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专题16 免疫调节
考点
1
免疫系统的组成与功能
〖2023 年高考真题〗
1．（2023·山西·统考高考真题）人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正
确的是（ ）
①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体
②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
③辅助性T 细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程
④体液免疫可产生记忆B 细胞，细胞免疫可产生记忆T 细胞
⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫
A．①②④
B．①④⑤
C．②③⑤
D．③④⑤
【答案】B
【详解】①病原体进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而
引发免疫反应，故免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体，①正确；
②B 细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能够处理和呈递抗原，B 细胞属于淋巴细胞，②错误；
③辅助性T 细胞在体液免疫过程中，辅助性T 细胞表面的特定分子发生变化与B 细胞结合作为激活B 细胞
的第二信号，并且分裂分化，分泌细胞因子促进B 细胞的分裂、分化过程；在细胞免疫过程中，辅助性T
细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T 细胞增殖分化。因此辅助性T 细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫过程，
③错误；
④体液免疫过程中，B 细胞活化后开始增殖分化，一小部分分化为记忆B 细胞；细胞免疫过程中，细胞毒
性T 细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T 细胞和记忆T 细胞，④正确；
⑤某些致病细菌是寄生在宿主细胞内的，感染人体时既可引发体液免疫又可引发细胞免疫，⑤正确。
综上所述，①④⑤正确。
故选B。
2．（2023·全国·统考高考真题）接种疫苗是预防传染病的一项重要措施，乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝
病毒的传播，降低乙型肝炎发病率。乙肝病毒是一种DNA 病毒。重组乙肝疫苗的主要成分是利用基因工
程技术获得的乙肝病毒表面抗原（一种病毒蛋白）。回答下列问题。
(1)接种上述重组乙肝疫苗不会在人体中产生乙肝病毒，原因是 。
(2)制备重组乙肝疫苗时，需要利用重组表达载体将乙肝病毒表面抗原基因（目的基因）导入酵母细胞中表
达。重组表达载体中通常含有抗生素抗性基因，抗生素抗性基因的作用是 。能识别载体中的启动子
并驱动目的基因转录的酶是 。
(3)目的基因导入酵母细胞后，若要检测目的基因是否插入染色体中，需要从酵母细胞中提取 进行
DNA 分子杂交，DNA 分子杂交时应使用的探针是 。
(4)若要通过实验检测目的基因在酵母细胞中是否表达出目的蛋白，请简要写出实验思路。
【答案】(1)重组乙肝疫苗成分为蛋白质，无法独立在宿主体内增殖
1
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(2)筛选 RNA 聚合酶
(3)核染色体DNA 被标记的目的基因的单链DNA 片段
(4)通过使用相应抗体，利用抗原-抗体杂交技术，检测mRNA 是否翻译形成蛋白质
【详解】（1）重组乙肝疫苗的成分是乙肝病毒表面的一种病毒蛋白。蛋白质注入人体后，无法完成病毒
遗传物质的复制与蛋白质的合成，无法独立增殖。
（2）抗生素抗性基因作为标记基因，用于转化细胞的筛选。
RNA 聚合酶结合目的基因启动子并驱动转录。
（3）检测的对象是目的基因是否插入染色体中，故提取酵母细胞染色体进行目的基因鉴定。
基因探针是一段带有检测标记，且顺序已知的，与目的基因互补的核酸序列。
（4）要检测出目的基因是否表达，除了需要检测目的基因是否插入染色体外，还需要检查目的基因是否
转录与表达。检测是否转录，用核酸分子杂交技术，检测是否翻译用抗原-抗体杂交技术。
〖2022 年高考真题〗
3．（2022·辽宁·统考高考真题）下列关于人体免疫系统功能的叙述，错误的是（ ）
A．抗体能消灭细胞外液中的病原体，细胞毒性T 细胞能消灭侵入细胞内的病原体
B．首次感染新的病原体时，B 细胞在辅助性T 细胞的辅助下才能被活化
C．若免疫监视功能低下，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生
D．“预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要
【答案】A
【详解】A、体液免疫中浆细胞产生抗体，消灭细胞外液中的病原体；细胞毒性T 细胞与靶细胞密切接触，
使靶细胞裂解死亡，使侵入细胞内的病原体释放出来，再被抗体消灭，A 错误；
B、首次感染新的病原体时，B 细胞活化需要两个信号的刺激，一些病原体可以和B 细胞接触，为激活B
细胞提供第一个信号，辅助性T 细胞表面特定分子发生变化并与B 细胞结合，这是激活B 细胞的第二个信
号，且需要辅助性T 细胞分泌的细胞因子的作用，B 正确；
C、免疫监视是指监视、识别和清除体内产生的异常细胞的功能，免疫监视功能低下时，机体会有肿瘤发
生或持续的病毒感染，C 正确；
D、人体的免疫功能包括防御感染、自我稳定、免疫监视，故“预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免
疫功能对抵抗疾病非常重要，D 正确。
故选A。
4．（2022·北京·统考高考真题）人体皮肤损伤时，金黄色葡萄球菌容易侵入伤口并引起感染。清除金黄色
葡萄球菌的过程中，免疫系统发挥的基本功能属于（ ）
A．免疫防御
B．免疫自稳
C．免疫监视、免疫自稳
D．免疫防御、免疫监视
【答案】A
【详解】清除外来物质属于免疫系统的防御功能，因此清除金黄色葡萄球菌的过程中，免疫系统发挥的基
本功能属于免疫防御，A 正确，BCD 错误。
故选A。
2
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5．（2022·全国·高考真题）人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒
后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。回答下列问题。
(1)免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，人体T 细胞成熟的场所是 ；体液免疫过程中，能
产生大量特异性抗体的细胞是 。
(2)体液免疫过程中，抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是 。
(3)病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间（如图所示），此时抗体浓度激增的原因是
。
(4)依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是
。
【答案】(1) 胸腺 浆细胞
(2)抗体与病毒特异性结合形成沉淀，被吞噬细胞吞噬消化
(3)病毒再次感染时，记忆细胞先增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体
(4)多次接种同种疫苗
【详解】（1）免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，包括淋巴细胞和吞噬细胞等，其中T 细胞成熟的场
所是胸腺。体液免疫过程中，只有浆细胞能产生特异性的抗体。
（2）体液免疫过程中，抗体和病毒特异性结合后形成沉淀，再被吞噬细胞吞噬消化。
（3）记忆细胞可以在病毒消失后存活几年甚至几十年，当同一种病毒再次感染机体，记忆细胞先增殖分
化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体使抗体浓度激增。
（4）分析图示可知，二次免疫比初次免疫产生的抗体更多，故为了获得更好的免疫效果，接种疫苗时可
多次接种同种疫苗，使机体产生更多的抗体和记忆细胞。
〖2021 年高考真题〗
6．（2021·湖南·统考高考真题）鸡尾部的法氏囊是B 淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒
（IBDV）感染雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是（ ）
A．法氏囊是鸡的免疫器官
B．传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退
C．将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后，会影响该雏鸡B 淋巴细胞的产生
D．雏鸡感染IBDV 发病后，注射IBDV 灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩
【答案】D
3
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【详解】A、根据题干信息 “法氏囊是B 淋巴细胞的发生场所” ，可推知法氏囊相当于人体的骨髓造血
组织，是B 淋巴细胞产生和分化的部位，所以是鸡的免疫器官，A 正确；
B、传染性法氏囊病病毒（IBDV)感染雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩，进而影响B 淋巴细胞的产生，B 淋
巴细胞主要参与体液免疫，所以会导致体液免疫功能衰退，B 正确；
C、法氏囊是B 淋巴细胞的发生场所，孵出当日摘除，会导致雏鸡B 淋巴细胞的产生减少，C 正确；
D、IBDV 灭活疫苗相当于抗原，应在感染前注射，用于免疫预防，发病后再使用不会阻止其法氏囊萎缩，
D 错误。
故选D。
7．（2021·山东·统考高考真题）吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰
素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法错误的是（ ）
A．吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫
B．吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应 T 细胞抵抗病毒的机制相同
C．再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快
D．上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质
【答案】ABC
【详解】A、根据题干信息“干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染”，说明吞噬细胞产生干扰素不具有
特异性，属于非特异性免疫，A 错误；
B、溶酶体分解病毒，是将大分子分解为小分子，而效应 T 细胞抵抗病毒的机制是效应T 细胞将靶细胞裂
解，使病毒失去藏身之所，B 错误；
C、吞噬细胞对病毒的识别作用不具有特异性，所以再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度
不会加快，C 错误；
D、干扰素是免疫细胞产生的具有免疫作用的物质，属于免疫活性物质，D 正确。
故选ABC。
〖2020 年高考真题〗
8．（2020·海南·统考高考真题）下列关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（ ）
A．造血干细胞比胚胎干细胞的分化程度高
B．造血干细胞分化产生的B 细胞在胸腺中发育成熟
C．造血干细胞可不断增殖和分化，捐献造血干细胞不影响人体健康
D．造血干细胞移植是治疗白血病的有效手段
【答案】B
【详解】A、造血干细胞可以分化成红细胞、白细胞和血小板，胚胎干细胞可以分化为任何一种组织细胞，
所以造血干细胞分化程度更高，A 正确；
B、造血干细胞分化产生的T 细胞在胸腺中发育成熟，B 细胞在骨髓中成熟，B 错误；
C、骨髓中的造血干细胞可不断增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去，所以
捐献造血干细胞不影响人体健康，C 正确；
D、造血干细胞移植可以取代白血病患者病变的造血干细胞，是治疗白血病的有效手段，D 正确。
4
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故选B。
9．（2020·海南·统考高考真题）新型冠状病毒属于单链RNA 病毒，进行病毒核酸检测可为临床诊断提供
依据。下列有关叙述错误的是（ ）
A．与双链DNA 病毒相比，新型冠状病毒更容易发生变异
B．新型冠状病毒能刺激机体产生免疫反应，导致T 细胞释放淋巴因子和抗体
C．新型冠状病毒没有细胞结构，依赖宿主细胞进行繁殖
D．新型冠状病毒核酸检测遵循碱基互补配对原则
【答案】B
【详解】A、双链DNA 结构稳定，不易发生变异，新冠病毒属于单链RNA 病毒，遗传物质不稳定易发生
变异，A 正确；
B、刺激机体产生免疫反应，导致T 细胞释放淋巴因子刺激B 细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞
分泌抗体，B 错误；
C、病毒没有细胞结构，需要寄生于活细胞，依赖活细胞进行繁殖，C 正确；
D、病毒检测利用碱基互补配对原则检测人体内是否含有病毒的遗传物质来判断是否感染病毒，D 正确；
故选B。
10．（2020·山东·统考高考真题）新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。下列说
法错误的是（ ）
A．抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理
B．感染早期，会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况
C．患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况
D．感染该病毒但无症状者，因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测
【答案】D
【详解】A、抗体只能与特定抗原结合，所以抗体检测法就利用了抗原与抗体特异性结合的原理，A 正确；
B、体液免疫需要经过一段时间才会产生抗体，所以感染早期会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况，
B 正确；
C、机体通过产生较多的抗体从而将新冠病毒彻底消灭，故患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出
核酸的情况，C 正确；
D、感染该病毒的部分人由于其机体自身免疫力强而未出现症状，但其仍发生相关免疫反应，故其体内也
能产生抗体，D 错误。
故选D。
11．（2020·天津·统考高考真题）在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位（在感
染和致病过程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分
析错误的是（ ）
A．可通过基因工程途径生产这种疫苗
B．天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质
C．该方法制备的疫苗不会在机体内增殖
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D．天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质
【答案】B
【详解】A、该疫苗的本质是蛋白质的亚单位，由基因控制合成，所以可以利用基因工程生产疫苗，A 正
确；
B、天花病毒的遗传物质是核酸（DNA），B 错误；
C、疫苗的本质是蛋白质的亚单位，不会在细胞内增殖，C 正确；
D、疫苗可以作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应，D 正确。
故选B。
12．（2020·浙江·高考真题）HIV 侵染辅助性T 细胞后，可复制出子代HIV 继续侵染，导致人体免疫功能
削弱。下列叙述错误的是（ ）
A．HIV 通过识别并结合辅助性T 细胞表面的相应受体，进入细胞
B．DNA 分子整合到辅助性T 细胞的DNA 过程会形成磷酸二酯键
C．HIV 侵染辅助性T 细胞后形成DNA 分子过程需要逆转录酶参与
D．在辅助性T 细胞内，以RNA 为模板分别直接指导合成DNA、RNA 和蛋白质
【答案】D
【详解】A、HIV 能够特异性攻击辅助性T 细胞，说明辅助性T 细胞表面有HIV 特异性识别并结合的受体，
A 正确；
B、DNA 分子整合到辅助性T 细胞的DNA 分子的过程中会有磷酸二酯键的断裂和形成，B 正确；
