积是三位数，然后再
进一步解答．
【解答】解：100÷4＝25
要使□3×4的积是三位数，□3≥25，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3．
故选：C．
【点评】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答．
4．【分析】12中十位上的1表示1个十，9乘1个十是9个十，也就是90，据此解答．
【解答】解：12中十位上的1表示1个十，9去乘十位上的1是9个十，也就是90，表示计算10盒牛奶的钱
数．
故选：A．
【点评】考查了整数乘法的笔算方法的灵活运用．
5．【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对
称图形，这条直线叫做对称轴．据此作答．
【解答】解：A、 有2条对称轴；
B、 有无数条对称轴；
4 / 10C、 有5条对称轴；
D、 有1条对称轴；
则对称轴最多的是 ．
故选：B．
【点评】考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．同时要熟
记一些常见图形的对称轴条数．
6．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的积，然后再比较解答．
【解答】解：A、5×92＝460，460＜500
B、9×68＝612，612＞600；
C、72×8＝576，576在500到600之间．
故选：C．
【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．
二．填空题（共10小题）
7．【分析】镜面对称的特点是：上下前后方向一致，左右方向相反；图中镜子里看到的时间是6：40，由镜面对
称左右方向相反特点，镜中时针在6与7之间，实际是在5与6之间，是5时，镜中分针指刻度8，实际中是
指刻度4，即20分；据此解答．
【解答】解：因为镜中时针在6与7之间，实际是在5与6之间，是5时，
镜中分针指着刻度8，实际中是指刻度4，即20分，
所以实际钟面上的时刻是5：20．
故答案为：5：20．
【点评】此题主要明白镜面对称的特点是：上下前后方向一致，左右方向相反．
8．【分析】根据图中的信息可知，B到对称轴的距离是3个空格，所有的点都在与对应点所在的直线上．图中
的轴对称图形是等腰三角形．
【解答】解：因为点B到对称轴的距离是3个空格，
所有的点都在与对应点所在的直线上．
图中的轴对称图形是等腰三角形．
5 / 10【点评】本题考查了轴对称图形的制作，考查了学生能否运用图中的信息解决问题．
9．【分析】求出308和5的积，再看它积的末尾有几个0即可．据此解答。
【解答】解：308×5＝1540
所以积的末尾有1个0。
故答案为：1。
【点评】本题的重点是求出积是多少，再进行选择。
10．【分析】要求20个30的和是多少，用30×20即可；要求24的5倍是多少，用24×5即可．
【解答】解：30×20＝600
24×5＝120
答：20个30的和是600，24的5倍是120．
故答案为：600，120．
【点评】求几个几个相同加数和的简便运算，用乘法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算．
11．【分析】根据轴对称图形的特点，即轴对称图形是指一个图形沿一条直线折叠后直线两旁的部分能够完全
重合，这条直线就是这个轴对称图形的对称轴．轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等，由此可填空．
【解答】解：由轴对称图形的特点可知，轴对称图形中，相应的对称点到对称轴的距离相等．
故答案为：相等．
【点评】此题主要考查轴对称图形的特点．
12．【分析】本题根据整数除法的计算法则算出得数，再填空即可。
【解答】解：720÷3＝240
所以计算720÷3时，商的首位在百位上，是2，商是三位数。
故答案为：百、2、三。
【点评】整数除法的法则：
（1）从被除数商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
6 / 10（3）每次除后余下的数必须比除数小。
13．【分析】求81连续减去即个9结果是0，就是要看81里面有几个9，就是减几次，据此用除法解答即可．
【解答】解：81÷9＝9（个）
答：81连续减去9个9结果是0．
故答案为：9．
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算．
14．【分析】把19850改写成用“万”作单位的数，在19850的万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同
时在后面写上“万”字，然后利用“四舍五入法”保留一位小数即可．
【解答】解：把19850改写成“万”作单位的数是1.985万，精确到十分位求这个数的近似数是2.0万．
故答案为：1.985万；2.0万．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法，以及利用“四舍五入法”求近似数的方法．
15．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万，十万和百万，百万和千万，千万和亿都是
两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可．
【解答】解：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个百万是一千万，10个千万是一亿．一（个）、十、百、
千、万……亿都是计数单位．
故答案为：十万，一百万，一千万，一亿，计数单位.
