文档文本内容
单元知识提分法 Unit 3 My friends
单元必背知识
新授字母
必背词汇 单词 三会 my我的 friend朋友 she她
he他 too也 this这; 这个
is是 sister 姐姐; 妹妹
she’s=she is她是 he’s=he is他是
短语 my friend 我的朋友 my sister 我的姐姐/妹妹
my friends 我的朋友们 see you再见
next time 下一次
必背句型
1. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。
2. He’s Mike. He’s my friend. 他是迈克。他是我的朋友。
3. This is Tina. 这是蒂娜。
4. Goodbye, class. 同学们, 再见。
5. See you next time. 下次见。
巧记重难易错
第一招 顺口溜记忆法（巧记字母）
学方法
将英语知识编成朗朗上口的顺口溜，可以快速帮助我们记忆新知识：
大H工字放倒写,小h椅子侧着放。
大I工字中间长,小i像人跪地上。
大J长得多像厂,小j子弹射出枪。
大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想。
[来源:学&科&网]
提分练 一、猜一猜，写出图示字母的大写和小写形式。
1. 2. 3. 4.
第二招 对应词记忆法（巧记单词）
学方法[来源:Z.x英x.k.Com] 语中有很多单词可以通过词义对比记忆。
典例： boy（男孩）— girl（女孩）
morning（早上）— afternoon（下午）
提分练 二、读句子，找出画线词的对应词，将序号填在横线上。
A. She B. My C. This D. sister
1. —What’s your name? —_________ name is Sam.
2. ________ is a pen. That is a pencil.
3. He’s my brother. She’s my _________.
4. He is a boy. _________ is a girl.
第三招 形近词记忆法（巧记单词）
学方法
英语中有很多单词看上去极为相似，它们虽然只差了一个或两个字母，但意思却截然不同，
[来源:学科我网ZXXK] 们把这一类单词叫作形近词，利用形近词记忆单词也是一种高效快捷的方法。
典例： good（好的）— food（食物）
提分练 三、想一想，改变标蓝的字母，写出下列单词的形近词。
1. see（看见）— _______________（ ）
2. hi（嗨）— _______________（ ）
3. zoo（动物园）— _______________（ ）
第四招 对比辨析法（易错辨析）
he和she的区别
1. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。
2. He’s Mike. He’s my friend. 他是迈克。他是我的朋友。
3. This is Tina. 这是蒂娜。
解析：·he和she都是第三人称代词的单数形式，he指男性，she指女性。
·句型“She’s / He’s ...”用来介绍女性/男性的姓名、职业、年龄、特征等，意为
“她/他是……”。后面的be动词要用is，缩写形式分别为she’s和he’s。
·句型“This is ...”用来介绍自己身边的人或事物。this是指示代词，指代近处的人或事
物，它的对应词为that，意为“那，那个”，指代远处的人或事物。
拓展：在知道人物性别的情况下可以用he/she来指代，有时 he/she也可以用来指代
心爱的宠物或玩具。但是,如果指代的是无生命的物体、动物、照片里的人或性
别不详的来访者(如敲门的人),就要用it。 it也是第二人称单数，后面的be动词也要用is，it is可以缩写为it’s。
提分练 四、单项选择。
( )1. ________ Nancy. _________ Liu Tao.
A. She’s; He’s B. She’s; It’s C. This; She’s
( )2. This ________ my sister.
A. is B. are C. she’s
( )3. —Who is ________ in this photo（照片）? —________ me.
A. he; She’s B. it; It’s C. it; He’s
提分练 五、情景选择。
( )当你想把你的朋友迈克介绍给你妈妈认识时，你可以说：_________
A. She’s my friend Amy. B. He’s my friend Mike.
提分练 六、从括号中选择合适的单词填空。
am is are
1. He _________ my friend Liu Tao.
2.—How old are you (你多大了)?
—I _________ ten years old.
3.—Who are they?
—They _________ Wang Bing’s friends.
I you He She
4.—Are _________ Liu Tao? —Yes, I am.
5.—Who’s he? —_________ is my brother.
6. _________ is my friend, Yang Ling.
7.—What’s your name? —_________ am Helen.
第五招 与他人道别（句型突破）
与他人道别的句型
Goodbye, class. 同学们, 再见。
解析：·“Goodbye.”常用于与他人道别，回答时可以用“Goodbye.”“Bye-bye / Bye.”。
·“Bye-bye / Bye.”比“Goodbye.”更随意一些。
拓展：“See you next time.”也是常用的道别句型，意为“下次再见”。如果没有
具体的时间限制，也可以用“See you.”简略表达。
典例： —Goodbye, Betty. 贝蒂，再见。
—Goodbye, Helen. 海伦，再见。提分练 七、情景选择。
( )下午放学回家，你应该对李老师说：_________
A. Goodbye, Miss Li. B. Good afternoon, Miss Li.
提分练 八、给下列句子选择合适的答语。
( )1. Goodbye, Lucy. A. See you, Mr Liu.
( )2. See you next time, Sam. B. Goodbye, Alice.
第六招 too的用法（语法突破）
too的用法
He’s my friend too. 他也是我的朋友。
[来源:Zxxk.Com]
解析：·这里too作副词，意为“也”，通常用于肯定句中，且常置于句末。
·too还有“太；很；非常”的意思，用来修饰形容词或副词。
拓展：与too意思相同的还有also，either。also一般用于肯定句末，放在 be动词
的后面或行为动词的前面；either一般用于否定句中，且常置于句末。
典例： She is a student too. 她也是学生。
提分练 九、单项选择。
( )This is my friend ________.
A. either B. also C. too答案：
一、1.Hh 2.Kk 3.Ii 4.Jj
二、1.B 2.C 3.D 4.A
三、1.she 她 2.he 他 3.too 也
四、1.A 2.A 3.B
五、B
六、1.is 2.am 3.are 4.you 5.He 6.She 7.I
七、A
八、1.B 2.A
九、C