C、HIV 是RNA 病毒，需要逆转录过程形成DNA，所以需要逆转录酶，C 正确；
D、在辅助性T 细胞内，HIV 的单链RNA 逆转录形成双链DNA，双链DNA 进入细胞核，转录形成信使
RNA，翻译形成蛋白质，D 错误。
故选D。
13．（2020·浙江·高考真题）下列关于病毒的叙述，错误的是（ ）
A．有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合
B．适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可提高对新型冠状病毒的抵御能力
C．在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞
D．用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性
【答案】C
【详解】A、有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合，如灭活的病毒， A 正确；
B、适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可以参与免疫调节中的体液和细胞免疫，尽可能杀死更
多的病毒，可提高对新型冠状病毒的抵御能力，B 正确；
C、在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，是因为病毒浸入细胞后大量繁殖，病毒从细胞中释放出来，
不能说明该病毒的增殖不依赖于宿主细胞，C 错误；
D、用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质在高温高压下，空间结构发生变化，
肽链松散，发生了变性，D 正确。
故选C。
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14．（2020·浙江·高考真题）对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（ ）
A．注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒
B．接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体
C．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力
D．感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者
【答案】A
【详解】A、流感病毒的种类很多，注射某种流感疫苗后只会对该种流感病毒产生免疫力，仍可能感染其
他流感病毒，A 错误；
B、接种脊髓灰质炎疫苗后，疫苗作为抗原可使机体产生免疫反应，通过体液免疫产生相应的抗体，B 正
确；
C、接种破伤风疫苗属于主动免疫，可使机体产生相应的效应细胞和记忆细胞，这些细胞能在体内长期留
存，提供抵抗破伤风的长期保护，而注射抗破伤风血清是利用其中的抗体获得免疫力，注射的抗体在机体
内不能长期留存，C 正确；
D、感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体，可用于治疗新冠肺炎患
者，D 正确。
故选A。
15．（2020·全国·统考高考真题）新冠病毒是一种RNA 病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。
下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（ ）
A．新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
B．教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度
C．通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查
D．每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性
【答案】D
【详解】A、新冠病毒是一种RNA 病毒，由RNA 和蛋白质构成，RNA 携带特定的遗传信息，因此通过核
酸检测可排查新冠病毒感染者，A 正确；
B、教室经常开窗通风有利于室内与室外的空气交换，病原微生物也能随空气流动到室外，B 正确；
C、感染新冠肺炎的患者体内会发生免疫反应，使体温升高，正常人体温一般维持在37℃，因此可以通过
体温测量初步排查，C 正确；
D、75%左右的酒精具有杀菌作用，饮酒的度数一般不能达到75%，且长期饮酒对人体会产生损害，免疫
力下降，因此每天适量饮酒不能预防新冠肺炎，D 错误。
故选D。
16．（2020·全国·统考高考真题）下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（ ）
A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体
B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体
C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体
D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
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【答案】D
【详解】A、病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，如细菌、病毒，病毒
不具细胞结构，但也能使人体通过体液免疫产生抗体，A 错误；
B、病原体裂解后仍含有能引起机体产生免疫反应的抗原物质，因此会使人体产生抗体，B 错误；
C、抗原不一定是蛋白质，病原体含有的大分子多糖、黏多糖等特异性化学物质，也能引起机体发生免疫
反应产生抗体，C 错误；
D、大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原，将抗原传递给T 细胞，刺激T
细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B 细胞，使B 细胞增殖分化成浆细胞，分泌相应抗体，D 正确。
故选D。
17．（2020·江苏·统考高考真题）研究发现，线粒体内的部分代谢产物可参与调控核内基因的表达，进而
调控细胞的功能。下图为T 细胞中发生上述情况的示意图，请据图回答下列问题：
（1）丙酮酸进入线粒体后先经氧化脱羧形成乙酰辅酶A，再彻底分解成 和[H]。[H]经一系列复
杂反应与 结合，产生水和大量的能量，同时产生自由基。
（2）线粒体中产生的乙酰辅酶A 可以进入细胞核，使染色质中与 结合的蛋白质乙酰化，激活
干扰素基因的转录。
（3）线粒体内产生的自由基穿过线粒体膜到 中，激活NFAT 等调控转录的蛋白质分子，激活的
NFAT 可穿过 进入细胞核，促进白细胞介素基因的转录。转录后形成的 分子与核糖
体结合，经 过程合成白细胞介素。
（4）T 细胞内乙酰辅酶A 和自由基调控核内基因的表达，其意义是 。
【答案】CO2 O2 DNA 细胞质基质 核孔 mRNA 翻译 提高机体的免疫能
力
【详解】（1）根据题意，丙酮酸进入线粒体后先经氧化脱羧形成乙酰辅酶A，再彻底分解产生CO2和
[H]，[H]参与有氧呼吸第三阶段，与O2结合，形成H2O。
（2）据图可知，乙酰辅酶A 进入细胞核中，在乙酰化酶催化下发生乙酰化反应，根据题意，该过程是乙
酰辅酶A 使染色质中与DNA 结合的蛋白质发生乙酰化反应，进而激活了相关基因的转录。
（3）据图可知，线粒体内产生的自由基穿过线粒体膜到达细胞质基质中，激活了NFAT 等蛋白质分子，激
活的NFATNFAT 等蛋白质分子要穿过核孔才能进入细胞核，促进白细胞介素基因的转录。相关基因转录形
成mRNA，mRNA 与核糖体结合后，经翻译产生白细胞介素。
（4）据图可知，T 细胞内乙酰辅酶A 和自由基可调控核内基因的表达，合成干扰素、白细胞介素等，其
对提高机体的免疫能力具有重要意义。
〖2019 年高考真题〗
8
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18．（2019·海南·统考高考真题）下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除
B．在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础
C．神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质
D．幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育
【答案】D
【详解】免疫系统可及时的监控和清除体内癌变、衰老的细胞，A 正确；在神经调节中反射弧是完成反射
活动的结构基础，包括5 个环节，B 正确；神经细胞可分泌神经递质，内分泌细胞可分泌激素，免疫细胞
可分泌抗体、淋巴因子等，C 正确；甲状腺激素能够促进细胞代谢，提高神经系统的兴奋性，因此幼年时
缺乏甲状腺激素会影响神经系统的发育，患呆小症，D 错误。故选D。
考点
2
特异性免疫
〖2023 年高考真题〗
1．（2023·山东·高考真题）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC）能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水
平。体内GC 的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时，血浆中高浓度的GC 能抑制淋巴细胞的增殖、
分化。下列推断正确的是（ ）
A．GC 可用于治疗艾滋病
B．GC 分泌增加不利于提高人体的应激能力
C．GC 作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩
D．促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC 的分泌
【答案】C
【详解】A、艾滋病是由于HIV 侵染免疫细胞导致的疾病，而高浓度的GC 能抑制淋巴细胞的增殖、分化，
因此GC 不可用于治疗艾滋病，A 错误；
B、GC 能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平，肾上腺素有利于提高人体的应激能力，B 错误；
C、GC 作为药物长期服用可导致相应的促肾上腺皮质激素释放减少，促肾上腺皮质激素还能促进肾上腺皮
质的生长发育，因此长期服用GC 会导致肾上腺皮质萎缩，C 正确；
D、促肾上腺皮质激素释放激素可作用于垂体，使得垂体释放促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用
于肾上腺皮质促进GC 的分泌，D 错误。
故选C。
2．（2023·湖南·统考高考真题）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建
议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ）
A．伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染
B．注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御
C．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
【答案】B
9
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【详解】A、破伤风杆菌是厌氧菌，伤口清理后，若密闭包扎会导致破伤风杆菌大量繁殖，使病情加重，
A 错误；
B、注射破伤风抗毒素出现的过敏反应是机体排除外来异物的一种免疫防护功能，属于免疫防御，B 正确；
C、注射破伤风类毒素（抗原）,能激活产生记忆细胞，抗体是浆细胞产生的，C 错误；
D、有效注射破伤风抗毒素（抗体），发生的是被动免疫，保护时间较短，而注射破伤风类毒素（抗原），
发生的是主动免疫，能激活产生记忆细胞，保护时间较长，D 错误。
故选B。
3．（2023·海南·高考真题）肿瘤相关巨噬细胞（TAM）通过分泌白细胞介素-10（IL-10），促进TAM 转
变成可抑制T 细胞活化和增殖的调节性T 细胞，并抑制树突状细胞的成熟，从而影响肿瘤的发生和发展。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．调节性T 细胞参与调节机体的特异性免疫
B．树突状细胞可抑制辅助性T 细胞分泌细胞因子
C．TAM 使肿瘤细胞容易遭受免疫系统的攻击
D．IL-10 是免疫活性物质，可通过TAM 间接促进T 细胞活化和增殖
【答案】A
【详解】A、调节性T 细胞可抑制T 细胞活化和增殖，进而参与调节机体的特异性免疫，A 正确；
B、树突状细胞作为抗原呈递细胞，可促进辅助性T 细胞分泌细胞因子，B 错误；
C、白细胞介素-10（IL-10）可促进TAM 转变成调节性T 细胞，进而抑制T 细胞的活化和增殖，进而使肿
瘤细胞不容易遭受免疫系统的攻击，C 错误；
D、IL-10 是免疫活性物质，可通过TAM 转变成调节性T 细胞进而抑制T 细胞活化和增殖，D 错误。
故选A。
4．（2023·广东·统考高考真题）病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T
细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是（ ）
A．a-b 期间辅助性T 细胞增殖并分泌细胞因子
B．b-c 期间细胞毒性T 细胞大量裂解被病毒感染的细胞
C．病毒与辅助性T 细胞接触为B 细胞的激活提供第二个信号
D．病毒和细菌感染可刺激记忆B 细胞和记忆T 细胞的形成
【答案】C
【详解】A、a-b 期间病毒入侵，导致辅助性T 细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，A 正确；
B、b-c 期间细胞毒性T 细胞大量裂解被病毒感染的细胞 ，进而使病毒暴露出来，通过体液免疫产生的抗
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体使病毒数量减少，B 正确；
C、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T 细胞，辅助性T 细胞表面的特定分
子发生变化并与B 细胞结合，这是激活B 细胞的第二个信号，C 错误；
D、病毒和细菌感染可刺激机体产生细胞免疫和体液免疫，促使记忆B 细胞和记忆T 细胞的形成 ，D 正确。
故选C。
5．（2023·天津·统考高考真题）CD4 是辅助性T 细胞（CD4+）上的一种膜蛋白，CD8 是细胞毒性T 细胞
（CD8+）上的一种膜蛋白，下列过程不能发生的是（ ）
A．CD4+参与体液免疫
B．CD4+参与细胞免疫
C．CD8+参与体液免疫
D．CD8+参与细胞免疫
【答案】C
【详解】辅助性T 细胞既能参与细胞免疫又能参与体液免疫，细胞毒性T 细胞只参与细胞免疫，CD4 是辅
助性T 细胞（CD4+）上的一种膜蛋白，CD8 是细胞毒性T 细胞（CD8+）上的一种膜蛋白，因此CD4+参
与体液免疫和细胞免疫，CD8+只参与细胞免疫，C 符合题意，ABD 不符合题意。
故选C。
6．（2023·浙江·统考高考真题）某人的左眼球严重损伤，医生建议立即摘除左眼球，若不及时摘除，右眼
会因自身免疫而受损。下列叙述正确的是（ ）
A．在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质已被完全清除
B．正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞
C．眼球损伤后，眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫
D．左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫
【答案】C
【详解】A、晶状体与人体其他组织是隔离的，在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质并未完全清除，
A 错误；
B、晶状体与人体其他组织是隔离的，破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，引起免疫，因此人体内
存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞，B 错误；
C、晶状体与人体其他组织是隔离的，破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，引起特异性免疫，C 正
确；
D、破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，细胞产生的抗体随体液运输，攻击另一只眼球中的晶状体
蛋白，属于体液免疫，是一种自身免疫，D 错误。
故选C。
7．（2023·湖北·统考高考真题）我国科学家研制出的脊髓灰质炎减毒活疫苗，为消灭脊髓灰质炎作出了重
要贡献。某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后，其血清抗体浓度相对值变化如图所示。