【点评】此题考查了整数的计数单位之间的关系，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．
16．【分析】用604÷6＝100…4；商的末尾是2个0；据此解答即可．
【解答】解：604÷6＝100…4
答：604除以6的商的末尾有2个0．
故答案为：2．
【点评】本题通过计算再进行判断即可．注意商末尾的0的个数．
三．判断题（共5小题）
17．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全
重合，这条直线叫做对称轴，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．
【解答】解：喜、工、中、田、日左边这些汉字都是轴对称图形；说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用．
18．【分析】四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四
舍五入，再在数的后面带上“万”字．
【解答】解：9634057≈963万
7 / 10原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．
19．【分析】根据乘法的意义，即求几个相同加数的和用乘法计算判断即可．
【解答】解：几个相同加数连加，可以用乘法表示，但是不同的加数，不能用乘法表示；所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．
20．【分析】三位数最小为100，100÷32，求出商，如果有余数，那么商+1即为□里填的最小数．
【解答】解：100÷32＝3…4
所以□里最小填3+1＝4，所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答本题关键是明确两位数乘一位数的计算法则和数位知识．
21．【分析】被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等商就是三位数，比除数小，
商就是两位数．
【解答】解：要使□57÷4的商是两位数，那么□里面的数就要＜4，可以是1，2，3最大的是3；所以原题说法
错误．
故答案为：×．
【点评】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一
位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一
个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
四．计算题（共2小题）
22．【分析】根据一位数除两位数、除整百整十数、除整千整百数的口算方法，直接进行口算即可.
【解答】解：
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除多位数的口算方法、商的变化规律及应用.
23．【分析】根据整数乘法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数．
【解答】解：
420×2＝840 503×5＝2515 601×3＝1803 206×5＝1030
204×2＝408 350×3＝1050 106×3＝318 620×5＝3100
8 / 10【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
五．操作题（共2小题）
24．【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条
直线就是这个图形的对称轴．根据轴对称图形的定义，找出并画出轴对称图形的对称轴即可．
【解答】解：
【点评】此题考查了根据轴对称图形定义画出轴对称图形的对称轴的方法．
25．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的
下边画出上半图的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形．根据平移的特征，把这个轴对称的各
顶点分别向右平移9格，依次连结即可得到向右平移8格后的图形．
【解答】解：画出这个轴对称图形的另一半（图中红色部分），再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图
形（图中绿色部分）．
【点评】作轴对称图形、作平移后的图形，对称点（对应点）位置的确定是关键．
六．应用题（共5小题）
26．【分析】根据题意，也就是求比去年买的165盆的3倍多43盆的数是多少，用165乘3加上43求解即可。
【解答】解：165×3+43
＝495+43
＝538（盆）
答：今年买了538盆。
【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．
27．【分析】根据题意，一个数约5万，则根据四舍法，这个数的万位为5，千位则为4其余为9，如果是用五入
法求得，则这个数万位为4，千位则为5，其余为0，即这个数最大为54999，最小为45000，据此解答．
9 / 10【解答】解：根据分析，这个数最大为54999，最小为45000，在 45000﹣54999之间．
【点评】主要考查了整数近似数的求法，属于基础题．
28．【分析】买5千克送1千克，是指买5千克鸡蛋可以得到5+1＝6千克，用24除以6求出需要买几个5千克，
然后再乘5即可求出买几千克．
【解答】解：24÷（5+1）×5
＝24÷6×5
＝4×5
＝20（千克）
答：买20千克就够了.
【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义，关键是理解“买5千克送1千克”的含义，从而解决问题．
29．【分析】用跳绳人数加拍球人数求出参加踢毽子活动的总人数，再除以5就是一共可分成的组数．据此解
答．
【解答】解：（25+10）÷5
＝35÷5
＝7（组）
答：可以分成7组．
【点评】本题的重点是求出总人数，再根据求一个数里面有几个另一个数用除法计算列式解答．
30．【分析】每层有15个，2层有2个15个，即15×2＝30个，也就是每箱30个，24箱共有24个30，即30×24．
【解答】解：15×2×24
＝30×24
＝720（个）
答：学校食堂一共买了720个苹果．
【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用．
10 / 10