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回答下列问题：
(1)该疫苗保留了脊髓灰质炎病毒的 。
(2)据图判断，该疫苗成功诱导了机体的 免疫反应，理由是 。
(3)研究发现，实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是
否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，以电刺激的方法设计实验，实验思路是 ，
预期实验结果和结论是 。
(4)若排除了脊髓灰质炎病毒对该动物骨骼肌的直接侵染作用，确定病毒只侵染了脊髓灰质前角（图中部位
①）。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器，与未感染动物相比，感染动物的神经纤维②上
的信息传导变化是： ，神经-肌肉接头部位③处的信息传递变化是： 。
【答案】(1)抗原性
(2)体液 血清中相关抗体浓度增多了
(3)用适宜大小的电刺激该动物的效应器（骨骼肌）部位，观察该动物的肢体运动情况（或骨骼肌是否收
缩） 若骨骼肌不收缩（或肢体运动障碍），则脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤；若骨骼
肌收缩（或肢体运动正常），则脊髓灰质炎病毒没有引起骨骼肌功能损伤。
(4)电信号传导受阻 不能产生化学信号
【详解】（1）脊髓灰质炎减毒活疫苗保留了该病毒的抗原性，能引起机体产生特异性免疫。
（2）据图判断，该疫苗成功诱导了机体的体液免疫反应，理由是儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的
糖丸一段时间后，血清中相关抗体浓度增多了。
（3）实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为了判断该动物的肢体运动障碍是否为
脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，若骨骼肌功能损伤，则用电刺激骨骼肌（效应器），则
骨骼肌不收缩（或肢体运动障碍），否则收缩（或肢体运动正常）。因此实验思路是用适宜大小的电刺激
该动物的肢体效应器（骨骼肌）部位，观察该动物的肢体运动情况（或骨骼肌是否收缩）。若骨骼肌不收
缩（或肢体运动障碍），则脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤；若骨骼肌收缩（或肢体运动正
常），则脊髓灰质炎病毒没有引起骨骼肌功能损伤。
（4）脊髓灰质炎病毒只侵染了脊髓灰质前角，即运动神经元功能损伤，失去传递电信号以及产生神经递
质的功能。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器，与未感染动物相比，感染动物的神经纤维
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②受到损伤，不能接受上一个神经元释放的神经递质（化学信号的刺激），从而导致神经纤维②不能传递
电信号（或神经冲动），故感染动物的神经纤维②上的信息传导变化是电信号传导受阻。正常情况下，神
经-肌肉接头部位③相当于一个突触，会发生电信号-化学信号-电信号的转变，感染感染脊髓灰质炎病毒的
动物的神经纤维②功能受损，不能释放神经递质，故神经-肌肉接头部位③处的信息传递变化是不能产生化
学信号。
〖2022 年高考真题〗
8．（2022·天津·高考真题）日常生活中有许多说法，下列说法有科学依据的是（ ）
A．食用含有植物生长素的水果，植物生长素会促进儿童性腺过早发育
B．酸奶胀袋是乳酸菌发酵产生CO2造成的
C．食用没有甜味的面食，不会引起餐后血糖升高
D．接种疫苗预防相应传染病，是以减毒或无毒的病原体抗原激活特异性免疫
【答案】D
【详解】A、激素与靶细胞表面的受体相结合，这种结合具有特异性，生长素是植物激素，在动物细胞表
面没有相应的受体，因此不能促进儿童过早的发育，A 错误；
B、乳酸菌是严格的厌氧菌，无氧呼吸的产物是乳酸，不产生气体，因此酸奶胀袋不是乳酸菌发酵产生
CO2造成的，B 错误；
C、面食的成分只要是淀粉， 淀粉也是糖类，经过消化形成葡萄糖被人体吸收，因此食用没有甜味的面食，
也会引起餐后血糖升高，C 错误；
D、疫苗属于抗原，是以减毒或无毒的病原体抗原制成的，因此接种疫苗预防相应传染病，是以减毒或无
毒的病原体抗原激活特异性免疫，D 正确。
故选D。
9．（2022·天津·高考真题）下列生理过程的完成不需要两者结合的是（ ）
A．神经递质作用于突触后膜上的受体
B．抗体作用于相应的抗原
C．Ca2+载体蛋白运输Ca2+
D．K+通道蛋白运输K+
【答案】D
【详解】A、神经递质是由突触前膜释放，与突触后膜上相应受体结合后引起离子通道的打开，A 不符合
题意；
B、抗原与相应抗体结合后可形成沉淀或者细胞集团，被吞噬细胞消化分解，B 不符合题意；
C、Ca2+载体蛋白与Ca2+结合，Ca2+载体蛋白发生自身构象的变化，从而运输Ca2+，C 不符合题意；
D、分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，因此K+通道蛋白运输K+时不需要与K+结合，D
符合题意。
故选D。
10．（2022·福建·统考高考真题）新冠病毒通过S 蛋白与细胞膜上的ACE2 蛋白结合后侵染人体细胞。病
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毒的S 基因易发生突变，而ORF1a/b 和N 基因相对保守。奥密克戎变异株S 基因多个位点发生突变，传染
性增强，加强免疫接种可以降低重症发生率。下列叙述错误的是（ ）
A．用ORF1a/b 和N 基因同时作为核酸检测靶标，比仅用S 基因作靶标检测的准确率更高
B．灭活疫苗可诱导产生的抗体种类，比根据S 蛋白设计的mRNA 疫苗产生的抗体种类多
C．变异株突变若发生在抗体特异性结合位点，可导致相应抗体药物对变异株效力的下降
D．变异株S 基因的突变减弱了S 蛋白与ACE2 蛋白的结合能力，有利于病毒感染细胞
【答案】D
【详解】A、从题干信息可知：“ORF1a/b 和N 基因相对保守”，同时作为核酸检测靶标，比仅用容易发
生突变的S 基因作靶标检测的准确率更高，A 正确；
B、灭活疫苗可诱导产生抗S 蛋白抗体等多种抗体，而根据S 蛋白设计的mRNA 疫苗只诱导产生抗S 蛋白
抗体，B 正确；
C、变异株突变若发生在抗体特异性结合位点，则相应抗体药物难以与之结合发挥作用，进而导致抗体药
物对变异株效力的下降，C 正确；
D、从题干信息可知：“新冠病毒通过S 蛋白与细胞膜上的ACE2 蛋白结合后侵染人体细胞。”，而变异
株S 基因的突变减弱了S 蛋白与ACE2 蛋白的结合能力，不有利于病毒感染细胞，D 错误。
故选D。
11．（2022·河北·统考高考真题）气管黏膜由黏膜上皮和固有层组成。在抗原刺激下，分泌型抗体IgA
（sIgA）穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外
（如下图）。下列叙述错误的是（ ）
A．图中甲为浆细胞，内质网发达，不具备识别抗原的能力
B．sIgA 通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用
C．黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一道防线
D．sIgA 分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防卫、监控和清除功能
【答案】D
【详解】A、由图可知，图中甲细胞能合成并分泌抗体，说明其为浆细胞，其内质网发达，不具备识别抗
原的能力，A 正确；
B、分泌型抗体IgA（sIgA）穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏
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膜分泌物排出体外，说明sIgA 通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用，B 正确；
C、第一道防线：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用，C 正确；
D、sIgA 分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防卫和清除功能，D 错误。
故选D。
12．（2022·海南·统考高考真题）人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。下列有关叙述错
误的是（ ）
A．正常的B 淋巴细胞不能无限增殖
B．细胞分化只发生在胚胎发育阶段
C．细胞产生的自由基可攻击蛋白质，导致细胞衰老
D．细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，维持细胞内部环境的稳定
【答案】B
【详解】A、正常的B 淋巴细胞受到抗原刺激后，能发生分裂和分化，但不能无限增殖，癌细胞具有无限
增殖的能力，A 正确；
B、细胞分化发生在个体发育中的各个阶段，B 错误；
C、细胞产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，攻击蛋白质，使蛋白质的活性
下降，导致细胞衰老，C 正确；
D、细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，从而维持细胞内部环境的稳定，D 正确。
故选B。
13．（2022·湖北·统考高考真题）新冠病毒是一种RNA 病毒，其基因组含有约3 万个核苷酸。该病毒可通
过表面S 蛋白与人细胞表面的ACE2 蛋白结合而进入细胞。在细胞中该病毒的RNA 可作为mRNA，指导
合成病毒复制所需的RNA 聚合酶，该聚合酶催化RNA 合成时碱基出错频率为10-5
。下列叙述正确的是（
）
A．新冠病毒只有在选择压力的作用下才发生基因突变
B．ACE2 蛋白的出现是人类抵抗新冠病毒入侵的进化结果
C．注射新冠病毒疫苗后，人体可产生识别ACE2 蛋白的抗体
D．新冠病毒RNA 聚合酶可作为研制治疗新冠肺炎药物的有效靶标
【答案】D
【详解】A、病毒的突变是随机的、不定向的，A 错误；
B、人类本身含有ACE2 蛋白，并非是人类抵抗新冠病毒入侵的进化结果，B 错误；
C、注射新冠病毒疫苗后，人体可产生识别新冠病毒的抗体，C 错误；
D、在细胞中该病毒的RNA 可作为mRNA，指导合成病毒复制所需的RNA 聚合酶，新冠病毒RNA 聚合酶
可作为研制治疗新冠肺炎药物的有效靶标，D 正确。
故选D。
14．（2022·浙江·高考真题）免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内
间隔注射多次。下列叙述正确的是（ ）
A．促进机体积累更多数量的疫苗，属于被动免疫
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B．促进机体产生更多种类的淋巴细胞，属于被动免疫
C．促进致敏B 细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞，属于主动免疫
D．促进浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合抗原-MHC 复合体，属于主动免疫
【答案】C
【详解】A、接种疫苗，能促进机体积累更多记忆细胞和抗体，属于主动免疫，A 错误；
B、一种疫苗只能促进机体产特定的淋巴细胞，属于主动免疫，B 错误；
C、致敏B 细胞受到抗原刺激后，可分化出更多记忆细胞，属于主动免疫，C 正确；
D、抗体不能识别并结合抗原-MHC 复合体，D 错误。
故选C。
15．（2022·浙江·统考高考真题）免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行
特异识别；②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群；③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细
胞群。下列叙述正确的是（ ）
A．针对胞外毒素，事件①中一个未活化的B 细胞可能被任何一种胞外毒素致敏
B．针对异体移植细胞，事件①中辅助性T 细胞和细胞毒性T 细胞都需接受抗原MHC 复合体的信息
C．事件②中，辅助性T 细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素-2 等多种蛋白因子
D．事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体
【答案】B
【详解】A、胞外毒素是抗原，B 细胞与抗原的识别具有特异性，一个未活化的B 细胞只能被一种胞外毒
素致敏，A 错误；
B、异体移植细胞是抗原，其进入体内后，巨噬细胞吞噬该抗原，可形成抗原MHC 复合体，再将抗原
MHC 复合体呈递给辅助性T 细胞和细胞毒性T 细胞，故事件①中辅助性T 细胞和细胞毒性T 细胞都需接
受抗原MHC 复合体的信息，B 正确；
C、事件②中，辅助性T 细胞在骨髓中大量增殖，在胸腺中成熟，而不是在胸腺中大量增殖，辅助性T 细
胞能分泌白细胞介素-2 等多种蛋白因子，这些蛋白因子可以加速B 细胞和细胞毒性T 细胞的增殖分化，C
错误；
D、记忆细胞群可以在二次免疫的时候增殖分化成效应细胞群，但不具有杀灭和清除入侵病原体的功能，
D 错误。
故选B。
16．（2022·浙江·统考高考真题）羊瘙痒病是感染性蛋白粒子PrPSc引起的。某些羊体内存在蛋白质PrPc，
但不发病。当羊感染了PrPSc后，PrPSc将PrPc不断地转变为PrPSc，导致PrPSc积累，从而发病。把患瘙痒病
的羊组织匀浆接种到小鼠后，小鼠也会发病。下列分析合理的是（ ）
A．动物体内的PrPSc可全部被蛋白酶水解
B．患病羊体内存在指导PrPSc合成的基因
C．产物PrPSc对PrPc转变为PrPSc具有反馈抑制作用
D．给PrPc基因敲除小鼠接种PrPSc，小鼠不会发病
【答案】D
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【详解】A、由题干可知PrPSc可将PrPc不断地转变为PrPSc，导致PrPSc在羊体内积累，说明PrPSc不会被蛋
白酶水解，A 错误；
B、患病羊体内不存在指导PrPSc合成的基因，但存在指导蛋白质PrPc合成的基因，PrPc合成后，PrPSc将
PrPc不断地转变为PrPSc，导致PrPSc积累，从而使羊发病，B 错误；
C、由题干可知当羊感染了PrPSc后，PrPSc将PrPc不断地转变为PrPSc，导致PrPSc积累，从而使羊发病，说
明产物PrPSc对PrPc转变为PrPSc不具有反馈抑制作用，C 错误；
D、小鼠的PrPc基因敲除后，不会表达产生蛋白质PrPc，因此小鼠接种PrPSc后，不会出现PrPc转变为
PrPSc，也就不会导致PrPSc积累，因此小鼠不会发病，D 正确。
故选D。
17．（2022·浙江·统考高考真题）回答下列（一）、（二）小题：
（一）红曲霉合成的红曲色素是可食用的天然色素，具有防腐、降脂等功能。研究者进行了红曲色素的提
取及红色素的含量测定实验，流程如下：
(1)取红曲霉菌种斜面，加适量 洗下菌苔，制成菌悬液并培养，解除休眠获得 菌
种。经液体发酵，收集红曲霉菌丝体，红曲霉菌丝体与70%乙醇溶液混合，经浸提、 ，获得
的上清液即为红曲色素提取液。为进一步提高红曲色素得率，可将红曲霉细胞进行 处理。
(2)红曲色素包括红色素、黄色素和橙黄色素等，红色素在390nm、420nm 和505nm 波长处均有较大吸收峰。
用光电比色法测定红曲色素提取液甲的红色素含量时，通常选用505nm 波长测定的原因是 。
测定时需用 作空白对照。
(3)生产上提取红曲色素后的残渣，经 处理后作为饲料添加剂或有机肥，这属于废弃物的无害化
和 处理。
（二）我国在新冠疫情方面取得了显著的成效，但全球疫情形势仍然非常严峻、尤其是病毒出现了新变异
株——德尔塔、奥密克戎，更是威胁着全人类的生命健康。
(4)新冠病毒核酸定性检测原理是：以新冠病毒的单链RNA 为模板，利用 酶合成DNA，经PCR
扩增，然后在扩增产物中加入特异的 ，如果检测到特异的杂交分子则核酸检测为阳性。
(5)接种疫苗是遏制新冠疫情蔓延的重要手段。腺病毒疫苗的制备技术要点是：将腺病毒的复制基因敲除；
以新冠病毒的 基因为模板合成的DNA 插入腺病毒基因组，构建重组腺病毒。重组腺病毒在人
体细胞内表达产生新冠病毒抗原，从而引发特异性免疫反应。在此过程中，腺病毒的作用是作为基因工程
中目的基因的 。将腺病毒复制基因敲除的目的是 。
(6)单克隆抗体有望用于治疗新冠肺炎。单克隆抗体的制备原理是：取免疫阳性小鼠的 细胞与
骨髓瘤细胞混合培养，使其融合，最后筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。与植物组织培养相比，杂交
瘤细胞扩大培养需要特殊的成分，如胰岛素和 。
【答案】(1) 无菌水 活化 离心 破碎
(2) 其它色素对该波长光的吸收相对较少，干扰相对较小 70%乙醇溶液
(3)灭菌 资源化
(4)逆转录 核酸探针
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(5)抗原 载体 使腺病毒失去复制能力
(6)脾 动物血清
【详解】（1）防止污染，洗菌苔可加适量的无菌水，制成菌悬液并培养，解除休眠获得活化菌种。红曲
霉菌丝体与70%乙醇溶液混合，经浸提、离心，获得的上清液即为红曲色素提取液。为进一步提高红曲色
素得率，可将红曲霉细胞进行破碎处理，使细胞内的红曲色素释放出来。
（2）用光电比色法测定红曲色素提取液甲的红色素含量时，通常选用505nm 波长测定的原因是其它色素
对该波长光的吸收相对较少，干扰相对较小。由于提取红曲色素是用的70%乙醇溶液，故测定时需用70%
乙醇溶液作空白对照。
（3）生产上提取红曲色素后的残渣，经灭菌处理残渣后，作为饲料添加剂或有机肥，这属于废弃物的无
害化和资源化处理。
（4）RNA 做模板合成DNA，利用逆转录酶；PCR 扩增，然后在扩增产物中加入特异的核酸探针，检测新
冠病毒核酸。如果检测到特异的杂交分子则核酸检测为阳性。
（5）腺病毒疫苗的制备技术要点是：将腺病毒的复制基因敲除；以新冠病毒的抗原基因为模板合成的
DNA 插入腺病毒基因组，构建重组腺病毒。重组腺病毒在人体细胞内表达产生新冠病毒抗原，从而引发特
异性免疫反应。在此过程中，腺病毒的作用是作为基因工程中目的基因的载体。将腺病毒复制基因敲除的
目的是使腺病毒失去复制能力。
（6）单克隆抗体的制备原理是：取免疫阳性小鼠的脾细胞与骨髓瘤细胞混合培养，使其融合，最后筛选
出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。与植物组织培养相比，杂交瘤细胞扩大培养需要特殊的成分，如胰岛素
和动物血清。
18．（2022·江苏·统考高考真题）科学家研发了多种RNA 药物用于疾病治疗和预防，图中①～④示意4 种
RNA 药物的作用机制。请回答下列问题。
(1)细胞核内RNA 转录合成以 为模板，需要 的催化。前体mRNA 需加工为成熟的
mRNA，才能转运到细胞质中发挥作用，说明 对大分子物质的转运具有选择性。
(2)机制①:有些杜兴氏肌营养不良症患者DMD 蛋白基因的51 外显子片段中发生 ，提前产生终
止密码子，从而不能合成DMD 蛋白。为治疗该疾病，将反义RNA 药物导入细胞核，使其与51 外显子转
录产物结合形成 ，DMD 前体mRNA 剪接时，异常区段被剔除，从而合成有功能的小DMD 蛋
白，减轻症状。
(3)机制②:有些高胆固醇血症患者的PCSK9 蛋白可促进低密度脂蛋白的内吞受体降解，血液中胆固醇含量
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偏高。转入与PCSK9mRNA 特异性结合的siRNA，导致PCSK9mRNA 被剪断，从而抑制细胞内的
合成，治疗高胆固醇血症。
(4)机制③:mRNA 药物进入患者细胞内可表达正常的功能蛋白，替代变异蛋白发挥治疗作用。通常将
mRNA 药物包装成脂质体纳米颗粒，目的是 。
(5)机制④:编码新冠病毒S 蛋白的mRNA 疫苗，进入人体细胞，在内质网上的核糖体中合成S 蛋白，经过
修饰加工后输送出细胞，可作为 诱导人体产生特异性免疫反应。
(6)接种了两次新型冠状病毒灭活疫苗后，若第三次加强接种改为重组新型冠状病毒疫苗，根据人体特异性
免疫反应机制分析，进一步提高免疫力的原因有: 。
【答案】(1)DNA 的一条链 RNA 聚合酶 核孔 (2)基因突变 双链RNA
(3)PCSK9 蛋白 (4)利于mRNA 药物进入组织细胞
(5)内质网和高尔基体 抗原
(6)可激发机体的二次免疫过程，能产生更多的抗体和记忆细胞
【详解】（1）转录是以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程，该过程需要RNA 聚合酶的催化；mRNA
需要加工为成熟mRNA 后才能被转移到细胞质中发挥作用，该过程是通过核孔进行的，说明核孔对大分子
物质的转运具有选择性。
（2）若DMD 蛋白基因的51 外显子片段中发生基因突变，即发生碱基对的增添、替换或缺失，可能导致
mRNA 上的碱基发生改变，终止密码提前出现，从而不能合成DMD 蛋白而引发杜兴氏肌营养不良；治疗
该疾病，将反义RNA 药物导入细胞核，使其与51 外显子转录产物结合形成双链RNA，DMD 前体mRNA
剪接时，异常区段被剔除，从而合成有功能的小DMD 蛋白，减轻症状。
（3）高胆固醇是由于胆固醇含量过高引起的，转入与PCSK9mRNA 特异性结合的siRNA，导致
PCSK9mRNA 不能发挥作用，即不能作为模板翻译出PCSK9 蛋白，密度脂蛋白的内吞受体降解减慢，从
而使胆固醇含量正常。
（4）通常将mRNA 药物包装成脂质体纳米颗粒，脂质体与细胞膜的基本结构类似，利于mRNA 药物进入
组织细胞。
（5）新冠病毒的S 蛋白属于膜上的蛋白，膜上的蛋白质在核糖体合成后，还需要经过内质网和高尔基体
的修饰加工后输送出细胞；疫苗相当于抗原，可诱导人体产生特异性免疫反应。
（6）接种了两次新型冠状病毒灭活疫苗后，若第三次加强接种改为重组新型冠状病毒疫苗，由于该疫苗
可激发机体的二次免疫过程，能产生更多的抗体和记忆细胞，故可以进一步提高免疫力。
19．（2022·北京·统考高考真题）人体细胞因表面有可被巨噬细胞识别的“自体”标志蛋白C，从而免于
被吞噬。某些癌细胞表面存在大量的蛋白C，更易逃脱吞噬作用。研究者以蛋白C 为靶点，构建了可感应
群体密度而裂解的细菌菌株，拟用于制备治疗癌症的“智能炸弹”。
(1)引起群体感应的信号分子A 是一种脂质小分子，通常以 的方式进出细胞。细胞内外的A 随细菌
密度的增加而增加，A 积累至一定浓度时才与胞内受体结合，调控特定基因表达，表现出细菌的群体响应。
(2)研究者将A 分子合成酶基因、A 受体基因及可使细菌裂解的L 蛋白基因同时转入大肠杆菌，制成AL 菌
株。培养的AL 菌密度变化如图1。其中，AL 菌密度骤降的原因是：AL 菌密度增加引起A 积累至临界浓
度并与受体结合， 。
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(3)蛋白K 能与蛋白C 特异性结合并阻断其功能。研究者将K 基因转入AL 菌，制成ALK 菌株，以期用于
肿瘤治疗。为验证ALK 菌能产生蛋白K，应以 菌株裂解的上清液为对照进行实验。请从下列选项
中选取所需材料与试剂的序号，完善实验组的方案。
实验材料与试剂：①ALK 菌裂解的上清液②带荧光标记的K 的抗体③带荧光标记的C 的抗体④肿瘤细胞
实验步骤：先加入 保温后漂洗，再加入 保温后漂洗，检测荧光强度。
(4)研究者向下图2 所示小鼠左侧肿瘤内注射ALK 菌后，发现ALK 菌只存在于该侧瘤内，两周内即观察到
双侧肿瘤生长均受到明显抑制。而向瘤内单独注射蛋白K 或AL 菌，对肿瘤无明显抑制作用。请应用免疫
学原理解释“智能炸弹”ALK 菌能有效抑制对侧肿瘤生长的原因 。
【答案】(1)自由扩散
(2)启动L 蛋白表达引起AL 菌短时间内大量裂解
(3) AL ①④ ②/③
(4)注入瘤内的ALK 菌群体裂解后释放的蛋白K 与蛋白C 结合，且释放的细菌产物激活巨噬细胞，从而增
强了巨噬细胞对肿瘤细胞的吞噬作用，巨噬细胞加工呈递肿瘤抗原，激活细胞免疫，肿瘤细胞被特异性杀
伤，因此有效抑制对侧肿瘤生长。
【详解】（1）引起群体感应的信号分子A 是一种脂质小分子，脂溶性的小分子物质通常以自由扩散的方
式进出细胞。
（2）由图可知，AL 菌密度达到相应的值后会骤降，而L 蛋白可使细菌裂解。可推测AL 菌密度骤降的原
因是，AL 菌密度增加引起A 积累至临界浓度并与受体结合，启动L 蛋白表达引起AL 菌短时间内大量裂解。
（3）AL 菌株不含K 基因，ALK 菌株含K 基因，因此，为验证ALK 菌能产生蛋白K，应以AL 菌株裂解
的上清液为对照进行实验。某些癌细胞表面存在大量的蛋白C，蛋白K 能与蛋白C 特异性结合并阻断其功
能，为验证ALK 菌能产生蛋白K，可用带荧光标记的K 的抗体，如果有K 蛋白生成，则K 蛋白与K 的抗
体结合，可发出荧光；由于蛋白K 能与蛋白C 特异性结合，因此也可用带荧光标记的C 的抗体，如果有蛋
白K 生成，对照组与实验组荧光强度会有差异。具体的实验步骤为，先加入①ALK 菌裂解的上清液和④
肿瘤细胞，保温后漂洗，再加入②带荧光标记的K 的抗体或加入③带荧光标记的C 的抗体，保温后漂洗，
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检测荧光强度。
（4）“智能炸弹”ALK 菌能有效抑制对侧肿瘤生长是因为注入瘤内的ALK 菌群体裂解后释放的蛋白K 与
蛋白C 结合，且释放的细菌产物激活巨噬细胞，从而增强了巨噬细胞对肿瘤细胞的吞噬作用，巨噬细胞加
工呈递肿瘤抗原，激活细胞免疫，肿瘤细胞被特异性杀伤，因此有效抑制对侧肿瘤生长。而单独注射蛋白
K 不能有效激活细胞免疫，单独注射AL 菌也无法阻断蛋白C 的功能。
20．（2022·广东·高考真题）迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上”的
抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图中a 示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变
化趋势。
回答下列问题：
(1)人体感染新冠病毒初期， 免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖（曲线①、②上升
部分）。曲线③、④上升趋势一致，表明抗体的产生与T 细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是
。此外，T 细胞在抗病毒感染过程中还参与 过程。
(2)准确、快速判断个体是否被病毒感染是实现动态清零的前提。目前除了核酸检测还可以使用抗原检测法，
因其方便快捷可作为补充检测手段，但抗原检测的敏感性相对较低，据图a 分析，抗原检测在
时间段内进行才可能得到阳性结果，判断的依据是此阶段 。
(3)接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图b 显示一些志愿受试者完成接种后，体内产生的抗体
对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析，当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是
。
【答案】(1)特异性 T 细胞接受刺激后会分泌淋巴因子，该物质可促进大部分的B 细胞分化为浆细胞，
浆细胞可以分泌抗体 细胞免疫
(2)乙 含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后减少
(3)全程接种+加强针
【详解】（1）分析图a 曲线可知，人体感染新冠病毒初期，曲线①②上升，说明病毒在其体内快速增殖，
但抗体还未产生，说明此时特异性免疫尚未被激活。体液免疫中，大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和
处理，暴露病原体所特有的抗原，将抗原传递给T 细胞，刺激T 细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激B
细胞。B 细胞受到刺激后，在淋巴因子的的作用下开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生
抗体，小部分分化成记忆细胞。故抗体的产生与T 细胞的数量的增加有一定相关性，即曲线③④上升趋势
一致。T 细胞在抗病毒感染的过程中还参与了细胞免疫过程。
（2）分析图a 可知，在甲乙丙时间段内，体内都有病毒核酸，故核酸检测准确、快速判断个体是否被病毒
感染。乙时间段内含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后减少，故抗原检测在乙时间段内进行才可能得
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到阳性结果
（3）分析图b 可知，完成全程接种+加强针的志愿受试者体内的抗体中和各种新冠病毒毒株的能力均明显
高于全程接种的志愿受试者，故能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是全程接种+加强针。
〖2021 年高考真题〗
21．（2021·重庆·高考真题）研究发现，登革病毒在某些情况下会引发抗体依赖增强效应，即病毒再次感
染人体时，体内已有的抗体不能抑制反而增强病毒的感染能力，其过程如图所示。下列叙述错误的是（
）
A．过程①，抗体与病毒结合依赖于抗原抗体的特异性
B．过程②，病毒利用吞噬细胞进行增殖
C．过程③释放的病毒具有感染能力
D．抗体依赖增强效应的过程属于特异性免疫
【答案】D
【详解】A、根据题图分析，过程①是抗体与抗原（病毒）结合的过程，这一过程依赖于抗原与抗体结合
的特异性，A 正确；
B、根据图示，过程②是病毒在吞噬细胞内增殖的过程，病毒营寄生生活，需要利用其宿主细胞进行增殖，
B 正确；
C、根据图示，过程③是吞噬细胞裂解释放病毒的过程，释放的病毒具有感染能力，C 正确；
D、病毒被抗体识别、结合后被吞噬细胞吞噬的过程，正常情况下应该消灭病毒，但存在“抗体依赖增强
效应”时，不但不能消灭病毒，反而让病毒繁殖更多，故不属于免疫，D 错误。
故选D。
22．（2021·重庆·高考真题）关于新型冠状病毒，下列叙述错误的是（ ）
A．控制该病毒在人群中传播的有效方式是普遍接种该病毒疫苗
B．使用75%酒精消毒可降低人体感染该病毒的概率
C．宿主基因指导该病毒外壳蛋白的合成
D．冷链运输的物质上该病毒检测为阳性，不一定具有传染性
【答案】C
【详解】A、接种新冠疫苗可以使人产生相应的记忆细胞和抗体，所以控制该病毒在人群中传播的有效方
式是普遍接种该病毒疫苗，A 正确；
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B、新冠病毒会被酒精杀死，所以使用75%酒精消毒可降低人体感染该病毒的概率，B 正确；
C、该病毒外壳蛋白的合成是由病毒自身的遗传物质指导合成的，C 错误；
D、冷链运输的物质上该病毒检测为阳性，死病毒、病毒的片段查出来都可能是核酸阳性，也就是说核酸
阳性不一定代表它有传染性，D 正确。
故选C。
23．（2021·江苏·高考真题）如图表示人体胃肠激素的不同运输途径，相关叙述正确的是（ ）
A．胃肠激素都在内环境中发挥作用
B．内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞
C．图中组织液含有激素，淋巴因子、尿素等物质
D．不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径
【答案】C
【详解】A、据分析可知，胃肠激素不都在内环境中发挥作用，可在消化道发挥作用，A 错误；
B、据题图信息可知，内分泌腺细胞可能是自身激素作用的靶细胞，B 错误；
C、激素通过体液运输，尿素是细胞代谢产生的废物，T 细胞产生的淋巴因子存在于体液中。故组织液含
有激素，淋巴因子、尿素等物质，C 正确；
D、不同胃肠激素的作用特异性主要取决于特异性受体，D 错误。
故选C。
24．（2021·江苏·高考真题）下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是（ ）
A．组织细胞的更新包括细胞分裂、分化等过程
B．造血干细胞是胚胎发育过程中未分化的细胞
C．细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变
D．凋亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
【答案】A
【详解】A、人体内组织细胞的更新包括组织细胞的产生和凋亡，新组织细胞的形成需要经过细胞分裂、
分化，A 正确；
B、造血干细胞是已分化的细胞，但仍能继续分化形成血细胞和淋巴细胞等，B 错误；
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不变，C 错误；
D、凋亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫，D 错误。
故选A。
25．（2021·湖北·统考高考真题）T 细胞的受体蛋白PD-1（程序死亡蛋白-1）信号途径有调控T 细胞的增
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殖、活化和细胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白与T 细胞的受体PD-1 结合引起的一种作用如图
所示。下列叙述错误的是（ ）
A．PD-Ll 抗体和PD-1 抗体具有肿瘤免疫治疗作用
B．PD-L1 蛋白可使肿瘤细胞逃脱T 细胞的细胞免疫
C．PD-L1 与PD-1 的结合增强T 细胞的肿瘤杀伤功能
D．若敲除肿瘤细胞PD-L1 基因，可降低该细胞的免疫逃逸
【答案】C
【详解】A、PD-Ll 抗体和PD-1 抗体能分别于肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白和T 细胞的受体PD-1 结合，但
它们结合在一起时，肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白与T 细胞的受体PD-1 就不能结合，T 细胞可以对肿瘤细
胞起免疫作用，因此PD-Ll 抗体和PD-1 抗体具有肿瘤免疫治疗作用，A 正确；
B、肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白可以与T 细胞的受体PD-1 结合，导致T 细胞不能产生干扰素，使肿瘤细胞
逃脱T 细胞的细胞免疫，B 正确；
C、PD-L1 与PD-1 的结合，导致T 细胞不能产生干扰素，因此PD-L1 与PD-1 的结合会降低T 细胞的肿瘤
杀伤功能，C 错误；
D、若敲除肿瘤细胞PD-L1 基因，肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白减少，导致肿瘤细胞不能与T 细胞的受体
PD-1 结合，T 细胞能产生干扰素，T 细胞产生的干扰素对肿瘤细胞起免疫作用，杀伤肿瘤细胞，从而降低
该细胞的免疫逃逸，D 正确。
故选C。
26．（2021·浙江·统考高考真题）已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S 蛋白能与人体细胞
表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S 蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S 蛋白结合，使病毒无
法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是（ ）
A．新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸
B．新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染
C．新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S 蛋白
D．首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种
【答案】A
【详解】A、新冠病毒无症状感染者即感染了新冠病毒但并没有表现出相应的发热、咳嗽等症状，其体内
可检测到病毒抗体和病毒核酸，A 错误；
B、新冠病毒疫苗注射后，能刺激机体产生抗体和记忆细胞，当该病毒入侵时，能迅速作用于该病毒，属
于主动免疫，能有效预防新冠病毒感染，B 正确；
C、分析题干信息“人体对S 蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S 蛋白结合”，可知S 蛋白可作为抗原刺
激机体产生特异性免疫反应，故新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S 蛋白，C 正确；
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D、首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，二次免疫会产生更多的抗体和记忆细胞，故要增
强免疫效果需再次接种，D 正确。
故选A。
27．（2021·广东·统考高考真题）我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。
为更有效地保护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划，充分体现了党和国家
对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列叙述正确的是（ ）
①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠
②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖
③接种后可以促进T 细胞增殖分化产生体液免疫
④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能
A．①④
B．①③
C．②④
D．②③
【答案】A
【详解】①通过理化方法灭活病原体，使其内部核酸失活，失去繁殖和感染能力，该方法制成的疫苗安全
可靠，①正确；
②接种后，疫苗作为抗原会引起机体的特异性免疫反应，疫苗已灭活不能大量增殖，②错误；
③接种后，B 细胞接受抗原刺激，增殖分化产生体液免疫，③错误；
④二次接种后，体内的记忆细胞会识别抗原，迅速增殖分化并产生大量抗体，可提高机体对相应病原体的
免疫防卫功能，④正确。
故选A。
28．（2021·浙江·统考高考真题）自2020 年以来，世界多地爆发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是新
型冠状病毒。下列叙述错误的是（ ）
A．佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播
B．给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段
C．多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应
D．效应细胞毒性T 细胞通过抗原MHC 受体识别被病毒感染的细胞
【答案】B
【详解】A、新型冠状病毒能通过唾液进行传播，通过佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒
传播途径，能有效预防新型冠状病毒，A 正确；
B、给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒的相关抗体才是一种有效的治疗手段，因为抗体能直接与抗原特异
性结合被吞噬细胞吞噬消灭，而注射新冠病毒灭活疫苗是用于免疫预防，而不能用于免疫治疗，B 错误；
C、新冠病毒疫苗相当于抗原，多次注射新冠病毒疫苗能促进机体产生更多相应抗体和记忆细胞，能增强
人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应，C 正确；
D、效应细胞毒性T 细胞识别被感染细胞膜上的抗原-MHC 复合体，并可进一步使其裂解死亡，D 正确。
故选B。
（2021·天津·统考高考真题）阅读下列材料，完成下面小题。
S 蛋白是新冠病毒识别并感染靶细胞的重要蛋白，作为抗原被宿主免疫系统识别并应答，因此S 蛋白是新
冠疫苗研发的重要靶点。下表是不同类型新冠疫苗研发策略比较。
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类型
研发策略
灭活疫苗
新冠病毒经培养、增殖，用理化方法灭活后制成疫苗。
腺病毒载体疫苗
利用改造后无害的腺病毒作为载体，携带S 蛋白基因，制成疫苗。接种后，S 蛋白
基因启动表达。
亚单位疫苗
通过基因工程方法，在体外合成S 蛋白，制成疫苗。
核酸疫苗
将编码S 蛋白的核酸包裹在纳米颗粒中，制成疫苗。接种后，在人体内产生S 蛋
白。
减毒流感病毒载体
疫苗
利用减毒流感病毒作为载体，带S 蛋白基因，并在载体病毒表面表达S 蛋白，制成
疫苗。
29．自身不含S 蛋白抗原的疫苗是（ ）
A．灭活疫苗
B．亚单位疫苗
C．核酸疫苗
D．减毒流感病毒载体疫苗
30．通常不引发细胞免疫的疫苗是（ ）
A．腺病毒载体疫苗
B．亚单位疫苗
C．核酸疫苗
D．减毒流感病毒载体疫苗
【答案】29．C 30．B
【详解】29．A、灭活疫苗是病毒经培养、增殖并用理化方法灭活后制成，会保留病毒的S 蛋白抗原，A
不符合题意；
B、亚单位疫苗是通过基因工程方法，在体外合成S 蛋白制成，包含S 蛋白抗原，B 不符合题意；
C、核酸疫苗是将编码S 蛋白的核酸包裹在纳米颗粒中制成，自身不含S 蛋白抗原，C 符合题意；
D、减毒流感病毒载体疫苗是利用减毒流感病毒作为载体，带S 蛋白基因，并在载体病毒表面表达S 蛋白
制成，故该疫苗自身含S 蛋白抗原，D 不符合题意。
故选C。
30．A、腺病毒载体疫苗是利用改造后无害的腺病毒作为载体，携带S 蛋白基因制成，腺病毒会引发细胞
免疫，A 不符合题意；
B、亚单位疫苗是通过基因工程方法，在体外合成S 蛋白制成，只包含S 蛋白抗原，不会引起细胞免疫，B
符合题意；
C、核酸疫苗是将编码S 蛋白的核酸包裹在纳米颗粒中制成，该疫苗会进入细胞内发挥作用，可能会引发
机体的细胞免疫，C 不符合题意；
D、减毒流感病毒载体疫苗是利用减毒流感病毒作为载体，带S 蛋白基因，并在载体病毒表面表达S 蛋白
制成，流感病毒会引发细胞免疫，D 不符合题意。
故选B。
31．（2021·江苏·高考真题）根据新冠病毒致病机制及人体免疫反应特征研制新冠疫苗，广泛接种疫苗可
以快速建立免疫屏障，阻击病毒扩大。图1 为新冠病毒入侵细胞后的增殖示意图，图2 为人体免疫应答产
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生抗体的一般规律示意图。请据图回答下列问题。
(1)图1 中，新冠病毒通过S 蛋白与细胞表面的ACE2 受体结合，侵入细胞释放出病毒的（+）RNA，在宿
主细胞中经 合成病毒的RNA 聚合酶。
(2)在RNA 聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照 原则合成（-）RNA。随后大量
合成新的（+）RNA。再以这些RNA 为模板，分别在 大量合成病毒的N 蛋白和S、M、E 蛋
白。
(3)制备病毒灭活疫苗时，先大量培养表达 的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，灭活处理后制
备疫苗。细胞培养时需通入CO2，其作用是 。
(4)制备S 蛋白的mRNA 疫苗时，体外制备的mRNA 常用脂质分子包裹后才用于接种。原因一是人体血液
和组织中广泛存在 ，极易将裸露的mRNA 水解，二是外源mRNA 分子不易进入人体细胞产生
抗原。
(5)第一次接种疫苗后，人体内识别到S 蛋白的B 细胞，经过增殖和分化，形成的 细胞可合成并分
泌特异性识别 的IgM 和IgG 抗体（见图2），形成的 细胞等再次接触到S 蛋白时，发挥
免疫保护作用。
(6)有些疫苗需要进行第二次接种，据图2 分析进行二次接种的意义是 。
【答案】(1)翻译
(2) 碱基互补配对 游离核糖体和粗面内质网上的核糖体
(3)ACE2 受体 维持培养液的酸碱度
(4)RNA 酶
(5)浆 新冠病毒S 蛋白 记忆
(6)激发再次应答在人体内产生更多维持时间更长的抗体,并储备更多的记忆细胞
【详解】（1）结合分析可知，新冠病毒侵入细胞后释放出病毒的（+）RNA，在宿主细胞中经翻译合成病
毒的RNA 聚合酶。
（2）在RNA 聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照碱基互补配对原则合成（-）RNA；随
后再通过复制合成大量新的（+）RNA，再以这些RNA 为模板，分别在游离核糖体和粗面内质网上的核糖
体大量合成病毒的N 蛋白和S、M、E 蛋白。
（3）病毒表面的蛋白质可作为抗原激发机体的特异性免疫过程，制备新冠病毒灭活疫苗时，先大量培养
能够表达ACE2 受体的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，经灭活处理后制备疫苗；动物细胞培养时常需通
入CO2，其目的是维持培养液的酸碱度。
（4）由于人体血液和组织中广泛存在RNA 酶极易将裸露的mRNA 水解，另外外源mRNA 分子不易进入
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人体细胞产生抗原，因此，制备S 蛋白的mRNA 疫苗时，体外制备的mRNA 常用脂质分子包裹后才用于
接种。
（5）第一次接种疫苗后，刺激B 细胞增殖和分化，形成的浆细胞可合成并分泌特异性识别新冠病毒S 蛋
白的IgM 和IgG 抗体，并产生记忆细胞；当再次接触到S 蛋白时，记忆细胞增殖分化，产生大量浆细胞，
分泌大量抗体，发挥免疫保护作用。
（6）进行二次接种的意义：激发再次应答在人体内产生更多维持时间更长的抗体,并储备更多的记忆细胞。
32．（2021·海南·高考真题）大规模接种新型冠状病毒（新冠病毒）疫苗建立群体免疫，是防控新冠肺炎
疫情的有效措施。新冠疫苗的种类有灭活疫苗、mRNA 疫苗等。回答下列问题。
(1)在控制新冠肺炎患者的病情中，T 细胞发挥着重要作用。T 细胞在人体内发育成熟的场所是
，T 细胞在细胞免疫中的作用是 。
(2)接种新冠灭活疫苗后，该疫苗在人体内作为 可诱导B 细胞增殖、分化。B 细胞能分化为分
泌抗体的 。
(3)新冠病毒表面的棘突蛋白（S 蛋白）是介导病毒入侵人体细胞的关键蛋白，据此，某科研团队研制出
mRNA 疫苗。接种mRNA 疫苗后，该疫苗激发人体免疫反应产生抗体的基本过程是 。
(4)新冠肺炎康复者体内含有抗新冠病毒的特异性抗体，这些特异性抗体在患者康复过程中发挥的免疫作用
是 。
【答案】(1)胸腺 T 细胞在接受新冠病毒刺激后分化为效应T 细胞，效应T 细胞识别并与被病毒入侵
的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡
(2)抗原 浆细胞
(3)编码S 蛋白的mRNA 进入人体后，可在体内表达出S 蛋白，S 蛋白作为抗原，可激发人体产生特异性抗
体
(4)特异性抗体在患者体内与新冠病毒特异性结合，抑制病毒的繁殖或对人体细胞的黏附，使机体获得免疫
力
【详解】（1）淋巴细胞中的T 细胞分化、发育、成熟的场所是胸腺；T 细胞在细胞免疫中的作用是增殖
分化出效应T 细胞和记忆细胞，效应T 细胞识别并与被病毒入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡。
（2）新冠疫苗相当于抗原，可以激发机体的特异性免疫过程，诱导B 细胞增殖、分化；其中由B 细胞分
化而成的浆细胞可以分泌抗体。
（3）编码S 蛋白的mRNA 进入人体后，可在体内表达出S 蛋白，S 蛋白作为抗原，可激发人体产生特异
性抗体。
（4）新冠肺炎康复者体内的特异性抗体在患者康复过程中可以与抗原特异性结合，以阻止新冠病毒对人
体细胞的粘附和进一步增殖，并可能形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬处理。
33．（2021·福建·统考高考真题）长期酗酒会使肠道E 球菌大量滋生，影响肠道菌群的组成，同时还会增
加肠道壁的通透性，导致肠道细菌及其产物向肝脏转移，引起肝脏炎症。根据能否分泌外毒C（一种蛋白
质毒素），可将E 球菌分为E+（分泌外毒素C）和E-（不分泌外毒素C）。回答下列问题：
(1)科研人员对携带E+和E-球菌的酒精性肝炎临床重症患者的生存率进行统计结果如图1 所示。推测外毒素
C （填“会”或“不会”）加重酒精性肝炎病情。
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(2)为进一步探究外毒素C 与酒精性肝炎的关系，科研人员进行了相关实验。
I．体外实验将分离培养的无菌小鼠肝脏细胞等分为A、B 两组。在A 组的培养液中加入外毒素C，B 组的
培养液中加入等量的生理盐水，培养相同时间后，检测肝脏细胞的存活率。若实验结果为 ，
则可以推测外毒素C 对体外培养的小鼠肝脏细胞具有毒性作用。
Ⅱ．体内实验:将无菌小鼠分为6 组进行相关实验，检测小鼠血清中谷丙转氨酶（ALT）的水平（ALT 水平
越高，肝脏损伤越严重）及统计肝脏E 球菌的数量。实验分组和结果如图2 所示。
①结果表明外毒素C 能加重实验小鼠酒精性肝炎症状，灌胃I 和Ⅱ的实验材料分别选用 和
。
A．生理盐水 B．E+菌液 C．E-菌液 D．灭活的E+菌液 E．灭活的E-菌液
②根据图2 结果，外毒素C （填“会”或“不会”）影响实验小鼠肠道壁通透性，判断依据是
。
(3)目前尚无治疗酒精性肝炎的特效药。在上述研究的基础上，科研人员还利用专门寄生于E 球菌的噬菌体
有效治疗了酒精性肝炎模型小鼠，该实验的研究意义是 。
【答案】(1)会
(2) A 组的肝脏细胞存活率低于B 组 C B 不会 E 和F 组小鼠肝脏的E 球菌数量基本相
同
(3)用噬菌体疗法有效治疗了小鼠酒精性肝炎，可为人类治疗酒精性肝炎提供一种新思路
【详解】（1）据题图可知，E+患者的180 天生存率显著低于E-患者，而E+可以分泌外毒素C，故推测外毒
素C 会加重酒精性肝炎病情，从而导致生存率下降。
（2）I.体外实验将分离培养的无菌小鼠肝脏细胞等分为A、B 两组，实验设计应遵循单一变量原则，在A
组的培养液中加入外毒素C，B 组的培养液中加入等量的生理盐水，若外毒素C 对体外培养的小鼠肝脏细
胞具有毒性作用，则加入外毒素C 的A 组的肝脏细胞存活率低于B 组。
II.①体内实验中检测指标为血清中谷丙转氨酶（ALT）的水平，实验设计应遵循对照与单一变量原则，由
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于是在体内进行的试验，故应选择E 球菌进行实验，根据能否分泌外毒素C 可分为E+和E-，结合实验设计
的单一变量原则及实验结果中F 组的ALT 水平最高可知，灌胃I 和Ⅱ的实验材料分别选用E-菌液和E+菌液
。
②若外毒素C 能影响小鼠肠道壁通透性，则E 球菌数量会有差异，据图可知，E 和F 组小鼠肝脏的E 球菌
数量基本相同，故推测外毒素C 不会影响实验小鼠肠道壁通透性。
（3）由于目前尚无治疗酒精性肝炎的特效药，而用噬菌体疗法有效治疗了小鼠酒精性肝炎，可为人类治
疗酒精性肝炎提供一种新思路。
34．（2021·北京·统考高考真题）新冠病毒（SARS-CoV-2）引起的疫情仍在一些国家和地区肆虐，接种疫
苗是控制全球疫情的最有效手段。新冠病毒疫苗有多种，其中我国科学家已研发出的腺病毒载体重组新冠
病毒疫苗（重组疫苗）是一种基因工程疫苗，其基本制备步骤是：将新冠病毒的S 基因连接到位于载体上
的腺病毒基因组DNA 中，重组载体经扩增后转入特定动物细胞，进而获得重组腺病毒并制成疫苗。
(1)新冠病毒是RNA 病毒，一般先通过 得到cDNA，经 获取S 基因，酶切后再连接到载体。
(2)重组疫苗中的S 基因应编码________。
A．病毒与细胞识别的蛋白
B．与病毒核酸结合的蛋白
C．催化病毒核酸复制的酶
D．帮助病毒组装的蛋白
(3)为保证安全性，制备重组疫苗时删除了腺病毒的某些基因，使其在人体中无法增殖，但重组疫苗仍然可
以诱发人体产生针对新冠病毒的特异性免疫应答。该疫苗发挥作用的过程是：接种疫苗→ →
→诱发特异性免疫反应。
(4)重组疫苗只需注射一针即可完成接种。数周后，接种者体内仍然能检测到重组腺病毒DNA，但其DNA
不会整合到人的基因组中。请由此推测只需注射一针即可起到免疫保护作用的原因 。
【答案】(1) 逆转录/反转录 PCR 扩增
(2)A (3) （重组腺病毒）进入细胞 表达抗原
(4)重组腺病毒DNA 在人体细胞中持续表达抗原，反复刺激机体免疫系统。
【详解】（1）新冠病毒是RNA 病毒，其遗传物质是RNA，若要得到与其对应的cDNA，则要进行逆转录。
用cDNA 扩增出目的基因——S 基因，需要利用PCR 扩增技术。
（2）重组疫苗作为抗原需要被人体免疫系统识别，而重组疫苗中的S 基因是从新冠病毒中提取的，所以
重组疫苗中的S 基因应编码病毒与细胞都能识别的蛋白，A 正确，BCD 错误。
故选A。
（3）重组疫苗对人体来说属于外来异物，即抗原，故人体接种疫苗后，重组腺病毒进入人体细胞，其在
人体细胞内表达出抗原，引发机体产生特异性免疫——细胞免疫和体液免疫，因此该疫苗发挥作用的过程
是：接种疫苗→（重组腺病毒）进入细胞→表达抗原→诱发特异性免疫反应。
（4）接种疫苗后，由于长时间内接种者体内仍能检测到重组腺病毒DNA，而DNA 会不断表达出S 蛋白，
S 蛋白作为抗原刺激机体，故机体会反复针对抗原产生特异性免疫应答。
35．（2021·河北·统考高考真题）水痘是由水痘-带状疱疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道传染病，多见于
儿童，临床特征为全身出现丘疹、水疱。接种VZV 减毒活疫苗（VarV）是预防水痘流行的有效方法。
2019 年，研究者对某地2007～2015 年出生儿童的VarV 接种率及水痘发病率进行了调查，结果如图。
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回答下列问题：
（1）感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的 。
（2）呼吸道黏膜受损者更易被VZV 感染，原因是 。VZV 感染引发机体的
（填“特异性”或“非特异性”）免疫，被感染的细胞统称为 。
（3）水痘临床诊断时，须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的荨麻疹属于机
体的 反应，是免疫系统的 功能过强的表现。
（4）图中统计结果显示，随VarV 接种率的提高，水痘发病率呈下降趋势。接种VarV 后，B 淋巴细胞的作
用是 。
（5）2014 年、2015 年出生儿童的接种率与发病率数据提示，应及时接种第二剂VarV，原因是第一剂疫苗
接种一段时间后 。
【答案】 组织液 免疫系统的第一道防线被破坏，防卫功能减弱 特异性 靶细胞
过敏 防卫 增殖分化为浆细胞和记忆细胞 机体产生抗体和记忆细胞，再次接种VarV 后，
记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体
【详解】（1）细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。水疱中的液体应该为渗透压失
衡造成的组织液聚集在皮肤下形成的，主要还是来自组织液。
（2）呼吸道黏膜属于人体免疫的第一道防线，具有清扫、阻挡异物等作用，属于非特异性免疫。当VZV
从呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜受损者，会失去呼吸道黏膜上纤毛的清扫、阻挡和黏液的吸附作用，免
疫系统的第一道防线被破坏，防卫功能减弱，故更易被VZV 感染。VZV 侵入人体后会引起人体产生特异
性免疫反应，在免疫学上被称为抗原，被其感染的细胞被称为靶细胞，效应T 细胞可以与靶细胞密切接触
并使其裂解死亡。
（3）过敏反应是指已经免疫的机体再次接触相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，某些花粉引起的荨
麻疹属于机体的过敏反应。免疫系统具有防卫、监控和清除功能，过敏反应是因为机体免疫防卫功能过强
造成的。
（4）易感人群接种VarV 疫苗后，该疫苗作为抗原可诱导B 淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞，
从而起到预防VZV 的作用。
（5）初次接种疫苗后，体内能产生相应记忆细胞和抗体。抗体的含量先增加后减少，由于记忆细胞的存
在，追加第二剂时，抗原直接刺激记忆细胞，使记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗
体，因此与初次免疫相比，二次免疫过程产生抗体的数量多、速度快。
〖2020 年高考真题〗
31
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36．（2020·全国·统考高考真题）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不
同，新冠病毒是一种含有单链RNA 的病毒。下列相关叙述正确的是（ ）
A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
【答案】D
【详解】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A 错误；
B、新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B 错误；
C、新冠病毒的遗传物质为RNA，肺炎双球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C 错误；
D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以
作为引起免疫反应的抗原，D 正确。
故选D。
37．（2020·江苏·统考高考真题）新型冠状病毒可通过表面的棘突蛋白（S 蛋白）与人呼吸道黏膜上皮细胞
的ACE2 受体结合，侵入人体，引起肺炎。图1 为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。单克
隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵，故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图2 为筛选、
制备抗S 蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题：
（1）图1 中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒，并将病毒的抗原暴露在细胞表面，被 细胞表面的受
体识别后激活该细胞。
（2）B 细胞识别入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，经过细胞的 ，形成 细胞。
（3）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的
；采集血液样本主要用于血清学检查，检测 。
（4）据图2 所示，研制抗S 蛋白单克隆抗体，需先注射 免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞，再提
取激活的B 细胞与骨髓瘤细胞融合，用HAT 培养基筛选获得 细胞。因为同一种抗原可能激活
细胞，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。
【答案】T 增殖、分化 浆细胞和记忆 核酸 抗新型冠状病毒抗体 棘突蛋白（或S
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蛋白） 杂交瘤 多种B
【详解】（1）据题图1 可知，人体内抗原递呈细胞吞噬新冠病毒，并将新冠病毒的抗原暴露，呈递给T 细
胞，被T 细胞表面的受体识别后激活T 细胞；
（2）激活的T 细胞释放淋巴因子，并将抗原呈递给B 细胞，B 细胞识别入侵的病毒后，迅速增殖分化成
浆细胞和记忆细胞；
（3）临床上为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测疑似
患者的呼吸道是否有新冠病毒的核酸，采集血液样本主要用于血清学检查，检测血清中是否产生抗新型冠
状病毒的抗体；
（4）据题中图2 所示，结合单克隆抗体制备方法，要研制抗棘突蛋白单克隆抗体，需先注射新冠病毒的棘
突蛋白（或S 蛋白），以激活小鼠的免疫细胞，再提取激活的B 细胞与骨髓瘤细胞融合，获得融合的、未
融合的细胞，用HAT 筛选培养基培养，未融合的B 细胞不能长期生存而死亡，未融合的骨髓瘤细胞不能合
成DNA 而死亡，只有杂交瘤细胞能成活；由于同一种抗原可能激活多种B 细胞，筛选出的融合的骨髓瘤
细胞就可能分泌多种抗体，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞。
38．（2020·山东·统考高考真题）科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光
刺激下丘脑CRH 神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH 神经元与脾脏之间
存在神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1 所示，图2 为该小
鼠CRH 神经元细胞膜相关结构示意图。
（1）图1 中，兴奋由下丘脑CRH 神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的
结构是 ，去甲肾上腺素能作用于T 细胞的原因是T 细胞膜上有 。
（2）在体液免疫中，T 细胞可分泌 作用于B 细胞。B 细胞可增殖分化为 。
（3）据图2 写出光刺激使CRH 神经元产生兴奋的过程： 。
（4）已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经
通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。
实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N 抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。
实验设计思路： 。
预期实验结果： 。
【答案】突触 去甲肾上腺素受体 淋巴因子（或：细胞因子） 浆细胞和记忆细胞（或：效
应B 淋巴细胞和记忆B 淋巴细胞） 光刺激光敏蛋白导致钠离子通道开放，钠离子内流产生兴奋
取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组作为
对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N 抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N 抗体的产生量 实
验组小鼠的抗N 抗体产生量低于对照组的产生量
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【详解】（1）由以上分析可知，兴奋在相邻神经元之间是通过突触进行传递的。由图1 可知，T 细胞是去
甲肾上腺素作用的靶细胞，激素之所以能作用于靶细胞，是因为靶细胞上有特异性受体，因此去甲肾上腺
素能作用于T 细胞，是因为T 细胞膜上有去甲肾上腺素受体。
（2） 在体液免疫过程中，吞噬细胞处理抗原后呈递给T 细胞，T 细胞分泌淋巴因子作用于B 细胞，B 细
胞经过增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞。
（3）生物膜的功能与蛋白质有关，分析图2，光敏蛋白受到光刺激后导致钠离子通道开放，钠离子内流，
从而使CRH 神经元产生兴奋。
（4） 实验目的是验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此实验中的自变量为脑—脾神
经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量，保证无关变量相同且适宜，最终体液免疫能力的高低
可通过产生抗体的量来进行检测。
实验设计思路为：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实
验组，另一组小鼠不作任何处理作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N 抗原；一段时间后，检测
两组小鼠抗N 抗体的产生量。
本题为验证性实验，预期实验结果应该符合题目要求，即破坏脑—脾神经通路可以降低小鼠的体液免疫能
力，因此实验组小鼠的抗N 抗体产生量低于对照组的产生量。
39．（2020·天津·统考高考真题）Ⅰ型糖尿病是因免疫系统将自身胰岛素作为抗原识别而引起的自身免疫
病。小肠黏膜长期少量吸收胰岛素抗原，能诱导免疫系统识别该抗原后应答减弱，从而缓解症状。科研人
员利用Ⅰ型糖尿病模型小鼠进行动物实验，使乳酸菌在小鼠肠道内持续产生人胰岛素抗原，为此构建重组
表达载体，技术路线如下。
据图回答：
（1）为使人胰岛素在乳酸菌中高效表达，需改造其编码序列。下图是改造前后人胰岛素B 链编码序列的
起始30 个核苷酸序列。据图分析，转录形成的mRNA 中，该段序列所对应的片段内存在碱基替换的密码
子数有 个。
（2）在人胰岛素A、B 肽链编码序列间引入一段短肽编码序列，确保等比例表达A、B 肽链。下列有关分
析正确的是 。
A．引入短肽编码序列不能含终止子序列
B．引入短肽编码序列不能含终止密码子编码序列
C．引入短肽不能改变A 链氨基酸序列
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D．引入短肽不能改变原人胰岛素抗原性
（3）在重组表达载体中，SacⅠ和XbaⅠ限制酶仅有图示的酶切位点。用这两种酶充分酶切重组表达载体，
可形成 种DNA 片段。
（4）检测转化的乳酸菌发现，信号肽-重组人胰岛素分布在细胞壁上。由此推测，信号肽的合成和运输所
经历的细胞结构依次是 。
（5）用转化的乳酸菌饲喂Ⅰ型糖尿病模型小鼠一段时间后，小鼠体内出现人胰岛素抗原，能够特异性识
别它的免疫细胞有 。
A．B 细胞 B．T 细胞 C．吞噬细胞 D．浆细胞
【答案】6 ABCD 3 核糖体、细胞质基质、细胞膜、细胞壁 AB
【详解】（1）从图示可知，改造前后人胰岛素B 链编码序列的起始30 个核苷酸序列有7 个核苷酸发生了
替换，则其转录形成的mRNA 中，也会有7 个核苷酸发生改变，一个密码子由mRNA 上三个连续的碱基
组成，由此可知，该段序列所对应的片段内存在碱基替换的密码子数有6 个。
（2）要确保等比例表达A、B 肽链，则需A、B 肽链一起合成，即启动子和终止子在人胰岛素A、B 链编
码序列两端，在其中间加入一段短肽编码序列后，序列中间不能出现终止子，所转录得到的mRNA 中间也
不能出现终止密码子，同时不能改变肽链的氨基酸序列和它的功能，综上，答案选ABCD。
（3）在重组表达载体中，SacⅠ和XbaⅠ限制酶切位点分别有2 个和1 个，当将重组表达载体用SacⅠ和XbaⅠ
限制酶充分酶切后，会形成3 个缺口，得到3 种不同的DNA 片段。
（4）乳酸菌属于原核细胞，其细胞壁上的信号肽在核糖体上合成后，到细胞质基质中加工，再将其运输
到细胞膜上，进而转移到细胞壁。
（5）人胰岛素抗原能引起小鼠的特异性免疫，在特异性免疫过程中，B 细胞和T 细胞能特异性识别抗原，
而吞噬细胞能识别抗原，但不是特异性识别，浆细胞不能识别抗原。
40．（2020·浙江·统考高考真题）欲研究大鼠皮肤移植后的皮肤存活率，某同学提出了下面的实验思路。
请以皮肤存活率为指标，预测实验结果并进行分析。
（要求与说明：A、B 系大鼠即为A、B 品系大鼠。实验条件适宜。皮肤存活率是指移植存活的皮肤片数占
总移植皮肤片数的百分比。排斥反应指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反
应）
实验思路：
（1）实验分组与处理：
组1：取A 系大鼠的皮肤片移植到自身的另一部位。
组2：取A 系大鼠的皮肤片移植到B 系大鼠。
组3：取与组2 相同处理并出现排斥反应后的B 系大鼠的T 淋巴细胞，注射到未处理的B 系大鼠并将A 系
大鼠的皮肤片移植到该大鼠。
（2）将上述各组若干只处理后的大鼠进行饲养，每隔一定时间观测皮肤片的存活状况并记录，计算皮肤
存活率。
回答下列问题：
（1）预测实验结果（以坐标曲线图形式 表示实验结果，其中横坐标为皮肤移植后时间）:
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（2）分析与讨论：
①上述实验思路中，移植皮肤的受体大鼠是 。
②为了进一步验证大鼠对移植皮肤起排斥反应的主要是T 淋巴细胞，在实验思路的分组和处理中，若设置
组4，其处理是给予大鼠免疫抑制剂，再移植皮肤片，用免疫抑制剂处理的理由是 ，
还可设置组5，其处理是 ，理由是 。
③效应细胞毒性T 细胞的生物学功能有 。
【答案】
A、B 系大鼠 抑制T 淋巴细胞的增殖及功
能，延长移植皮肤的存活时间 切除大鼠的胸腺，再移植皮肤 切除胸腺后，T 淋巴细胞数量减少，
延长移植皮肤的存活时间 对抗被病原体感染的细胞和癌细胞，对抗移植器官的异体细胞
【详解】(1)分析实验分组和处理可知，组1 的皮肤移植属于自体移植，所以不会发生免疫排斥反应，皮肤
存活率最高，随时间延长存活率不变；组2 将A 系大鼠的皮肤片移植到B 系大鼠，会发生免疫排斥反应，
皮肤存活率随时间延长而下降；组3，由于已免疫的T 淋巴细胞注射到B 系大鼠并将A 系大鼠的皮肤片移
植到该大鼠，免疫排斥反应增强，所以组3 皮肤存活率比组2 低，且出现免疫排斥的时间更短。绘制曲线
如下图：
(2). ①A、B 系大鼠的细胞表面含有不同的MHC，若进行两者间的皮肤移植时，会发生免疫排斥反应。
②抑制T 淋巴细胞的增殖及功能，延长移植皮肤的存活时间。需要切除大鼠的胸腺，再移植皮肤，切除胸
腺后，T 淋巴细胞数量减少，可延长移植皮肤的存活时间。
③T 淋巴细胞能够对抗被病原体感染的细胞和癌细胞，对抗移植器官的异体细胞。
41．（2020·北京·统考高考真题）细菌侵入宿主体内生长繁殖引起感染。铜绿假单胞菌（Pa）导致的感染
多见于烧伤、创伤等受损部位。在Pa 感染部位常可检出大量丝状噬菌体（f）。
（1）在感染部位，吞噬细胞会发挥非特异性 功能。
（2）f 侵染Pa 并随Pa 的分裂传递给子细菌，但f 的增殖和释放不引起Pa 的裂解。为探讨f 与细菌感染的
关系，研究者将等量的无f 侵染的Pa 菌株（P）和被f 侵染的Pa 菌株（P1）分别接种于小鼠伤口，结果如
下表。
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接种菌
株
接种后不同时间伤口的感染率（%）
24h
48h
72h
P
18
30
22
P1
59
62
62
由此可知，f 能 Pa 引起的伤口感染。
（3）在上述研究的基础上，研究者利用f 的表面蛋白S 进一步展开实验，主要流程及结果见下图。
①I~III 处理所需的实验材料应分别选用 。（填选项前字母）
A．P1 B．PC．灭活的f D．SE．生理盐水
②另有研究发现，f 能抑制吞噬细胞的功能。试从分子与细胞水平解释实验组的感染率低于对照组的原因
。
【答案】免疫 增强 E、A、A 实验组先期注射的S 蛋白激发小鼠的特异性免疫，产生了抗f
的记忆细胞和抗体，故后续对p1 释放的f 有较好的免疫效应
【详解】（1）在感染部位，吞噬细胞会发挥非特异性免疫功能。
（2）据表可知，P 感染后伤口感染率会先增大后减小，说明小鼠免疫系统起作用，对抗了细菌感染，机体
进行了修复；而P1接种后短时间就达到较大感染率，并持续不变，故f 能增强Pa 引起的伤口感染。
（3）分析可知，该实验验证f 在加剧伤口感染上的作用，自变量是是否提前注射S 蛋白，因变量是伤口感
染程度。故Ⅰ操作为注射生理盐水，ⅡⅢ操作为P1处理，预注射S 蛋白属于免疫预防，可激发机体特异性
免疫，从而减弱后续的感染情况。
〖2019 年高考真题〗
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42．（2019·海南·统考高考真题）人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是（ ）
A．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解
B．某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损
C．病毒抗原和淋巴因子可参与B 细胞增殖分化成浆细胞的过程
D．效应T 细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解
【答案】A
【详解】抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成细胞集团或沉淀，经吞噬细胞处理消化掉，
A 错误；某些病毒如HIV 可破坏其感染的T 细胞从而造成免疫系统受损，造成获得性免疫缺陷病，B 正确；
B 细胞识别病毒抗原且在淋巴因子作用下，可以增殖分化成浆细胞和记忆细胞，C 正确；效应T 细胞接触
被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解，释放病毒，D 正确。故选A。
43．（2019·浙江·统考高考真题）若T 细胞表面的某些分子被激活后，会使T 细胞活性受到抑制。下列叙
述错误的是
A．激活这些分子有利于移植器官的存活
B．T 细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟
C．阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力
D．T 细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合
【答案】D
【详解】T 细胞活性受到抑制，则接受移植器官时可以降低机体发生细胞免疫破坏移植器官的情况，A 选
项正确；T 淋巴细胞是由来源于骨髓的淋巴干细胞，在胸腺中分化、发育成熟后，通过淋巴和血液循环而
分布到全身的免疫器官和组织中发挥免疫功能，B 选项正确；阻断这些分子，可以使T 细胞活性免受抑制，
即可增强机体对肿瘤的免疫力，C 选项正确；T 细胞特异性识别抗原-MHC 复合体，活化的细胞毒性T 细
胞与嵌有抗原-MHC 复合体的细胞密切接触，使之裂解，所以不是直接识别抗原，D 选项错误。故错误的
选项选择D。
44．（2019·北京·统考高考真题）流行性感冒（流感）由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重
时可致人死亡。
（1）流感病毒必须在 内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过 、穿入、脱壳、生
物合成和成熟释放等几个阶段。
（2）流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B 细胞增殖分化为 细胞，后者能产生特异性抗体。
（3）HA 和NA 是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA 氨基酸序列的变异频率非常高，
导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是 。
（4）研究者通过实验观察NA 抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染流感病毒后63
天、21 天的两位康复者的NA 抗体（分别为D63、D21）、对照抗体、流感病毒和易感细胞。
①实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、 （选择并排序）等。
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a．将抗体分别与流感病毒混合
b．将各混合物加入同一细胞培养瓶
c．将各混合物分别加入不同细胞培养瓶
d．检测NA 抗体与易感细胞的结合率
e．检测培养物中病毒的增殖量
f．检测细胞对病毒的损伤程度
②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA 的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是
。选用的对照抗体应不能与 特异性结合。
③依据本实验结果提出疫苗研制的思路 。
（5）若你已被确诊为流感患者，请例举具体的应对措施 。
【答案】活细胞 吸附 浆/效应B 当HA、NA 出现变异的流感病毒入侵机体时，已有的特异
性免疫功能难以发挥有效的保护作用，故需每年接种疫苗 a c e D63 流感病毒 可选用
NA 制备流感疫苗 包括遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面（合理即可）
【详解】（1）病毒营寄生生活，不能独立代谢，必须在活细胞（宿主细胞）内增殖，病毒增殖过程：①
吸附：病毒的蛋白质外壳依靠尾部的小勾吸附在细菌等宿主细胞的表面；②穿入：病毒与细胞表面结合后，
可通过胞饮、融合、直接穿入等方式进入细胞；③脱壳：病毒脱去蛋白衣壳后，核酸才能发挥作用。④生
物合成：病毒利用宿主细胞提供的环境和物质合成大量病毒核酸和结构蛋白。⑤成熟释放：病毒核酸和蛋
白质进行组装，子病毒被释放出来。
（2）流感病毒的抗原可以刺激机体的免疫系统，使人体产生特异性免疫，在该过程中B 细胞受到淋巴因
子和抗原的刺激，会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞能产生特异性抗体。
（3）抗原与抗体的结合具有特异性，效应T 细胞和记忆细胞等对抗原的识别也具有特性。HA 和NA 是流
感病毒表面的糖蛋白即抗原，由于HA、NA 的氨基酸序列变异频率非常高，导致抗原的结构也会时随之发
生改变。当HA、NA 出现变异的流感病毒侵入机体时，机体内已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护
作用，所以每年都需要接种疫苗。
（4）①抗体和抗原可以特异性结合，进而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。病毒必须侵入细胞才
能增殖，因此要观察NA 抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，首先应该培养易感细胞，然后将抗体分别与流
感病毒结合，这种抗体通过抑制病毒进入细胞的能力来对抗流感病毒。再将各混合物分别加入不同的细胞
培养瓶进行培养，过一段时间检测病毒的增殖量，即可得到NA 抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。
②由图可知，当抗体浓度大于2.37μg/mL 时，D63 抗体对病毒的抑制率高于对D21 抗体对病毒的抑制率，
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据此可推知：对流感病毒抑制效果较好的是D63 抗体”。选用对照抗体的一组为对照组，所选用的抗体不
能与流感病毒特异性结合。
③NA 抗体是蛋白质，可利用蛋白质工程对抑制效果较好的抗体进行提纯和结构分析，制备疫苗，其实验
思路为：可选用NA 制备流感疫苗，进行治疗。
（5）由题意知，流感病毒传播速度快，波及范围广，严重时可致人死亡，因此对已经被确诊为流感的患
者，应采取的具体应对措施有：要遵医嘱进行治疗；做好隔离防护措施（戴口罩），避免病毒传播感染他
人；另外还要注意多喝水，多休息等。
45．（2019·全国·统考高考真题）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺
激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。
小鼠分组
A 组
B 组
C 组
D 组
初次注射抗
原
抗原甲
抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗
原
抗原甲
抗原乙
抗原甲
抗原乙
回答下列问题。
（1）为确定A、B、C、D 四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是 （填“抗体”
或“抗原”）。
（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是 。初次注射抗原后机体能产生
记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够 。
（3）A 组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的
原因是 。
（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有 （答出2 点即可）。
【答案】抗体 A、D 迅速增殖分化，产生大量浆细胞 抗原与抗体特异性结合 发作迅速、消退较
快
【详解】（1）抗体、淋巴因子属于免疫活性物质，抗原不属于免疫活性物质，抗原引发机体免疫反应产
生抗体。故要检测小鼠是否发生免疫应答，应该检测抗体水平。
（2）A 和D 组两次注射的抗原相同，故会发生二次免疫，B、C 组两次注射的抗原不同，不会发生二次免
疫。初次免疫产生的记忆细胞，可以识别抗原，再次注射同种抗原，这些记忆细胞可以快速识别抗原，增
殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以分泌更多的抗体，发挥更强的免疫反应，及时清除抗原。
（3）初次注射抗原甲时，体内会发生免疫反应产生抗体，再次注射抗原，机体会产生较多的抗体分布于
血清中，血清中加入抗原甲后，抗体会与抗原甲特异性结合形成细胞集团或沉淀。
（4）过敏反应属于免疫功能异常引起的，特点是：发作迅速、反应强烈、消退较快、一般不破坏组织细
胞，也不会引起严重的组织损伤；有明显的遗传倾向和个体差异等。
（2019·上海·高考真题）接种疫苗是预防疾病的措施之一。图显示了某种DNA 疫苗的制备与使用过程，人
体内将产生抗r 的抗体。
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46．图所示抗原蛋白基因最可能是致病菌M 的 。
A．特有致病基因B．特有不致病基因
C．全部致病基因
D．全部不致病基因
47．图所示的1-IV 阶段中，需要使用DNA 连接酶的是 阶段。筛选含有目的基因的受体细胞，发生
在 阶段。
48．图所示的第V 阶段，抗原蛋白r 和抗r 抗体的不同 。
A．基因来源的物种
B．转录mRNA 序列
C．表达两种蛋白的细胞
D．翻译时tRNA 所来源的物种
49．结合图及所学的知识，比较DNA 疫苗和致病菌M，用“是”或“否”填写表相关内容。
核苷酸式入
体
激发体液免疫
激发细胞免疫
较高致病性
DNA 疫苗
致病菌M
【答案】46．B 47． Ⅰ Ⅳ 48．ABC 49．
核苷酸式入
体
激发体液免疫
激发细胞免疫
较高致病性
DNA 疫苗
是
是
是
否
致病菌M
否
是
是
否
【详解】46．由于制备的疫苗往往是减毒或者灭活的，使其使其致病性但是具有抗原性的特点，因此推测
图所示抗原蛋白基因最可能是致病菌M 的特有不致病基因，制备成基因疫苗后表达的蛋白质具有抗原性，
但是不具有致病性。综上所述，B 符合题意，A、C、D 不符合题意。故选B。
47．在如图所示的疫苗制备过程中，通常需要用到DNA 连接酶的过程是Ⅰ表示从病菌或病毒中获取目的
基因和质粒构建基因表达载体。根据以上分析可知，筛选含有目的基因的受体细胞，发生在Ⅳ阶段。
48．基因表达包含了转录和翻译，抗原蛋白r 和抗r 抗体属于两种不同的蛋白质，由不同的基因转录，故
基因所来源的物种、转录出的mRNA 碱基序列、翻译出的氨基酸序列都不同，翻译时tRNA 所来源的物种
相同。综上所述， A、B、C 正确，D 错误。故选ABC。
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49．根据题意和识图分析可知，DNA 疫苗是以致病菌M 的特有不治病性基因为目的基因制成的，因此没
有致病性。DNA 疫苗以核苷酸式进入人体，在人体细胞内表达出相应的抗原蛋白，刺激机体发生特异性免
疫。包括体液免疫和细胞免疫的过程，引起机体产生抗体和相应的记忆细胞，为二次免疫做好准备。致病
菌M 以病原体的形式进入人体，作为抗原被识别后引起机体发生体液免疫和细胞免疫，由于激发特异性免
疫需要时间较长，因此初次免疫过程中会表现出明显的致病性。综上所述，表格内容如下：
核苷酸式入
体
激发体液免疫
激发细胞免疫
较高致病性
DNA 疫苗
是
是
是
否
致病菌M
否
是
是
否
50．（2019·江苏·统考高考真题）图1 为T 细胞通过表面受体（TCR）识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原
后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2 为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达
PD-L1，与T 细胞表面的PD-1 结合，抑制T 细胞活化，逃避T 细胞的攻击。请回答下列问题：
（1）图1 中抗原递呈细胞通过 方式摄取肿瘤抗原。
（2）图1 中T 细胞识别肿瘤抗原后被激活，增殖并 形成效应T 细胞群和 细胞群。
（3）图1 中效应T 细胞通过TCR 只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞，故发挥的免疫作用具有 性，
效应T 细胞分泌毒素，使肿瘤细胞 死亡。
（4）为阻断图2 中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，利用单克隆抗体制备技术，制备了抗PD-L1 抗体。该抗体
注入体内后通过 传送与 结合，可解除T 细胞的活化抑制。
（5）为应用于肿瘤的临床免疫治疗，需对该抗体进行人源化改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换
为人抗体区段，目的是 。
【答案】胞吞 分化 记忆 特异 裂解 体液 肿瘤细胞表面的PD-L1 降低免疫排斥
【详解】（1）抗原属于大分子物质，抗原递呈细胞通过胞吞摄取肿瘤抗原，处理后呈递给T 细胞，引起T
细胞的增殖分化。
（2）图1 中，T 细胞通过表面的TCR 识别肿瘤抗原后，可以增殖分化出记忆T 细胞和效应T 细胞。其中
的效应T 细胞会攻击肿瘤细胞，引起其裂解死亡。
（3）效应T 细胞通过TCR 特异性识别携带同种肿瘤抗原的肿瘤细胞，该过程具有特异性。由图可知，效
应T 细胞可以分泌毒素，引起肿瘤细胞的裂解死亡。
（4）由图2 可知，肿瘤细胞表面的PD-L1 通过与T 细胞表面的PD-1 蛋白特异性结合，抑制T 细胞增殖分
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化，从而逃避免疫系统的攻击，故可以通过注射抗PD-L1 抗体阻断肿瘤细胞的逃逸通路。抗PD-L1 抗体进
入人体后，通过体液运输与肿瘤细胞表面的PD-L1 蛋白结合，从而解除T 细胞的活化抑制。
（5）由于单克隆抗体是利用鼠的骨髓瘤细胞与浆细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌产生，对人来说是异物，
将该单克隆抗体注入人体后会引起免疫排斥反应。为了降低免疫排斥，需要对单克隆抗体进行改造，除抗
原结合区域外，其他部分都替换成人抗体区段。
考点
3
免疫功能异常
〖2023 年高考真题〗
1．（2023·北京·统考高考真题）有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是（
）
A．过敏是对“非己”物质的正常反应
B．初次接触过敏原就会出现过敏症状
C．过敏存在明显的个体差异和遗传倾向D．抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞
【答案】C
【详解】A、过敏是对“非己”物质的异常反应，A 错误；
B、再次接受相同抗原刺激时才会出现过敏反应，B 错误；
C、过敏存在明显的遗传倾向和个体差异，C 正确；
D、抗体吸附于某些细胞的表面，D 错误。
故选C。
2．（2023·北京·统考高考真题）有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是（ ）
A．75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染
B．疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护
C．大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染
D．吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病
【答案】D
【详解】A、75%的乙醇能破坏病毒结构，但饮酒时一方面因为酒精浓度达不到该浓度，另一方面饮酒后
酒精并不一定直接与病毒接触，故饮酒达不到预防感染的效果，A 错误；
B、疫苗相当于抗原，进入机体可激发机体产生抗体和相关的记忆细胞，疫苗接种后实现有效保护需要一
段时间，且由于病毒的变异性强，疫苗并非长久有效，故还应结合其他防护措施，B 错误；
C、洗热水澡的温度通常较低，达不到将病毒杀灭的效果，且病毒入侵后通常进入细胞内，无法通过表面
的热水进行杀灭，C 错误；
D、吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病，且会对人体造成伤害，应避免吸烟，D 正确。
故选D。
3．（2023·浙江·统考高考真题）肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中，必须不断逃避机体免疫系统
的攻击，这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”，下列叙述错误的是（ ）
A．肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”，可“躲避”免疫细胞的识别
B．肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失，可逃避T 细胞的识别
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C．肿瘤细胞大量表达某种产物，可减弱细胞毒性T 细胞的凋亡
D．肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可减弱免疫细胞的作用
【答案】C
【详解】A、肿瘤细胞表面的抗原若被“覆盖物”覆盖，则人体的免疫细胞无法识别肿瘤细胞，也就无法
将之清除，A 正确；
B、若肿瘤细胞表面抗原性物质丢失，会造成人体T 细胞无法识别肿瘤，发生肿瘤细胞的“免疫逃逸”，B
正确；
C、肿瘤细胞大量表达某种产物，继而出现“免疫逃逸”，则可推测该产物可抑制肿瘤细胞的凋亡，使其
具有无限繁殖能力，C 错误；
D、若肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可以抑制免疫系统功能，从而减弱免疫细胞的作用，D 正确。
故选C。
〖2022 年高考真题〗
4．（2022·湖北·统考高考真题）某肾病患者需进行肾脏移植手术。针对该患者可能出现的免疫排斥反应，
下列叙述错误的是（ ）
A．免疫排斥反应主要依赖于T 细胞的作用
B．患者在术后需使用免疫抑制剂以抑制免疫细胞的活性
C．器官移植前可以对患者进行血浆置换，以减轻免疫排斥反应
D．进行肾脏移植前，无需考虑捐献者与患者的ABO 血型是否相同
【答案】D
【详解】A、器官移植后排斥反应主要是细胞免疫的结果，而细胞免疫是以T 细胞为主的免疫反应，即免
疫排斥反应主要依赖于T 细胞的作用，A 正确；
B、免疫抑制剂的作用是抑制与免疫反应有关细胞的增殖和功能，即抑制免疫细胞的活性，所以患者在术
后需使用免疫抑制剂，避免引起免疫排斥反应，B 正确；
C、血浆置换术可以去除受者体内天然抗体，避免激发免疫反应，所以在器官移植前，可以对对患者进行
血浆置换，以减轻免疫排斥反应，C 正确；
D、实质脏器移植中，供、受者间ABO 血型物质不符可能导致强的移植排斥反应，所以在肾脏移植前，应
考虑捐献者与患者是否为同一血型，D 错误；
故选D。
5．（2022·湖南·高考真题）病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎
症损伤，机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
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A．免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能
B．适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应
C．过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险
D．图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH 有协同促进作用
【答案】D
【详解】A、分析题图可知，免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能，A 正确；
B、由图可知，肾上腺分泌肾上腺皮质激素，反馈性的抑制下丘脑、垂体的活动，同时抑制机体免疫细胞、
免疫反应来降低损伤，可知适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应，B 正确；
C、免疫系统可以识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，而过度炎症反应引起的免疫抑制可能会增加
机体肿瘤发生风险，C 正确；
D、图中神经递质作用于下丘脑，促进下丘脑分泌CRH，肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH 具有抑制作
用，故两者对下丘脑分泌CRH 有拮抗作用，D 错误。
故选D。
6．（2022·重庆·统考高考真题）人体内的蛋白可发生瓜氨酸化，部分人的B 细胞对其异常敏感，而将其识
别为抗原，产生特异性抗体ACPA，攻击人体细胞，导致患类风湿性关节炎。
(1)类风湿性关节炎是由于免疫系统的 功能异常所致。
(2)如图①所示，CD20 是所有B 细胞膜上共有的受体，人工制备的CD20 抗体通过结合CD20，破坏B 细胞。
推测这种疗法可以 （填“缓解”或“根治”）类风湿性关节炎，其可能的副作用是 。
(3)患者体内部分B 细胞的膜上存在蛋白X（如图②）。为了专一破坏该类B 细胞，研究人员设计了携带有
SCP 和药物的复合物。SCP 是人工合成的瓜氨酸化蛋白的类似物，推测X 应为 。为检测SCP 的作
用，研究人员对健康小鼠注射了SCP，小鼠出现了类风湿性关节炎症状，原因可能是 。
【答案】(1)免疫自稳
(2)根治 降低体液免疫能力，机体对外来病原体的免疫能力减弱
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(3)抗体 其他B 细胞识别了SCP，产生ACPA 攻击SCP 的同时，也攻击人体B 细胞
【详解】（1）类风湿性关节炎属于自身免疫病，免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调
节，维持内环境稳态的功能，若该功能异常，则容易发生自身免疫病。
（2）由题意可知，B 细胞由于误将人体内发生瓜氨酸化的蛋白识别为抗原，产生特异性抗体攻击人体细胞，
进而引起类风湿性关节炎，B 细胞与抗原的识别是通过CD20 受体进行的，由于CD20 是所有B 细胞膜上
共有的受体，故人工制备的CD20 抗体结合CD20 之后，B 细胞不再能识别瓜氨酸化的蛋白，也就不再攻
击人体细胞，可根治类风湿性关节炎。但B 细胞同时也不能识别外来病原体，可能会带来降低体液免疫能
力，机体对外来病原体的免疫能力减弱的副作用。
（3）SCP 是人工合成的瓜氨酸化蛋白的类似物，类似于抗原，B 细胞膜上的蛋白X 能与其结合，推测X
应为抗体。研究人员对健康小鼠注射了SCP，小鼠出现了类风湿性关节炎症状，原因可能是其他B 细胞识
别了SCP，产生ACPA 攻击SCP 的同时，也攻击B 细胞。
〖2021 年高考真题〗
7．（2021·重庆·高考真题）图为用三种不同品系的小鼠进行皮肤移植实验的示意图。下列关于小鼠①、②、
③对移植物发生排斥反应速度的判断，正确的是（ ）
A．①最迅速
B．②最迅速
C．③最迅速
D．②与③相近
【答案】B
【详解】①中直接将灰鼠皮肤移植物移植到黑鼠体内，会引起免疫排斥反应，属于初次免疫；
②是对黑鼠移植灰鼠皮肤移植物后过一段时间再次移植灰鼠皮肤移植物，前后两次的抗原相同，会引起二
次免疫，②发生免疫排斥反应的速度最快；
③是对黑鼠先移植灰鼠皮肤移植物，一段时间后再移植黑鼠皮肤移植物，前后两次的抗原不同，不会引起
二次免疫。
ACD 错误，B 正确。
故选B。
8．（2021·海南·高考真题）肾病综合征患者会随尿丢失大量白蛋白，导致血浆白蛋白减少，出现水肿。有
的患者血浆中某些免疫球蛋白也会减少。下列有关叙述错误的是（ ）
A．患者体内的水分在血浆与组织液之间不能相互渗透
B．长期丢失大量的蛋白质可导致患者营养不良
C．免疫球蛋白减少可导致患者免疫力低下
D．临床上通过静脉输注适量的白蛋白可减轻水肿症状
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【答案】A
【详解】A、水的运输方式为自由扩散，因此患者体内的水分在血浆与组织液之间可以相互渗透，A 错误；
B、蛋白质是生命活动的主要承担着，因此长期丢失大量的蛋白质可导致患者营养不良，B 正确；
C、抗体属于免疫球蛋白，可参与体液免疫，因此免疫球蛋白减少可导致患者免疫力低下，C 正确；
D、根据题干“肾病综合征患者会随尿丢失大量白蛋白，导致血浆白蛋白减少，出现水肿”可知：临床上
通过静脉输注适量的白蛋白可减轻水肿症状，D 正确。
故选A。
9．（2021·福建·统考高考真题）IFN-I 是机体被病毒感染后产生的一类干扰素，具有广抗病毒活性，已被
用于乙型肝炎的治疗。研究人员对新冠患者的病情与IFN-I 的相关性进行了3 项独立的研究，结果如下。
研究①:危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I，轻症患者血清中能检测到IFN-I。
研究②:10．2%的危重症患者体内检测到抗IFN-I 的抗体，血清中检测不到IFN-I。轻症患者血清中未检测
到该种抗体，血清中检测到IFN-I。
研究③:3．5%危重症患者存在IFN-I 合成的相关基因缺陷，血清中检测不到IFN-I。
下列相关叙述错误的是（ ）
A．研究②中10．2%的危重症患者不能用IFN-I 治疗
B．研究③中3．5%的危重症患者同时还患有自身免疫病
C．部分危重症患者的生理指标之一是血清中缺乏IFN-I
D．结果提示测定血清中的IFN-I 含量有助于对症治疗新冠患者
【答案】B
【详解】A、由题意可知，10．2%的危重症患者体内存在抗IFN-I 的抗体，血清中检测不到IFN-I，不能用
IFN-I 治疗，A 正确；
B、由题意可知，3．5%危重症患者存在IFN-I 合成的相关基因缺陷，不能合成IFN-I，而不是自身免疫造
成的，B 错误；
C、由研究①可知，危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I，所以部分危重症患者的生理指标之一
是血清中缺乏IFN-I，C 正确；
D、由研究①可知，血清中的IFN-I 的含量可以用来判定患病程度，所以提示测定血清中的IFN-I 含量有助
于对症治疗新冠患者，D 正确。
故选B。
10．（2021·辽宁·统考高考真题）下图表示人体过敏反应发生的基本过程。下列有关叙述正确的是
（ ）
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A．图中包含细胞免疫过程和体液免疫过程
B．细胞①和细胞②分别在骨髓和胸腺中成熟
C．细胞③和细胞④分别指浆细胞和记忆细胞
D．用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状
【答案】D
【详解】A、根据图中分泌的抗体可知，过敏反应参与的是体液免疫，A 错误；
B、细胞①是T 细胞，在胸腺中成熟，细胞②是B 细胞，在骨髓中发育成熟，B 错误；
C、细胞③和细胞④分别是B 细胞分化出的记忆B 细胞和浆细胞，C 错误；
D、由图可知，致敏细胞释放生物活性介质导致过敏症状，则用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓
解过敏症状，D 正确。
故选D。
11．（2021·浙江·统考高考真题）人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的疾病是（ ）
A．艾滋病
B．狂犬病
C．禽流感
D．非典型肺炎
【答案】A
【详解】A、艾滋病是感染HIV 所引起的，A 正确；
B、狂犬病是感染狂犬病毒所引起的，B 错误；
C、禽流感是感染禽流感病毒所引起的，C 错误；
D、非典型性肺炎是感染SARS 病毒引起的，D 错误。
故选A。
〖2020 年高考真题〗
12．（2020·全国·统考高考真题）当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免
疫病。下列属于自身免疫病的是（ ）
A．艾滋病
B．类风湿性关节炎
C．动物毛屑接触性鼻炎
D．抗维生素D 佝偻病
【答案】B
【详解】A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的免疫功能缺失的获得性免疫缺陷综合征，A 错误；
B、类风湿性关节炎为自身免疫反应对自身组织和器官造成损伤，属于自身免疫病，B 正确；
C、动物毛屑接触性鼻炎是由于免疫系统对过敏原（毛屑）过度敏感引起的过敏反应，C 错误；
D、抗维生素D 佝偻病是由显性致病基因控制的单基因遗传病，D 错误。
故选B。
13．（2020·浙江·统考高考真题）下列关于艾滋病和HIV 的叙述，正确的是
A．艾滋病属于先天性免疫缺乏病
B．HIV 由蛋白质和DNA 组成
C．艾滋病患者免疫功能严重衰退
D．HIV 通过性接触和握手等途径传播
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【答案】C
【详解】A、艾滋病是由感染HIV 所引起的，是后天获得的免疫缺陷病，A 错误；
B、HIV 是一种RNA 病毒，由蛋白质和RNA 组成，B 错误；
C、由于HIV 的破坏作用，艾滋病患者免疫功能严重衰退，C 正确；
D、HIV 的传播途径有三种：性接触、血液传播、母婴传播，不会经过握手传播，D 错误。
故选C。
〖2019 年高考真题〗
14．（2019·浙江·统考高考真题）下列关于艾滋病的叙述，正确的是
A．HIV 只含有一种蛋白质
B．患者的血液和精液中均含有HIV
C．HIV 不会感染脑细胞和巨噬细胞
D．艾滋病是一种先天性免疫缺陷病
【答案】B
【详解】HIV 外层脂类膜中含病毒蛋白质，细胞内部含有核心蛋白质，故HIV 不止含有一种蛋白质，A 选
项错误；HIV 病毒会入侵人体细胞，借助宿主细胞复制出新的HIV 病毒侵染全身各处的细胞，故艾滋病患
者的血液和精液中均含有HIV，B 选项正确；HIV 病毒会感染全身各处的细胞，C 选项错误；艾滋病是一
种后天获得性免疫缺陷综合征，D 选项错误。
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